體育課初一優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的體育課初一優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
體育課初一優(yōu)秀作文1
“叮鈴鈴”伴隨著一陣鈴聲，體育老師走進(jìn)教室，對(duì)著我們說(shuō)“所有同學(xué)，帶上紅領(lǐng)巾出來(lái)排隊(duì)”。我們很疑惑，為什么上體育課要帶紅領(lǐng)巾呢？我們帶著疑惑來(lái)到操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，老師說(shuō)“同學(xué)們，今天的體育課我們來(lái)玩兩人三足游戲”。
老師剛說(shuō)完，大家就一同歡呼了起來(lái)。先組隊(duì)，我趕緊找了一個(gè)號(hào)搭檔。我們先用紅領(lǐng)巾把腿系在一起，就開始了練習(xí)。我對(duì)搭檔說(shuō)“我們喊1就邁系紅領(lǐng)巾的腳，喊2就邁沒(méi)系紅領(lǐng)巾的腳”我們這樣練習(xí)了一會(huì)兒，就開始了比賽。
全班同學(xué)分成四組，每組的前四進(jìn)入第二輪，我和我的搭檔分在了第一組。我們一起站在起點(diǎn)，準(zhǔn)備比賽。隨著老師一聲令下，我們開始了比賽。第一輪我們配合的很默契，很沉穩(wěn)的拿到了小組第一名，我高興的跳了起來(lái)。在比賽的間隙，我和搭檔又練習(xí)了一會(huì)，把默契度提高點(diǎn)。不久第二輪比賽就開始了，一開始我們還在最前面，正在我們得意的時(shí)候，突然又一組從我們身后跑了起來(lái)，超過(guò)了我們，我和搭檔也奮力的追了起來(lái)，但是他們太快了，最后我們得了小組第二名，也成功了進(jìn)入決賽。在準(zhǔn)備決賽之前，我和搭檔沒(méi)有練習(xí)，我們坐在了一起分析了剛剛落后的原因，布置決賽的戰(zhàn)術(shù)。我們最后一直同意按著自己的節(jié)奏跑，不受別人的影響。
很快決賽就開始了，我和搭檔按著自己的戰(zhàn)術(shù)按部就班的跑了起來(lái)，而剛剛那組很快又從我們的身邊跑了過(guò)去，領(lǐng)先我們。這次我們不慌不忙，我和搭檔相互看了一眼，什么也沒(méi)有說(shuō)，就繼續(xù)按著自己的節(jié)奏跑，穩(wěn)扎穩(wěn)打，沒(méi)有受他們的影響。而對(duì)方的速度真的很快，很快領(lǐng)先我們一大段距離了，眼看很快就要到終點(diǎn)了，我和搭檔都不想輸，突然我們兩人很默契的提高了喊口號(hào)的聲音，按著一個(gè)節(jié)奏慢慢的提高速度，而對(duì)方經(jīng)過(guò)一段快速?zèng)_刺，不知道是體力不支還是其他原因，他們當(dāng)中其中一人因?yàn)椴秸{(diào)不一致，導(dǎo)致速度慢了起來(lái)。機(jī)會(huì)來(lái)了，我們乘著他們犯錯(cuò)的瞬間超過(guò)了他們，沖過(guò)了終點(diǎn)，贏了！
通過(guò)這次體育課的游戲，我終于明白，體育老師是想讓我們明白團(tuán)隊(duì)合作的.重要性，是想讓我們?nèi)客瑢W(xué)團(tuán)結(jié)一致，遇到困難不要放棄，要沉著冷靜，分析原因從而找出辦法戰(zhàn)勝困難。
體育課初一優(yōu)秀作文2
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，上體育課，在上課之前，全班同學(xué)坐得穩(wěn)如泰山，班級(jí)鴉雀無(wú)聲，非同尋常。老師來(lái)到班上看我們那么認(rèn)真，說(shuō)：“這節(jié)體育課我們不跑步了，我教大家一種游戲好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地叫起來(lái)，有些同學(xué)壓不住內(nèi)心的喜悅，竟然跳起來(lái)了！
于是，同學(xué)們都簇?fù)碇蠋焼?wèn)要玩什么游戲，怎么玩。老師說(shuō)玩“踢燒餅”這個(gè)游戲。同學(xué)們聽完后，撓撓后腦勺說(shuō)：“踢燒餅？喂，哪里賣燒餅呀？我要燒餅！”可是老師卻笑著說(shuō)：“不需要燒餅的，我來(lái)教你們吧：全體手拉手圍成一個(gè)圈，然后報(bào)數(shù)1212······每個(gè)2要站在旁邊的1后面�！�
我們按老師說(shuō)的去做，很快，一個(gè)雙層大圈出來(lái)了，老師選出兩名同學(xué)小紅和小娟，說(shuō)：“小紅跑，小娟追，如果小紅跑不動(dòng)了，就可以貼到任何一個(gè)單數(shù)同學(xué)的前面，而單數(shù)同學(xué)的后面的雙數(shù)同學(xué)要立即去追剛才追別人的同學(xué)，也就是小剛，如果被別人追上了，可要受罰的。好了，開始吧！”
只聽老師一聲令下，小紅就跑了起來(lái)，小娟在后面緊追不舍，剩余的同學(xué)都拍手加油，跑了兩圈后，小紅的速度越來(lái)越慢，跑得氣喘吁吁，想必是跑不動(dòng)了吧。于是她就插進(jìn)了內(nèi)圈，站在了小明的面前，小明后面的小剛立馬就掉頭去追小娟，小娟本來(lái)就追小紅追了兩圈，又被跑步特快的小剛追，只好強(qiáng)迫著自己加快速度，兩人像兩支離弦的箭一樣飛了三圈。終于，小娟跑不動(dòng)了。無(wú)奈，只好插在我前面的小星前面。
我一看輪到我了，就立刻去追小剛。這時(shí)，同學(xué)們掌聲和加油聲更激烈了。我兩腿拼命的跑，兩只手使勁捏著拳頭，兩分鐘下來(lái)，我越來(lái)越靠近小剛了。當(dāng)我伸手想去抓小剛時(shí)，小剛卻加快了速度，我也放下手，把速度加得更猛了，其實(shí)我們此時(shí)的速度只比別人走路稍快些，跑啊跑，追啊追，五圈下來(lái)，我終于追到了小剛。不過(guò)，我的手剛抓到他，我們倆就倒在草坪上了，直喘粗氣大汗淋漓，這實(shí)在太累了。同學(xué)們看我們累成這樣，就說(shuō)，你倆真會(huì)跑馬拉松。頓時(shí)，全班都笑了，片刻后，小剛開始受罰——唱歌：四只老虎，四只老虎，跑的慢，······哈哈哈哈······
一堂課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中很快度過(guò)了，而同學(xué)們似乎沒(méi)玩夠，埋怨著說(shuō)，：“這節(jié)課怎么這么短��？”
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