人生多別離作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的人生多別離作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　遙望遠(yuǎn)方，殘陽(yáng)泣血，山高水深。腳下小路，蜿蜒曲折，不見(jiàn)其蹤。未來(lái)如霧靄中的燈塔，遙遙發(fā)著光，卻難以到達(dá)。幸身邊有朋友陪伴，二三知己“未言心已醉”，共赴人生路。

　　朋友，一個(gè)極為普通又極具意義的詞。從小到大，朋友就是和你一起戲耍于田壟間的人，朋友就是和你一同學(xué)習(xí)的人，朋友就是在工作上給予你幫助的人……因?yàn)閮扇�句話，一兩個(gè)共同點(diǎn)而成為朋友的，數(shù)不勝數(shù)。然而時(shí)光流轉(zhuǎn)，身邊不知何時(shí)已物是人非，不由地在心中長(zhǎng)嘆道：“原來(lái)人生，便是相聚少，別離多�！�

　　人生多別離，這五個(gè)字寫(xiě)在紙上，無(wú)繁雜刁難的筆畫(huà)，寫(xiě)得洋洋灑灑，似乎這五個(gè)字輕如片羽。殊不知經(jīng)歷了人生變故，待人走茶涼后，竟覺(jué)得這五個(gè)字力透紙背，如有千斤重。

　　校園生活，天天與朋友相見(jiàn)，最能產(chǎn)生友誼。炎櫻是張愛(ài)玲在香港大學(xué)的校友，是張愛(ài)玲青年時(shí)的好閨蜜。天生對(duì)文字情有獨(dú)鐘的張愛(ài)玲很快傾倒于口齒伶俐的炎櫻的妙語(yǔ)如珠下。二人曾經(jīng)推心置腹，形影不離，卻怎想這深情厚誼沒(méi)能地久天長(zhǎng)。畢業(yè)后赴美，炎櫻以自我為中心的初始方式引起張愛(ài)玲的不滿，加之張愛(ài)玲這時(shí)又有了更好的閨蜜鄺文美。張愛(ài)玲與炎櫻逐漸疏遠(yuǎn)。昔日的友人走上異道殊途，至死不相往來(lái)。

　　青春時(shí)的友情大抵如此：彼此相遇，因?yàn)閷?duì)方與自己的共同點(diǎn)和自身特有的閃光點(diǎn)聚在一起，又在學(xué)�！�—這一窄小的空間中培養(yǎng)感情。但學(xué)校只是青春的月臺(tái)，每個(gè)人都等待著屬于自己的列車�！翱上�明年花更好，知與誰(shuí)同？”白云蒼狗，當(dāng)人事滄桑雕刻青春面容，三觀更改，加之彼此空間上的距離，使得老友相見(jiàn)變得尷尬。每每搜腸刮肚尋找話題，得三兩回復(fù)，復(fù)又沉默。觥籌交錯(cuò)間，只聽(tīng)到友情輕輕灑落了一地的聲音。人生多別離，我們不禁為此唏噓：“衣不如新，人不如故�！�

　　“少年樂(lè)新知，衰暮思故友�！焙稳瞬幌胗颜x天長(zhǎng)地久？馬克思家境貧困，若非好友恩格斯經(jīng)濟(jì)上的幫助，《資本論》這部曠世巨作不知要往后推多少年才能誕生？伯牙與子期的金蘭之交為人稱頌，直至死亡也未能將他們分開(kāi)，“鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴”。汪倫在岸邊送別李白，他們的友誼被千山萬(wàn)水阻隔，李白感嘆：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……體會(huì)過(guò)人生不可端倪，經(jīng)歷過(guò)人情冷暖，才明白友情的珍貴，千金不換。如今高考臨近，分離似乎也不遠(yuǎn)了。

　　人生多別離，這五個(gè)字勾起了我無(wú)數(shù)回憶。多想再與小時(shí)候的玩伴赤腳玩鬧，多想在每個(gè)失意的夜晚與朋友再話家常，多想挽回曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)……可人事分分合合，又有多少事能說(shuō)清？少時(shí)以為朋友在多，怎知有的友誼竟如花草，朝生暮死，一歲一枯榮。

　　我們終究會(huì)分離。一同經(jīng)歷的歡樂(lè)終會(huì)變作一杯清茶，小啜一口，濃濃的香味留在舌尖，久化不開(kāi)。那些難以割舍的，那些難以忘卻的，只消一聲嘆息，卻又煙消云散。遠(yuǎn)方的朋友，無(wú)饑否？無(wú)寒否？孤獨(dú)否？快樂(lè)否？明明滿肚子疑問(wèn)，明明嘴唇微張，卻硬生生把問(wèn)題吞回肚子里，嘴角下滑扭曲成五味雜陳的苦笑。不禁吟詠道：“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”

　　只是這世界天高地闊，每個(gè)人的人生寬廣無(wú)量，而別離也定是每個(gè)人都會(huì)有的經(jīng)歷。我們只是在人生的某個(gè)階段中，跌跌撞撞闖入彼此的人生，留下特屬青春的青澀回憶。接著為了彼此不一樣的夢(mèng)想，振翅高飛，擁抱藍(lán)天。哪敢有自己的自私？既然未來(lái)是彼此所期待的，又何懼停杯投箸的宴席？這之后，在異地的燈火中尚可“聊贈(zèng)一枝春”，驛寄梅花，魚(yú)傳尺素。雖然“日日思君不見(jiàn)君”，但我們“共飲長(zhǎng)江水”�。∵@不正是古人所云：“君子之交淡如水。”豈不快哉！

　　朋友啊，請(qǐng)勇敢仗劍走天涯吧！何懼今昔之友難舍難分？何懼昔日舊友相忘于江湖？何懼未來(lái)無(wú)患難之交？高考在即，正是彼此努力拼搏踏上征途的時(shí)候。雖然“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。每個(gè)人都會(huì)有不一樣的人生軌跡，我們應(yīng)該感謝出現(xiàn)在自己青春中的朋友，感謝他們留下絢麗的一筆。祝愿你們以夢(mèng)為馬，前程似錦，笑對(duì)人生別離！“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”。但愿未來(lái)的你會(huì)感謝如今的孤獨(dú)、迷茫與苦痛，終有一天能敞開(kāi)心扉，盡列珍藏。

　　此刻，“送君千里終須一別”終覺(jué)得太膚淺；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”這樣的蕩氣回腸，卻覺(jué)竟未將我心境道破。

　　在學(xué)校中我們和朋友日復(fù)一日地?fù)]手見(jiàn)面，又日復(fù)一日地說(shuō)著再見(jiàn)。待真正了解這一次的再見(jiàn)會(huì)是永遠(yuǎn)的別離，看見(jiàn)朋友泫然欲泣的模樣，怕會(huì)心頭一熱，又怎么忍心說(shuō)出這般瀟灑的話來(lái)？“懷念站到你的跟前，仍能天真地說(shuō)聲再見(jiàn)”最能描繪我此刻的心情！

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