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以給予為題的中考滿分作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的以給予為題的中考滿分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以給予為題的中考滿分作文1
“假如人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”奉獻了愛,給予了情,收獲的是感動。
我有一個很漂亮的班主任,可是脾氣卻不是很好,對我們十分嚴格,同學們都很怕她,她的眼神十分有殺傷力,她生氣時大家全都不敢看她的眼睛。她天天都會檢查作業(yè),督促我們好好學習。我知道她是真的把我們當成了兒女看待,希望我們長大后成龍,成鳳。有時候,她也會和我們說笑,溫柔的不像話,像我們的媽媽一樣。我們班的自習課都是她去求別的老師上,要不就自己給我們上,特別敬業(yè)。她給予我們的不僅僅是知識,更多的是愛。和她走過的這兩年多,我也漸漸明白了她的`良苦用心,越來越喜歡她,她真的是一位好老師。
我有一位好朋友,每天都說我“你又胖了”“這個脂肪太多,不能吃”“你又犯病了”……每天都被她說習慣了,成為了生活中必不可少的一部分。她這是在激勵我,雖然是激將法,但我明白這是她給予我的忠告,讓我不按自己錯誤的想法走。
那天,上課時,她從前桌遞過來一袋“冰糖山藥”,還貼了張紙條“我知道你喜歡吃甜的,特意從我大姑家“偷”來的啊”我看到不禁樂了出來。她所給予給我的不僅是山藥的甜,更是我今后都會憶起的甜。我也明白了友誼之所以稱為友誼,是因為我們是好朋友我們之間的情誼很深。
家人的給予,無論何時何地。他們不求回報,只為付出。姥姥早起為全家做飯,爸爸媽媽天天為我的學習操心,為我的日常生活操勞……他們的給予是我充滿元氣地生活和學習的動力,他們帶來的是平凡生活中的感動。
倏忽間,發(fā)現(xiàn),歲月其實待我們不薄,在我失去的那么多的時光里,我有如此多的得到。
老師給予我的是母親般的呵護和關(guān)心,朋友給予我的是感動,家人給予我的是安心,他們共同給予我的是陪伴和愛。
我也從他們的給予中明白:珍惜眼前人、身邊人,不能以無視甚至不屑來看待他們的給予,應該用愛去回報他們。
以給予為題的中考滿分作文2
你是一輪即將噴薄而出的紅日,在大海的托舉中,在云朵的簇擁中,在無數(shù)人的期盼和等待中,緩緩而出,把光明和溫暖灑向世界,把希望和憧憬灑向世界,讓每一顆心因你而激動,讓每一雙眼睛因你而綻放光芒。
我的世界因為有你的給予而晶瑩剔透,亮麗無比。
你是早春柳枝上泛起的第一抹新綠,從寒冷的冬天開始,你就鉚足了勁,等待又一次長出,又一次在微風細雨中翩翩起舞。所以,當冰雪還未完全撤退,當朔風還未完全走遠,當燕子的.呢喃還是那么遙遠,當春姑娘的腳步聲似有似無地剛剛傳來,你便迫不及待地探出腦袋,以飽滿的熱情來擁抱春天。當我的目光和你的目光相碰撞的那一剎那,一種說不出的東西,從我的內(nèi)心升起。我知道,從此以后,我的世界將永遠抹不掉你那嬌嫩的身影。
我的世界因為有你的給予而充滿希望,充滿活力。
你是開在那山谷中的一叢野玫瑰,雖然人跡罕至,雖然缺少知音,雖然在壯美的大山之中,你是那么毫不起眼的一點點,但你仍然興高采烈地生長,充滿激情的開放,用自己粉紅的笑靨,來感謝陽光雨露,感謝陪伴你的蜜蜂蝴蝶。你知道,春天給了你綻放的機會,你就沒有理由不燃燒自己,沒有理由不奉獻自己。當歷經(jīng)千辛萬苦的攝影師把長長的鏡頭對準你時,當你的微笑在我的眼前綻放時,我分明聞到了你的芬芳,聽到了你的歌唱。
我的世界因為有你的給予而繽紛美麗。
