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校園深秋作文（通用41篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的校園深秋作文，希望能夠幫助到大家。
校園深秋作文 1
一個(gè)深秋的早上，語(yǔ)文周老師帶我們參觀了校園。
首先，我們來(lái)到了校園的門(mén)口。此時(shí)，天空藍(lán)晶晶的，顯得特別幽遠(yuǎn)寧?kù)o。奇怪的是，月亮還沒(méi)離開(kāi)天空媽媽的懷抱。校門(mén)口有幾棵桂花樹(shù)。桂樹(shù)依然傲然挺立，樹(shù)葉也還是碧綠碧綠的。幾朵殘留在樹(shù)上的桂花，早已枯萎，但它們似乎并不急著離開(kāi)，要呆在這里多看幾眼。
校園里的小路彎彎曲曲的，無(wú)論通往哪個(gè)方向都有美景在等著我們。路邊上，幾顆高大的楓樹(shù)迎風(fēng)搖曳。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，它們的葉子全都染成了火紅火紅的顏色，仿佛一個(gè)燃燒著的火炬。角落里，一束小雛菊正獨(dú)自開(kāi)放。金黃金黃的'雛菊，盡管很小，但鮮艷得像一個(gè)小太陽(yáng)，給這個(gè)寒冷的季節(jié)增添了一絲絲暖意。
和韻樓和匯風(fēng)樓是我們的教學(xué)樓，也是校園里最主要的建筑。教學(xué)樓高高的墻壁上，爬滿了爬山虎。這些爬山虎，夏天是綠油油的，現(xiàn)在卻變成了紫紅紫紅的，仿佛給教學(xué)樓換了一件秋裝。有的爬山虎好奇心特別強(qiáng)，悄悄地爬進(jìn)了教學(xué)樓的窗戶，像是在偷看同學(xué)們讀書(shū)呢！
最后，我們來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪滿了塑料草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片青綠，似乎不是秋天。但是，操場(chǎng)邊上的小草卻枯萎了，土黃土黃的顏色暴露了一切。在那兒，零星地開(kāi)著一些不知名的小花，這里一朵，那里一朵，像在跟小朋友捉迷藏。操場(chǎng)旁，最討人喜歡的要數(shù)銀杏樹(shù)了。微風(fēng)中，滿樹(shù)金黃金黃的銀杏葉子發(fā)出嘩嘩的聲響，猶如在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的豐收歌。歌聲中，許多小螞蟻正在忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢！
校園的深秋真美啊！
校園深秋作文 2
走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
楓葉順著風(fēng)向飄落，跳著炫麗的華爾茲;陽(yáng)光斜射在教學(xué)樓上，折射出異樣的光彩;操場(chǎng)上散落著夏天的氣息，一流下來(lái)，隨風(fēng)而去……
早晨，天剛剛露出魚(yú)肚白，暖和的陽(yáng)光照著大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那么冰冷。哦，原來(lái)是秋天到了!秋天的早晨是美麗的，是慈祥的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上享受著和熙的秋風(fēng)，楓葉也在這個(gè)時(shí)候開(kāi)得最燦爛，仿佛整個(gè)校園都是她的舞臺(tái)。教室門(mén)口的常青樹(shù)依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌，在等待著它們的主人。
教室門(mén)口的常青樹(shù)閉上了眼睛，靜靜地享受著著美好的一切，不愿打擾。
秋天，校園有著不一樣的光彩，她散發(fā)的光芒難以阻擋;秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神，勢(shì)不可擋。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的.熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空非常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了?
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)!秋天，我希望你永留校園，把校園裝點(diǎn)地更美!
校園深秋作文 3
“沙啦啦”落葉紛飛，秋天——人們想的第一個(gè)詞便是凄涼，我也非常同意這種看法，如果把樹(shù)干比作人，把樹(shù)枝比作生命的年輪，那么枯葉落下，就等于生命在不斷減少，最后樹(shù)枝上沒(méi)有了生命，那么生命就變得不再“豐富多彩”了。
走進(jìn)校園，“吱呀吱呀”的聲音，布滿了歲月的滄桑，�。⌒@，您承載著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生，在你的懷抱中成長(zhǎng)，而經(jīng)歷六年把這些孩子們揮淚送別，您是多么的偉大！走進(jìn)校園里，聽(tīng)到了籃球場(chǎng)上激烈的籃球賽，傳出陣陣笑聲，我想您也在笑吧！
走進(jìn)校園，仔細(xì)的聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么？是花兒凋零的聲音是瓜果成熟的陣陣笑意還是松樹(shù)精神抖擻的聲音？一方凄涼，一方悲傷，雖在這萬(wàn)物凋零時(shí)刻，又擁有著快樂(lè)之聲，只是一時(shí)綻放，還不如蓄力沖刺。校園里，數(shù)不清的落葉掉下來(lái)，又有時(shí)也不像生命凋零，那分明是生命的新一輪的輪回。
的確，人們想到的第二個(gè)詞便是萬(wàn)糧歸倉(cāng)。你看，校園里的叔叔阿姨們臉上有了喜悅的笑容，紛紛把熟透了的水果蔬菜從小農(nóng)田里取下來(lái)，胖胖的.西葫蘆，紅彤彤的菜椒，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。
深秋了，校園里就像是被鋪上了一層金黃色的地毯，走上去的聲音美妙極了，像是秋姑娘在唱歌，像秋姑娘在彈琴，又像是一位秋男孩在有力的踏步，像是一位詩(shī)人勤勞刻苦起早貪黑的寫(xiě)詩(shī)，筆尖與紙面摩擦的聲音譜寫(xiě)出了秋天最動(dòng)人的風(fēng)采，更像是一位老師，在辛勤的工作。
秋天，一個(gè)多么變幻莫測(cè)的季節(jié)，校園深秋里更是美麗！歲月悠悠，泡沫聚散，只有你，仍然如舊，我仿佛又聽(tīng)到腳踏落葉的聲音，在我的耳邊回蕩——“沙啦啦沙啦啦”，仿佛是詩(shī)一般的語(yǔ)句！
校園深秋作文 4
我是個(gè)不自揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的忙人，感覺(jué)總有干不完的事情，或起草文稿，或編輯圖片，或維護(hù)網(wǎng)站，或采寫(xiě)信息，或起草報(bào)告發(fā)言……整天沒(méi)白沒(méi)黑、不知疲倦地坐在電腦前，忙得一塌糊涂。
偶爾站到窗前，讓疲倦刺疼的眼睛得到片刻的休息。不知何時(shí)，辦公室對(duì)面的幾顆銀杏樹(shù)的葉子凋零落盡。
秋天到了，樹(shù)葉黃了，葉子一片一片往下落……最后，只剩下樹(shù)梢上的幾片枯黃的葉子還在隨風(fēng)搖曳。
我開(kāi)始羨慕起那幾片還在枝頭飄舞的葉子。
我默默地走下樓，拾起一片又一片金黃色的.銀杏葉，小心的夾在書(shū)頁(yè)里，不忍踏過(guò)它們的身子，我要珍藏一份秋色……
深秋時(shí)節(jié)，我似乎不愿多語(yǔ)什么，什么都不愿，只想靜靜的多看幾眼還在枝頭飄零的葉子，不知哪天，我會(huì)再也看不到它的身影，最后的秋。
秋雨過(guò)后，校園里擺放的花似乎不如以前艷麗了，如門(mén)廳前的菊，雖飽滿著每一瓣花瓣，卻又在蕊芯里稀落了花期，那樣矛盾的殘忍與無(wú)奈倒憑添了我一些惆悵，一份苦澀……
也有長(zhǎng)青的顏色，如大葉黃楊，立于不敗于秋的驕傲，有些得意，碧色輕襯，綠衫縈舞，總還擺弄著。但，那顏色總是孤單了許多……
秋，正一步一步走下去，那樣的深深幾許，竟會(huì)讓人落淚。我不知道我是否是個(gè)旅客，可以循著秋的軌跡走進(jìn)冬，再走過(guò)冬，最終迎取春意，走進(jìn)炙熱的夏。
我不忍心，秋就這樣悄悄的溜走。我忽然醒悟，要留住幾片金黃，留住秋的身影，凝固在我的相冊(cè)里。
我于是乎每當(dāng)參加活動(dòng)，途徑學(xué)校的楓林走廊，都會(huì)停留片刻，凝神靜氣，拍幾張秋葉，珍藏在自己的記憶力……
校園深秋作文 5
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)盛妝玉砌的冬天，可我更愛(ài)楓葉如火的金秋。
在這金秋時(shí)節(jié)，我的校園真是風(fēng)景美如畫(huà)呀！每當(dāng)我背起書(shū)包，來(lái)到學(xué)校中央的大花壇，一股香氣就會(huì)鉆進(jìn)我的鼻子，滲入我的身體。這時(shí)，我總覺(jué)得全身煥然一新，仿佛有什么東西激了我。我順眼望去，原來(lái)是花壇前的五六盆菊花，她們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，十分引人注目。她們顏色繁多，有的白如雪，有的粉如霞，有的紅如火，有的黃如金。她們的姿態(tài)也很多，有的伸展著許多片長(zhǎng)長(zhǎng)的.花瓣，像“千手觀音”；有的則低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘；有的把花瓣縮在里面，像只雞爪。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
正當(dāng)我流連于大花壇的美景時(shí)，耳邊傳來(lái)了陣陣“沙沙”的聲音，我知道了，一定是大花壇旁邊的這一棵榕樹(shù)吧！校園里許多棵樹(shù)木早已枯黃，枯葉隨著瑟瑟的秋風(fēng)打著旋兒，仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而，只有這一棵大榕樹(shù)依然蒼翠挺拔，向人們展現(xiàn)著自己頑強(qiáng)的生命力。
