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江南水鄉(xiāng)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-01 05:53:56 作文 我要投稿
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江南水鄉(xiāng)小學(xué)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的江南水鄉(xiāng)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

江南水鄉(xiāng)小學(xué)作文

江南水鄉(xiāng)小學(xué)作文1

  “風(fēng)吹過這里就是粘,粘住過客的思念;雨到這里纏成線,纏纏繞繞留念人間……”

  輕哼著江南小曲,一轉(zhuǎn)眼陷入了這一片雨意朦朧的閑適之地。江南,如同一條透明的水帶,輕輕一抖,渾身散落下無數(shù)晶瑩的光點(diǎn);江南,如同一面水汽氤氳的鏡子,將日月星塵擁入交錯(cuò)縱橫的水道中,獨(dú)自欣賞。江南啊,你清雅別致,古韻深藏;江南啊,你水墨飄香,恬淡靜美。

  聽,是誰在吟唱?“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”

  白居易以他夢(mèng)幻般的詩句,吐露出一個(gè)鮮花怒放的絢麗江南。是他,為那身著淺藍(lán)裙紗的江南,繪出一抹光艷的紅妝。我愿成為置身其中的少女,膚如凝脂,螓首蛾眉,步行于橋路之中。我指點(diǎn)著橋下的烏篷船,慢慢前行,不論歸意,行一段飄入落日的悠然之途;我撫摸著橋面上精致的鏤花,柔潤細(xì)膩,蘊(yùn)滿流水潮濕的呼吸;我眺望橋洞邊蜿蜒的石板路,零星青苔,相連相通,消失在每一個(gè)幽草叢生的轉(zhuǎn)角處。這便是江南拱橋搭起的安謐之旅。嘆不盡,江南小橋如虹飲水,收藏起無數(shù)微風(fēng)眷念的回眸;感不盡,江南小橋別致溫婉,笑納流水,不覺分割出黎明與黃昏模糊的交融;觀不盡,橋上橋下,游人歡聲自得,流連忘返!皼鲆祸,飛雨灑輕蓑。滿眼生涯千頃浪,放懷樂事一聲歌。不醉欲如何!

  李綱伴著樂曲,踏浪而來,寥寥幾筆,便潑灑出一幅水鄉(xiāng)畫卷。江南是水做的女子,慢條斯理,潮濕的'空氣,飽藏的是前世今生離人的淚水;涓涓細(xì)流,承載著從古至今歷史古老的聲音。流水是江南最為沁人的魂。從初見的古樸素靜,不諳世事,直至流入江河的歡涌之中,笑逐顏開。這漸而蘇醒的活潑,為安靜的江南點(diǎn)上一片燦爛的生機(jī)。江南將這七分水意,配上三分柔情,在千年的磨合中,將醉意的氣息伴著水汽鋪灑開來。江南的流水用纖細(xì)的手觸碰著沿路的古城,敲出“咚咚”的歷史鐘聲!敖蠎,其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢!

  江南的人家,是流水匯成的精靈。少女們低頭淺笑,酒窩中溢出花蜜的香甜,衣袂下飄動(dòng)著微風(fēng)舞起的漣漪。河畔是洗衣女子婉轉(zhuǎn)的歌唱。她們伸手一抖,那鮮紅墨綠的錦衣便流動(dòng)在清涼的河水中。我的心情也隨之歡快起來。老屋前,是安然前視的翁媼,她輕晃搖椅,咯吱作響,為個(gè)人心中的世界拍打著緩慢而精彩的節(jié)奏。江南,借助激涌的波濤,托起豪氣萬丈的蘇軾;江南,拾起滿地的憂傷,塑成凄楚幽咽的李清照。

  我靜靜觀摩著江南的小橋、流水、人家……霎時(shí)間,融入了我最愛的這一抹淺綠之中。

江南水鄉(xiāng)小學(xué)作文2

  我和你,在命運(yùn)的輪軸上同行,由一絲殷紅的血脈牽著。我和你有密切的關(guān)系——奔騰不止的河流是你的血脈,流淌在崇山峻嶺的脊髓中,流經(jīng)我的身心,滋潤著我的心田。看不懂你嗬—水鄉(xiāng),你那迷人的雙眼令多少子弟陶醉?

  船——清江玉笛隨風(fēng)去,一葉輕舟入夢(mèng)來。

  以前,家門前便是一條河。半輪艷紅的落日用癡癡的雙眼,凝視著這片神圣的土地。清淡的水,舒張著、蕩漾著,歡快地奔過古老的小橋。蒼海桑田里,年紋布滿額頭的老人,立在橋頭,凝望著靜靜的河水,閑適地拉著古胡。以憂怨的曲子回憶過去。孩子們沒事兒,東逛西跑——摸蚌兒,捉蝦魚,沒有船是不行的。我們常三個(gè)一簇,四個(gè)團(tuán)架只烏蓬小舟到河中去。忽然,“撲”地一聲,我們便縱到水底去玩耍。但大人總是不許的,所以我們只能暗地里去;蛟S也是因?yàn)檫@樣,船的記憶仍是我對(duì)江南水鄉(xiāng)一種深切的懷念。

  夕陽河面上,不時(shí)有窄窄的船身,來往于江南小鎮(zhèn)悠長的河道。木漿插入水中,輕輕拔動(dòng),濺起一朵朵、一層層的水花。猶如古笛聲中的窄小音符,帶著鄉(xiāng)友的收獲和希望,攜著一首又一首的童謠,忙碌地穿梭在我童年的記憶里?床欢汔!——江南的船。