你是門前潺潺流淌的小溪,唱著叮叮咚咚的歌聲,從遠方一路流淌而來。我不知道你的源頭,是在室外仙境的桃花源,還是在某一首唐詩宋詞的意境里。我只知道,這一路,你跋山涉水,千回百轉(zhuǎn),歷盡艱辛,才來到我面前,流進我心里。人生之路不就是一條河流嗎?從母親深情的目光中出發(fā),然后向前。如果你執(zhí)著,如果你堅強,如果你渴盼大海,那么你就能到達更遠的地方;否則,你也許就會半途而涸。讀你,我的世界因此而變得堅毅、頑強。
我感謝你們!你們的給予,讓我獲得了光明,獲得了希望,獲得了美麗,獲得了堅強。
以給予為題的中考滿分作文3
“給予”是什么呢?可能僅僅是一張不到5元的小小地鐵票。但我知道,我的這一小小舉動,給予那個陌生女孩的,是一個溫暖的打開的明亮的外面的世界。
我不經(jīng)意間,注意到了她。本就不大的一張小臉大一半都埋在了抱著的書中,遲疑地面對著來來往往的人群。我見多了,無非是騙一張地鐵票罷了。但這一次卻有所不同,余光瞥到她鼓起勇氣,漲紅了小臉叫住了我的那一刻,我停下了腳步,因為我從她那一雙眸中,讀出了一種赤誠,一種對于未知世界的,陌生與恐懼——我仿佛看到了一年級剛?cè)雽W的我。
“姐姐,姐姐……我……沒有錢買票,我的票大約用不到5元……”她的聲音越來越小,在這短短兩句話中,她始終沒有抬眼看我。我一時竟不知該說什么好,便走到售票機,轉(zhuǎn)過頭便對上了她局促不安的目光,于是我問:“你要去哪里?”“火器營”。她舒了一口氣。記得一年級入學做自我介紹的時候,我也與她一般內(nèi)向文靜,對未知的同學們充滿了不安,而那時小A給予我的那一抹微笑瞬間給了我一種安全感,讓我敞開心扉去面對大家,我雖然給予她的僅僅是一張不足5元的地鐵票,但是或許給了她面對未知的勇氣與自信,從她明亮的`雙眸中我讀出了我給予她的溫暖,等她長大后,也一定會把這一份溫暖繼續(xù)給予他人,讓每一個人都能感受到屬于陌生人給予的溫暖,不同于我14年來日夜接受的來自父母的溫暖,我也終于給予了他人。
“小朋友,你好獨立呀,姐姐像你這么大的時候還不敢一個人坐地鐵呢,走吧,姐姐也坐10號線,咱倆一起。”說完這句話后,我終于看到了小女孩的微笑。像音符給予五線譜曲調(diào),希望給予盲人的光明,流星給予天空的絢爛,我想著,在那一刻,我給予她了一個溫暖的,打開的,明亮的,外面的世界。
隨手轉(zhuǎn)發(fā)“給予”,讓外面的世界變得溫暖、打開、明亮。
以給予為題的中考滿分作文4
給予是快樂的,只要給予一點,自己就會感到滿足。
今年母親節(jié),我參加了多特舉行的母親節(jié)活動,首先由幾位老師發(fā)言,再提出評論:有的老師講述了自己小時候怎樣過的母親節(jié),其中一位老師在臺上哭了,原來,這位老師的母親已經(jīng)去世了,他告訴我們,要珍惜與自己的母親在一起的時光¨¨¨那些震撼人心、鏗鏘有力的話語時刻環(huán)繞在我耳旁。當我們聽完這些發(fā)言,有人落下感動的淚水,有人號啕大哭,還有人在小聲啜泣。
當我們擦干眼淚,準備就緒的時候,老師拿著幾束鮮花和十份報紙過來了,說這是需要賣的東西,我們每人拿了5束鮮花和一份報紙,準備賣給陌生人,然后用掙來的錢去買母親節(jié)禮物。最讓我難忘的,是我和陳彥妤準備母親節(jié)禮物的時候,我們倆拿出掙來的錢,先去花店買了兩朵康乃馨,然后去文具店一板精美的貼紙,之后就去我家做賀卡,進屋后我從臥室拿出熒光筆,打算在賀卡上畫一幅媽媽的'畫像,我又和陳彥妤商量了一下,給媽媽們唱一首《小青龍》,愿她們永遠有一顆童心。我用精美的彩色卡紙和漂亮的貼紙裝扮好我的賀卡,有在上面寫了幾句暖心的話語,我還從我的“小寶盒”里拿出兩個我最心愛的蝴蝶結(jié),陳彥妤一個,我一個,我們把它貼在封面上,最后寫上“母親節(jié)快樂”五個大字。拿上賀卡后,我們各自跑向自己的母親一起大聲說:“媽媽,母親節(jié)快樂!我愛你!”,媽媽們開始有些驚奇,接著臉上留下激動的淚水¨¨¨
從那一刻起,我深深地體會到:給予既讓別人快樂也讓自己快樂。
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