創(chuàng)新從模仿中來(lái)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的創(chuàng)新從模仿中來(lái)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
創(chuàng)新從模仿中來(lái)作文1
題記:凡富于創(chuàng)造性的人必敏于模仿,凡不善于模仿的人決不能創(chuàng)造。
經(jīng)常聽(tīng)一些人或者在就瀏覽網(wǎng)站中看到國(guó)人和外國(guó)人評(píng)價(jià)我們中國(guó)人,說(shuō)我們中國(guó)人厲害,只要出現(xiàn)一些東西,不管是什么,只要擁有一個(gè),就能模仿出無(wú)數(shù)個(gè)。
以前,我是汽車(chē)電子專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,對(duì)于專(zhuān)業(yè)我或多或少知道些,再加上自己平常的一些興趣愛(ài)好,對(duì)汽車(chē)也有了一些了解。就拿我國(guó)的汽車(chē)行業(yè)來(lái)說(shuō),模仿使我國(guó)汽車(chē)在車(chē)型、內(nèi)飾、性能等都有很大的變化,就比如我國(guó)的眾泰公司,在保時(shí)捷公司出售卡宴之后,眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T700,還有大眾公司出售途銳之后,眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T600,等等例子說(shuō)明了我國(guó)汽車(chē)事業(yè)的推進(jìn)與發(fā)展。
可能因?yàn)榈赜虻牟煌,我?guó)和英、法、美、日的一些新潮,一些藝術(shù)眼光有所不同,所以他們制造出的一些東西是人們覺(jué)得帥氣,覺(jué)得大氣,更加讓他們的技術(shù)先進(jìn),使車(chē)子變得更加受歡迎。
以前,我國(guó)汽車(chē)給人們的感覺(jué)是笨重、耗油、車(chē)型丑等各種缺點(diǎn),以至于中國(guó)人寧愿多出十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)來(lái)合資買(mǎi)臺(tái)車(chē),也不愿意買(mǎi)國(guó)產(chǎn)車(chē),到現(xiàn)在完全不用擔(dān)心這些了,少花幾十萬(wàn)可以買(mǎi)到跟合資車(chē)一樣的車(chē)型,性能甚至比日系車(chē)更省油的車(chē)子,像哈弗H7,它的內(nèi)飾、裝置、車(chē)型和日本豐田公司的漢蘭達(dá)一樣,但它的價(jià)格卻比漢蘭達(dá)便宜了十幾萬(wàn),像這樣的例子數(shù)不勝數(shù),這就是模仿給人們帶來(lái)的好處,帶來(lái)的`創(chuàng)新,帶來(lái)的發(fā)展。
不光汽車(chē)行業(yè)如此,還有手機(jī)行業(yè),記得在我小時(shí)候,人們用的翻蓋手機(jī),后來(lái),改用直板手機(jī),再后來(lái)有了觸屏手機(jī),當(dāng)時(shí)我也有一部觸屏手機(jī),而那時(shí),我還是班里唯一擁有一部觸屏手機(jī)的人,但后來(lái),出現(xiàn)了蘋(píng)果手機(jī)后,使手機(jī)變得更薄、更大、更輕,手機(jī)內(nèi)存也越變?cè)酱,陸續(xù)也出現(xiàn)了OPPE,OPPE。VIVO、酷派大神,魅族手機(jī)等模仿著蘋(píng)果手機(jī)的品牌而火爆起來(lái),而且價(jià)錢(qián)也比蘋(píng)果手機(jī)便宜很多,有的還比蘋(píng)果手機(jī)更漂亮,更輕,這也是模仿給我們帶來(lái)的便利。