操場(chǎng)上，許多位高年級(jí)男生在激烈地踢球�？�，那位身材高大的男生，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，就把球送入了球門(mén)，贏得了陣陣掌聲，此時(shí)，也許他們已經(jīng)把那冰涼的秋風(fēng)扔在了腦后�？烧�(dāng)他們踢得起勁的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課了，他們只好無(wú)可奈何地回到教室。這時(shí)，教室里又傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲……
��！秋天，是你給校園帶來(lái)了生機(jī)。
校園深秋作文 6
盼望著，盼望著，夏天走了，秋天的腳步近了。
秋風(fēng)喚醒了沉睡的果實(shí)，悄悄地睜開(kāi)了眼。樹(shù)葉變黃了，果實(shí)染紅了，山披上了橙色大衣。
果子從花苞里鉆出來(lái)了，紅紅的，嫩嫩的。操場(chǎng)上，食堂邊，一眼望去，地上散落著一大片一大片的楓葉。風(fēng)吹拂著臉頰，涼涼的，輕輕的。金黃的大樹(shù)圍著東甌，一片金燦燦的，像是把東甌放在一個(gè)太陽(yáng)里，暖烘烘的。剛踏入東甌，看到一群環(huán)山圍繞著，心中便覺(jué)得有了依靠，有了后盾。
校園里，秋色彌漫，走在寬闊的大道上，腳底還發(fā)出“吱吱”的樹(shù)葉聲�？窗�，山上的頂尖全黃了，給藍(lán)天鑲上一道橙邊。山坡上滿是落葉，一道兒綠，一道兒黃，給山添了一件新衣裳，為東甌增添了一道風(fēng)景線。興許還會(huì)看到碩大的果實(shí)生長(zhǎng)在樹(shù)枝上，有的`綠里透黃，有的早已開(kāi)花。等到日落時(shí)分，夕陽(yáng)正對(duì)著我們，照射在校園的每一個(gè)角落，給校園添了新色彩，比以往更加絢麗，更有韻味。
日新樓頂飄落著殘葉，宿舍陽(yáng)臺(tái)上總留著剛凋零的楓葉。你可曾感受過(guò)每天伴著果香入睡，被秋日的晨曦喚醒的樂(lè)趣？我想，校園里的池塘，洗手臺(tái)上都留著昨日的印記。池塘邊，高處緩緩墜落的嫩葉留著泥土的氣息。水呢，清澈見(jiàn)底，環(huán)繞著教學(xué)樓。
秋天像落日，散發(fā)著金色光芒。秋天像橙色的玉石，晶瑩剔透。
這就是校園的秋天，獨(dú)一無(wú)二的秋天。
校園深秋作文 7
校園的秋天是一幅金黃色的畫(huà)，讓人忍不住仔細(xì)的觀看；校園的秋天是一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，讓人忍不住細(xì)細(xì)聆聽(tīng)；校園的秋天是一個(gè)大舞臺(tái)，讓人忍不住拍手叫好。
我們的校園就有這樣的美。校園的秋是一幅金黃色的畫(huà)：當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)校園的葉子開(kāi)始慢慢的泛黃，銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，好像是一只只金黃色的蝴蝶在天上飛舞，之后緩緩的落下來(lái)。白楊樹(shù)的葉子也開(kāi)始掉落，有的顯一半綠色和一半黃色，有的直接是綠色或黃色�？粗@金黃色的美景，不正是一幅美麗的畫(huà)嗎？
校園的秋天是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，當(dāng)葉子嘩嘩降落時(shí)，好像一些人在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，當(dāng)葉子和地面接觸時(shí)會(huì)發(fā)出啪啦啦啦的聲音，但當(dāng)成群結(jié)隊(duì)的向下降時(shí)，那聲音好像是下了一場(chǎng)葉子雨，聲音和下雨的聲音一樣，銀杏樹(shù)的.葉子下降時(shí)沒(méi)有聲音，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼的一聲，便落下許多葉子，如果你仔細(xì)聆聽(tīng)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)那首音樂(lè)那么好聽(tīng)。
校園的秋天是一個(gè)大舞臺(tái)，葉子們跑到操場(chǎng)上開(kāi)始跳舞，好像是讓大家看一下它們美麗的舞姿�？茨菐灼食燃t色的葉子，看它們多像小天鵝呀！那些銀杏樹(shù)葉子，多像是黃色的小蝴蝶伴隨著花兒舞蹈。那么多的葉子在歡樂(lè)的跳舞，風(fēng)兒姐姐也吹著口哨，呼呼的聲音讓葉子們更加歡快的舞蹈。這樣一個(gè)自然的大舞臺(tái)，多好��！
我愛(ài)秋天，卻更愛(ài)校園里的秋天！
校園深秋作文 8
秋天很美、很浪漫，可金秋十月，春城實(shí)小更美。
課間時(shí)光，懷揣著對(duì)美的探索，信步走在這紅墻綠植之間，我們的校園里布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花。此時(shí)，校園里的桂花已在怒放。它那淡雅的氣味，香了我們學(xué)習(xí)的教室，香了我們玩耍的操場(chǎng)整個(gè)校園都浸在桂花香中，只要你呼吸一下空氣，就一定能聞到那像蜜一樣甜的桂花香。向桂花樹(shù)走近一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一朵桂花都有五片花瓣，嬌小而又精美；遠(yuǎn)望，那些桂花就猶如金色的小星星一樣。
此時(shí)，校園里的楓葉也被染紅了。一樹(shù)樹(shù)的'楓葉如同希望之火燃燒著，督促我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。站在楓樹(shù)下，秋風(fēng)吹過(guò)，令人神清氣爽�；鸺t的楓葉緩緩飄落，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)而旋轉(zhuǎn)搖擺，時(shí)而上下翻飛，時(shí)而相交轉(zhuǎn)動(dòng)最后他們揮袖作別，落葉歸根，讓楓樹(shù)等待四季的輪回。拾起一片楓葉，細(xì)細(xì)端詳：楓葉呈手掌狀，每根手指的末尾都是尖尖的，活像金魚(yú)的尾巴。手指邊緣酷似齒輪的牙印，讓楓葉多了幾分浪漫與詩(shī)情�；鸺t火紅的楓葉高高掛在枝頭，我知道，那是深埋心尖的期望與希冀，在春城的助力下，我們一直在為之努力！一片艷麗的楓葉輕輕飄落下來(lái)，落在我的肩頭，是又有一位勤奮的春城學(xué)子完成了他既定的目標(biāo)了嗎？我輕輕拿起，開(kāi)啟了無(wú)限遐想。
看我的校園彌漫著桂香，書(shū)香，還有處處歡聲笑語(yǔ)和那為目標(biāo)奮斗的勤學(xué)之香。
校園深秋作文 9
這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了，好不容易雨停了期待的出現(xiàn)，可這就是不如你所愿。要么就是陰天，要么就是下雨天�？傊�，老天的就是沒(méi)好過(guò)，也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。
這讓我的心情極度郁悶，過(guò)個(gè)中秋節(jié)，心想還可以賞月。誰(shuí)知道這月亮連個(gè)影也沒(méi)有出現(xiàn)。一下課，該出去了。這讓沒(méi)拿傘的可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的'下，一點(diǎn)也不顧及我們的感受。這雨真是邪門(mén)，去時(shí)回宿舍時(shí)，都下雨，就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想：不會(huì)這么神吧？難道天上真的有神仙？不會(huì)吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看，雨是傾斜的，淅淅瀝瀝的，看著似一層薄紗，灑滿整個(gè)校園，稍微大一點(diǎn)，有時(shí)候能聽(tīng)到雨聲，滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲，聽(tīng)著十分愜意�？上逻@雨可以滋潤(rùn)滋潤(rùn)萬(wàn)物，帶給人們的只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。今天中午，雨停了有一會(huì)兒了，天似乎比以前好點(diǎn)了，顯得有些晴了。我心想：下了這么多天雨，中秋節(jié)都沒(méi)過(guò)好，還不出來(lái)個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。
可漸漸變藍(lán)，也沒(méi)看見(jiàn)個(gè)彩虹的影�？梢�(jiàn)老天的脾氣好點(diǎn)了。校園中兩排銀杏樹(shù)是一道風(fēng)景線，它們又高又直又細(xì)�？粗欠猪樠邸Ｓ悬c(diǎn)泛黃，預(yù)示著秋天就要來(lái)臨了，可是怎么還不凋零？依然還是顯得十分精神美麗。的邊上有的還帶著幾顆雨滴，總是掉不下來(lái)，顯得晶瑩剔透。真是美！
校園深秋作文 10
秋，是一個(gè)美麗的季節(jié)，她用她那廣大的衣袖，把炎熱的夏季阻隔開(kāi)了，取而代之的是涼爽的秋風(fēng)，沉甸甸的果實(shí)和豐收的喜悅，然而，我最喜歡的，就是我們校園的秋天了。
看，這時(shí)候的小草早已脫去了碧綠的襯衣，換上了黃色的大衣，好像怕自己穿得太少，一不小心給自己凍病了似的。但最能體現(xiàn)我們校園的秋天的，是那一排排整齊高大的銀杏樹(shù)。
當(dāng)清涼的秋風(fēng)陣陣吹過(guò)的時(shí)候，銀杏樹(shù)葉在嘩啦嘩啦地唱著歌，偶爾還會(huì)飄下些銀杏樹(shù)葉，它們像可愛(ài)的、通體金黃的.小精靈一樣，在空中歡樂(lè)地跳著舞，天空，是它們最好的舞臺(tái)，銀杏樹(shù)，則是最好的伴奏家。
下課了，同學(xué)們?nèi)紡慕淌依锱艹鰜?lái)了，去感受秋天的氣息。有的人彎著要，在草地里尋找形狀奇特的樹(shù)葉，用來(lái)當(dāng)做書(shū)簽，有的人在草地上追逐打鬧，還有的人在跳繩。秋天來(lái)了，所有的人的笑容都更加燦爛了。
