下雨了作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的下雨了作文，歡迎大家分享。
下雨了作文1
這一天，天氣特別晴朗，突然天漸漸黑下來了，有很多小動物在準備下雨時用的東西。
兩只快活的小燕子從窩里鉆出來，飛來飛去到處找蟲子，它們把找到的食物送回家，小燕子真勤快。再往小河里看，一條小金魚從藍色的河水里跳出來，好像在對它的同伴說：“要下雨了，要下雨了�！彼嫔蠟R起白色的水花。遠處的小螞蟻把準備下雨用的食物，一個一個往山坡上運，螞蟻們有的用麻袋運糧食，有的用箱子運蔬菜，還有的口袋運水果，有的東西太沉，一只螞蟻搬不動，大家就一起幫助它，它們齊心協(xié)力，團結一致，終于把食物運到了山頂上的新家，還有許多小動物也在準備下雨時用的東西。
不一會兒，天上下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴。
這個故事說明了，不管做什么事，只要大家齊心協(xié)力，就一定能做好。
一天放學時，天很陰，突然下起了大雨，不一會兒地上就有了積水。
放學了，小明從書包里拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開了。這是小力也出來了，沒有帶雨傘，被雨淋著，他只好把衣服脫下來擋在頭頂上。他連忙撐著傘走到小力身邊說：“進來，我們共用一把傘吧�！毙×φf：“好吧，謝謝你。”于是小明把小力送回家。下力到家后說：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了!”小明說：“不客氣，我們都是同學，互相幫助�！�
后來，小明高高興興地回家了。
我很愛打乒乓球。經過一個暑假的練習，我的球技大有長進。今天下午放學后，我約了同學黃麒嘉在學校打乒乓球。
黃麒嘉長得個頭沒我高，但動作卻很靈活。他總是急于進攻，扣球老是出臺，根本不是我的對手。我不用削球和扣球，他自己失誤就輸給我。打了一會兒，他覺得沒意思，早早就走了。
后來，媽媽來到操場跟我打球。我發(fā)了一個長球，媽媽猛地一扣，球太低了，沒過網。媽媽發(fā)球，球像箭似地飛過來，我急忙一個反板削球，球兒總勉強擋了過去，媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球像變魔術似的落在媽媽的球桌上，媽媽伸手一接，球就出界了。
就這樣你來我往，我們打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨!今天打球真過癮啊。
下雨了作文2
這兩天我感覺天好熱，不由自主的開啟了電扇，借著電扇之風感覺絲絲涼爽，令人心情愉悅。最令人高興的是今天我們這里下雨了，下雨了我特別高興，因為四季之中我最喜歡雨和雪，下雨了我喜歡一個人靜靜地觀雨。炎熱的夏季里，那些從天而降的雨滴，似調皮的頑童一會兒安靜，一會兒又急不可耐的狂奔，一會兒又似萬箭齊發(fā)敲打在玻璃窗上發(fā)出咚咚的響聲，震耳欲聾嚇得小孩子哆哆嗦嗦藏在大人懷抱之中，為此我喜歡觀雨……
外邊已是傾盆大雨，我的視線正追隨著纏綿不斷的大雨，靜靜的站在陽臺上觀雨，看著眼前那調皮的雨點一個個在玻璃窗上蹦蹦跳跳發(fā)出清脆響聲，而那些歡蹦亂跳雨點又被玻璃反彈撞擊得粉身碎骨，頃刻之間又變成了雨水順著玻璃流淌下來，形成了無數(shù)的筆畫，而這些畫筆似乎變成了不知名的畫家，正在那里繪聲繪色的描繪出千奇百怪山河圖案，那美麗的山河圖案此時更吸引著我的眼球，令我目不暇接的觀看，這些水滴交融不斷的落著又不斷的變化著，在玻璃窗上演變著美麗的畫卷，而我則成為雨滴繪畫的第一個觀眾……
雨不停的下著又不停的發(fā)沙沙的聲音，我洗耳聆聽著雨聲，這雨聲就似]音樂大師，為我們彈奏著美妙的曲子，曲子的音符流暢淡雅婉轉流暢，雨聲撥動著我的心弦，雨聲令我陶醉。