現(xiàn)在,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),所以只有模仿才能更容易發(fā)展,也只有模仿,才能學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),才能創(chuàng)新,才能使我們更快的走向創(chuàng)新世界。
創(chuàng)新從模仿中來(lái)作文2
當(dāng)我們面對(duì)未知的事物時(shí),總會(huì)像個(gè)剛出生的孩子不知所措。我們跌跌撞撞,步履蹣跚地去推開(kāi)那嶄新的大門(mén),那搖搖晃晃的每一步,都是巨大的財(cái)富。
我自小開(kāi)始愛(ài)讀書(shū),好寫(xiě)作,那時(shí)總拘泥于最死板的考場(chǎng)作文的類(lèi)型,不曾有過(guò)任何的改變與創(chuàng)新,當(dāng)時(shí)的文筆,如今想想也不過(guò)是無(wú)病呻吟。哪怕看再多精彩的著作,受再多的指點(diǎn)與啟發(fā),也通常在嘗試改寫(xiě)文學(xué)作品時(shí),沒(méi)寫(xiě)多少就放棄了。
有時(shí)母親看著懊惱的我也很心急:“你是不是方法不對(duì)?”“看書(shū)練筆,我不是都在嘗試嗎?現(xiàn)在卡在這個(gè)該死的瓶頸里,唉”我煩躁地抓抓頭發(fā)。
“那你有沒(méi)有試著去模仿各家進(jìn)行創(chuàng)作呢?試著寫(xiě)寫(xiě)他們寫(xiě)過(guò)的,或是你在這里面得到靈感的,這可才是你多讀書(shū)的目的!
“可是,這樣不算抄襲嗎?”
“怎么能說(shuō)是抄襲呢?你現(xiàn)在還在過(guò)渡階段,這些拿來(lái)練筆的作品都很青澀,是你寫(xiě)給自己看的,又有什么關(guān)系呢?”媽媽笑了,“再說(shuō),模仿也和抄襲不一樣,原搬內(nèi)容才算抄襲,模仿只能說(shuō)以別人的東西為原型,在創(chuàng)作構(gòu)思的過(guò)程中能夠加入自己的思維和想法,漸漸地從別人的故事中真正得到自己的東西,在其中衍生出自己的靈魂。”
“但我還是覺(jué)得有些怪怪的!
“你啊,可能只是覺(jué)得模仿在固定的觀念上是不道德的,但你再考慮一下,模仿的最終目的是為了實(shí)現(xiàn)自我的創(chuàng)新,那么模仿又有什么不對(duì)呢?”
母親的一番話(huà)啟發(fā)了我,說(shuō)不上醍醐灌頂,卻也是受益匪淺。
我開(kāi)始有意識(shí)地在各家名作中多放一雙眼睛,一顆心,想著那樣一個(gè)有血有肉的人物,我可以如何加工,改編甚至最后改造成完全屬于我的角色。那樣一個(gè)震撼人心的片段,我可以如何進(jìn)一步擴(kuò)寫(xiě)構(gòu)思,讓其由一朵燦爛的花兒成為另一棵開(kāi)滿(mǎn)花朵的大樹(shù)。
就這樣,我蹣跚地,笨拙地,在無(wú)數(shù)熟悉的影子中探索我寫(xiě)作的靈魂,把書(shū)中于我最有感觸的東西真正創(chuàng)造成全新的但略顯稚嫩的故事!断蛉湛,《星空》讓我站在提奧的視角寫(xiě)了一篇有關(guān)梵高的文章。笛安的莉莉啟發(fā)我寫(xiě)了一篇有關(guān)一頭鹿和一個(gè)少年的故事……我逐漸地由汲取靈感轉(zhuǎn)變?yōu)橹圃祆`感,由那個(gè)只會(huì)寫(xiě)考場(chǎng)作文的小孩轉(zhuǎn)變?yōu)橹驹趯⑸钪械募?xì)節(jié)擴(kuò)大成故事的“朝圣者”。
對(duì),朝圣者,朝著承載文字夢(mèng)想的最高圣地。
我現(xiàn)在也許仍未成功,但這不算簡(jiǎn)單的一路走來(lái),一步一個(gè)腳印里,都有模仿中的尋找,尋找中的創(chuàng)新。模仿并不是個(gè)貶義詞,它是創(chuàng)新路上的燈塔,它是高樓底部的基石,它是我們最早跨出的努力。
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