到了弦歌湖，只見(jiàn)水面上零零落落的飄著柳樹(shù)的葉子，它們像小船一樣，隨著秋風(fēng)慢慢地漂著。岸上的垂柳，它們的枝條隨著風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)而溫柔，時(shí)而狂野。
到了傍晚，夕陽(yáng)斜照在校園，地上的樹(shù)葉、小草，這時(shí)也更加明亮了。整個(gè)校園，變成了金黃色的校園；整個(gè)世界，變成了金黃色的世界。
��！好一幅美麗的校園秋景圖！
校園深秋作文 11
眨眼間，秋天到了，樹(shù)木變了，花草變了，人們的衣著變了，我們的校園也同樣在改變……
踏進(jìn)校園的門(mén)檻，一切都在改變。看那兩棵高大的樹(shù)木，都已成了枯樹(shù)，那一排排的柳樹(shù)，也都已枯黃，只有那一小片竹林還呈現(xiàn)著他那獨(dú)特的綠色。
看那兩旁的綠地，里面種著許許多多的花草�？茨茄┌咨摹敖呛赏ぁ�，每天都充滿著生機(jī)。同學(xué)們?cè)谶@里玩耍、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)……多么的熱鬧啊。再看那邊，刻有“日進(jìn)有功”四個(gè)大字的校訓(xùn)碑在陽(yáng)光下挺挺直立。
再看平日里烈日炎炎的操場(chǎng)，現(xiàn)在已清涼了許都。雖然少了那一片片碩大的樹(shù)葉，但是孩子們的歡聲笑語(yǔ)依然處在。
走進(jìn)大廳，走著，朝里走。樓梯的兩旁都已煥然一新。先看那“迷宮”它有著許許多多和不止一個(gè)的出口，仿佛在人生的道路與未來(lái)的憧憬也擁有著許多的抉擇。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看樓梯的左邊，會(huì)讓你大吃一驚。那雖小卻顯得寬敞的魚(yú)塘里，生活著一條條快樂(lè)的小金魚(yú)，他們?cè)隰~(yú)塘里嬉戲、玩耍，永遠(yuǎn)那么歡快。再看坐落在兩邊的“讀書(shū)臺(tái)”，在秋風(fēng)中閃爍著那屬于它自己的'獨(dú)特的青色，近看，似小山；遠(yuǎn)看，似噴泉。怎么看也看不夠。
再往上走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就連樓梯里也放著大花盆，里面栽著像柳樹(shù)一樣的“樹(shù)”。秋風(fēng)吹過(guò)，“樹(shù)”的葉子上也都染上了枯黃。
慢慢的做出校園，站在門(mén)口，望著校園里的一切，啊，秋天，校園的改變太多了。
秋天，校園的秋天，所有的美麗從這里開(kāi)始……
校園深秋作文 12
秋天到了，這個(gè)豐收的季節(jié)伴著清爽的秋風(fēng)一起來(lái)到了我的校園！我們校園中的秋天好像一副畫(huà)卷，描繪著我們這些學(xué)生與老師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
秋天到了，操場(chǎng)上的太陽(yáng)仿佛功力倒退了一樣，不是那么耀眼了！正在跑步的我們伴隨著清爽的秋風(fēng)跑的好像更快了一些似的！每當(dāng)快跑不動(dòng)時(shí)，看看跑到四周的楊樹(shù)一年四季都站的這么直，心里就有了向前邁步的動(dòng)力！
秋天的寒冷的.秋風(fēng)是我們的衣服不得不一層一層地往上加！記得一個(gè)星期前，我穿的還是T恤和很薄的一條褲子，現(xiàn)在卻要穿上加厚外套。每天上學(xué)的時(shí)候，我騎車去車站的時(shí)候都要凍個(gè)半死，身體都快凍僵了，清晰地聽(tīng)見(jiàn)冷風(fēng)“嗚嗚”的吹！
秋天的雨是我最喜歡的，它總是稀稀拉拉的下著。不遠(yuǎn)處，同學(xué)們還在上體育課，他們并沒(méi)有因?yàn)榱苡甓г估蠋�，反而很享受秋雨落在臉上時(shí)那清爽的感覺(jué)，他們的笑聲連綿不段。雨下的也更歡了，落下的銀杏樹(shù)也掉入積水當(dāng)中，無(wú)聲無(wú)跡，有的落到泥土當(dāng)中，給大樹(shù)當(dāng)了養(yǎng)料。
秋天，它使許多美麗的花兒凋謝，讓許多大樹(shù)的葉子落下來(lái)，但這反而讓我覺(jué)得這充滿生機(jī)，因?yàn)榈蛑x不是結(jié)束，而是為了下次更美麗的盛開(kāi)！秋天落下的葉子將自己化為養(yǎng)分，只為讓大樹(shù)長(zhǎng)出更好的葉子！
太陽(yáng)落山了，天上的火燒云照在藍(lán)色的教學(xué)樓上，頗為漂亮的，挺詩(shī)情畫(huà)意的。會(huì)想起那時(shí)候，沒(méi)有那么大壓力。他雖然不是最好的學(xué)校，但卻是我最愛(ài)的學(xué)校！
校園深秋作文 13
一年四季中，我最喜愛(ài)的季節(jié)，就是秋天。
我最愛(ài)秋天的校園。校園在秋風(fēng)的催促下，也漸漸地?fù)Q上金黃的秋裝。
校園東邊的小道邊，梧桐樹(shù)的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子便在枝間飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在小道上。每當(dāng)我從那里經(jīng)過(guò)，我都喜歡在鋪滿了葉子的地上走。那些落葉好似給小道鋪的金色地毯，走在上面，落葉“沙沙”作響，似乎說(shuō)：“這比地毯怎么樣，你喜歡這兒的秋天嗎？”
是呀，我喜歡這兒的秋天，喜歡校園的秋天，特別喜歡校園里的秋風(fēng)。校園的秋風(fēng)與羅蘭在《秋頌》中寫(xiě)一樣：“秋天的風(fēng)，不帶一點(diǎn)兒修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過(guò)園林，對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷顧。”每到傍晚放學(xué)時(shí)，秋風(fēng)是最涼爽的。這時(shí)，我喜歡獨(dú)自一人站在校門(mén)口，享受秋風(fēng)的'涼爽，讓秋風(fēng)輕輕地吹拂我的頭發(fā)，讓緊張了一天的心放松一下。傍晚的秋風(fēng)有進(jìn)很調(diào)皮，它滿校園里奔跑，不知從哪兒帶來(lái)的桂花的香味，香得似乎讓我的心也隨之化了。
我還和同學(xué)們一樣，非常喜愛(ài)校園中的石榴樹(shù)。一到秋天，石榴就開(kāi)始結(jié)果了，一顆顆大石榴掛在樹(shù)上，你像一個(gè)粉燈籠；它們有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的羞澀地躲在樹(shù)葉間�？粗鴺�(shù)上的一顆顆石榴，想想著它的美味，不知不覺(jué)，饞唾欲滴。
秋天，似乎沒(méi)有春天美麗，沒(méi)有夏天熱鬧，也沒(méi)有冬天寒冷，但它卻是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)充實(shí)的季節(jié)，是一個(gè)怡人的季節(jié)。我怎不愛(ài)秋天，怎不愛(ài)我們校園的秋天？
校園深秋作文 14
黃色的花和樹(shù)枝垂下來(lái)，紅色的葉子沙沙地落了一地。校園里的秋天讓我美麗又沉醉。
桂花樹(shù)立在淡黃的草叢中，淡黃的桂花在枝頭跳躍，迎接秋天的到來(lái)�？此麄冮_(kāi)得多猛！樹(shù)上的枝椏都長(zhǎng)滿了桂花，就像一個(gè)穿著花衣服的少女，羞澀地低著頭，可以說(shuō)是“千枝低”！坐在教室里，陣陣幽香縈繞在鼻端，帶著沁人心脾的甜香，整個(gè)校園沉浸在花香之中，猶如“桂花滿步”的意境。
葉兒也高興得臉紅了，給這座嚴(yán)肅的教學(xué)樓增添了許多色彩。在涼風(fēng)的拂面下，它像一個(gè)五彩的火花，耀眼奪目；似乎也在慶祝秋天的到來(lái)，綻放煙花；也像仙女下凡時(shí)漫天飄落的鮮花；這也像一個(gè)美麗的場(chǎng)景，像一朵裂開(kāi)的花。踩著紅葉鋪成的香毯，感受著秋天的氣息，是那么的愜意和珍妮弗！
秋天人們精神煥發(fā)。沿著校園的小路漫步，迎著秋風(fēng)伸展，讓涼風(fēng)親吻你的臉頰。所有那些失望和煩惱都拋在一邊，充滿歡樂(lè)的金色菊花競(jìng)相開(kāi)放。在黃色的草地上踢了幾場(chǎng)足球，這種感覺(jué)可以說(shuō)是和夏天相比絕無(wú)僅有的.。玩膩了，溫柔草是你最好的休息場(chǎng)所。
秋天即將逝去，這些美麗的風(fēng)景即將被冬天的雪吞噬。我加快腳步，想在那短暫的時(shí)間里留下來(lái)。我拿起筆，刻了幾個(gè)簡(jiǎn)短的字：
幾棵樹(shù)深紅淺黃，金色的秋天讓人心曠神怡。來(lái)年一定要記住校園秋景，享受校園秋。
校園深秋作文 15
走進(jìn)校園，絲絲清涼的風(fēng)劃過(guò)你的臉，銀杏葉黃了，楓樹(shù)葉紅了，哦，原來(lái)是秋天來(lái)了。
校園里的秋天別有一番風(fēng)味。朗朗讀書(shū)聲，在芬芳的空氣中回響。
你見(jiàn)過(guò)桂花嗎？不用說(shuō)，你一定穿過(guò)撲鼻的桂花林，駐足觀賞過(guò)滿地的金黃。教室里，操場(chǎng)上，小路邊，處處彌散著著迷人的香氣。如果你心情煩悶，請(qǐng)去聞聞這香味兒，一切煩惱都會(huì)消失。從遠(yuǎn)處望去，橘的，黃的，密密地連成一片。從近處瞧，小小的一朵，四片花瓣，里面含著蕊，可愛(ài)極了。若放入口中嘗一嘗，有股淡淡的甜香，怎能叫人不喜愛(ài)？
你再往那邊瞧，銀杏樹(shù)已成了金燦燦一片。樹(shù)上的葉子，好似一只只金黃色的蝴蝶隨風(fēng)擺弄，輕輕一陣風(fēng)拂過(guò)，緩緩地，落在你的肩頭。拿起一片葉子仔細(xì)瞧，咦，這分明是一把小扇子，葉柄就是扇柄，葉面就是扇面。走在道路中央，踩著一道兒的杏葉，好像走在通往光明的大路上。
最美的就屬楓樹(shù)了，火紅的葉子展現(xiàn)在你的眼前。楓樹(shù)長(zhǎng)得并不高，走過(guò)去，稍一抬手就能觸碰到樹(shù)枝，但是，這不是那么突出的楓樹(shù)，到了秋天，枝干上就長(zhǎng)出了密密的楓葉，著實(shí)惹人喜愛(ài)。
