一個(gè)陌生人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一個(gè)陌生人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)陌生人作文1
在某年某月某日……我和老爸在去樂購(gòu)買東東的路上。
我看見了一個(gè)陌生的男人，也是要去“樂購(gòu)”買東西。他是個(gè)與眾不同的人，我一直在觀察他，他給我留下了一個(gè)好印象。
他戴著近視眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。拿著購(gòu)物袋走在路上，姿勢(shì)正確，有姿態(tài)，一眼看就是有教養(yǎng)的人。不像一小部分的人吶，大跨步大跨步地匆忙走，撞到人也不看一看。
要過馬路了，有個(gè)背駝得像娥眉月的老奶奶要去我們身后的店鋪買東西，那人放棄了這次的綠燈，毫不猶豫地去扶老奶奶到店鋪，那個(gè)時(shí)候我眼睛閃金光，還流口水。因?yàn)槔夏棠绦χ鴱拇永锬昧艘粋�(gè)又紅又大的紅富士蘋果出來謝謝那個(gè)人。那人也不好意思拒絕老奶奶，只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)地手下。我看得呆了�？磥硎郎弦膊皇菦]有好人！
買完?yáng)|西后，忽然下起了小雨，雨中，我們帶了傘，不過就只有一把小小的傘，咱買的東西又多，沒法回家。只好等一會(huì)兒。不久，那人也買完?yáng)|西出來了。他只買了一瓶礦泉水、一袋洗衣液和好幾本厚厚的書。他會(huì)買書的話……那它的近視是百分之兩百看書造成！那個(gè)人沒有傘，他又太愛那些厚重的新書，就把袋子里的'東西取出，書緊緊地抱在懷里，水和洗衣液在外面當(dāng)保護(hù)罩保護(hù)書本。用那個(gè)袋子遮風(fēng)擋雨。跑去坐公交車。我發(fā)現(xiàn)他先讓別人上車，他不管有沒有座位，總之他是最后一個(gè)人上車的。我不知道他是站著還是坐著，總之我想他一定會(huì)讓座的吧！
雨漸漸小了，我們走著，公交車緩緩地離我們遠(yuǎn)去。
一個(gè)陌生人作文2
在我的印象當(dāng)中，我一點(diǎn)也不相信陌生人，覺得陌生人中沒有幾個(gè)好人。不過那一次的經(jīng)歷徹底改變了我對(duì)陌生人的看法。
那天，我在人行道上大踏步的走著，“砰”！不知是什么事情使我分心了，突然腳一滑，身子一斜，摔了個(gè)四腳朝天，一股火燒般的疼痛傳來，我雖然用盡全身力氣卻仍然無法撐起身體。
大街上雖然有許許多多的行人，但卻沒有一個(gè)人愿意扶我起來。此時(shí)，我的心情跌入了谷底，果真沒有幾個(gè)人會(huì)幫助不認(rèn)識(shí)的人�。 鞍ァ�！正當(dāng)我嘆氣的時(shí)候，一個(gè)有點(diǎn)駝背的身影在我背后出現(xiàn)了：“這是誰呀？”我突然感到有一股力量將我從地上拉了起來，“小朋友，你沒事吧？”陌生人？我心里突然感到一陣害怕。他要對(duì)我做什么？如果是壞人我要怎么逃？我抬頭一看，扶我的原來是位老爺爺，慈眉善目的樣子，頓時(shí)讓我有了一種親切感，心里也不那么緊張了�！靶∨笥眩窈笞呗芬欢ㄒ⌒陌�！現(xiàn)在還能走嗎？”看到我還在發(fā)呆，老爺爺關(guān)切的問道。我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)老爺爺說：“還能走，謝謝您，爺爺！”老爺爺聽說我能走才放心的走開了。
通過這件事，讓我對(duì)陌生人有了重新的認(rèn)識(shí)，陌生人中有好人也有壞人，但總的來說還是好人居多。我要好好向那位幫助我的老爺爺學(xué)習(xí)，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要施以援手，去幫助別人，當(dāng)一個(gè)友善的“陌生人”，用自己的行動(dòng)去感染別人，影響別人，積極向社會(huì)傳遞正能量。如果每個(gè)人都能這樣去幫助陌生人，我們的生活將變得更加美好、幸福！
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