輪滑的意義作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的輪滑的意義作文,希望對大家有所幫助。
天賦與生俱來,但自身的努力更重要。
大概在我10歲的時候,有天我跟媽媽出去散步,看見路上有幾個人穿著輪滑鞋在馬路上溜,我當時也沒看他們技術(shù)什么的,就看到那輪子閃啊閃,特別漂亮炫酷,就問媽媽,“媽媽,你什么時候給我買一雙這種鞋子啊?”媽媽說,“等你放暑假我就給你買!痹谝惶焯斓钠诖,暑假終于來了。我算準媽媽下班時間,早早在門口等待。“吱呀”門開了,我一下就撲了上去,在媽媽身前身后繞了幾圈,就是沒看到答應(yīng)我的輪滑鞋,一下就要哭了,媽媽一拍腦袋,“哎呀,你的輪滑鞋我丟在車上了。”我馬上破涕為笑。
吃晚飯我就迫不及待的拉著媽媽下去試我的`輪滑鞋。費了好大一番周折穿上了鞋,在媽媽的攙扶下慢慢悠悠地站了起來,試著走了兩步,“好像也不難嗎!媽媽,你松開,我自己走!”媽媽還真松開了手,這手一離開,我就像折翼的鳥一樣摔向了地面。一雙手在這時托住了我,是媽媽!“還好我反應(yīng)快,不然你這一摔肯定不輕!眿寢屇锹詭ж(zé)備又充滿關(guān)心的聲音傳進我耳朵,我眼眶一下就濕了。
我和媽媽來到了小區(qū)的公園。嗬,可真巧,公園里也有人在玩,但都是二十多歲的大哥哥,他們玩的明顯是技術(shù),一會倒著滑,一會單腳滑,是不是還來一個跳起,可把我給羨慕的。急急地拉著媽媽來陪我練習(xí),我現(xiàn)在連滑一段直線都滑不起來,只好先練一練基礎(chǔ)。媽媽從網(wǎng)上找來了一些教學(xué)視頻,我仿照著視頻里的人慢慢地滑了起來。
左腳,右腳,左腳,右腳……重復(fù),不斷地重復(fù),每重復(fù)一次,我就感覺我離學(xué)會更近了一步,腳上的勁也一次比一次大,我感覺我都要飛起來了。
飛得越高,摔得越慘。這句話果然沒錯,我滑得太快了,一個沒注意,就被地上的一個小石子硌到了,一下就重心不穩(wěn),摔在了地上。媽媽連忙跑過來,把我扶起來,卷起我袖子,問我哪受傷了,我只顧在那大哭,完全沒回答。媽媽又是安慰我,又是向我傷口上吹氣,好不容易安撫了我的情緒,我卻害怕了,媽媽又對我進行了一番思想開導(dǎo),克服了我的心理障礙。
如今我輪滑不玩了,但那次媽媽開導(dǎo)我的話卻讓我記憶猶新,“一個人失敗不可怕,可怕的是,他在失敗后一蹶不振,如果他不怕失敗,會在哪里跌倒就在哪里爬起來,一個人或許短時間內(nèi)不失敗,但在遭遇失敗時,會有不同的選擇,一旦選擇了放棄,就等于前功盡棄,一無所有。”
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