為了心中的終點(diǎn)站作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的為了心中的終點(diǎn)站作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
某年某月某一天，白發(fā)蒼蒼的我拄著拐杖，望著藍(lán)天，吟嘆：曾幾何時(shí)，車窗外的風(fēng)景在不斷變換；回首過去，一段段冗長(zhǎng)同，變幻的旋律，依然在耳邊清晰奏響……
小時(shí)候
藍(lán)藍(lán)天空，淡淡白云，一串串凌亂的腳印，是我童年里常見的畫面。喜歡徜徉在柔軟的草地上，打了長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，再心安理得地作一個(gè)又一個(gè)無邊無際，無始無終的怪夢(mèng)。喜歡小狗用它粉紅、細(xì)長(zhǎng)、濕溚溚的舌頭，淘氣地的臉，再抱著它的頭，一同傻乎乎地笑。
在寧靜的大自然里，我盡情地奔跑，追逐絢麗多姿的蝴蝶。在優(yōu)美的公園中，我用肥皂?xiàng)U吹著，吹出一個(gè)個(gè)映有彩虹幻影的泡泡，暗地里許下一個(gè)個(gè)異想天開的心愿。在空曠的操場(chǎng)上，我和伙伴們搬出各式玩具，進(jìn)行各種刺激的昌險(xiǎn)游戲……
那時(shí)候，我希望永遠(yuǎn)停留在童年，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。希望有一日到達(dá)彼得，潘的永元島，在那兒快樂地幸福地生活。
青春時(shí)
金色驕陽，方正的教學(xué)樓，一行行翠綠的樹木，勾勒出校園特有的線條，早讀課上，瑯瑯的讀書聲往往飄蕩在校園上空；課堂上，手中的筆永不疲倦地跳著舞；課后，大家在書山題海中施出渾身解數(shù)，為一道題的解法爭(zhēng)得面紅耳赤，這樣的事已是司空見慣了。
考試前，挑燈夜戰(zhàn)，孤月為伴；考試后，喜怒哀樂，道出來之不易的成功，悲嘆易失難得的分?jǐn)?shù)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情揮灑旺盛的精力，任憑汗流浹背，烈日當(dāng)頭。我們總能佇立在風(fēng)中，享受涼風(fēng)拂面的清爽。
那，是屬于我們的舞臺(tái)，我們?cè)谖枧_(tái)上酣暢淋漓地演繹著，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面——這是一種幸福。
中年
我回首，跟之前的時(shí)光揮了揮手，輕輕地道了聲再見。轉(zhuǎn)過身，昂首闊步，踏入另一級(jí)新的階梯。作為一名官員，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己的使命——為人民服務(wù)，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。因此，我一直致力于改革，領(lǐng)導(dǎo)人民告別貧窮落后，跨入新時(shí)代。我不斷開發(fā)自然資源，用高樓代替森林，讓平坦大道羊腸小徑。經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們安居樂業(yè)，我為自己的'決策沾沾自喜。然而，嚴(yán)禁估延伸。因我無規(guī)則地濫用資源，環(huán)境幾度惡化，生態(tài)難題不斷困擾著我的心。
同時(shí)，我看見我那些廉潔的同事，接二連三地受人排擠，最終脫離官場(chǎng)。我害怕，我害怕有一天我也會(huì)面臨這命運(yùn)。于是，心中原來的信念改變了。我開始貪婪，阿諛奉承，紙醉金迷，無數(shù)罪惡感籠罩在心頭。我整天誠(chéng)惶誠(chéng)恐、擔(dān)驚受怕，徹夜未眠。
然而，噩運(yùn)終于降臨。我被推進(jìn)了黑暗的監(jiān)獄。
牢獄里，空氣那樣渾濁，令人窒息。我深切內(nèi)容，為自己往日的所作所為，感到痛心疾首，我心痛，我后悔……忽然，我仿佛看見上帝，他對(duì)著我微笑，很溫暖。天使撥動(dòng)豎琴，跳起輕盈曼妙的舞步。
刑滿獲釋后，我決定做一名志愿者。我用行動(dòng)，用時(shí)間，彌補(bǔ)那條深深的傷痕，找尋那已丟失的終點(diǎn)站。
現(xiàn)在
抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見白云深處那個(gè)終點(diǎn)站。為了到達(dá)那里，我走過了幼稚天真、純潔快樂的童年，走過了風(fēng)華正茂、激情飛揚(yáng)的青春，走過了沉浮飄忽、重獲新生的中年。
啊！我虔誠(chéng)地祈禱，生命車開快此吧，將我載到我一直夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)站。
其實(shí)，每一個(gè)人，都坐在一輛屬于自己的列車上，每一班列車，都抵達(dá)一個(gè)共同的終點(diǎn)站——幸福。
【為了心中的終點(diǎn)站作文】相關(guān)文章：