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七年級(jí)的記事作文

時(shí)間:2021-09-24 20:24:13 作文 我要投稿

七年級(jí)的記事作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的七年級(jí)的記事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)的記事作文

七年級(jí)的記事作文1

  從幼稚變到成熟,從小學(xué)上到中學(xué),我們每個(gè)同學(xué)都有過(guò)抹不掉的經(jīng)歷。我最難忘的經(jīng)歷是媽媽教我做飯的時(shí)候。

  因?yàn)閶寢尳?jīng)常是晚上加班,回家晚,所以我每天的晚飯總是湊合的,沒(méi)好好吃過(guò)幾次飯。因此,媽媽決定教我自己做飯。

  在星期天早上,媽媽就會(huì)把我叫到廚房里,有時(shí)教我炒菜,有時(shí)教我熬稀飯、下面條。以前每天早上吃著“現(xiàn)成飯”,用不著我下廚?梢幌耄吘篂槲叶鴮W(xué),以后自己也有個(gè)照應(yīng)。

  但是“吃起來(lái)容易,做起來(lái)難!”我不記得自己幾次被油滴燙傷,躲在門(mén)縫里哭;不記得有幾次饅頭燙著了我;不記得有幾次自己打翻了鍋。只會(huì)哭,哭有什么用呢?哭可以解決溫飽嗎?如果媽媽每次打翻鍋,燙著了手,我的飯從何而來(lái)呢?......想著,也罷,擦干了淚,抖擻了精神,不為失敗而畏懼。

  記得有一次,老師布置作業(yè)好多,寫(xiě)到了十點(diǎn)多,餓急了,迷迷糊糊地來(lái)到廚房,想著做碗面條,但在炒菜的時(shí)候,迷糊的我,差點(diǎn)把半桶油倒了進(jìn)去,可我一下子清醒過(guò)來(lái),但很快又到了迷糊的狀態(tài)。打了一碗的雞蛋,把雞蛋炸成了“黑炭”。手一滑,把炒鍋打翻,滾燙的油澆了我一腳,我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái),只感覺(jué)雙腳發(fā)軟,安然做到地上,望著發(fā)泡的雙腳,我失聲大哭起來(lái),但是,我堂堂男子漢,怎能輸給一個(gè)炒鍋?我下決心學(xué)會(huì)做飯。

  學(xué)到的東西畢竟得心應(yīng)手,做飯,不僅解決了我的溫飽問(wèn)題,而且也學(xué)到了本事,這將成為我成長(zhǎng)過(guò)程中最難忘的經(jīng)歷,我會(huì)銘記這最難忘的經(jīng)歷。

七年級(jí)的記事作文2

  “舍與得”的意義何在?“舍”是指把一切的事物都拋棄、丟棄嗎?“得”是指一定要獲得世間所有榮華富貴嗎?其實(shí)“舍”與“得”的定義會(huì)隨個(gè)人的思想而改變。我從小就被父母灌輸“施比受更有!边@句話,所以“舍”對(duì)我來(lái)說(shuō)就是幫助他人,給予他人協(xié)助;師長(zhǎng)也常告訴我們:“唯有幫助他人向上,他人才會(huì)帶給你快樂(lè)!彼浴暗谩笔菐椭怂玫降幕貓(bào)——快樂(lè)。

  “舍”與“得”之間有著非常緊密的關(guān)系,俗話說(shuō);“施比受更有!蔽覀兛梢栽囍ソo予他人幫助不求回報(bào),這樣才有達(dá)到“舍”最終的意義;而“得”呢?只要我們不貪得無(wú)厭,懂得珍惜眼前的一切,就是“得”真正的涵義了!