這是入夏以來下的最大的一場雨，我目不斜視的正在觀雨，看著外邊的雨，雨千奇百怪，一會兒似透明的銀針，細細的長長的接連不斷從空而下，一會兒又似那斷了線的銀色的珍珠串串落地，匯聚在一起形成了銀河，閃爍著銀色的光芒。雨絲穿梭著，雨絲靜靜的下著，雨絲它澆灌著萬物，雨絲為萬物沖刷灰塵，雨絲令萬物煥然一新。
下雨了，雨緩解了炎熱，令人多日來的心浮氣躁變成了心平氣和，涼爽的氣溫讓人覺得心情舒暢，我雖不能在雨中行走，也感受不到雨點飛舞在身上的那種親和力，聽不到雨滴灑落在手中傘上發(fā)出的那種微妙的音樂聲，享受不到與雨共步的那種心情，那種快樂。不過能在靜靜欣賞雨也是一種樂趣，下雨了，雨景令我心曠神怡，]雨景令我如醉如癡，雨景令我快樂無比，下雨了，我靜靜地感受著雨帶給我的歡樂，帶給我的美麗……
下雨了作文3
今天下雨了，下雨時人們紛紛打著雨傘，上學的孩子們有的家長送，有的自己打著雨傘。
看著這雨勢越來越大了，同學們紛紛快速向學校前進。而坐在車上的我看著雨滴，如一個個大小不一得圓形，十分可愛，他們就如一個個短暫的生命，用他們那短暫的生命來增添這場大雨。
雨過天晴后，天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，空氣也變得那么清新，到處都像洗過一樣，非常美麗。
今天天婆婆又哭起來了，雷公公敲起了他那藏著的大鼓，重重地敲了起來，然后雨“滴嗒滴嗒”的從天而降，樹葉變濕了，西紅柿上掛上了淚珠，從天而降的雨像天河缺了口一樣，透過玻璃窗向外望去，看不清外邊的樹木，不一會兒雨停了，天婆婆也不哭了。
一個午后，我正在認認真真地寫作業(yè)。一個多小時后，作業(yè)被我全部搞定。
我剛要拿滑板下樓玩兒，就看到外面天空烏云密布，好像無數(shù)匹黑駿馬在狂奔，同時還刮起了大風。突然“轟”的一聲打雷了，我嚇了一大跳。不一會兒，就下起雨來。
雨越下越大，豆大的雨點從天而降，打在地上發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像一曲交響樂。我從窗戶往外望去，看見外面的雨幕如煙似霧，好像一塊大大的紗布。
雨下得基本能成河了，我開始穿上雨衣和雨靴到外面去玩水，可真開心呀！
過了半小時，雨停了，太陽公公出來了，露出了溫暖的笑容。小鳥開始歌唱，小朋友們也都出來和我一起玩水了。
我呆呆的趴在窗前，回憶著今天所發(fā)生的一切，眼淚奪眶而出。我仰起頭，盡量克制著我內心的小情緒，我要把堅強的一面保持住，我不能用淚水來洗濯我內心的傷痛。
我無語了，我徹底無語了，為什么人會流眼淚，眼淚能化解什么、為什么天會下雨、難道真如人們所說——是蒼天在哭泣？
這時候，我多想回到夏天的那個雨季，靜靜的站在雨中。仔細聆聽——聽雨滴拍打地面的聲音；仔細聆聽聽——蒼天的哭泣。
在雨中盡情的釋放、釋放內心的悲楚；在雨中自由的奔跑、放逐傷痛。
雨是我心靈的寄托；雨是我內心的聲音。
下雨天，真好！
下雨了作文4
呼呼一陣風刮來，燥熱的天突然涼爽了不少，漫天揚起的灰塵沾在臉上，手一摸全是灰，一種說不出的愉悅與煩躁同時襲來。
好端端的太陽，轉眼就不知道哪去了。天空像個大黑鍋底。路邊兩旁柳樹的葉子不知道什么時候早已抖動了起來，灰頭土臉的樹葉不時露出墨綠墨綠的后背。嘰嘰喳喳的鳥兒也失去了蹤影。本來還在路上談笑風生的我們一群人，再也沒閑情談論班級里的趣聞軼事了，腳底加著勁，一路緊跑慢顛。轉眼間，大家四散逃開，各回各的家。
嗒、嗒、嗒嗒嗒，碩大的雨點斜著打過來，砸在水泥地面上，砸在面前的干土里，一股腥腥的土氣沖鼻而來。眼前的房檐開始滴下渾濁的淚來。
