殺害鳥類的后果_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的殺害鳥類的后果_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
太陽(yáng)公公從東邊慢慢升起的時(shí)候，我們又要迎接新的一天，鳥兒們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔著；魚兒們?cè)诤永镉崎e的游著；我們?nèi)祟愐惨慌滦量嗟膭趧?dòng)著、奮斗著。
在一個(gè)充滿歡笑和喜悅的游戲室里。住著二十五位堅(jiān)定的錫兵，其中最后一位錫兵美中不足的是少了一條腿，那二十幾位哥哥看在眼里，痛在心里，感到很傷心特別希望弟弟能像正常人一樣，在草坪上自由自在的奔跑著，飛躍著。無(wú)論付出多大的努力。
之后，這二十四位哥哥為了弟弟腿能好起來(lái)，每天殺的殺、搶的搶。把搶來(lái)的金銀財(cái)寶都藏在了自己的寶庫(kù)里，用這筆龐大的資金，創(chuàng)造了一個(gè)非常浩大、豪華的錫兵王國(guó)幾乎轟動(dòng)了全世界，順便買來(lái)幾萬(wàn)噸錫，請(qǐng)來(lái)了著名的醫(yī)生，為弟弟鑄上了錫。這時(shí)，弟弟突然站了起來(lái)，哥哥們非常高興，弟弟終于能像健全人一樣，可以走路了，他既高興，又慚愧。覺(jué)得哥哥們的做法是不正當(dāng)?shù)摹?/p>
弟弟剛恢復(fù)不久，哥哥們就大張旗鼓的.在街上說(shuō)要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，準(zhǔn)背吃烏鴉，如果誰(shuí)能把烏鴉獻(xiàn)上，就獎(jiǎng)黃金五十兩，絲綢五皮，駿馬三匹，如不獻(xiàn)上者，一個(gè)字――斬！聽(tīng)了這個(gè)消息大家不約而同帶著工具去森林捕鳥去了。
一個(gè)貧困家庭的老鍋匠他也不甘示若，連忙那起捕鳥弓出發(fā)去了，突然，他看見(jiàn)一只烏鴉在樹(shù)上歡快的唱著歌，就毫不猶豫的那起弓向那只鳥射去，只看那只箭隨著鳥落在地上。老鍋匠拿著“戰(zhàn)利品”高高興興的來(lái)到了皇宮，把烏鴉獻(xiàn)給了皇帝，可別人卻只能空手而回。國(guó)王接見(jiàn)了老鍋匠，并實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，獎(jiǎng)勵(lì)了老鍋匠許多東西。就這樣，老鍋匠幾乎每天帶著沉沉的“戰(zhàn)利品”獻(xiàn)給了國(guó)王，老鍋匠也風(fēng)靡了世界，而烏鴉的數(shù)量也漸漸減少。他很受國(guó)王的款待，錫并的弟弟看到這種情況，就卻哥哥不要這樣，可幾次都被哥哥拒絕了。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，錫兵在陽(yáng)臺(tái)上看滿天的星星，突然，一只烏鴉首領(lǐng)飛了過(guò)來(lái)，它憤怒的說(shuō)：“你的那些哥哥們經(jīng)常捕捉我們的同胞，他們也太可惡了�！蔽覠o(wú)可奈何的回答：“我也沒(méi)有辦法，我?guī)状蝿窀嫠麄�，可他們都不�?tīng)我的。”烏鴉靈機(jī)一動(dòng)：“要不我們?nèi)フ夷�，要他去罰他們，行嗎？”錫兵猶豫了一下，最終還是去了。
到了默林那里，他把事情一五一十的告訴了默林。他問(wèn)：“你真的想要你哥哥死嗎？”
“是的�！�
“你忍心嗎？”
“為了保護(hù)人類，我決定這樣做�！�
默林聽(tīng)了我的話，很感動(dòng)。便施展法術(shù)，錫兵的二四十個(gè)哥哥從此不在人間，烏鴉和錫兵也過(guò)上了幸福的生活。
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