學(xué)書(shū)法作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的學(xué)書(shū)法作文,希望能夠幫助到大家。
不同的人有不同的愛(ài)好。有人喜歡繪畫(huà),有人喜歡唱歌,有人喜歡跳舞,可我卻與他們不同,在這些門(mén)藝術(shù)當(dāng)中,只對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。
在我上一年級(jí)的時(shí)候,晚上寫(xiě)家庭作業(yè),爺爺見(jiàn)了我寫(xiě)的作業(yè),就說(shuō):“寫(xiě)的這是啥。窟@么那看,撇不像撇,點(diǎn)不像點(diǎn)。要不我明天送你去學(xué)書(shū)法吧!蔽乙宦(tīng)“書(shū)法”這個(gè)詞眼睛一亮,心想:書(shū)法一定很有意思。我爽快的答應(yīng)了爺爺:“好啊,我明天就去!
第一天,我來(lái)到教書(shū)法很有名氣的王老師家,看到那里的學(xué)哥學(xué)姐們的書(shū)法作品都很出色,我也下定決心:我要好好學(xué)習(xí)書(shū)法。老師先教我們拿筆的方式:“用大拇指和食指夾著筆,中指在下面墊著一點(diǎn)兒,這樣是正確的。但是要注意不能把大拇指放在食指上面,這樣是不對(duì)的”。每天放學(xué)后都去王老師家寫(xiě)幾行“點(diǎn),橫,豎,撇,捺”,剛開(kāi)始學(xué)嘛!就沒(méi)直接寫(xiě)字。老師怕我們掌握不好每個(gè)字怎樣寫(xiě),每個(gè)筆畫(huà)老師都會(huì)在前面寫(xiě)上一個(gè)字頭,如果我們寫(xiě)的不像,就在老師寫(xiě)好的上面描,直到描到到達(dá)老師的要求為止。
學(xué)了幾個(gè)月后,我就對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了厭煩感,因?yàn)閷W(xué)書(shū)法占據(jù)了我所有玩的時(shí)間,于是我就下定決心:不要再學(xué)書(shū)法了。我就和爺爺商量:“爺爺,我可不可以不去學(xué)書(shū)法了?別人都可以玩,而我卻不可以!睜敔斆业念^,說(shuō):“嵐嵐,這是你自己的愛(ài)好,你學(xué)到了,可是他們沒(méi)學(xué)到,你不就比別人高一等嗎?好好想想吧!蔽矣窒肓讼,終于想通了:我這么喜歡書(shū)法,我才不敢落在別人后面呢!
從那以后,我更加努力學(xué)習(xí)書(shū)法。上四年級(jí)了,我參加了學(xué)校舉行的書(shū)法比賽,可惜我只得了第二名。從那以后,我每天堅(jiān)持練字,描字帖,并從中體驗(yàn)快樂(lè)。
在學(xué)書(shū)法的道路上我明白了做什么事不能半途而廢,要堅(jiān)持到最后,成功就屬于你。
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