  還記得有一次,那天晚上我正在往棒球場(chǎng)的路上,我心花怒放的期待著晚上的球賽,在車上我可以感受到大家的心“噗通!噗通!”的跳著。到達(dá)球場(chǎng),看到人山人海許多的球迷,都支持著自己喜歡的隊(duì)伍,熱烈的歡呼著。在如火如荼的比賽中,青年隊(duì)打出了再見(jiàn)全壘打,我正欣喜若狂的拿著帽子歡呼,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,球就直飛到我的帽子里,當(dāng)時(shí)我真是又驚又喜,真的是“天外奇跡”啊!旁人無(wú)不以欣羨的眼光看著我,在一旁的小弟弟原本想要接殺這個(gè)全壘打球,但因?yàn)榭吹健白詣?dòng)”的掉進(jìn)我的球帽里,他就淚流滿面的跑過(guò)去找他媽媽。我看看兩眼淚汪汪的他,再看著爸爸媽媽,我在那一課感到“良心不安”,于是我做出了神圣的決定,我決定要把這顆“天外奇跡”送給那個(gè)小弟弟。看見(jiàn)小弟弟喜出望外的表情,我內(nèi)心的喜悅也溢于言表!

  舍棄一顆全壘打球,卻讓我得到一個(gè)爛如陽(yáng)光的盈盈笑臉和滿滿的喜悅。那一個(gè)夜晚,我心滿意足的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),歡呼聲此起彼落……

七年級(jí)的記事作文3

  “請(qǐng)各位乘客為老、弱、病、殘、孕乘客讓個(gè)座,謝謝!泵慨(dāng)公交車上這個(gè)廣播想起,很多年輕人就如同假文盲一樣,看到了老人就在一旁聽(tīng)歌;看到了殘疾人就在一旁睡覺(jué);看到了抱著孩子的女人就在一旁看手機(jī)。沒(méi)有一個(gè)真正站起來(lái)讓個(gè)座的,就算讓個(gè)座,那也只是個(gè)別的小學(xué)生。

  看來(lái)真正懂得禮貌的是小學(xué)生,那些年輕人們都自己忙著自己的。難道真正懂禮貌的只有小學(xué)生嗎?回答不是的。就在今天,我坐公交車準(zhǔn)備到圖書(shū)館去看書(shū)。在車上,我緊緊攥著一本準(zhǔn)備要還給圖書(shū)館的書(shū),不舍得還,心里依依不舍。就在這個(gè)時(shí)候,車上上來(lái)了許多的老人,車上本來(lái)是之后四五個(gè)人,我坐在最后面的座位上,看著下面的人群像螞蟻一樣密密麻麻的。不久后座位就被填滿了,可還有幾個(gè)老人在扶手旁,好像很累的樣子。

  每個(gè)人都如坐針氈,都不愿意站起來(lái)給老人們讓座,我正準(zhǔn)備站起來(lái)給老人讓座。此時(shí),一位年輕的大哥哥站了起來(lái),對(duì)一位老人說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”那位老奶奶再三推辭,可是在年輕大哥哥的堅(jiān)持下,坐下了那個(gè)位置。

  有了大哥哥做的榜樣,我和其他的人都感到特別羞愧,陸續(xù)給老人們讓了座。我們似乎都感覺(jué)到了車廂里的溫暖,都露出了自己最美麗的笑容。

  我想對(duì)那位大哥哥豎起我的大拇指,我想為他點(diǎn)贊。因?yàn)樗梢杂赂艺境鰜?lái)為我們做出一個(gè)榜樣,這真的很需要勇氣。如果說(shuō)那位哥哥沒(méi)有站出來(lái)為我們做榜樣,也許我站起來(lái)了,也沒(méi)有人會(huì)坐到我的那個(gè)位置吧!其實(shí),為別人點(diǎn)贊并不難,就是要找到自己真心欽佩別人的地方,那個(gè)值得讓人欽佩的地方是自己終生所要學(xué)習(xí)的。讓我們舉起有著神秘的大拇指,為別人點(diǎn)贊吧!

七年級(jí)的記事作文4

  在生活中,父母總是不辭辛勞地為我做事,為這個(gè)家做事,可我一直認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情,直到有一天,看到一則公益廣告后,我才改變了這種錯(cuò)誤的想法,想到:我是不是應(yīng)該幫助媽媽,一同愛(ài)護(hù)這個(gè)家。這個(gè)想法一直藏在我的心里,終于在今天,我付諸了行動(dòng)——幫媽媽做家務(wù)。