淡雅的菊花也開(kāi)了。菊，我眼中的花之君子。淡淡的清香鉆入鼻腔，讓你不由得喜愛(ài)。菊花的花瓣多，一瓣一瓣，就像她美麗的.頭發(fā)，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，婀娜的身姿在風(fēng)中搖曳。
校園的秋天是美麗的，有可愛(ài)的桂花和杏樹(shù)。校園的秋天是清爽的，有旺盛的菊花和楓樹(shù)。蝴蝶飛舞著，蜜蜂嗡嗡地鬧著。這就是校園的秋天。
校園深秋作文 16
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。當(dāng)秋天的葉子慢慢飄落下來(lái)，當(dāng)楓葉開(kāi)始紅得似火，當(dāng)每次清涼的風(fēng)吹到了我們的心里時(shí)，秋天就來(lái)了。
秋姑娘邁著輕快腳步，輕輕地，輕輕地，來(lái)到了我們的校園。
瞧，她走進(jìn)了大門(mén)口，看見(jiàn)一棵棵高大無(wú)比的大黃椰筆直地立在兩旁，像一位位“士兵”。大地媽媽穿上了一件漂亮的“金黃”衣服。秋姑娘沿著那件漂亮的“金黃”衣服穿過(guò)門(mén)口，來(lái)到了植物林，植物林里有茂密的樹(shù)，竹子也有綠的、黃的、半綠半黃的`……一節(jié)一節(jié)的像梯子一樣。銀杏樹(shù)的葉子黃黃的，心形的葉子像我們?nèi)紵男模瑯?shù)林里還有許多樹(shù)等著秋姑娘來(lái)看呢！
樹(shù)林間有一條鵝卵石小路，秋姑娘走上鵝卵石小路，走著小路，她來(lái)到了我們的操場(chǎng)上。操場(chǎng)上也有許多樹(shù)，這些樹(shù)的樣子可多了，有雪糕形、傘形，我們操場(chǎng)上還有一個(gè)跑道，那兒還有許多學(xué)生，有的跳繩，有的跑步，還有的踢足球，他們玩得可高興了。操場(chǎng)上還有一條小路，路上非常干凈。秋姑娘走上這條小路，來(lái)到我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓里，教學(xué)樓里面有圖書(shū)館。圖書(shū)館里的書(shū)可好了，有故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、課外書(shū)，還有課室，課室里很熱鬧，有讀書(shū)聲，有回答，還有同學(xué)在唱歌。
��！你看秋天多美啊，我愛(ài)美麗的秋天！
校園深秋作文 17
涼風(fēng)吹拂，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)能感受到秋的氣息，這也讓我想起小學(xué)時(shí)候校園的秋天。
我們校園的秋天是金黃色的，在操場(chǎng)兩側(cè)有兩棵巨大的銀杏樹(shù)，春夏冬時(shí)，并不能看出他是有多么耀眼，只有在秋天時(shí)，遍布整片甬道的金黃色樹(shù)葉，才能突現(xiàn)出它的美麗和壯觀，也告訴著大家秋天正在向我們步步逼近。你隨意拾起一片銀杏葉，上面的花紋一定會(huì)讓你陶醉，再加上黃燦燦的顏色，它一定是秋天中最美麗的景色。老師和同學(xué)們踩在樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙的聲音，這聲音不會(huì)噪耳，而會(huì)動(dòng)聽(tīng)。
兩棵銀杏樹(shù)下有環(huán)繞在樹(shù)根的圓形椅子。下課時(shí)經(jīng)常會(huì)有同學(xué)坐在那里，說(shuō)說(shuō)這，說(shuō)說(shuō)那。而樹(shù)葉，就像兩把大傘，既能擋風(fēng)，也能遮陽(yáng)，同學(xué)們混在這金黃色的海洋中，一副美麗的景象映在眼前，好不和諧。大家有的在看書(shū)，有的在聊天，有的在掀賞這像畫(huà)一般的美景。有時(shí)會(huì)有一陣微風(fēng)吹來(lái)，像是在鼓掌，又像在散花，十分奪目。每一個(gè)人都象整幅畫(huà)的.一筆，雖不耀眼，但若缺失，這幅畫(huà)又是會(huì)失去色彩，變得單調(diào)、乏味�？芍^說(shuō)每一筆都是點(diǎn)睛之筆，不可缺失。
座椅在樹(shù)中間有一座杏壇，杏壇的周圍會(huì)刻些古典古事，“孔融讓梨”，“孔子”等。應(yīng)和著秋天的落葉，和同學(xué)們的笑臉，刻在杏壇上的故事仿佛活了起來(lái)，有生有色，同學(xué)們總是會(huì)被吸引過(guò)來(lái)，好不熱鬧。校園的秋天，繼續(xù)編織著同學(xué)們的來(lái)來(lái)和夢(mèng)想。讓我們走向美的明天。
這就是小學(xué)校園的秋天，像一幅畫(huà)，承載著我美好的回憶。
校園深秋作文 18
我們的校園，每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景，有花紅草綠的春天，有枝葉繁茂的夏天，有楓紅菊香的秋天，有白雪皚皚的冬天。不錯(cuò)的，四季全都美如畫(huà)，而我最喜歡的就是這楓紅菊香的秋天。
秋天來(lái)了，路旁樹(shù)上的葉子已經(jīng)微微泛黃，地上滿是掉下來(lái)的柿子，紅的發(fā)紫。微微的，輕輕的，在叢中搖曳的灌木叢，這時(shí)也吸引了大家的眼球，富有漸變色的它，仿佛又多加了幾分可愛(ài)！
時(shí)間不饒人啊！池塘中的魚(yú)兒不在活蹦亂跳了，靜靜的等待著秋的'到來(lái)！不過(guò)，我們可不讓他們閑著，隨處揀一片葉子來(lái)逗他們玩，恢復(fù)了生機(jī)的它們，和找到了快樂(lè)的我們相結(jié)合，畫(huà)一幅畫(huà)也是蠻不錯(cuò)的！車棚上仿佛鋪了一層顏色鮮艷的毛毯，讓人放自行車時(shí)也十分舒服，不過(guò)也少不了打掃衛(wèi)生，心靈手巧的我們，可以拿樹(shù)葉去做書(shū)簽，做裝飾物，做手賬等等，秋天真是個(gè)美好的季節(jié)！
我們可以在外面的棋盤(pán)上下棋，聽(tīng)著秋風(fēng)唱歌，和同學(xué)們談?wù)勑囊彩莻�(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然，每一門(mén)課程也是有關(guān)于秋的：生物老師讓我們?nèi)パ芯壳锾斓臉?shù)葉，美術(shù)老師讓我們用彩筆記錄下秋天的美麗，語(yǔ)文老師講的課文等等好多有意思的事情。有些住宿的同學(xué)又能享受到福利了，在校園中看秋天的黃昏寒意點(diǎn)點(diǎn)，太陽(yáng)的脈脈溫情被紛亂的洗刷后，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落在小道上，這是怎樣的一種美！
校園的秋天猶如一幅詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景畫(huà)，每個(gè)地方都有它最特別的美！我愛(ài)校園的秋！
校園深秋作文 19
我喜歡我的校園，特別是秋天。
校園里的秋天是多彩的。教學(xué)樓側(cè)面墻壁上的爬山虎漸漸變黃了，原來(lái)綠油油的枝葉開(kāi)始干枯了，秋風(fēng)一吹便紛紛飄落下來(lái)，就像一群淡黃色的蝴蝶在飛舞著。院子里石榴樹(shù)上的果實(shí)已經(jīng)熟透了，一半兒黃、一半兒紅的果皮被飽滿的果粒漲開(kāi)了口子，仿佛是在咧著嘴向秋天微笑。
校園里的秋天是火紅的。楓樹(shù)的葉子一天一個(gè)變化，從青綠慢慢開(kāi)始變紅。當(dāng)秋霜落下后，楓葉就紅透了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一片火燒云那樣燦爛。同學(xué)們最喜歡去撿起一片紅紅的楓葉來(lái)當(dāng)做書(shū)簽。
校園里的秋天是撲面而來(lái)的淡淡花香。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇小而黃的花兒，在綠葉的映襯下像一粒粒的小金子，它們調(diào)皮地躲在綠葉中玩捉迷藏呢。還沒(méi)靠近桂花樹(shù)，你就能聞到那香香甜甜的花香，頓時(shí)就覺(jué)得心情格外的歡快。
校園的秋天是活潑的。動(dòng)植物園里的小灰兔眨著紅寶石般的眼睛四處張望，用前腿捧著胡蘿卜吃得可香了。白鴿在藍(lán)天上自由地飛著，忽高忽低就像一群快樂(lè)的精靈在跳舞。大白鵝在水池里歡快地游來(lái)游去，真的是白毛浮綠水，紅掌撥清波呢。
校園里的秋天是陽(yáng)光的.。同學(xué)們特別喜歡在午后的陽(yáng)光下嬉戲玩耍。男同學(xué)在踢球、追逐、打鬧，女同學(xué)在跳皮筋、踢毽子，大家的笑聲灑滿了整個(gè)校園。
因?yàn)樗亩嗖�、它的火紅、它的花香、它的活潑、它的陽(yáng)光，所以我喜歡校園里的秋天。
校園深秋作文 20
當(dāng)酷熱的漸漸離我們遠(yuǎn)去，迎來(lái)的是一個(gè)秋高氣爽的。
當(dāng)我在校園里，又迎來(lái)一場(chǎng)的細(xì)雨，而這場(chǎng)雨與前幾場(chǎng)的不同之處就在于它比較細(xì)膩，甚至能使人感到愜意。并不像前幾場(chǎng)雨那么猛烈吧。這是我喜歡這場(chǎng)雨的原因吧。
那天夜里，我和走在回寢室的，忽然看到天上那皎潔的月亮已被云層包圍。突然細(xì)雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)了，涼絲絲的，我想，月亮這時(shí)會(huì)不會(huì)也要躲到家里去了呢。
雨就這樣下著，沒(méi)有變大，現(xiàn)在的我似乎發(fā)覺(jué)在雨中散步也別有一番情趣。細(xì)雨落在我手心里，雨有越下越大的趨勢(shì)，我不得不加快腳步。風(fēng)帶著雨飄著，飄著。這時(shí)，我感覺(jué)像是在夢(mèng)境中一般。
不知為什么，我從小就對(duì)雨有一種特別的喜愛(ài)。我時(shí)常在想，是不是因?yàn)槲业腵名字里也有一個(gè)“雨”字呢。還是因?yàn)樗嬗惺裁刺貏e之處吸引著我。
我站在寢室的走廊上，望著下著雨的天幕，感受著秋天的氣息，很自在，似乎一個(gè)夜晚的自修課所帶來(lái)的疲勞都消失了。雖然天地很黯淡，看不清楚周圍的景物。忽然，我想大聲呼喊，想把不順心的事情通過(guò)叫喊發(fā)泄出來(lái)，隨秋雨一起落下，然后流走，流到一個(gè)我不知道的地方�？墒�，在學(xué)校我不能高喊，或許換一種方式忘掉它會(huì)更好。
