輪滑的意義作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的輪滑的意義作文，希望對大家有所幫助。
天賦與生俱來，但自身的努力更重要。
大概在我10歲的時候，有天我跟媽媽出去散步，看見路上有幾個人穿著輪滑鞋在馬路上溜，我當時也沒看他們技術(shù)什么的，就看到那輪子閃啊閃，特別漂亮炫酷，就問媽媽，“媽媽，你什么時候給我買一雙這種鞋子啊？”媽媽說，“等你放暑假我就給你買�！痹谝惶焯斓钠诖�，暑假終于來了。我算準媽媽下班時間，早早在門口等待。“吱呀”門開了，我一下就撲了上去，在媽媽身前身后繞了幾圈，就是沒看到答應(yīng)我的輪滑鞋，一下就要哭了，媽媽一拍腦袋，“哎呀，你的輪滑鞋我丟在車上了。”我馬上破涕為笑。
吃晚飯我就迫不及待的拉著媽媽下去試我的`輪滑鞋。費了好大一番周折穿上了鞋，在媽媽的攙扶下慢慢悠悠地站了起來，試著走了兩步，“好像也不難嗎！媽媽，你松開，我自己走！”媽媽還真松開了手，這手一離開，我就像折翼的鳥一樣摔向了地面。一雙手在這時托住了我，是媽媽！“還好我反應(yīng)快，不然你這一摔肯定不輕�！眿寢屇锹詭ж�(zé)備又充滿關(guān)心的聲音傳進我耳朵，我眼眶一下就濕了。
我和媽媽來到了小區(qū)的公園。嗬，可真巧，公園里也有人在玩，但都是二十多歲的大哥哥，他們玩的明顯是技術(shù)，一會倒著滑，一會單腳滑，是不是還來一個跳起，可把我給羨慕的。急急地拉著媽媽來陪我練習(xí)，我現(xiàn)在連滑一段直線都滑不起來，只好先練一練基礎(chǔ)。媽媽從網(wǎng)上找來了一些教學(xué)視頻，我仿照著視頻里的人慢慢地滑了起來。
左腳，右腳，左腳，右腳……重復(fù)，不斷地重復(fù)，每重復(fù)一次，我就感覺我離學(xué)會更近了一步，腳上的勁也一次比一次大，我感覺我都要飛起來了。
飛得越高，摔得越慘。這句話果然沒錯，我滑得太快了，一個沒注意，就被地上的一個小石子硌到了，一下就重心不穩(wěn)，摔在了地上。媽媽連忙跑過來，把我扶起來，卷起我袖子，問我哪受傷了，我只顧在那大哭，完全沒回答。媽媽又是安慰我，又是向我傷口上吹氣，好不容易安撫了我的情緒，我卻害怕了，媽媽又對我進行了一番思想開導(dǎo)，克服了我的心理障礙。
如今我輪滑不玩了，但那次媽媽開導(dǎo)我的話卻讓我記憶猶新，“一個人失敗不可怕，可怕的是，他在失敗后一蹶不振，如果他不怕失敗，會在哪里跌倒就在哪里爬起來，一個人或許短時間內(nèi)不失敗，但在遭遇失敗時，會有不同的選擇，一旦選擇了放棄，就等于前功盡棄，一無所有。”
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