  首先,是打掃衛(wèi)生。我來(lái)到自己的房間,只見(jiàn)地面上灰塵、廢紙和本子樣樣都有,我花了大半天才清理干凈,掃出來(lái)的垃圾像一座小山;接著,我又跑去媽媽的房間,可是里面只有一些零零星星的頭發(fā),我不甘心,又仔仔細(xì)細(xì)地搜索了一遍,恨不得翻出一些紙屑,可是無(wú)濟(jì)于事,從媽媽房間里掃出來(lái)的垃圾與我房間的形成劇烈的反差,看到這種情況,驚覺(jué)自己總是那么懶,我真是懊悔不己。

  然后,是收拾房間。雖然我只是收拾自己的房間,可是看到書(shū)桌上的東西亂七八糟,我心情自然不好。哎!可是這都是我平時(shí)的“杰作”呀,又能怨誰(shuí)?于是我靜下心來(lái),慢慢地收拾著,當(dāng)我收拾完后,突然發(fā)現(xiàn)我只是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”偶爾干點(diǎn)家務(wù)都覺(jué)著累,媽媽可是每天都要做很多家務(wù)呀,她難道不累嗎?想著媽媽的辛勞我不自覺(jué)地又干了很多家務(wù)。

  當(dāng)一切停當(dāng)下來(lái)后,媽媽鄭重地感謝我,說(shuō)我懂事了,會(huì)幫媽媽干活了,我的心里甜極了!也羞愧極了!雖然,我受到了表?yè)P(yáng),但心里明白:不管我如何努力做家務(wù),可永遠(yuǎn)比不上媽媽的辛苦。古詩(shī)云:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@句詩(shī)說(shuō)的就是母親那深重的恩情哪是兒女的愛(ài)心能報(bào)答得了的?正像小草難以報(bào)答春天的陽(yáng)光一樣呵。況且,父母對(duì)兒女的愛(ài)更是不求回報(bào)的呀!所以我們做兒女的應(yīng)該多為父母分憂,在家里多為父母做力所能及的事,這樣才是個(gè)好孩子!

七年級(jí)的記事作文5

  對(duì)著南窗,迎著清風(fēng),哼著小曲,寫(xiě)著作業(yè)……春末夏初,晚風(fēng)沉醉,多么愜意啊!

  冷不丁感覺(jué)腿上一陣異樣,低頭一看,一只蚊子趴在腿上貪婪地吮吸著。

  我心中大呼一聲:“讓你吃,我打不死你!”

  “啪——”,看我“手起蚊落”!我迅速掃視,可除了腿上鼓起的一個(gè)可憐的小紅包,那期待中直挺挺地躺在我面前的蚊子,連個(gè)影兒都沒(méi)有。

  “沒(méi)打到?”

  氣急敗壞的我再次迅速搜尋……我的目光停留在了門(mén)框上。

  它趴在門(mén)框上,斜視著我,那個(gè)眼光充滿了挑釁。

  “原來(lái)你在看我的笑話呢?”我怒火中燒,抄起雞毛撣子,朝著蚊子打去。

  可它仿佛在與我玩游戲,我怎么也抓不到它。我覺(jué)得我就像《貓和老鼠》中的貓,可那只可惡的蚊子像老鼠Jerry,被捉弄的永遠(yuǎn)是我。

  最后我終于失去了耐心,扔下?lián)圩樱稍诹舜采稀?/p>

  睡覺(jué)進(jìn)行時(shí)

  進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我,又被一陣“嗡嗡”的刺耳聲吵醒了。累了一天的我,實(shí)在是不想睜開(kāi)雙眼,下意識(shí)的拉了拉被子,蒙頭大睡?墒菒灍岬.天氣讓我伸出了四肢,不一會(huì)兒,腳上,手上都癢得實(shí)在受不了了。這覺(jué)沒(méi)法睡了!“本來(lái)我們和平相處算了,現(xiàn)在是你們逼我出手的,哼,氣死我了!

  我起身拉開(kāi)燈,左右搖晃腦袋,迅速發(fā)現(xiàn)那只吃飽的蚊子。它的肚子都撐得“飽來(lái)如櫻桃”了,一動(dòng)不動(dòng)地趴在墻上。不費(fèi)吹灰之力我就一舉拿下了它。手掌印下了鮮紅的血,我終于以“血”的代價(jià)拿下了這場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)。嗬——,終于可以安心地睡大覺(jué)啰!