第二天清晨，我睡眼朦朧地從夢(mèng)中醒來(lái)，看著經(jīng)過(guò)一夜秋雨洗刷過(guò)的校園，更加清凈了，空氣也更清新了，我深深地吸了口氣，感覺(jué)精神了許多。我出來(lái)時(shí)，我能看見(jiàn)彩虹。
校園深秋作文 21
夏日的繁華日漸淡盡，天空清澈悠遠(yuǎn)。秋天獨(dú)特的寧?kù)o與清澈，秋天獨(dú)有的憂郁與成熟，秋天獨(dú)具的蘊(yùn)涵與深沉的韻味。不知不覺(jué)，秋天已把夏最后一絲殘影抹得干干凈凈。
時(shí)間，它跑著去了。秋天，在夏天的離別后重生。初秋的校園是詩(shī)情畫(huà)意的。雖已入秋，但卻只有些許葉子邊邊微微泛黃。校園滿眼望去，還是一大片新綠。
在上課的時(shí)候，雨下下來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)征兆。那雨有一絲的寒意，有一絲的悲涼。它沒(méi)有春雨那么朦朧的悲涼與溫情，沒(méi)有夏雨那么熱情奔放，更沒(méi)有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著，顯得那么孤單與悲涼。
下課了，秋風(fēng)中透著習(xí)習(xí)涼意，鉆進(jìn)敞開(kāi)的窗子，輕拂我的臉頰，帶來(lái)幾分凄美的`感覺(jué)。它不比冬天的寒冷凌冽，也不比夏風(fēng)的燥熱慵懶，更沒(méi)有春風(fēng)的溫柔細(xì)膩，只帶著絲絲的涼意與寂寥，輕輕間滲透。
秋天很好，桂花飄落，空氣都是香甜的，深吸一口感覺(jué)又充滿能量。香氣飄來(lái)，又散去。
臨近傍晚，放學(xué)了。學(xué)校又恢復(fù)了寧?kù)o。我信步走出教室，孤身走在路上。天高云淡中，一片落葉闖入我的視線，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，悄悄地在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌。不知怎么，藍(lán)天之下是比那枯葉還傷感的心，也正是因?yàn)椋?/p>
一葉落知天下秋。
校園深秋作文 22
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻獨(dú)愛(ài)絢麗多彩的秋天。
秋，在不知不覺(jué)中走來(lái)。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，校園變了一個(gè)模樣。清晨，剛走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中處處彌漫著桂花的清香，淡雅而高貴。像那星星般散落在各處的桂花，仿佛是秋姑娘銀鈴般的笑聲，還有那薄薄的樹(shù)葉，薄得像一層紗。舉起一片，迎向太陽(yáng)，透過(guò)陽(yáng)光，它們好似一塊無(wú)瑕的翡翠。
站在操場(chǎng)的這一頭，傾聽(tīng)著風(fēng)兒掠過(guò)的沙沙聲，還有那樹(shù)間枝葉“嘩嘩”的`呢喃聲，望著操場(chǎng)上嬉戲玩耍的淘氣包們，望著教室里寫(xiě)作業(yè)的學(xué)霸們，望著樓道上娓娓而談的文藝青年，一切是多么祥和�。∪藗兌荚谙硎苤飵�(lái)的涼爽與舒適。
秋天，她就像一位魔法師，輕輕一點(diǎn)，就把銀杏樹(shù)上的“小扇子”從綠色變成了黃色，秋風(fēng)輕輕掠過(guò)，這時(shí)，那一把把“小扇子”又好似蝴蝶飛舞下來(lái)。雨淅淅瀝瀝地下開(kāi)了，敲在窗上、地上，奏出一支秋的進(jìn)行曲。又有幾片小葉子調(diào)皮的飄到小水坑里玩去了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上了一層黃金地毯。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)看見(jiàn)三五成群的同學(xué)，到樹(shù)下?lián)炱饚灼约合矚g的樹(shù)葉夾在書(shū)本里，讓書(shū)也能感受到秋的氣息。
迷人的秋天啊，金色的果實(shí)是你的裙裝，燦爛的秋菊是你的點(diǎn)綴，火紅的楓葉是你的編織帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間，裝點(diǎn)著校園的角角落落。
�。∏锾�，是你讓我們的校園變得更加美麗，我愛(ài)你，秋天！我愛(ài)你，秋天的校園！
校園深秋作文 23
漫步這里的小路上，撫摸著樹(shù)葉的脈絡(luò)；坐在靠窗的座位上，輕吟著課本中的美好，一陣颯颯的秋風(fēng)吹過(guò)，書(shū)頁(yè)翻起，感到一絲愜意。這就是鄭外的秋天。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的沉睡，開(kāi)學(xué)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了夏天的燥熱，有的只是秋天帶給我們的涼爽。
雖已進(jìn)入秋天，這里卻沒(méi)有秋天的蕭瑟和凄涼，這里一切都是火熱的。
教室里，老師激情地為我們講述著課本中的知識(shí)，使我們遨游在知識(shí)的海洋。同學(xué)們的心也是熱忱的！聽(tīng)，“東臨碣石，以觀滄�！蹦鞘峭瑢W(xué)們朗朗的讀書(shū)聲�？�，黑板上的白色板書(shū)，那是老師要傳授給我們的知識(shí)。
操場(chǎng)上，涼爽的秋風(fēng)在捉迷藏，樹(shù)葉也“沙沙”地在那里匿笑。伴著秋風(fēng)，和著課間操的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符飄在空中，我們?cè)诓賵?chǎng)上放飛自己，展現(xiàn)出初中生的活力。體育課上，一陣整齊的跑步聲，無(wú)不彰顯著我們的激情。涼爽的季節(jié)里卻有著熱忱的心情。
漫步在小路上，仍能聽(tīng)到同學(xué)們讀書(shū)的聲音。在這涼爽的秋天，欣賞著這里的一草一木。這時(shí)，花還沒(méi)有凋零，樹(shù)葉也沒(méi)有枯黃，仿佛還是那個(gè)草木旺盛的.夏天。小魚(yú)兒自由自在地在池塘里游著，擺動(dòng)著漂亮的魚(yú)尾，仿佛也在迎接秋天的到來(lái)。
教室里，操場(chǎng)上，小路邊，有默默讀書(shū)的人，也有跑步的人，還有散步的人，他們都想抓住秋天的大好時(shí)光。
這就是我的秋天的校園。
校園深秋作文 24
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡。秋姑娘帶著魔術(shù)棒，悄悄地給大地?fù)Q上了新裝。你瞧，秋姑娘已悄悄地來(lái)到了我們的校園。
秋姑娘把我們操場(chǎng)旁邊的兩棵桂花樹(shù)噴上了醉人的香水。芬香的桂花樹(shù)上引來(lái)了許許多多小蜜蜂。它們正圍著桂花樹(shù)邊飛邊舞。一叢叢一簇簇的黃色小花被樹(shù)葉籠罩著，如果仔細(xì)看，就會(huì)讓人想起蛋糕上的星果仁。桂花的香氣十分醉人，像糖似蜜，深深吸上一口，心底都是香的，都是甜的。真是“桂子花開(kāi)，十里飄香�！鼻锕媚锝o花壇里的水杉痛痛快快地洗了個(gè)秋雨澡。水杉經(jīng)過(guò)秋姑娘輕柔的洗滌顯得更加茂盛、翠綠了。近看，水杉的葉子像綠色的細(xì)針，那么細(xì)膩、蒼翠。淋浴后的水杉在秋風(fēng)中抖動(dòng)著綠色的披風(fēng)，顯得格外精神。
花壇里的菊花，也綻開(kāi)了五顏六色的笑臉，有紅的、白的`、粉的、黃的……我想，菊花在秋季也能長(zhǎng)得那么旺盛，這真是秋菊傲霜��！秋姑娘又來(lái)到草坪，草坪里的小草也不再那么充滿生機(jī)，綠地毯變成了黃地毯。秋姑娘也許太忙了，竟然忘了給鐵樹(shù)換秋裝。鐵樹(shù)仍穿著綠裝，還是那么堅(jiān)強(qiáng)挺拔地立在草坪的中央。夏天還是滿身嬌艷的美人蕉變得干枯了。她正在靜悄悄地等待明年春天的到來(lái)。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。秋天的校園是多姿多彩的。她給我們帶來(lái)了美麗、芳香與歡樂(lè)！
校園深秋作文 25
轉(zhuǎn)眼間，秋天又來(lái)了。黃色的銀杏葉在校園里像死蝴蝶一樣撲撲跳著，小花草葉間散落著小風(fēng)扇。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝上，郁郁蔥蔥的綠色和朦朧的黃色相遇并融合在一起，編織出一種淡淡的秋天感覺(jué)。草坪好像變老了，原本的綠色蒙上了一層若有若無(wú)的霜，顯得凝重。秋天的霜又深又重。秋天的天空，是灰色的嗎？
原本蔚藍(lán)的.天空被染成了淡淡的灰色，微微泛白，但太陽(yáng)卻不忍心出來(lái)打擾平靜，讓灰色悄然而又悄然變濃。若隱若現(xiàn)的云彩，就像織在安靜的灰色緞子上的花朵，并不突出，但它們也緊緊地覆蓋著整個(gè)天空。
地上的一切都沒(méi)有以前那么張揚(yáng)了，靜靜的躺著，簡(jiǎn)單的躺著。這個(gè)寧?kù)o祥和的秋天。既然是秋天，風(fēng)雨的伴奏必不可少。天空中，有一股冷風(fēng)，吹著額頭的頭發(fā)。天色越來(lái)越暗，仿佛淡淡的灰燼被雨水混合著，均勻地鋪在雨篷上。模糊潮濕的感覺(jué)出來(lái)了。漸漸地，漸漸地，開(kāi)始下雨了。雨聲慢慢傳入我的耳朵，形成了一個(gè)優(yōu)美的曲調(diào)。雨在空中落下，鉆入土地和衣領(lǐng)之間。
雨水慢慢融合在一起，變成可愛(ài)的小雨滴，敏捷地在路上跳躍。不一會(huì)兒，地面上低洼的地方出現(xiàn)了閃亮的小水坑。人們的頭發(fā)上出現(xiàn)了一層細(xì)小的水滴。風(fēng)慢慢吹走了所有的煩惱。這個(gè)苦澀的秋天。秋，你感覺(jué)到我對(duì)你唯一可觸知的感情了嗎？閉上眼睛，規(guī)劃和優(yōu)雅的感覺(jué)重新出現(xiàn)在腦海里。
校園深秋作文 26
秋天，在有些人眼里是一片凄涼又孤獨(dú)的景象，可在我眼里，它卻是美麗的。雖然它不如草長(zhǎng)鶯飛的春天，不如綠樹(shù)成蔭的夏天，不如白雪飄揚(yáng)的冬天，可我還是喜歡那五彩斑斕的秋天;秋天是大地和樹(shù)葉聚會(huì)的節(jié)日，它們有的翩翩起舞，有的則漫天遨游，開(kāi)始自己驚險(xiǎn)的旅程。今天，我要和大家一起分享我的校園的秋天，快隨我去看看吧!