我已經坐在了自家的.窗臺上，將一只腳伸出窗外，任屋檐上的雨水滴答下來，打在腳背上。啊，好涼快！可是，不一會，就受不了了，那雨滴越來越急，越來越重，也越來越涼。趕緊將腳收回來。腦袋卻不愿意回來，趴在窗臺上，探頭下去看那房檐滴水的地方，一個小窩一個小窩的。一排黃黃的石子浸在雨水中，被沖涮得清亮清亮的，發(fā)出金屬般的光澤。墻角哪個平時被大家遺棄的廢鐵桶，時緊時松地發(fā)出當當當?shù)穆曇簦坪踉谔嵝讶藗兯羞^的貢獻。雨滴變成了雨線，天地間白茫茫的一片。
從不遠處的鄰居家屋檐下奔出來一只濕漉漉的小花狗，朝著我家的方向跌跌撞撞跑過來，不時還甩著頭抖落腦袋上的雨水，一副耍酷的模樣。我正想笑，可忽然笑不出來了。爸爸媽媽正在不遠處那幢拔地而起的建筑工地上打工，他們也全身濕漉漉了吧？躲雨時跑起來也是跌跌撞撞的吧？他們站在工地的角落里凍得正打哆嗦吧？我的眼角有了一絲淚珠。
忽然想起爸媽早晨穿著單薄的衣服就出門了，不會淋雨感冒吧？我趕緊翻箱倒柜，找出兩件他們平時的厚實的外套，穿起水鞋，挽著褲腳，打開家門，打著雨傘，從院子里沖了出去
路上早已經積滿了水，猶如一條小溪，往低洼處疾速流淌。鄰居家的小狗跟在我后面跑了兩步，叫了兩聲，終于還是夾著尾巴重回到屋檐下了。路邊不時來往的車輛沾起的水花在半空中綻放。雨傘在我手中左右搖晃。我的全身沾滿了泥漿。
十分鐘的路程我走了半小時。我看到爸媽那張擠滿了皺紋的臉上溢蠻了幸福，我聽到了他們一邊添衣一邊責備我的聲音，可我的心中卻充滿了甜蜜。
雨還在下。可我卻似乎看到了雨后天空碧藍碧藍的；樹葉綠得發(fā)亮，小鳥飛來飛去，飛累了就落在院子的廢鐵通上；小花狗搖著尾巴在我的周圍跳來跳去
下雨了作文5
下雨了。
天上成片的白云漸漸黑化，院子里的小狗開始大叫起來，慢慢的，烏云密布，一朵一朵的簇成堆，整片天都變成了黑色的。一團黑直往下降，仿佛就快要壓到頭頂，覆蓋著整個人。
“轟隆隆……”
忽然就，響起了一陣巨響，像是敲門聲，又像是震動聲。院子里嘈亂起來了，說話聲、叫喊聲、電動車聲加上隆隆的雷聲，不知為什么，心情莫名其妙的有些急躁。向下壓的云未停，隆隆的雷聲未停，耳邊又傳來一陣呼嘯的風聲，像是在咆哮著，大街上的樹，彎了枝干，剛長出不久的新枝被吹得搖搖欲墜，終于，頂不住巨大的壓力，在空中轉了幾下，隨后啪嗒落到了地上。這掉落樹枝的聲音驚著了路邊的野貓，發(fā)出了一聲聲奇怪的、沙啞的嘶吼聲，把人的所有承受力都提到了一個極限，隨時都可能爆發(fā)。
唯有電線桿上的麻雀沒有動靜，就靜靜的立在線上，仿佛是時間靜止了，只有看到路上匆匆而走的行人，才反應過來。空氣越來越悶，所有的器官都開始堵了起來，莫名其妙的很生氣。果然，夏天的雨是最讓人不爽的。
風越刮越大，手上突然有了點點水滴，越來越多，越來越急促，好像在抒發(fā)著自己負能量情緒，就像是把一塊石頭扔進水中，波紋就會越蕩漾越大越多，現(xiàn)在的雨，就是這樣。雷聲，風聲，雨聲，不斷的在耳邊呼嘯著，雷伴著風，風伴著雨。
雨滴越來越大，越來越大。
衣服開始漸漸變濕，頭發(fā)黏在了一起。
打在身上的雨滴打的越來越重……
終于，一道閃電從空中劃過，人與閃電的距離那么近，那么近。街上已經沒有了多少行人，雨越發(fā)越囂張了起來，把它的氣憤發(fā)泄的“淋漓盡致”，讓人想大喊一聲：“好一場淋漓盡致的雨！”淋漓盡致罷了，自古就有不少詩人因夏雨而引發(fā)不少情緒。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！�
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�
“雨徑綠蕪合，霜園紅葉多。”
“巖溜噴空晴似雨，林蘿礙日夏多寒”
詩人說夏天的雨是美好的，是清涼的，我倒是覺得夏天的雨是浮躁的。
——我聯(lián)想著，猛然間，又從天空中劈下一道閃電，夾著雨，雷聲開始漸漸沒有了動靜，風聲越來越小，雨也越來越小，突然間，黑云撒了，天空變成了黃色的，是黃昏。太陽慢慢的明顯起來了，陽光撒了下來……
下雨了作文6
