摘荔枝_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的摘荔枝_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
想必大家都吃過荔枝吧？一想到荔枝，眼前就浮現(xiàn)出晶瑩的果肉和紅得在陽光下閃閃發(fā)亮的皮，嘴中仿佛流過甜蜜的汁液。對，荔枝就是一種頗惹人嘻愛的水果。這不，上個星期，我就跟著外婆到番禺摘荔枝。
其實(shí)，每年夏天，外婆的朋友李老師都會邀請我們到她的果園里摘荔枝、龍眼。不過，我是第一次摘荔枝。在一個陽光明媚的上午，我，外婆和幾位同行的老師懷著迫切的心情坐上了通往番禺的地鐵。
一個小時后，我們到達(dá)了目的地。出地鐵站時正值中午，太陽與早上暖融融的`陽光比起來猛烈了很多。不一會，李老師就來接我們了。我們乘著車，終于來到了期盼已久的果園附近。
果園在一座山上，由不同的人承包，李老師的那一片果園種植了荔枝和龍眼。想到李老師果園里的龍眼，我又記起去年暑假來到這兒摘龍眼。那時，也是這樣酷熱的時節(jié)，樹上卻滿當(dāng)當(dāng)?shù)貟熘淮缙咸寻阖S碩飽滿的龍眼，讓我們沉浸在清爽的果實(shí)中。那么，這次又會給我們帶來什么樣的驚喜呢？
我們走在一段被人踩硬的土路，一直穿行在茂盛的果樹間，享受這晌午時分難得的陰涼。我們來到了一個簡易搭起的“小亭”前坐下，休息了一會兒，便在李老師的帶領(lǐng)下來到一棵樹前�！熬驼@幾棵吧�！崩罾蠋熖ь^看了看這棵樹，和旁邊的叔叔搬來了梯子。我也抬頭看看周圍的荔枝樹。就這么一眼望去，荔枝樹上的綠葉倒是生機(jī)盎然，而樹上誘人的紅色卻只是零散地掛在枝頭。“為什么荔枝只有這么一點(diǎn)兒呀？”我好奇地問身旁的外婆。外婆說：“因?yàn)樽罱@里總是下雨，把一些荔枝打掉了。我們來得太晚了�！�
正說著，李老師又拿來幾個紙箱子和籃子，給我們裝荔枝－終于可以開始摘荔枝了！我們摘的荔枝品種是桂味，我迫不及待地著跑到一棵樹下，挎著籃子，伸手摘下一顆紅彤彤的荔枝。我捏著剛摘下的荔枝，仔細(xì)地看，這顆桂味荔枝外皮凸起呈龜裂狀，沒有刺，果實(shí)渾圓。我小心翼翼地?fù)荛_皮，皮很薄，剝下皮，呈現(xiàn)在眼前的是晶瑩剔透的果肉，在陽光的照射下更有光澤，如珍珠一般。我把它含入口中，汁液從肉中流出來，溢滿口腔，十分甘甜。于是，我摘下長在低處的荔枝，放在籃里。
大多荔枝都長在樹冠、高處，所以一些勇敢的老師爬上梯子摘。我的外公更是刺激，想一只猴子，“蹭蹭”地爬上樹去摘荔枝。他前腳踏在結(jié)著荔枝地樹丫上，后腳在粗壯的樹枝上支撐著，一手抓著一旁的綠枝，一手向鮮紅的荔枝探著，接著，用手扭斷連接在荔枝上的枝，摘上一串荔枝丟進(jìn)掛在附近的紙箱。因?yàn)楦咛幍睦笾ξ贞柟獬渥�，長得又好又多，外公站在那個樹杈上不一會兒就摘了半箱子。其他人也摘得不亦樂乎，我挎著籃子摘長在低處的荔枝。一上午下來，我們都滿頭大汗。看著我們摘的六箱荔枝，我想：看起來很少的荔枝怎么能摘這么多呢？大家都感到欣喜不已。
下午，我們各自提著滿滿一箱荔枝回家了，每個人盡是收獲的喜悅與笑容。
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