飛龍騰云_小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的飛龍騰云_小學作文，希望對大家有所幫助。
哇，快看哪！那是什么？
只見層層疊疊的云層里時不時地探出一只只巨爪，時而又甩出灰黃色的軀體，那濃密的云層里究竟藏著些什么？
一個大膽的猜想在我的大腦中閃過：那是幾條龍！
不，不會吧？龍――那傳說全身布滿閃閃發(fā)亮的鱗片，長著許多只巨爪，長長的胡須，閃著寒光的眼睛……竟跟我此時此刻見到的一摸一樣。難道真的是神龍降世、飛龍騰云、雙龍戲珠？……
此刻，從那云的后面?zhèn)鱽硪宦暵暣蠼�，果真是龍！龍光臨了我們學校啦！
我想借助“云梯”來看看龍，便攀上了云梯的最頂端。眼前的景象把我嚇了一跳：剛才若隱若現(xiàn)的.巨龍竟斷成了一截一截的了！我想尖叫，可還沒等叫出聲來就改變了主意――原來那是幾條龍，它們身體有的部分鉆進云層里去了。我這才長長地舒了一口氣……
就在這時，一種新的景象叫我目瞪口呆：只見一條龍咬住另一條小龍的尾巴，頃刻間二者合為一體。變長后的龍并不急于飛走，而是等待別的龍來咬它……直到所有的龍都變成了一條，一條巨大的龍才向前飛走了。越飛越高……越飛越高……終于，它消失在云層中了……
今天上午體育課上，老師讓我們在看臺上跑步。隊伍在緩緩地前進，邊跑步我心里邊想：趁著此時腦子閑著，我構(gòu)思作文吧！我便心猿意馬地尋找起寫作題材來，偶爾瞟了幾眼零零落落的隊伍，我忽然覺得靈感來了！
瞧：這一級一級的看臺，像不像一層一層的云��？零亂的隊伍，這兒一隊，那兒一組，像不像一條條游動的龍，它們調(diào)皮地在重重疊疊的云海中嬉戲？飛龍一會兒游上，一會兒游下，忽左忽右、時前時后，飛龍伸出的巨爪不正我們每一個同學嗎？于是，我的眼前便出現(xiàn)了上面的幻覺啦……
呵呵，就在我想入非非的時候，隊伍已經(jīng)跑完了規(guī)定的路程。我們一哄而散，鉆出“云層”，分散到各處玩兒去了……
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