留一點信心給自己作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的留一點信心給自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　從小到大，我都是一個懦弱膽小的女生，總是害怕新的事物與挑戰(zhàn)，但這一次，我打敗了過去的自己，我獲得了信心與前進的動力……

　　面對未知的茫然

　　新的學(xué)期，迎來了新的學(xué)習(xí)改革——小組合作！這是一個既熟悉又陌生的名詞��！老師交給了我一個艱巨而又光榮的任務(wù)，那就是當(dāng)小組長，我仿佛是處在一個光亮的房間里，讓后猛然變的黑暗，看不到未來，看不到絲絲光明，只有那未知的世界，我原以為一開始就能取得好成果，你、但那屢次違紀(jì)的同學(xué)，屢次欠交作業(yè)的同學(xué)，屢次搗亂的同學(xué)，讓我認(rèn)識到這并不是想象中的如此簡單。

　　充滿熱情的競爭

　　好一個小組合作，競爭隨之一觸即發(fā)，上課開始活躍起來了，氣氛比以往的好了不少，就連平常那些死活不肯交作業(yè)的“賴賬王”竟然也寫得認(rèn)認(rèn)真真的，眼前的班級煥然一新，大家都積極投身于這種競爭之中，不斷為各自的小組爭取榮耀，答題，朗誦，了、守紀(jì)各種變化多樣種類繁多的加分方式更是使我們不斷前進并爭取進步，大家在競爭中合作，在合作中競爭，充滿著熱情，我也充滿著信心。

　　隨之而來的失敗

　　在我的帶領(lǐng)下，小組成員雖然有了一定的進步，但還是無法與其他小組相比，小組成績一直處于中下狀態(tài)，經(jīng)歷幾周后，我的信心在逐漸潰散，像一個正在泄氣的氣球，小組內(nèi)有一個專愛上課搗亂，下課不寫作業(yè)并常給我們小組添麻煩的家伙，我簡直很透他了，可我并沒有想放棄他，我希望在小組合作中每個人都能取得進步，但突如其來的失敗深深打擊了我，倒數(shù)！我似乎聽到了同學(xué)們的嘲笑，我似乎看見了同學(xué)們鄙夷的目光，我感受到一股壓力緊緊壓在我的心上，淚水再也無法避免的落下，如斷線的珍珠，沒有希望了，我想，不可能成功了，我想，我該怎么辦？我又一次迷茫。

　　重新樹立信心

　　但最終我還是止住了眼淚，這時，小組中的一位同學(xué)來安慰我，道：“我們還有機會的，我們可以重新開始�。「�認(rèn)真更努力去對待這個小組，總有一天會成功的！”，我聽著，有些許動容，回家后，我想了一個晚上，第二天，出奇的改變了一切似得，那搗蛋鬼不在搗蛋了，平常沉默的同學(xué)積極起來，他們都在改變，我回憶起自己的初衷、“為組員們的進步而努力”我看見了，他們還沒有放棄，我重新樹立了信心，我微笑著看著他們，我還沒有失敗，最終，我們小組成功走上了中上的位置，我仍要努力，為大家。

　　留一點信心給自己，我要氣餒，不要放棄，我堅信，明天將會比今天更好。

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