正確對待“沒意思”作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的正確對待“沒意思”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒意思究竟是什么意思呢？
生活中人們常常把“沒意思”三個字掛在嘴邊，但當觸及沒意思是什么意思時，也許很多人都答不上來，做這個沒意思，做那個沒意思，在大多數(shù)人心里就是對這件事物不感興趣。
我個人認為，看待一件事是否有意思，應該看是否有價值，比如，如果牛頓沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力之前，也許大家都會覺得研究蘋果落地沒意思，而牛頓卻從“沒意思”中找出了有意思，找出了價值。當你覺得一件東西、物品沒意思時，它包含了生產(chǎn)這件物品、東西所需的汗水，它有它的價值，當你覺得某種游戲有意思時，是否它真的“有意思”，還是只為了滿足一時所需而已。
“有意思”和“沒意思”，只有一字之差，看待事物是有意思還是沒意思，也只在人們的一念之間，廣闊無垠的大海，飛起飛落的海鷗，緩緩吹來的海風，暖暖的陽光，對于那些貪婪享受美景的.人來說，就是有意思，就算是極其細微的東西都是有意思的，而對于那些匆忙奔走，沒有閑暇的人，就是沒意思的。
隨著時間推移，有意思的東西也不可能變得沒意思，沒意思的東西也不可能變得有意思。小時候總覺得新鮮的事物、好玩的事物就特別有意思，每次都爭著搶著玩，就像開始放風箏時，總覺得放風箏好玩，很有意思，但隨著新鮮感過后，你會覺得放風箏沒意思，但是當你長大后，你會覺得放風箏很有意思，因為那是兒時歡樂的回憶，是人生中最貴的財富，是值得回味一生的，但卻再也回不去了。
此外，：“沒意思”還有別的意思，例如，學別人詢問你一些字眼或句子的意思的時候，你可能會回答：“沒意思”，表達的是這些字眼或句子沒實在意義，不同于以上的“沒意思”。
總之，我們要正確理解“沒意思”的意思，正確對待“沒意思”的事物。不單單從表面去了解，要從事物的本質(zhì)上去深入理解，做到正確對待“沒意思”。
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