質(zhì)疑_900字作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的質(zhì)疑_900字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間如長(zhǎng)河，一些事情已經(jīng)如落葉般隨流飄出，但那件事卻沒(méi)有隨落葉飄出，反而沉在了河底。
我通常都是很寬宏大量的，不亂發(fā)脾氣的（允許自夸一下�。谴蠹铱隙ň秃闷娴膯�(wèn)了，你既然那么“寬宏大量”，是什麼事是你發(fā)怒了呢？
那是六年級(jí)的事了，我由于一次期中考試“名落孫山”（唉，我就不說(shuō)名次了）。同學(xué)對(duì)我以前的成績(jī)表示懷疑，倒也沒(méi)說(shuō)什麼。我也知道她們對(duì)我表示懷疑，但也無(wú)可奈何。我想我只能通過(guò)期末的成績(jī)來(lái)證明我的.實(shí)力，我把這事跟人說(shuō)了一次，第二天就出現(xiàn)了冷嘲樂(lè)諷。
“我還真不知道她以前的第一是怎麼考的！”
“我猜她肯定是抄的！”
“還說(shuō)什麼要考過(guò)班長(zhǎng)，就憑她那實(shí)力！“
我只是想超過(guò)他們證明自己的實(shí)力我有什麼錯(cuò)��！聽(tīng)見(jiàn)這些我又能怎樣，我要是去與他們爭(zhēng)論豈不是欲蓋彌彰，一開(kāi)始我秉著”清者自清”的原則默默忍受，過(guò)了幾天，沒(méi)想到更難聽(tīng)的話出來(lái)了。
“這幾天都沒(méi)反應(yīng)，肯定是心虛了！”
“她以前的成績(jī)肯定都是抄來(lái)的！”
這根本就是胡說(shuō)，第一因?yàn)槲铱荚嚨臅r(shí)候想測(cè)出自己真實(shí)的成績(jī)，并且我覺(jué)得考試當(dāng)天背根本就是臨時(shí)抱佛腳，從來(lái)就不拿書(shū)去。第二，老師們?yōu)榱似骄稚先�，�?yōu)等生四個(gè)方位幾乎都是差等生，我怎麼可能打小抄��！所以聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)，我心里積攢的怨氣一下子爆發(fā)了出來(lái)，我走到他們面前，說(shuō)：“你們說(shuō)這個(gè)有什麼真憑實(shí)據(jù)嗎？”“你說(shuō)這個(gè)又有什麼用，做出行動(dòng)來(lái)才行�！蔽矣行鈶嵉恼f(shuō)道：“那我們就看看期末的成績(jī)不就好了嗎！”
之后這沒(méi)人嚼我打小抄的舌根了，但還是有人斷定我考不過(guò)班長(zhǎng)，我也沒(méi)有再去爭(zhēng)論，既然我已經(jīng)說(shuō)出了這話就要實(shí)現(xiàn)它。本來(lái)還只是想要超越他們，現(xiàn)在則是必須超越。我在想，我一定要超越他們，我的成績(jī)豈能有別人來(lái)保證。那段時(shí)間中，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課專心復(fù)習(xí)，屏弊了我所有的興趣愛(ài)好，除了日常必須做的事就是在教室里學(xué)習(xí)。
終于在我這不懈的努力下，期末我考了第一名，從此他們?cè)僖矝](méi)有質(zhì)疑過(guò)我的實(shí)力。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)面對(duì)質(zhì)疑的時(shí)候呢，光爭(zhēng)辯是沒(méi)有用的，要用實(shí)際行動(dòng)堵住他們的嘴。
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