七年級(jí)的記事作文6

  暑假那幾天,天氣十分晴朗,風(fēng)和日麗,我們一家十七口人,浩浩蕩蕩,扶老攜幼一起去青島游玩。叔叔擔(dān)當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)和導(dǎo)游的職責(zé),給我們帶路并講解,我爸和二大爺走在隊(duì)伍中間,防止隊(duì)伍走散,我和哥哥負(fù)責(zé)扶著奶奶上下樓梯,還有一個(gè)比我小的弟弟在人群中串來(lái)串去。

  我們一邊走一邊觀賞風(fēng)景,不知不覺(jué)的就到了海邊,正好海水漲潮,沖上了許多小石頭。小貝殼小蝦……

  大人們坐在一邊觀賞風(fēng)景,我和哥哥弟弟捉小螃蟹每捉到一個(gè),我們都興奮的歡呼。我們到了石老人海水浴場(chǎng),啊威武的石老人屹立在海水中任憑風(fēng)吹浪打。我們光著腳丫迫不及待沖到水中。那癢癢的感覺(jué)真是太妙了!

  一個(gè)大浪打來(lái),我被嗆了一口海水,讓我品嘗了一下海水的味道。那咸咸澀澀的味道讓我永遠(yuǎn)不能忘記。我們帶著游泳圈在寬闊的大海里遨游,好像忘記了時(shí)間的存在,直到爸媽再三督促才戀戀不舍從大海的懷抱里出來(lái)。

  我們家庭旅游團(tuán)來(lái)到青島的象征棧橋。棧橋的人真多,可以說(shuō)是人山人海。賣紀(jì)念品的好多,有賣海螺的,賣海星的,那一串串耀眼的珍珠留住了媽媽們的眼光。那形態(tài)各異的海螺讓我們小孩子們戀戀不舍,每個(gè)人都抱了好幾個(gè)。那漂亮的手鏈小飾品早已飛到了姐姐和姑姑的手腕上……咦!忽然海水的腥味中飄來(lái)一股香味,我們覓著香味走去,原來(lái)是青島的名吃烤魷魚(yú)串,我們?nèi)齻(gè)小饞貓一人抓了幾大串大吃起來(lái)。

  青島!青島!我愛(ài)你。大海!大海!我愛(ài)你。

  明年暑假我還會(huì)再來(lái)看你的!

七年級(jí)的記事作文7

  那次“勝利“讓我記憶猶新,因?yàn)樗谋憩F(xiàn)讓我無(wú)地自容。

  那是夏天里有著淡淡“秋意”的一天,我要和她比賽投籃。這個(gè)下午我都無(wú)心聽(tīng)課,耳朵里像有只蒼蠅,嗡嗡直響,我只想著和她比賽的事。

  “叮鈴鈴……”難熬的一個(gè)下午終于過(guò)去了。我抱起籃球,飛快地向操場(chǎng)奔去。我心跳突然加速,手心也直冒虛汗,在嘈雜的操場(chǎng)上,我只聽(tīng)見(jiàn)我的心在胸腔里”咚咚”、”咚咚”地跳。

  突然,一個(gè)人微笑著向我走來(lái)。她如約而至了!伴_(kāi)始吧!”我說(shuō)道。她接過(guò)我手中的籃球,聚精會(huì)神地瞄準(zhǔn)籃筐,“一進(jìn)一”、“二進(jìn)二”、“三進(jìn)三”……我的心提到了嗓子眼,對(duì)贏她失去了信心?删驮谶@時(shí),她的成績(jī)改寫(xiě)了——“五進(jìn)三”。我的心放了下來(lái),最后以“五進(jìn)四”險(xiǎn)勝了她,她走過(guò)來(lái)滿臉微笑地向我祝賀,當(dāng)時(shí)我恨不得把“我贏了”這個(gè)消息告訴全世界。于是我奔走相告,當(dāng)別人向她求證時(shí),她對(duì)那人報(bào)之以微笑,很坦然地承認(rèn)。我的笑容凝固了,她面對(duì)失敗那么坦然,而我面對(duì)成功卻那么浮躁,我有必要這樣嗎?這只是險(xiǎn)勝。∥疑钌畹馗械轿逸斀o了她,從心理上輸了,是一敗涂地。

  “勝敗乃兵家常事。”從此,我把這次成功當(dāng)做一次失敗的教訓(xùn),鞭策我在任何情況下都保持一顆平常心。有人說(shuō)過(guò):最大的敵人就是自己。連自己都戰(zhàn)勝了,還有什么地方好言敗呢?只要戰(zhàn)勝自己,努力去做了,再大的失敗也不算失敗了!

