走過(guò)青栗的季節(jié)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的走過(guò)青栗的季節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大街小巷擺上了栗子。天空澄澈的秋天是栗子的季節(jié)。捧著一個(gè)褪色的小栗子，突然看見(jiàn)了在暮春、仲夏時(shí)栗子那嬌容的羞澀，仿佛是我在那時(shí)的投影。

　　夏天對(duì)于出去旅行的人來(lái)說(shuō)不是酷熱與辛苦，是興奮與未知。坐在去河南的火車(chē)上，對(duì)于我們?nèi)齻�(gè)孩子來(lái)說(shuō)是跨越一個(gè)國(guó)度。c是我的堂妹，旅行，以前從未蹦進(jìn)她的腦海，而這一次一段青色的記憶將會(huì)留在她裝不了多少事的腦海里。Q是我的堂弟，與我同級(jí)卻還是掩飾不了一個(gè)孩子的天性。畢竟我們還只是孩子。

　　幾天后，再次坐在回鄉(xiāng)的火車(chē)上，平原逐漸朝身后遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去，直至消失，隨即而來(lái)的是連綿穩(wěn)重的山巒。

　　“好玩嗎？”我問(wèn)著小腦袋靠在車(chē)座上的C，“嗯，好玩”，她點(diǎn)點(diǎn)頭。我意識(shí)到我的提問(wèn)是多余的。這段旅程在她看來(lái)只是出省的喜悅和眼界的開(kāi)闊。因此，青色來(lái)形容她的記憶一點(diǎn)也不為過(guò)，她是朝氣蓬勃的就像長(zhǎng)滿(mǎn)青色毛的青栗一樣那么耀眼。她還只是兒童，享受才是兒童應(yīng)該表現(xiàn)的。

　　而我和Q已經(jīng)不能“享受”了。在火車(chē)離開(kāi)河南的那一刻，Q向我遞了個(gè)笑容，“姐，回去了就要用功了，高中不再像初中那樣天真了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我知道，這句話(huà)遲早是要說(shuō)出來(lái)的，就像這列火車(chē)總會(huì)駛出河南一樣�！案咧袘�(yīng)該會(huì)很苦，但我們倆誰(shuí)也不能退縮，記住你說(shuō)過(guò)的，我們都長(zhǎng)大了！”我萬(wàn)沒(méi)想到我竟能如此堅(jiān)定地說(shuō)出來(lái)�！班�。”：Q笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭看深邃的山谷”�！澳俏覀児餐�進(jìn)步噦！”Q依然沒(méi)轉(zhuǎn)頭，只是堅(jiān)毅地說(shuō)著。

　　是的，我該為我們鼓掌，一趟河南之旅是我和Q對(duì)青春的迎接，我們成熟了許多，懂得高中意味著什么，知道自己該去承擔(dān)什么。棕色的記憶成為走向成熟的過(guò)渡。就像夏天走向秋天的那種棕黃色的過(guò)渡，就像青栗變成熟栗的那種棕色的過(guò)渡，就像一個(gè)懵懂女孩已走過(guò)青栗的季節(jié)正準(zhǔn)備擁抱成熟的那種棕色的過(guò)渡。

　　我已走過(guò)青栗的季節(jié)，不再眷戀童年，不再效仿顰兒的多愁，我要蘊(yùn)香我的栗子，使它散發(fā)甜甜的令人難忘的栗香。

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