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精彩的啞劇表演作文

時(shí)間:2021-09-08 20:11:24 作文 我要投稿

精彩的啞劇表演作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的精彩的啞劇表演作文,歡迎大家分享。

精彩的啞劇表演作文

精彩的啞劇表演作文1

  哈!哈!哈!咦?哪里來(lái)的笑聲,哦!原來(lái)是我們教室六傳來(lái)的,因?yàn)榻裉煳覀儼嗤鎲”硌荨?/p>

  老師首先宣布了游戲規(guī)則:表演的同學(xué)從老師手里抽出一張紙條,用動(dòng)作來(lái)讓同學(xué)猜,表演的同學(xué)必須做動(dòng)作時(shí)要慢,讓別的同學(xué)看清楚了。

  游戲開(kāi)始了,老師請(qǐng)了王安妮表演,她自信地走向前面,老師給她看了一眼紙條,只見(jiàn)她把雙手捧在嘴邊,嘴巴張得很大,然后他把手里的東西一扔,又做了一個(gè)摔了一跤的動(dòng)作,就讓我們猜。我們有的`說(shuō):“吃漢堡把里面得菜葉子扔到地上,結(jié)果摔了一跤!庇械恼f(shuō):“把香蕉皮扔在地上才摔了!边有的說(shuō):“吃西瓜把西瓜皮扔在地上,所以摔了一跤!崩蠋熣f(shuō):“不對(duì),但是最后一個(gè)答案接近了但不全面!弊詈笸醢材菡f(shuō):“是豬八戒腳踩西瓜皮。”!那個(gè)說(shuō)出答案,但不全面的同學(xué)說(shuō):“不就是少了三個(gè)字嗎?難道也錯(cuò)了嗎?”我們哈哈大笑起來(lái)。

  但最有趣的還是徐晨曦的表演,她假裝把衣服脫下來(lái),然后拼命地搓,我們立刻知道了答案,我們異口同聲地說(shuō):“脫衣服洗。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“答對(duì)了!”我們班像歡樂(lè)的海洋一樣。

  游戲結(jié)束了,我不禁想起一些聾啞人想讓別人知道自己的想法是多么艱難,我們應(yīng)該像雪中送炭那樣幫助那些聾啞人。

精彩的啞劇表演作文2

  今天,是個(gè)快樂(lè)的日子,那是因?yàn)榇蠹乙硌輪 ?/p>

  老師一宣布開(kāi)始,只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)快步地走上講臺(tái),原來(lái),那兩位同學(xué)要表演《責(zé)罵》這部啞劇作品。

  林老師看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè),于是叫那個(gè)同學(xué)把作業(yè)交上來(lái)。

  那個(gè)同學(xué)手拿作業(yè),蹦蹦跳跳地跑上去,好像這次作業(yè)一定能得滿分似的。

  林老師翻開(kāi)作業(yè)本,臉兒笑得像一朵花,里面的作文一定很精彩,老師仿佛看到了又一個(gè)巴金、魯迅、葉圣陶、朱自清、林清玄等。接著,老師又翻開(kāi)第二頁(yè),真不錯(cuò),老師連連點(diǎn)頭,笑逐顏開(kāi)。就在老師拿起筆準(zhǔn)備打分時(shí),突然皺起了眉頭,狠狠地瞪了那個(gè)同學(xué)一眼。那個(gè)同學(xué)一看不妙,馬上湊上前一看,哎呀,原來(lái)抄作文時(shí)心不在焉,連選自《林海峰全集》也抄進(jìn)去了。他頓時(shí)傻了眼,樣子很可笑。林老師怒發(fā)沖冠,拍案而起,嚴(yán)厲批評(píng)……臺(tái)下的同學(xué)早已笑得前俯后仰。

  他們的啞劇表演真精彩,謝幕時(shí),同學(xué)們鼓起掌來(lái),為他們喝彩,因?yàn)樗麄冎挥弥w語(yǔ)言就把一個(gè)簡(jiǎn)單的故事演得那么精彩,真令我佩服。

精彩的啞劇表演作文3

  今天,我們老師教我們玩了一個(gè)游戲,游戲的題目是啞劇表演。

  于是,有一個(gè)同學(xué)提問(wèn):“老師,什么叫啞?”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“啞劇就是不出聲,用動(dòng)作來(lái)表示自己想要說(shuō)的話!

  我問(wèn)老師:“老師,游戲規(guī)則是什么?”老師說(shuō):“上臺(tái)的表演者,根據(jù)抽到的紙條上的內(nèi)容,思考幾秒鐘,然后進(jìn)行夸張性的表演,其他同學(xué)猜猜他表演的是什么!币婚_(kāi)始,一位男同學(xué)上臺(tái),他表演的意思好像是在燒菜,他表演得不太恰當(dāng)。然后老師宣布答案,原來(lái)是把衣服脫下來(lái),放到盆子里。

  下一個(gè)同學(xué)是一位女生。她表演的意思好像是客人來(lái)了,端茶給客人喝。然后老師覺(jué)得她少做了一些動(dòng)作,于是老師又叫了一位男生上臺(tái)表演。那個(gè)男生上臺(tái)表演,他表演的意思我們都看懂了,全班同學(xué)異口同聲地說(shuō):“喝茶喝到開(kāi)水了!”

  老師又請(qǐng)了一位女生,可她卻不愿意上臺(tái)表演,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起喊:“加油!加油!”可她還是不敢上臺(tái),于是老師便請(qǐng)我上臺(tái)表演,當(dāng)我看到紙條上的字時(shí),我就高興不起來(lái)了,老師給了我一個(gè)電視遙控器,我便拿著遙控器坐在椅子上,看大電視。可是同學(xué)們都看不出來(lái)我在干什么。老師公布了正確答案,同學(xué)們聽(tīng)了十分驚訝,原來(lái)是“電視真好看”。

  最后,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了游戲。

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