七年級(jí)的記事作文8

  “生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,或許這便是銀杏樹(shù)之美。

  小區(qū)里有四,五棵算不上高大的銀杏樹(shù),有的長(zhǎng)得粗壯,有的長(zhǎng)的秀氣,母樹(shù)被繁密的果子壓得枝條彎曲、公樹(shù)只管秋葉靜美。如今秋風(fēng)瑟瑟,沒(méi)有了早春的生機(jī)勃勃,沒(méi)有那晚夏的碩果累累,只剩下了孤雁在空中的一聲聲低吟,就如同我的心情一般沉重——我早上和母親吵了一架賭氣摔門(mén)去了樓下。

  到了小區(qū)里,我走向了銀杏樹(shù),看到了公樹(shù)樹(shù)桿稀疏,葉子金黃,卻長(zhǎng)得粗壯有力,如同撐起了家的父親。旁邊的母樹(shù)不顯眼,我將手放在它的身上,一陣陣說(shuō)不出的暖意傳到我的手,到內(nèi)心,抬頭仰望它那纖細(xì)的身姿,不禁看到了母親的身影,想到了母親那纖細(xì)的身影,含辛茹苦把我養(yǎng)育成人。

  一陣秋風(fēng)吹來(lái),嘩嘩啦啦,母樹(shù)上的葉子在空中打著旋,飛舞飄揚(yáng),生命的最后謝幕竟這般絢爛,目光灼灼,牽牽掛掛,而最終化作春泥,奉獻(xiàn)給了母體。樹(shù)葉都知道母親的不易,愿做母親的頂梁柱,植物都有感情,何況人呢?

  雙親于子女,莫不過(guò)仁愛(ài)之心,父愛(ài)雖厚重,卻不及母愛(ài)之細(xì)膩,不如母愛(ài)之輕盈。

  每到春季,銀葉初生,公樹(shù)萌芽總比母樹(shù)快,但母樹(shù)落葉卻總比公樹(shù)早,這是為什么?

  這是因?yàn)槟笜?shù)承擔(dān)的不僅僅是茁壯婆娑,而且用自己的青春年華撫育兒女,就如同我的母親一般,用自己的青春換來(lái)我們的成長(zhǎng),用自己的年華換來(lái)我們的進(jìn)步。想到這里,我后悔了,后悔自己為什么那么任性,后悔自己為什么要與父母吵架?

  我真想立馬跑回家給那日漸憔悴的母親一個(gè)擁抱。

  或許你現(xiàn)在正是風(fēng)華正茂,青春四射,但你可想過(guò)家中的母親,不要等到失去了才去珍惜。時(shí)光同流水一般逝去,不防給你的母親說(shuō)句:“媽媽我愛(ài)您”!

七年級(jí)的記事作文9

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有數(shù)不勝數(shù)的煩惱。比如:家庭中煩惱,學(xué)校中的煩惱,同學(xué)之間的煩惱……

  在家庭中的煩惱都是來(lái)自于我們與家長(zhǎng)相處中的一些事,如果爸爸媽媽叫我們做一些事,可是我們不做,爸爸媽媽都會(huì)一直嘮叨不停,我們都會(huì)聽(tīng)得很煩;有些時(shí)候不小心做錯(cuò)了一件事,媽媽就會(huì)一直罵個(gè)不停。其實(shí)家庭中的煩惱有些也是有趣的。

  在我們的成長(zhǎng)中,也有許許多多的快樂(lè),許許多多的歡笑,在快樂(lè)的時(shí)候能使我們的心理感到很快樂(lè)。在家中,媽媽給我們獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)使我們快樂(lè)。

  我們?cè)趯W(xué)校里的煩惱也很多,比如同學(xué)之間的煩惱,師生之間的煩惱!