校園新教學(xué)樓的前面有幾棵櫻花樹(shù)，陽(yáng)光照在嫩綠的樹(shù)葉上，珠光翠色，像被水潑過(guò)了一樣，煞是好看，櫻花樹(shù)葉上還有一些紅色的斑點(diǎn)，在晚霞的映照下像紅寶石一樣好看。
女貞樹(shù)它的“小紅燈籠”到了秋天都從樹(shù)枝上跳下來(lái)，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞，風(fēng)停了，它便乖乖地站在哪兒，一動(dòng)也不動(dòng)。
學(xué)校大門(mén)口那一棵永久保持綠色的石楠，枝條伸向四面八方，感覺(jué)總是那么有趣，像個(gè)綠色的大皮球;門(mén)口那幾株美人蕉，亭亭玉立，就像一個(gè)少女一樣，那鮮紅的花瓣堆積起來(lái)組成花園，那花園猶如火紅的.太陽(yáng)耀眼、美麗。
操場(chǎng)的器材區(qū)邊的核桃樹(shù)，現(xiàn)在的葉子已經(jīng)黃了，卻依然那樣挺拔，在陽(yáng)光的照耀下，像金子做的閃閃發(fā)光。再往遠(yuǎn)處看，是一簇簇的爬山虎，遠(yuǎn)看像吊車一樣，近看像柳樹(shù)姑娘的辮子，有部分爬山葉子已經(jīng)完全紅了，宛如紅艷艷的晚霞，被云霧洗刷過(guò)的紅葉，就如同沾著露珠的紅瑪瑙，閃閃發(fā)光。從東望去，仿佛飛來(lái)一團(tuán)團(tuán)流火，燃燒著、燃燒著……
校園里的秋天是多么美麗，觀察心中的秋天，發(fā)現(xiàn)身邊的秋天，其實(shí)，秋天在世界的每一個(gè)角落!
校園深秋作文 27
仿佛一夜之間，寒瑟的秋風(fēng)吹遍了大地。秋天來(lái)了。
秋天沒(méi)有了春天的歡悅，沒(méi)有了夏日的暴燥，也沒(méi)有了冬季的冷漠。秋天是溫馨的，秋天是和諧的。我的`校園也隨著秋天和諧起來(lái)。
走進(jìn)了校園，便可望見(jiàn)一排排高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)上的葉兒微微泛著黃色，有的打著旋兒，飄落在地；有的，卻似乎不愿跟哺育著自己的大樹(shù)媽媽分離，在寒瑟的秋風(fēng)中掙扎著。
地上，草也綠中帶黃，頭搭拉著腦袋，似乎有些疲倦，但它卻仍然不向寒瑟的秋風(fēng)低頭屈服。
在這時(shí)，你能聞到香味，聞到一年之中最后一次自然的香味。樹(shù)葉上染透了果實(shí)的香味，攜帶了沁人心脾的丹桂花味，熏染了草木的清香……香得那么濃郁，那么令人難以忘懷。
不知不覺(jué)中，已沿著小路來(lái)到了池塘邊，池塘邊的柳樹(shù)依然那樣生機(jī)勃勃，像小姑娘花枝招展的，并沒(méi)有因?yàn)榇禾焓湃ザセ盍�。柳�?shù)披著它長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的秀發(fā)，仿佛在盼望著春天的到來(lái)。
池塘里的水清得能讓你看見(jiàn)池底的沙石；綠得像一塊無(wú)暇的翡翠；靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
隨著清脆的下課鈴聲，寧?kù)o的校園里喧鬧起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)慷汲鰜?lái)了。他們有的拿著掃帚，把校道上的落葉清掃干凈；有的趴在池塘邊，看池塘里的魚(yú)兒游來(lái)游去。老人們也出來(lái)了，他們?cè)谛５郎仙⒉�，在健身器上健身……到處一片和諧、安寧的景象。
這就是秋天的校園。
校園深秋作文 28
校園的秋天是美麗的，校園的秋天是五彩斑斕的，校園的秋天也是生機(jī)勃勃的。
秋天的校園，天是那樣的藍(lán)，那樣的高；云是那樣的白，那樣的輕；陽(yáng)光是那樣明媚。
在藍(lán)天白云的襯托下，我們的教學(xué)樓顯得更加雄偉潔凈。操場(chǎng)中央拿幾棵楊樹(shù)仍然挺立著；葉子由深綠漸漸轉(zhuǎn)黃，好像是一名畫(huà)家在濃濃的綠色中加入了一些深黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在校園操場(chǎng)上空飛舞。五星紅旗在藍(lán)天的襯托下，顯得更加鮮艷，在秋天的吹拂下，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在春天睜艷的那些花朵，已漸漸的凋謝了，唯有菊花和一串紅還在競(jìng)相開(kāi)放。
校園的.秋天是屬于同學(xué)們的，上課了，操場(chǎng)上一片空曠，只有那幾棵白楊樹(shù)還在操場(chǎng)上挺立著。它靜靜的站在那里，好像在傾聽(tīng)著從教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，同學(xué)們?cè)谶@美好的季節(jié)里抓緊讀書(shū)。下課了，空曠的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛從教室里來(lái)到操場(chǎng)，有些同學(xué)做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，有的同學(xué)還爭(zhēng)論課堂上的難題，有些愛(ài)好探索大自然的同學(xué)，把地上的樹(shù)葉小心翼翼的撿起來(lái)，夾在書(shū)本里做標(biāo)本，還有的同學(xué)捧起書(shū)，貪婪的允吸著知識(shí)的露水
也許，這并不是校園的秋天，這校園的春天或夏天。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，等到我們期末考試的時(shí)候，那就是我們豐收的季節(jié)，那才是我們校園的秋天。
校園深秋作文 29
秋天到了，我們的校園展現(xiàn)出迷人的風(fēng)彩，亮了我們的眼，亮了我們的心。今天，就讓我?guī)闳ハ硎芟硎馨伞?/p>
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看見(jiàn)左邊的一個(gè)大花壇。大花壇里盛開(kāi)著桂花、月季花……你看，那幾株桂花有的已經(jīng)開(kāi)完了，像一張張快樂(lè)的臉；有的半開(kāi)著，像害羞的小姑娘正眨著眼睛偷偷地望著這個(gè)美麗的世界；有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)小孩子正在睡覺(jué)，不肯起床。桂花樹(shù)發(fā)出迷人的香氣，只要你經(jīng)過(guò)這里，都會(huì)不由自主地停下來(lái)使勁吸一口，深深呼吸一次這沁人心脾的香氣。
大花壇的旁邊種著一些雞冠花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，雞冠花垂了垂腰。有的同學(xué)說(shuō)雞冠花像公雞在啄小蟲(chóng)子。真是美麗又好玩。
兩個(gè)大花壇中還分別種著兩棵高大雄健的雪松，它們挺立在花壇中央，一年四季披著綠油油的“衣服”，小朋友們常常會(huì)到樹(shù)下去嬉戲，玩耍。多么快樂(lè)呀。
大花壇的四周種著一種常青樹(shù)，常青樹(shù)又名“矮銀子”，每當(dāng)聽(tīng)到“矮銀子”時(shí)，我都會(huì)哈哈大笑起來(lái)，這個(gè)名字太逗了。常青樹(shù)和雪松一樣，一年四季都披著綠油油的“衣服”。
操場(chǎng)的四周則種滿了樹(shù)，有桃樹(shù)，香樟樹(shù)等等。現(xiàn)在有許多樹(shù)葉都在離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，掉在了大地媽媽的'懷抱里。
一排排大樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
��！秋天的校園真美麗。我愛(ài)秋天的校園，我愛(ài)校園的秋天！
校園深秋作文 30
秋天，是個(gè)美麗、涼爽的季節(jié)。它既不像春天那樣春暖花開(kāi)，也不像夏天那樣婷婷玉立，更不像冬天那樣潔白無(wú)瑕。它有著自己獨(dú)特的特征。校園的秋天也是景色宜人，端莊秀麗。
走進(jìn)校園，你會(huì)看到一排排的楊柳站在一旁，迎接貴客。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝一搖一晃，猶如頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。它們有時(shí)還會(huì)互相取鬧，風(fēng)姑娘一吹，它們就會(huì)混在一起。
校園的每個(gè)角落，都不是空蕩蕩的，而是種滿了許多果樹(shù)。橙澄澄的柿子已經(jīng)等得不耐煩了，想立刻有人來(lái)摘它。石榴姐姐安靜地掛在樹(shù)上，它們紅彤彤的臉蛋使人非常眷戀，它們每天都會(huì)一如既往地掛在樹(shù)上，顯得猶如鮮艷的玫瑰和紅紅的燈籠一樣美麗，閃閃發(fā)光。
“沙沙沙。”噢，原來(lái)是大樹(shù)爺爺在揮動(dòng)它的頭發(fā)，秋風(fēng)姑娘一吹，大樹(shù)爺爺茂盛的頭發(fā)就會(huì)不約而同地飄在地上。蝴蝶路過(guò)這里，停下腳步，對(duì)樹(shù)爺爺嘀咕嘀咕地說(shuō)了一番，好像在說(shuō)：“謝謝你，樹(shù)爺爺，有了你這些頭發(fā)，我就不會(huì)再寂寞了�！闭f(shuō)完，蝴蝶就扇動(dòng)這它那美麗的翅膀，在這里快樂(lè)的玩耍。
即使下雨了，也會(huì)格外美麗，細(xì)細(xì)的雨絲淋在已經(jīng)熟透了的果實(shí)上，使果實(shí)更加鮮艷，透亮。在這雨聲里，有奇妙無(wú)比的聲音，有清晰的'聲音，有細(xì)細(xì)的聲音，有顫抖的聲音，還有許多美麗的聲音。
雨，漸漸地停了下來(lái)，雨點(diǎn)們也累了。在它們的嬉戲中，校園變得更加美麗，清晰，全部都煥然一新。
我喜校園的秋天，不是因?yàn)樗苊利�，而是因�(yàn)樗刮铱吹搅饲锾飒?dú)特的特征。
校園深秋作文 31
秋天如婀娜多姿的姑娘，邁著輕盈的腳步姍姍來(lái)了，她披著五彩的披風(fēng)，把校園的每個(gè)角落都裹上了迷人的景色。
一進(jìn)校門(mén)口，就能看到三棵高聳挺拔充滿、充滿生機(jī)的大楊樹(shù)。它們就像魁武的巨人，挺直著腰板，每時(shí)每刻都守護(hù)著我們的.校園。秋姑娘有著神奇的魔力，她輕輕地吹拂著，把大楊樹(shù)的葉子吹黃了，如同滿樹(shù)的金子，在陽(yáng)光下偶爾閃著金光，一片片金色的葉子像停歇在樹(shù)上的“金色蝴蝶”，一陣風(fēng)吹來(lái)，她們仿佛跳著優(yōu)美的“華爾茲”翩翩飛了下來(lái)，落到地上，宛如給校園鋪上了金色的地毯，我們?nèi)鐦?shù)下的小鳥(niǎo)在歡樂(lè)的玩耍著。這三棵楊樹(shù)如同不一樣的樂(lè)器，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，竹葉沙沙的響，它們像是在為我們演奏，帶給我們一場(chǎng)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)盛會(huì)。
