Q幣風(fēng)波_小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的Q幣風(fēng)波_小學(xué)作文,歡迎大家分享。
小小的Q幣,讓我一個(gè)下午的心情都變糟了,為什么呢?且看――
中午上學(xué),學(xué)校門還沒開,我悠悠地在學(xué)校門口饒有耐心地等著。一會就碰見了胖子張大威,張大威神神秘秘地把我拉到一邊:“你想知道怎么刷Q幣嗎?”他東張西望地問我。誰都知道Q幣貴呀!但聽到可以“刷”還是第一次。我問他:“別買關(guān)子了,快說!”他不失時(shí)機(jī)地向我慢慢伸出胖手來:“一根冰淇淋!”我拍了他的手一下:“你快說呀!”張大威就擺出一副“必須留下買路錢”的`地痞像“聽不聽?絕沒有騙人成分!”我轉(zhuǎn)身買了一根棒冰,做遞給他的樣子,他“口水流下三千尺”,我又縮回手:“說了就給你!”“好吧。”他縮縮脖子,耐著性子說:“到公用電話亭,花五角就可以充20塊了……”我聽著怎么聽怎么不對,把棒冰塞到他手里,叫他快吃。剛好學(xué)校開門了,我就拋開他徑直走進(jìn)校門。
我來到教室做到位置上,越想越不對,打一次電話公用電話亭的主人才賺1角錢,我們一次充20……是不是太不道德了?可那個(gè)20Q幣又是這么誘人,我仿佛看到那20Q幣在對我招手:快來!花5角錢我就是你的了!哎……不行不行,我怎么有這么不道德的想法呢?我越想心越亂,20Q幣已占據(jù)了我的整個(gè)大腦。充不充?到底要不要充?有了20Q幣,我就可以買一套漂亮的QQ秀了;有了20Q幣,我就可以給我寵物買2個(gè)大禮包,還可以送元寶;有了20Q幣,我可以在QQ堂里買一套極品裝備……可我又怕看到公用電話亭的老板拿著帳單不知所謂的樣子……充1塊錢吧,還要九個(gè)人才能湊足夠呢……不行不行!我晃著腦袋,想把這些念頭晃走,我怎么能有這樣愚蠢的想法呢?太沒覺悟了!可是……
就這樣開小差開了一節(jié)課……
第二節(jié)課很鬧,很多人在交頭接耳說話,有的甚至大聲喧嘩。反正是自習(xí),老師不在,能吵就吵,很少有這樣的機(jī)會了。我悄悄地問張大威:“我們這樣刷,會不會太不道德了?……”張大威正聊“刷Q幣”聊得起勁,看到我的介入,他顯得一點(diǎn)不在乎:“管他呢,反正不是我們的錢,呂杰都刷過了,是他說的!蔽业玫搅艘粋(gè)自己不滿意的答案,連我自己都不知道為什么會不滿意?吹轿覀?nèi)嗯d師動眾地去“群刷”我感到有點(diǎn)悲哀,還有人直接找呂杰充,看來這事是真的了。我悶頭悶?zāi)X地做在座位上,捧著老師布置的書,接著開上節(jié)課沒開完的小差。
放學(xué)回家,我想對爸媽說說我的煩惱,但想想算了吧,我媽是財(cái)迷,知道了一定瘋狂地去刷了;我爸對QQ一竅不通,我說了他也不懂。我翻開作業(yè),一個(gè)字也不想寫,剛好開飯了,我做到飯桌上去接著開小差。
馬上他們兩個(gè)就發(fā)覺了我的異樣,老爸叉開手指在我眼前晃:“怎么啦?吃飯呀!”我憋在心里也挺難受的,就說出來了。老媽眼前閃閃發(fā)光,好像看到了一大疊鈔票,老爸一臉迷茫,呆若木雞……
老媽丟下筷子沖下樓去,和我預(yù)料的一樣。過了20幾分鐘,老媽沮喪地來了,說:“騙人的啦!什么呀,錢在電話上都有顯示,白花了20塊錢……”而我高興地快跳起來:“真的?耶!!”老媽奇怪地看我:“沒錢你還高興?瘋了吧?”
我,我終于……鎮(zhèn)定下來了,大口地往嘴里扒飯,但仔細(xì)地回頭一想:呂杰這種經(jīng)常騙人的人我都會相信?全班都會相信?想錢瘋了吧?呵呵……
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