一堂別有深意的課作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一堂別有深意的課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　平時(shí)大家上的都是語文課、數(shù)學(xué)課、英語課等課程，而我今天卻上了一節(jié)十分有趣的課——植樹課。

　　早就聽說了學(xué)校要在植樹節(jié)那一日開展植樹活動(dòng)，所以在植樹節(jié)這一天，我早早得來到學(xué)校，看到已經(jīng)有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下開始在校園兩旁植樹了。于是我連忙跑到教室，看到同學(xué)們都在排著隊(duì)有順序地在老師那里領(lǐng)取小鏟子和小樹苗，我放下書包，也走到了隊(duì)伍里。之后我與幾個(gè)要好的伙伴組成了“王牌植樹隊(duì)”，拿著鏟子和樹苗，我們便排著整齊的隊(duì)伍下樓準(zhǔn)備植樹。

　　因?yàn)樽罱�的校園不再是從前的美麗，校長想培養(yǎng)我們創(chuàng)造美，所以在今年的植樹節(jié)，學(xué)校才開展了植樹活動(dòng)，我們的使命就是讓校園充滿綠色，變得富有生機(jī)。

　　我們要開始植樹活動(dòng)了，我們“王牌植樹隊(duì)”拿著小鏟子和樹苗，還有的端著水盆，走到了班級(jí)的植樹區(qū)域。我作為“王牌植樹隊(duì)”的隊(duì)長，帶頭拿起鏟子在土壤上挖出一個(gè)小洞，然后我的隊(duì)員將樹苗放在洞中，又用鏟子鏟土將樹苗固定，整個(gè)過程一氣呵成，可是一陣風(fēng)吹過，小樹苗卻倒了，“我們的隊(duì)長指揮不當(dāng)，我們還是去別的隊(duì)伍吧�！蔽业慕M員們議論了起來，隨后一個(gè)兩個(gè)的都走了。我有些不服氣：“哼，沒有你們，我照樣能把這棵樹植好！”然后氣沖沖地拿著鏟子把小樹苗挖了出來，重新挖坑，然后小心翼翼得把小樹苗放進(jìn)小坑，一只手護(hù)著小樹苗一只手用鏟子在樹苗周圍拍著土。然后我默默得對(duì)著空氣念叨：空氣老兄，幫我叫叫風(fēng)大哥，讓他來檢查一下我固定得怎么樣了。這時(shí)空氣好像真的聽懂了我的念叨一般，我的話音剛落，就吹來了一陣風(fēng)，可是我的小樹苗又倒了。我心想可能是土固定得不夠，或者是樹坑挖得不夠深。于是我又挖了一個(gè)深深的坑，將樹苗慢慢得放進(jìn)去，固定好以后我又用鏟子蓋好了厚厚的一層土，果然我成功了，這次任憑風(fēng)怎么吹也吹不倒我的小樹苗。我放下鏟子，拿著盆去接水，可是因?yàn)樗疂M的緣故，我力量不夠摔倒在地，水都灑在了路上，而這一幕被路過的老師看到了，他問我為什么沒有伙伴一起植樹，我只好如實(shí)回答。老師卻語重心長得告訴我：人心齊，泰山移。如果一件需要與別人合作的事情，卻獨(dú)自完成的話，最后的結(jié)果也會(huì)差強(qiáng)人意。于是老師將我的隊(duì)友召集回來，在我們齊心協(xié)力的合作之下，終于完成了植樹活動(dòng)。

　　這節(jié)意義非凡的植樹節(jié)活動(dòng)，讓我懂得了合作共贏的重要性，讓我懂得了：人心齊，泰山移的道理！

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