談談我自己的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的談談我自己的作文，希望能夠幫助到大家。

談談我自己的作文1

　　我是一個……不幸的孩子。

　　我的性格，注定我是這個樣子：缺點一大堆。唉，我自己都頭疼呢！

　　先說說我的記憶力吧。

　　怎么說呢，我呀，總是丟三落四的，總是忘東又忘西。經(jīng)常去了學校才發(fā)現(xiàn)自己沒有拿昨晚的作業(yè)，甚至有時自己拿了作業(yè)，竟左找右找找不到……其結果往往只有兩個——要么被老師指著站到后面，要么自己乖乖拿著書到后面。

　　老師讓拿書錢的時候，我總是忘拿，總是讓老師給我媽媽打了電話，再讓我媽到學校來，最后在大談特談一番我的.習慣與學習�！�…

　　有一次，我來了學校后發(fā)現(xiàn)不見了語文卷子，于是大翻特翻了一通，結果還是找不到。沒有辦法，我又“光榮”地站在了后面。結果，我一摸褲兜——這是什么？慢慢掏出來后，我頓時氣急了：該死，這不是我的語文卷子嗎！

　　再說說我的性格。

　　我總是馬馬虎虎，走路還不看道路，永遠都是迷迷糊糊，做事總犯傻，老是惹得別人哈哈大笑。記得上次朋友問我：“什么時候清明節(jié)��？”我呢，脫口而出：“別找我，我怕鬼，清明節(jié)不可以亂跑的�！彼�一聽，捂著嘴笑了：“沒叫你出去��！”

　　最后，我最最喜歡做白日夢了呢！我總是幻想自己飛上了天空，和妖怪斗魔斗法……唉，像個小孩子一般。同學朋友說我很傻很天真，缺點一堆，卻讓人喜歡。

　　這就是我，一個粗心大意而又可愛天真的人，一個丟三落四而又惹人發(fā)笑的人，一個一個不會說話而又有著很多朋友的人！

談談我自己的作文2

　　我是一個……不幸的孩子。

　　我的性格，注定我是這個樣子：缺點一大堆。唉，我自己都頭疼呢！

　　先說說我的記憶力吧。

　　怎么說呢，我呀，總是丟三落四的，總是忘東又忘西。經(jīng)常去了學校才發(fā)現(xiàn)自己沒有拿昨晚的'作業(yè)，甚至有時自己拿了作業(yè)，竟左找右找找不到……其結果往往只有兩個——要么被老師指著站到后面，要么自己乖乖拿著書到后面。

　　老師讓拿書錢的時候，我總是忘拿，總是讓老師給我媽媽打了電話，再讓我媽到學校來，最后在大談特談一番我的習慣與學習。……

　　有一次，我來了學校后發(fā)現(xiàn)不見了語文卷子，于是大翻特翻了一通，結果還是找不到。沒有辦法，我又“光榮”地站在了后面。結果，我一摸褲兜——這是什么？慢慢掏出來后，我頓時氣急了：該死，這不是我的語文卷子嗎！

　　再說說我的性格。

　　我總是馬馬虎虎，走路還不看道路，永遠都是迷迷糊糊，做事總犯傻，老是惹得別人哈哈大笑。記得上次朋友問我：“什么時候清明節(jié)��？”我呢，脫口而出：“別找我，我怕鬼，清明節(jié)不可以亂跑的。”她一聽，捂著嘴笑了：“沒叫你出去啊！”

　　最后，我最最喜歡做白日夢了呢！我總是幻想自己飛上了天空，和妖怪斗魔斗法……唉，像個小孩子一般。同學朋友說我很傻很天真，缺點一堆，卻讓人喜歡。

　　這就是我，一個粗心大意而又可愛天真的人，一個丟三落四而又惹人發(fā)笑的人，一個一個不會說話而又有著很多朋友的人！

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