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生活的角色作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生活的角色作文，歡迎大家分享。
生活的角色作文1
記得在中學(xué)時代經(jīng)常和老師談天說地，有一天老師感慨地說：“做人容易，但做一個八面玲瓏的人非常的難�！�
當(dāng)時我不解其意，就回答他說：“人怎么能做？我們不是生下來就是人嗎？”
老師笑一笑沒說什么，只是讓我看學(xué)校里那幾棵參天大樹，他說：“你看這棵大樹，它在成長時是樹，把它伐倒蓋房子，它成為房子的棟梁，房子拆了拿它頂房梁它就是頂梁柱，把它開成木板可以做成家具。你說它生來就是樹木，我們是不是至始至終都叫它木頭。“
當(dāng)時我聽得一頭霧水，始終不理解老師的語義，只是把它當(dāng)做一個”從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚........“之類的故事聽聽罷了。今天突然想起這件事，想一想自己的社會角色才佩服老師當(dāng)年的見識。下午閑來無事就問幾個到家里玩的小孩子：”一個人能在社會上演幾個角色？“小孩子們想都不想爭著回答，有的說只有一個，有的說可以演兩個，再多的也有人說，但那是孩子天性取鬧的回答不可取，在他們眼里一個人的角色有一兩個就不錯了，因為影視里都是這個樣子的。
一陣喧鬧之后他們問我最多有幾個，我想了想說：”我給你們說說我能演幾個角色可以嗎？“
幾個小伙子嬉笑著問我能演幾個，我說：”我在我老爸面前是兒子，在兒子面前是爸爸，在老師面前是學(xué)生，在......“
還沒說完，幾個小伙子爭先恐后地說：”那就太多了，可以演老師，演朋友，可以......�！八麄円幌抡f出了幾十個角色，現(xiàn)在的小孩子們的智慧真讓老菜鳥們吃驚，我就問他們：”一個人可不可以演好所有這些角色？“
沒想到這么一問，這些不知天高地厚的`小后生們竟沒有一個爭先發(fā)言的，他們只是嬉皮笑臉地你推我讓的。怪不得當(dāng)年老師感嘆，如今連小孩子都知道角色好分戲難演。
雖然如此，好木料可以有多種用途，好演員可以演好各種角色，那么好“男兒”也可以演好自己的社會角色。只要努力，終會有適合自己的角色供自己選擇。
生活的角色作文2
每個人都是一個獨特的個體，不可或缺，在學(xué)校，在班級，在社區(qū)……在生活中我又是在扮演什么角色呢？
文靜的小姑娘
在學(xué)校中的我，總給人一個好印象，如果讓同學(xué)們評價我，我想大部分人都會說，她是一個品學(xué)謙優(yōu)，比較文靜的女孩吧！仿佛在我身上就沒有多余的修飾詞來形容我！我真的那么平凡嗎？其實是他們不了解我，表面上看來“淑女”得要死的我心里不知有多“瘋狂”呢！
無助的小鹿
在朋友面前，我又顯得那么活潑，天真，但我不喜歡在別人面前展示出真正的自我，不，與其說是不喜歡毋寧說是不敢，我總不敢把我所有的情感注入到某件事上或某個人，總擔(dān)心會被拋棄，被欺騙。難道是我多慮了？
無拘無束的快樂天使
我相信每個孩子現(xiàn)在都是父母的掌上明珠，我并不是家中的小皇帝，小公主，我也不想成為溫室的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在溫馨的家中，我沒有外界帶來的`壓力，沒有感情的束縛。我不用去偽裝什么，我可以摘下“面紗”，我可以脫掉身上沉重的盔甲，沉浸在愛的海洋中。
對于我，我想用朋友送給我的一首詩：
有時，我覺得你像一只驕傲的孔雀，美麗又友好；
有時，我覺得你像一只無助的小鹿，總是怕，不愿意去接觸你心里以外的世界；
有時，我覺得你像一頭小犀牛，不善于言辭(心直口快，導(dǎo)致傷了別人的自尊心，但你沒有察覺，因為那個人同你一樣帶上了“面紗”)。
有時，我覺得你像一位教授，滔滔不絕的講大道理。
有時，我覺得你像一位社會閱歷淺的小孩，幼稚，天真。
有時，我覺得你像一位沖動的男孩，在你“不喜歡”的同時，你有沒有想到別人的“不喜歡”。
有時，……
有時，我也不能判斷哪個才是真正屬于我的角色，你們又喜歡哪個角色呢？是那個文靜的小姑娘？無助的小鹿？還是無拘無束的快樂天使？(有幸能成為創(chuàng)新作文網(wǎng)的一員，希望在座的師兄師姐們能高抬貴手，多多點拔點拔小妹！)
但不管臺前臺后，我所扮演的是什么角色。有一點我是敢肯定的，我，就是我，一個獨特的女孩！
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