校園師生過招作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的校園師生過招作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園師生過招作文1

　　校園中有太多考驗，讓人暈頭轉(zhuǎn)向，校園中有太多陷阱，稍不小心就落入了陷阱，校園中師傅有太多絕招，稍不小心就倒地不起……

　　老師攻擊絕招之一功夫測試（考試）：“考試?yán)�！考試�(yán)玻　蓖降軅兊奶阶雍艉爸�奔走相告�！艾F(xiàn)在——開始考試，給你們5分鐘復(fù)習(xí)時間。”師傅拿著試卷走上講臺。徒弟們整整儀容，“嘩啦嘩啦”的翻著“武功秘籍”，小心翼翼地翻看每一個細(xì)節(jié)、動作生怕因為粗心被扣了幾分而為“二號師傅”（父母）責(zé)罵。五分鐘很快就過去了，師傅發(fā)下試卷，徒弟們各個插手摩掌揮動各方的“仙器”。憑著多年的成果向試卷攻擊。徒弟防守絕招之一“合作列陣”（作弊）：面對這么多次需要一次性完成的高難度測試，憑你有多大的本領(lǐng)你也要是捉襟見肘。當(dāng)然與你的狐朋狗友共同進(jìn)退是最好不過的'方法了。于是，徒弟們紛紛私下合作，或趁師傅不在時交頭接耳、討論“秘招”；或者你來我往，傳遞“劍譜”；或者東張西望四處求援；或者以靜制動，翻看“秘籍”就是看起來波瀾不驚，實際上暗潮涌動。

　　老師攻擊絕招之二“疲勞轟炸“（教課文）：考試完畢，下午又要開始學(xué)習(xí)新武功了，師傅手持教鞭，口中念著各式各樣的“心法口訣”，傳授各種各樣的花樣招式。徒弟們正襟危坐，側(cè)耳傾聽。但是10分鐘過去了，20分鐘過去了，師傅仍然講的津津有味、滔滔不絕，而徒弟們呢，心不在焉、昏昏欲睡，一節(jié)課下來又是堆成山的作業(yè)。徒弟防守絕招之二“死記硬背”（背答案）：師傅傳授下來的武功必須一一學(xué)會但是上課沒認(rèn)真聽要學(xué)會談何容易，所以徒弟們就開始練習(xí)死記硬背，在課余時間徒弟們手持“武功秘籍”，口念心法口訣，無論懂不懂都死記硬背地背下來，等到考試才能好好發(fā)揮。這時教室里看似是在朗朗的讀書而暗地里是在發(fā)瘋似的背答案，但是光靠死記硬背是沒用的，上課不認(rèn)真聽下場就是死傷慘重。

　　老師們的絕招數(shù)不勝數(shù)光憑我一己之力是無法阻擋的，如果想練就一身武藝就快來我們“拆招聯(lián)盟”吧！讓我們共同進(jìn)步，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。不好！師傅來了！不能讓她發(fā)現(xiàn)！快閃！

校園師生過招作文2

　　校園是我們成長的地方，是我們的另外一個家。隨著時間的推移，隨著我們一天天長大，在學(xué)校里的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于在家里的時間。如果說家是我們避風(fēng)的港灣，那么學(xué)校便是為我們這風(fēng)擋雨的船，在這艘船的庇護(hù)下，我們一天天長大，一天天到達(dá)我們理想的彼岸。

　　在學(xué)校里，有老師的教誨，同學(xué)陪伴。有我們的歡聲笑語，也有我們的淚水。在這樣一個神圣的地方，我們需要一個和諧的校園，來伴我們成長。而現(xiàn)在，學(xué)校里的不文明現(xiàn)象卻有增長的趨勢。頂撞老師，和同學(xué)大打出手的現(xiàn)象時有發(fā)生，我們需要反思需要建設(shè)我們的和諧校園。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識的啟迪，使們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，讓他們感受到和諧校園的溫馨，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí)，好的校風(fēng)。我們需倡導(dǎo)一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成材"。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的.班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園，需要每個班級的團(tuán)結(jié)合作。只有在班級中，我們的潛力才能更好的釋放。我們要加強(qiáng)班級的建設(shè)，讓和諧的班級為和諧的校園而努力。

　　和諧校園是我們夢想的家園，是我們?yōu)樨Q起風(fēng)帆走向夢想的起點。只有在和諧的校園中，我們才能全身心的投入學(xué)習(xí)；只有在和諧的校園中，我們才能無顧忌的為夢想奮斗；只有在和諧的校園中，我們才能更好的完善自己，讓自己的未來充滿希望。

　　建設(shè)和諧校園需要我們師生的共同努力，讓我們齊心協(xié)力，在夢的季節(jié)播下種子，精心耕耘，直到她開花結(jié)果，茁壯成長。

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