右側(cè)是我們充滿藝術(shù)氣息的書(shū)香苑長(zhǎng)廊，周圍挺拔的翠竹發(fā)出一陣陣清淡芬芳的氣味，身處那里，仿佛奏樂(lè)團(tuán)在演奏者樂(lè)器，給我們送來(lái)悅耳的聲音，每一個(gè)音符都充滿了活力，讓我們的每一個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)。長(zhǎng)廊右側(cè)有一個(gè)魚(yú)池，清清的水里有幾條小魚(yú)游來(lái)游去，有的兩兩相對(duì)，嘴巴不停的動(dòng)著，像是在說(shuō)著悄悄話，又像是在贊美著秋天那美麗的景色。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片金色的樹(shù)葉落進(jìn)了魚(yú)池，讓平靜的水面蕩起一陣漣漪。有的小魚(yú)立刻鉆到樹(shù)葉下，仿佛在捉迷藏，有的在水里你追我趕，像是在玩老鷹捉小雞的游戲。
秋天的校園就是這樣的美麗，使我入迷，使我陶醉，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園。
校園深秋作文 32
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)粉妝玉砌的嚴(yán)冬，我更愛(ài)楓葉似火的金秋。
秋天象一位神奇的魔術(shù)師，把我們的校園打扮得分外美麗。
早晨的花壇別具一色！信步來(lái)到學(xué)校的'花壇，只覺(jué)得一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。樹(shù)葉上濕漉漉的，好像剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，把樹(shù)葉洗刷一新。仔細(xì)一看，樹(shù)葉上滾動(dòng)著圓溜溜、亮晶晶的小露珠，怪可愛(ài)的。花壇里盛開(kāi)著許多“秋之驕子”，他們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。他們的姿勢(shì)都不一樣：有的叫“千手觀音”；有的叫“海底撈月”；有的張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，她總是低著頭，就像個(gè)害羞的小姑娘。真是千姿百態(tài)、美不勝收��！令人目不暇接。
校園里的樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在林間翩翩起舞，向人們傳遞著秋天到來(lái)的信息。想必此時(shí)只有松柏依然那樣蒼翠挺拔，向人們顯示自己頑強(qiáng)的生命力吧！
如亭亭玉立的少女的花兒，默默地裝點(diǎn)著美麗的校園。如健壯的青年的樹(shù)木，支撐著溫馨的校園。
感謝你，秋天！我想永遠(yuǎn)把你留住，因?yàn)槟惆盐覀兊男@打扮得如此神奇！
噢，秋的詩(shī)篇正在校園里譜寫(xiě)，秋之韻歌正在校園里飛揚(yáng)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里這多姿多彩的校園！
校園深秋作文 33
秋天到了，校園的秋天也變得有色彩起來(lái)，各種各樣的顏色都深深地印在我的腦海中，讓我久久不能忘記。
進(jìn)入校園后，首先映入眼簾的就是操場(chǎng)四周的大樹(shù)，記得開(kāi)學(xué)時(shí)我看見(jiàn)樹(shù)葉的顏色還是綠的，現(xiàn)在樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始泛黃了。
秋風(fēng)婆婆微微刮了一陣風(fēng)，樹(shù)上那些泛黃的樹(shù)葉像一只只花蝴蝶似的落在地上，花蝴蝶的樣子也完全不一樣，有的大有的小，有的是綠色的`有的是青黃色的，可以說(shuō)每只花蝴蝶都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)；不光是樹(shù)葉，就連我們，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，都會(huì)抱團(tuán)在一起說(shuō)：“好冷啊，秋天到了！”而且很多人都已經(jīng)脫下夏裝，換上秋裝穿上外套了。現(xiàn)在的晝夜溫差也特別大，早上起來(lái)出門(mén)的時(shí)候，一陣秋風(fēng)刮來(lái)，感覺(jué)涼颼颼的。
校園兩旁的玉蘭也引起了我的注意，玉蘭的顏色是黃色的，非常的鮮艷，玉蘭也非常多，我俯下身去聞了聞，是那么香，那種香和別的花香完全不一樣，那種香給人一種清新的感覺(jué)，那么多的玉蘭花低著頭好像在討論秋天的到來(lái)。
抬頭一望，天上的藍(lán)天非常的湛藍(lán)，和白云構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，天上的白云在藍(lán)天的襯托下顯得那么的美，我靜靜地看著一朵白云，慢慢地，那朵白云似乎像一匹馬，馬背上有一個(gè)小孩……正想著，同學(xué)的呼叫聲讓我回到了現(xiàn)實(shí)。再抬頭一看，一群大雁排著一列隊(duì)伍向南飛去，臨走前似乎在說(shuō)著：“明年我們?cè)僖?jiàn)。”
我愛(ài)秋天！我更愛(ài)校園美麗的秋天！校園的秋天是多么的美麗��！
校園深秋作文 34
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，它坐落在湫水山腳下，前面是一條大路，一條小溪就在橋下流過(guò)。
每當(dāng)翠綠的菊葉從中出現(xiàn)一個(gè)誘人的新蕾時(shí)，秋天就悄悄的來(lái)到了校園。秋風(fēng)吹走了夏日的熱氣，吹黃了綠色的樹(shù)葉，吹開(kāi)了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天，更喜歡秋意綿綿的校園。
漫步在校園內(nèi)，秋天正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃的小花，它是那么的樸素大方，那么的充滿生機(jī)。不知不覺(jué)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香迎面撲來(lái)，它那濃郁的幽香，幾乎滲透了所有空氣，令人心曠神怡。不遠(yuǎn)處，一朵朵芙蓉花顯得格外誘人，粉的，白的都有。粉的可愛(ài)，白的圣潔，這組成了多么美麗的畫(huà)面��！突然，風(fēng)一吹，芙蓉花搖曳著，像是對(duì)我說(shuō)：“嗨，你好！你最近學(xué)習(xí)怎么樣�。∥铱墒墙o予你很大的期望喲。”我笑著向芙蓉花點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗下決心，一定不會(huì)辜負(fù)芙蓉花對(duì)我的期望。
不知不覺(jué)，來(lái)到了楓樹(shù)下，我看見(jiàn)火紅火紅的楓葉，不經(jīng)想起了杜牧的一首詩(shī)句‘停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’。站在遠(yuǎn)處，看著楓葉一片片的飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的.蝴蝶。這是一個(gè)多么有詩(shī)意的情景啊！
最后，我來(lái)到柏樹(shù)面前。他那筆直的身軀讓我想起了勇敢的哨兵。難道柏樹(shù)不正像哨兵一樣默默守護(hù)著我們上課，放學(xué)，陪伴著我們走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園的一切花草樹(shù)木。他們給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不應(yīng)該擁有一定學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們嗎？
校園深秋作文 35
秋姑娘帶著它的調(diào)色盤(pán)來(lái)到了我們的校園。只見(jiàn)她輕輕地用筆一揮，校園一瞬間，變成了秋的校園。
楓樹(shù)換上了火車的新裝，一片片葉子在夕陽(yáng)的光照下，變得閃閃發(fā)光，隨著一陣微風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)有一兩片葉子像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。
校園里還有橘子，柚子樹(shù)，一旦到了秋天，橘子黃澄澄的果實(shí)就會(huì)掛在枝頭，無(wú)時(shí)不刻地吸引著過(guò)路的學(xué)生，柚子則是把自己淡黃色的果實(shí)低低地掛在枝頭，有的柚子碩大無(wú)比，有的柚子小得可憐，可柚子還是將自己發(fā)出的清香盡可能得傳播的遠(yuǎn)。
秋風(fēng)颯爽，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)堅(jiān)持跑步的身影再操場(chǎng)上揮灑著自己青春與辛勤的汗水，還有的同學(xué)努力地想跨越那根竹竿，他在努力地挑戰(zhàn)自己的極限，籃球場(chǎng)，一道道身影一晃而過(guò)，運(yùn)球，過(guò)人，上籃，一切都那么自然。秋天，也是運(yùn)動(dòng)員的季節(jié)。
秋天，不僅是瓜果，運(yùn)動(dòng)員的`季節(jié)，同時(shí)也是桂花的季節(jié)。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，桂花便已經(jīng)在悄然之間長(zhǎng)成了。桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)，開(kāi)花時(shí)，它的花像一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)一樣，在一片綠地叢中，就像點(diǎn)綴一樣，真可謂為“萬(wàn)綠絲中一點(diǎn)花”啊。不過(guò)，桂花雖然姿態(tài)不如人，可是桂花的香氣，太迷人了，桂花開(kāi)時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少整個(gè)校園都會(huì)沉浸在一片沁人心脾的清香中，不得不說(shuō)，秋天是屬于桂花的。
秋天，一個(gè)普通的季節(jié)？不，它那層普通的外表下，還隱藏著一顆絢麗多彩的內(nèi)心。
校園深秋作文 36
夏天走了，秋季的天使，邁著輕盈的步伐，來(lái)到了大地。她拋去了夏季的燥熱，帶來(lái)了清涼；拋去了夏天的濃妝艷抹，帶來(lái)了一片耀眼的金色。