  雨——黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

  江南的水鄉(xiāng)沒有雨是不行的?础觌S著秋的步伐,接踵而來。飄灑起來了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅瀝瀝。打開窗兒,眼里滿是一朵又一朵潔白如玉的花兒。人們都在細(xì)密的斜雨里撐傘慢行。

  天生就愛雨的。不管是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨也好,還是“卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天”的驟雨也罷,都是滲透自然的精品。又回憶起家鄉(xiāng)的雨——那么細(xì);輕盈如風(fēng),香甜似酒,潤濕了大地豐膄的皮膚。聽雨也挺不錯(cuò)的`,那窗外時(shí)有疏雨滴梧桐,驟雨打蓮葉;也常有雨斜灑飄飄細(xì)如絲,韻律都是那樣的清脆、悅耳。聽,那雨落在青瓦之上,聲音柔和而又鏗鏘,遼遠(yuǎn)而又臨近。似乎無數(shù)的珍珠落在玉盤里——“叮叮當(dāng),鏘”……可是雨久了,我們也惱了,向往晴天的太陽,因?yàn)樘锕∩嫌侄嗔四喟屠p腳的麻煩。

  酒——晚來將欲雪,更飲一杯無?

  家鄉(xiāng)的酒,是情。

  有多少遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,歷經(jīng)了無數(shù)人生滄桑,走過了無盡漂泊的旅程。心中的多少壯志被磨滅,多少激情被歲月風(fēng)塵所掩埋!墒,家鄉(xiāng)的酒依舊如此明亮、香醇。

  江南的酒不止一口清甜,還夾帶著一絲絲的愁絮——李白的“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”;辛棄疾的“才下眉頭,卻上心頭”;柳永的“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆薄瓱o奪之間,淚——落入了杯中,幾圈漣漪,與酒交融。我真看不懂你,江南的酒!

  我和你,一直分不開。江南風(fēng)著雨,鄉(xiāng)情柳夾桃。酒舟融入境,無計(jì)可消愁……

江南水鄉(xiāng)小學(xué)作文3

  小橋,流水,人家,是江南最美的景致。清可見底的河水兩岸,古樸自然的房屋錯(cuò)落有致。清一色的白墻灰瓦,卻沒有一絲的單調(diào),只覺得淡雅宜人。踩著青石板鋪就的小路,踏上一拱彎彎的石橋。身側(cè)潺潺的流水淌過,悠然的船只鉆過橋洞,留下一串又一串輕淺的漣漪,又悠然著飄向遠(yuǎn)方。站在橋頭極目遠(yuǎn)眺,目光所及之處,不由得讓人感嘆:好一幅絕妙的水墨畫!繞過房舍,眼前出現(xiàn)一池碧水,池邊環(huán)繞著垂柳,青嫩的柳絲在風(fēng)中斜織著,柳絮翻飛。池中開滿了大大小小的蓮花,映著翠綠的荷葉。果真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”嗬。

  江南水鄉(xiāng)是不能夠不下雨的。細(xì)雨迷蒙的日子,撐一把油紙傘,哼著后弦的《蘇州城外的微笑》,沿著河道,順著小路,看煙雨朦朧的江南,此刻的江南,眉眼間透出點(diǎn)點(diǎn)的哀傷來。遠(yuǎn)處的景色,若隱若現(xiàn),恍若仙境。熟悉的那座石橋,籠罩在雨絲中,再也看不見自己斑駁的影子。尋覓著,穿過幽靜的巷子,手指撫上有著百年歷史的石墻,眼前仿佛出現(xiàn)了許仙與白素貞雨中相遇的驚艷回眸,水漫金山寺的凌厲狠絕,心里潛藏的莫名的愁緒一點(diǎn)點(diǎn)地飄了出來。若是在威尼斯,這清雅的畫面大概會(huì)被繁華的叫賣聲所取代吧。那用鋼筋水泥圍成的“水城”,怎能與如畫的江南相媲美呢?下著雨的威尼斯,一如既往地繁忙,而沐浴在細(xì)雨中的江南,卸掉了一身的疲倦,此時(shí)此刻,只有夢(mèng)一般的寧靜、詳和。

  漫步在古老的石板路上,?梢娕釉谙厯v衣。白嫩光滑的手指浸入清冽的溪水中,玫瑰花瓣般的臉上漾起笑意,柔和的日光在面頰在暈染開來,美得令人驚嘆。不遠(yuǎn)處,銀鈴般的笑聲傳來,抬眼望去,密密匝匝的荷葉中隱著一條小船,江南女子們一邊采摘著蓮子,一邊談笑,青蔥潔白的手,鮮脆欲滴的飽滿蓮子,正應(yīng)了“江南可采蓮,蓮葉何田田”啊。一口吳儂軟語的江南女子,有水的溫柔,有水的靈秀,亦有水的包容。江南的水,養(yǎng)育了江南水一般的女子。

  江南的.石橋,是必不可少的一景。大大小小、形式各異的石橋橫跨在淙淙的河水上,歷經(jīng)上千百年的風(fēng)霜雨雪依舊屹立不倒。也許,它們沒有趙州橋那般天下聞名,也不像盧溝橋那樣飽受戰(zhàn)爭的苦痛?墒,只要你站在橋上,撫摸堅(jiān)硬的石塊,你就會(huì)感受到它永世相傳的堅(jiān)韌,感受到它如詩如歌的靈魂。這些普通的石橋,在江南百姓的眼上,是可愛的。它們承載了江南悠久的歷史,構(gòu)筑了江南為人津津樂道的風(fēng)景。

  “江南好,風(fēng)暗舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”

  仙境般美麗的江南,夢(mèng)一般迷幻的江南,水一般柔美的江南。

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