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校園之晨_小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的校園之晨_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮�；我愛校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢麗多彩的畫卷――校園之晨。
我的母校坐落在鳳冠山下。
這是一個(gè)初冬的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢(mèng)中蘇醒過來。像孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲，一切都靜極了。
月亮隱隱約約地出現(xiàn)在西邊的天際，東方已經(jīng)露出了魚肚白，頑皮的晨星眨著眼睛，似乎在巡視這寥寥無幾的校園。整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的白云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無比。
校園的幾棵老梧桐樹，好象幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在隱退、在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)個(gè)隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)。成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，霞光萬道，冉冉升起，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們的歡歌笑語。小樹從夢(mèng)中醒目，沾了露水；野花從夢(mèng)中睡醒，綻放甜蜜的笑容，不過，還是有些困意，這下，還是半瞇著眼呢！看見那小樹伸伸懶腰，它不服，便裝模做樣擺出一副精神抖擻的樣子。那小樹也拿它沒輒，和它一起分享夢(mèng)中的意境。小鳥蘇醒了，亮出清脆的歌喉，唱著歌向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場(chǎng)上，同學(xué)們認(rèn)真地鍛煉身體：“一、二、三、四�！倍嗝寸H鏘有力��！律操輕快的樂曲，伴隨著同學(xué)們矯健的身影。
太陽又升起來了，陽光灑滿了校園，光芒四射。同學(xué)們有的捧著書本依靠在樹干上，有的低頭漫步在操場(chǎng)、草坪，有的正和太陽“挑戰(zhàn)”，睜大濃眉雙眼，抬頭仰望天穹，看看太陽的真面目。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕煙滿湖�！睍暚槵槀魅胩烀�，傳到了正在工作的人們的耳中，他們聽著熟悉的上呢光陰，望著被樹木環(huán)繞的校園，不由自主地喜笑顏開，這是欣慰，是欣然吧！
上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，采集知識(shí)的花粉，時(shí)常在“花兒”――老師的耳邊喃喃自語，在科學(xué)的花朵里采頡璀璨的星宿。
�。⌒@之晨！這里是一天的開始，是萬家燈火的熄滅，黎明的引燃，人生的起步，理想的種子的播種，人生的意識(shí)的認(rèn)識(shí)。這里有青春的幻想，童年的無忌，這里有未來的呼喚，“園丁”辛勤的耕耘。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌?zāi)�，贊美您，尊敬您�?/p>
我愛你，哦，我可愛的校園！更愛這校園之晨！
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