漫步在校園中，兩旁的銀杏樹(shù)葉不時(shí)地往下掉，鋪成了一條耀眼的金色大道。秋風(fēng)吹過(guò)，身心一片舒爽，遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣果香。湖中的小魚(yú)露出頭來(lái)，好像也在為秋天的到來(lái)感到高興。
校園里，秋天是美麗的，她不像夏那么燥熱，冬那么寒冷。秋天帶給人們的，只有耀眼的金色和濃郁的果香。走在弦歌湖邊，你看那香味濃郁的果樹(shù)，累累碩果壓彎了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上結(jié)的不是果子，而是一顆顆閃亮的珍珠。
秋天在給人們帶來(lái)美麗的時(shí)候，也帶來(lái)了一些壞處，比如：我們的嘴唇都裂開(kāi)了。還有，到了秋天，就總覺(jué)得一直睡不醒覺(jué)，可能是黑夜變長(zhǎng)白天變短的緣故吧，上課睡覺(jué)的人老多了。
颯爽的秋風(fēng)如活潑的少女，身著長(zhǎng)裙，揮動(dòng)她那金色的雙手，在晴空下翩翩起舞。
秋天沒(méi)有春天的嫵媚，但擁有春天的清爽；沒(méi)有夏天的浮躁，卻有夏天的熱情；沒(méi)有冬天的衰意，卻有冬天的`深沉。
秋天的天空是美麗的，如大海般蔚藍(lán)，一碧如洗。
常言道：春華秋實(shí)。萬(wàn)物始于春，而成與秋。秋洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。
如果把春天比作一個(gè)剛落地的娃娃，那么，秋天，便是一位成熟的少女。秋天，有著自己的內(nèi)在的美，那就是成熟的美。
校園深秋作文 37
校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中，菊花熱烈地開(kāi)放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇，卷成了圓形;有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來(lái)，拼成各種美麗的'圖案，如漂亮的孔雀，可愛(ài)的小雞，火紅的太陽(yáng)，笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。
校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見(jiàn)淡黃，中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵，我想再過(guò)幾天，它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了，它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時(shí)，往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花!
校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，攪起了操場(chǎng)上的浮塵，干冷冷的，我能感覺(jué)到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過(guò)冬的打算。
校園深秋作文 38
在我看來(lái)，秋天就像一個(gè)有文藝風(fēng)格的俠客。一道刀光把銀杏的顏色變成了一層玉黃色，漫天飛舞。從遠(yuǎn)處看，我以為這是一幅名畫(huà)。它看起來(lái)真的很好。
初秋就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。它悄悄地來(lái)了，讓你大吃一驚。初秋也像一個(gè)優(yōu)雅的人。她身上的香花，夾雜著淡淡的泥土氣息，交織在一起，讓她感到清爽。初秋更像一個(gè)盛滿清水的花瓶，滋潤(rùn)著世界上的花朵，讓它們不再散落。它把房間裝飾得更好了。
中秋節(jié)不再像初秋那樣淘氣和陽(yáng)光明媚。中秋節(jié)更加陰沉，略帶傷感，所以和初秋相比，風(fēng)有點(diǎn)苦�？粗淙~，我突然想起了它們年輕的時(shí)候。它們是綠色、黃色、舊的和破碎的'。每一片葉子都刻有滄桑。只要你努力工作，歲月會(huì)深深印在你的生活中。他們走過(guò)夢(mèng)想、榮耀和終點(diǎn)。我辭職回家，就像一朵從樹(shù)枝上掉下來(lái)的花，但這不是一件無(wú)情的事情。進(jìn)入春天的土壤也能在養(yǎng)育下一代中發(fā)揮作用。無(wú)數(shù)的花朵也是如此，更不用說(shuō)落葉了！那些花在最美麗的時(shí)刻擁有最美麗的外觀。一切都有輝煌的時(shí)刻，人們也是如此。
深秋在一個(gè)階段已經(jīng)走了一半以上的路程。它的臉上鐫刻著鮮為人知的滄桑。它認(rèn)為還需要一年才能入睡。它不禁感到有點(diǎn)悲傷。帶著不滿，它把怨恨發(fā)泄在花草上�；ú菰趽u晃，但風(fēng)并不意味著停止。相反，它更苦。孩子們的笑聲在這時(shí)停止了。他們把衣服包得很緊，然后一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了。
校園里是秋天。
校園深秋作文 39
秋天的校園，有人說(shuō)它是金色的。但不是這樣，它是五彩的。
木廊入口旁邊的一棵山楂樹(shù)，到了秋天，他身上的山楂變得通紅，不僅讓人忍不住想嘗一口，也讓人贊賞他站的筆直，像一個(gè)哨兵一樣守衛(wèi)在木廊入口。雖然辛苦，但他不會(huì)忘記自己的付出，不會(huì)忘記自己為人們帶來(lái)了溫暖。
看向木廊四周，隨著陽(yáng)光，兩側(cè)的小葫蘆若隱若現(xiàn)，就像在跟我們玩兒捉迷藏。葫蘆有高有低、有大有小，都是青色的。它們排成一排，像燈籠那樣掛在那里。
四合院更是生機(jī)勃勃。穿過(guò)半長(zhǎng)方形的紅色大門(mén)，等候已久的小果樹(shù)們立刻整齊地問(wèn)好，隨風(fēng)搖擺的樹(shù)枝，在陽(yáng)光的照射下變得好看極了。加上四周的紅墻，頓時(shí)讓我有一種在故宮里的'錯(cuò)覺(jué)。
滿地金黃的大片大片的葉子，因剛下過(guò)的雨而布滿露珠，仿佛是剛經(jīng)過(guò)沖洗的金色地毯，為我們鋪滿道路。
不僅如此，院外的竹子也不甘示弱。紛紛開(kāi)始整理自己碧綠的衣裳——微風(fēng)一吹，它們的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)；陽(yáng)光一照，他們的衣裳好像變得更干凈了。
秋天的校園，萬(wàn)物都會(huì)顯出它們的生機(jī)。美麗的花草，挺拔的大樹(shù)，溫和的陽(yáng)光……啊，秋天的校園，是果實(shí)成熟的時(shí)候！
雨過(guò)天晴，快樂(lè)的聲音響了起來(lái)。百鳥(niǎo)在天上飛，小朋友們?cè)诘厣媳寂堋?/p>
這是校園里的秋天，也是秋天的校園！
校園深秋作文 40
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天悄悄的來(lái)到了我們的校園。
遠(yuǎn)處的小山坡上，黃綠色的小草如同美麗的芭蕾舞演員一樣，隨著涼爽的秋風(fēng)翩翩起舞，小山坡四周的灌木叢上面開(kāi)出了一朵朵紫紅色的小花，如同一個(gè)個(gè)華麗的舞臺(tái)。
體育館門(mén)前的`睡蓮池也收起了它美麗的容顏，原來(lái)美麗綻放的蓮花已像害羞的小姑娘一樣低下了頭，銀杏樹(shù)葉漂浮在水面上好像一只只金色的小船，碧綠的荷葉也漸漸變黃了，仿佛一把把枯黃色的大傘靜靜的豎立在池塘里。蓮花謝了，荷葉枯了，但池水依然清澈見(jiàn)底，池塘里的小魚(yú)似乎還沒(méi)有感覺(jué)到秋天的到來(lái)，依然在水里歡快的游著。
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，我聞到了陣陣清香，�。≡瓉�(lái)是桂花開(kāi)了，我順著香氣來(lái)到一顆桂花樹(shù)前，我抬頭向上望去，高大挺拔的桂花樹(shù)上開(kāi)著一朵朵桂花，桂花散發(fā)出的清香讓我心曠神怡，心情愉快。我情不自禁的踮起腳去搖了搖樹(shù)枝，成堆的桂花便如同金色的蝴蝶在空中飛舞，他們時(shí)而向上，時(shí)而向下，時(shí)而打個(gè)滾，時(shí)而翻個(gè)身，如同一個(gè)個(gè)演員在表演雜技。
在操場(chǎng)那邊銀杏樹(shù)的葉子黃了，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那金黃的小扇子便飄落到地上，給大地穿上了一件金色的毛衣。
��！秋天是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié)，盡管它沒(méi)春天那么生機(jī)，沒(méi)夏天那么艷麗，沒(méi)冬天那么美麗，但它是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
校園深秋作文 41
送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；學(xué)校迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。
推開(kāi)校門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。學(xué)校好美味！走進(jìn)學(xué)校，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，石榴樹(shù)伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)�；▔锏臐M天星是她唯一的.繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái)，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使學(xué)校生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓學(xué)校十里飄香的天使。
不好，教學(xué)樓前的墻著火了。咦！走近一看，原先是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開(kāi)這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂(lè)，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的學(xué)校。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的學(xué)校。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的學(xué)校。
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