  我們?cè)谏险n時(shí)有同學(xué)有意的去弄前一排同學(xué)的板凳,這樣會(huì)使別人更討厭你,別人會(huì)不理你,不與你交談,你會(huì)感到孤單,也很煩惱。有時(shí)下課的時(shí)候,大家會(huì)在一起開(kāi)一個(gè)小小的玩笑,有些小氣的人都會(huì)罵你,但有些大方一點(diǎn)的人就會(huì)笑一笑就過(guò)去了。

  我們?cè)趯W(xué)校里,老師看見(jiàn)你總是做一些令人反感的事,成績(jī)又差,又總是不交作業(yè)、遲到,會(huì)使自己與老師之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),最后會(huì)使老師都看你不順眼。

  在學(xué)校里也有許多的歡笑,下課大家開(kāi)玩笑,一起搞活動(dòng),都是一種快樂(lè)。

  在我們的成長(zhǎng)中,快樂(lè)和煩惱都是并排著的,也是最重要的。

七年級(jí)的記事作文10

  我喜歡的人有很多,但老師卻只有寥寥幾位,在我印象中好的老師不多,但今年我卻又遇到了。她一雙有神的眼睛,燕尾般的眉,但他的臉卻早已被歲月的匕首在臉上劃出一道道深深的痕。她就是我的班主任——張老師,語(yǔ)文老師。

  有句話說(shuō)得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我想這就是用來(lái)形容一位良好的老師的吧!

  我喜歡張老師的教學(xué)方法,她讓我們小組討論,進(jìn)行“群學(xué)”和“對(duì)群學(xué)”,增加了我們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了我們大膽發(fā)言,積極舉手,勇于探索的信心。張老師——您,就像一位辛勤的園丁,用知識(shí)的源泉滋潤(rùn)我們,哺育我們,促使我們成長(zhǎng)著。

  我喜歡張老師的善解人意。又一次,我語(yǔ)文作業(yè)的默寫(xiě)古詩(shī)沒(méi)有寫(xiě),我本以為我會(huì)受到批評(píng),嚴(yán)懲以待。沒(méi)想到第一句話卻是

  “為什么?”當(dāng)時(shí)我愣住了,回答道“我……沒(méi)有……抄語(yǔ)文的這項(xiàng)作業(yè)!崩蠋煟骸斑@一次就原諒你,但還是得補(bǔ)抄兩遍,下一次可就不是這樣了。”我一下就松懈了下來(lái)。很快便把作業(yè)補(bǔ)了上去。

  我也喜歡張老師嚴(yán)格的一面,張老師不論是對(duì)我們上課,作業(yè),課外,活動(dòng)都是很嚴(yán)格,一絲不茍的。張老師他的眼睛緊緊的頂著我們,看到開(kāi)小差,講笑話,做小動(dòng)作的便專門(mén)點(diǎn)他們的名,讓他們回答問(wèn)題,但很少點(diǎn)錯(cuò)。

  張老師,您,就像一盞明燈指引我們方向。您的一句話足以讓我恍然大悟,一個(gè)微笑使我們充滿信心。上課時(shí)一個(gè)眼神都能讓我們打起寒戰(zhàn)。下課時(shí),就如朋友般與我們溝通,還時(shí)不時(shí)幫我們搞一下衛(wèi)生,當(dāng)我想起您那張慈祥的臉,就有一種親切感在我心中洋溢。

  張老師,我要感謝您,是您傳授我們知識(shí),是您讓我們健康成長(zhǎng),您是一位負(fù)責(zé)的好老師!

七年級(jí)的記事作文11

  夏日的午后,漫步在校園的小路上,法桐正茂盛地生長(zhǎng)著。抬頭望去,夏日的陽(yáng)光像被篩子篩過(guò)一樣,細(xì)碎的光芒穿透枝葉,灑滿一地,望著這斑駁的影子,記憶隨之飄到那年夏天。

  那年夏天,我正年少,花兒般的季節(jié),憑著一腔熱血參加了學(xué)校廣播站播音員選拔賽。高傲自負(fù)的我總以為自己會(huì)成功,然而結(jié)果卻令我羞憤。原本以為自己很優(yōu)秀,失敗的瞬間我恍然大悟:我什么都不是,只是一個(gè)很平凡的女孩。在家,爸媽寵你,那是因?yàn)槟闶撬麄冏類?ài)的女兒;在學(xué)校,老師夸獎(jiǎng)你,那是因?yàn)槟闶抢蠋熝壑械暮脤W(xué)生。在同學(xué)間,你什么都不優(yōu)越,你和別人是平等的。所以,從那以后,我不再鋒芒畢露,而是低調(diào)處事;我不再自以為是,而是虛心向同學(xué)求教。然而遺憾的是,我不再朗誦。它是我心靈的一塊瘡疤,它疼痛地露在我的心中,我不愿再去碰觸它。那是年少時(shí)一段痛徹心扉的記憶,我不愿讓任何人看到我曾經(jīng)的失敗。就這樣,默默地守著,守著……

  是誰(shuí)說(shuō)過(guò),上帝關(guān)閉了你所有的門(mén),但總會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。而敬愛(ài)的張老師便是那照進(jìn)窗的陽(yáng)光,驅(qū)走了我心底的陰霾。

  又一次,我們學(xué)校組織了演講比賽。在張老師的支持、鼓勵(lì)下,我懷著忐忑不安的心情參加了。每當(dāng)我害怕的時(shí)候,張老師信任的目光就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海。這次,我成功了。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我看到了同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲有張老師那一如既往的支持的目光。在這回蕩的掌聲中,我又找到了那個(gè)熱愛(ài)朗誦的自己,我重新拾起了自信的行囊。在那之后,我變得堅(jiān)強(qiáng)并且自信。

  事隔多年,我卻永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天,那個(gè)掌聲中突然長(zhǎng)大的女孩兒。哦,難忘那掌聲!

七年級(jí)的記事作文12

  記憶像長(zhǎng)河,每一朵激起的浪花,都是瞬間的最美,都是人生珍貴的一筆。

  猶記得在一個(gè)雨天,我獨(dú)自一個(gè)人回家,嘴里不停地嘟囔著:“可惡的天氣,讓我淋了一身的雨,討厭!”可是抱怨有什么用呢?雨又不會(huì)因?yàn)槲业谋г苟O聛?lái)。于是我只好快步奔赴車站。因?yàn)檐囌居熊嚺,我便將雨傘合了起?lái)。

  冷冽的風(fēng)如野獸般狂刮,我那單薄如紙衣褲終是抵不過(guò)風(fēng)的襲擊,敗下陣來(lái)。我絕望地抱著胳膊,縮成一團(tuán),禍不單行,就在我準(zhǔn)備給父母打電話的時(shí)候,手機(jī)卻沒(méi)電了,我只好滯留原地。那些平常明亮的店鋪,現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都緊閉著,只留一個(gè)縮在角落里不引人注目的店鋪,亮著微黃的燈光,黯淡無(wú)聲。店主是個(gè)老實(shí)人,非常喜歡小孩子,所以我班上有許多人從他那里買東西?晌覅s看他并不順眼,大概是平常新聞看得太多了,我總以為他心懷不軌,就如同拐小孩的人。

  下雨天,又有誰(shuí)會(huì)出來(lái)呢?空蕩蕩的車站就只有我一個(gè)人,再加上心中的顧慮,我更恐慌了,心里盼望著車快點(diǎn)來(lái),但是事與愿違,等了好久,車依舊沒(méi)有出現(xiàn)在我的眼前。不一會(huì)兒,那個(gè)店主走了出來(lái),直到他走到我身邊,我才有感覺(jué),原本想站起來(lái)逃跑,但是,蹲得久了,我腿也麻了,我只好站在原地,她仿佛也看到了我驚恐的眼神,于是便帶著微笑慢慢靠近我,我心里想:“這下完了!”之后,她絲毫不管我驚恐的眼神,帶著微笑慢慢靠近我,將一件棉大衣披在了我的身上:“閨女,一個(gè)人在等車,冷吧?這大衣借你驅(qū)驅(qū)寒!保f(shuō)罷便又慢慢地走了回去。不一會(huì)兒,車來(lái)了,我想跑進(jìn)去把衣服還給她,她說(shuō)我家多的是呢,你拿去保暖吧!

  上了車,我找地方站定,憶微光里漸遠(yuǎn)漸模糊的店鋪,雨天雖冷,我的心卻因得到善待而暖融融的。

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