今早天有些陰，陰的感覺就像是天將明未明時的樣子，是昏沉的。不過如果細思去想，道理也是如此，因為，天明是太陽出來了，還陰著時，雖然太陽也在那位置上，只是被遮擋著了，所以，結果便是沒有來，或者相當于沒有來，自然看起來是一個意思。這是我們已經有些常識人的感覺；如果換了嬰兒，想必對于天未明，與天陰大概是一個感覺吧——莫說嬰兒就幼稚，幼稚才天真，不會被舊經驗所迷惑，就如同倒時差，人家本是黑夜，你卻犯糊涂了，這是誰在幼稚呢？天陰未必就會下雨，如果下起來了也是莫名的，你會發(fā)覺，忽而臉上、頸上，或是手背上，總之起初必是皮膚裸露的地方，被一滴雨打著了，是稍稍的涼意，最先讓你感知的。聰明的你，根據(jù)這天氣的架勢會疑心是下雨了，或者就攤開雙手，仰起臉來，用自身最大的裸露的面積去面對著天空，想著似乎還可以再確定地感受更多的雨滴，或許就有了，更多的滴下來，連地面的干爽處都有了雨滴潤澤的痕跡了，是小的如黃豆般大小的圓的濕痕，隨機地，卻似乎又是均勻地灑著了。
抬頭望望，朝著較暗的背景里去望，便能看到雨滴的身影，從天空墮落著劃過此片較暗背景里的軌跡，它們是有同伴的，或密或疏，或多或少，但大致個頭是相當?shù)�，也不知老天爺下雨是如何的程序，我想大概是要過很細的篩子的吧，否則，連雨滴大小何以都差不多呢？可能小雨用得是一種型號的篩子，大雨、暴雨又是不同的篩子，因為那個頭是差很多的呀！雨逐漸地密起來，如果用數(shù)量單位去形容，是千億級，或是萬億級呢？大概是無法形容的了；如果又有什么可以說是鋪天蓋地，似乎就是雨吧，向上的蒼穹是看不清源頭的，總是迷迷茫茫又密密茫茫，仿佛是無端地生出來的；四望也沒有邊際，誰會知道到哪處這雨就沒有了呢？大概有的衛(wèi)星是知道的，否則天氣預報就報了某地有雨，別地又無，但身在雨中的我，只能短視地看到鋪天蓋地全是雨了。
雨滴便不是滴的形態(tài)了，或者是太多的緣故吧，滴都連作了線，一條條的，有的從中間斷了，有的在半空又重新接連起來，有的干脆完整地連著直墜到地面。聲樂也響起來了，是雨敲打萬物的聲音，如果在城市，最響亮的，是人家樓房陽臺上的雨搭，是薄而脆的，仿佛專為下雨制作的樂器，叮嗒叮嗒的；但我最愛聽的，是雨本身的聲音，沙沙沙，我想那大概是雨滴劃過天空的聲響吧，沙沙沙，或許是雨滴蹦跳著降臨人間的歡呼聲吧。
它們來了，人間便換了天，人們叫它下雨了……
下雨了作文7
夢鄉(xiāng)中，一陣冷冰冰的寒風呼嘯而來，我睜開朦朧的睡眼，耳邊傳來雨和風的交響樂。
我穿上衣服，走到窗戶旁看了看，烏云整垛整垛的堆積，像一大塊厚厚的鐵板，漸漸的往上沉，似乎已經沉到屋脊上，再過一會就要把屋子壓扁了似的。我心想：這鬼天氣肯定沒好事。
我來到校園，身上已經濕透了，但我和我的前后桌和旁桌一些伙伴們聊的很開心，他們各個都很樂觀，不像那種死板板的臭臉。
但是，到了第一節(jié)課，事情開始了，老師講完練習冊，等要下課的時候說了一句讓我的前桌后桌和同桌還有我都很不開心的話：“下課后，鮑培佳和蔡錫錕換桌位！”，這句話雖然很簡潔，但我還是不明白，就像是老師說了成千上萬字的深奧文章一樣。我更不明白的是，我成績也不差，上課也認真聽講，為什么要把我們這幾個“生死兄弟”分開。
下課，我考慮了很久，我一直坐在位置上，生怕我的位置被人家搶走了，但我還是要去詢問一下老師。也許這樣還有百分之一的機會可以挽回這個局面。
我壯了壯膽，走到老師面前，旁邊有許多老師，甚至還有幾個同學來改作業(yè)。我張大喉嚨說：“老師！為什么我要換座位？我心里有點不安！我在這組挺好的啊，而且我也離不開我的左膀右臂（前后座的兄弟）�。俊�，這是老師瞪大了眼睛，看了看我，我有點害怕，不是怕老師會打我，而是怕我連一絲兒的機會都沒有了。這是老師說道：“就是要把你們這幾個拆開！”，聽了這句話，我還是有點沮喪，我想反駁老師，但我知道再怎么說也沒有了。
我走到班級里，發(fā)現(xiàn)我的座位已經被人家換了，哎！該發(fā)生的總會發(fā)生的，我看到我的新位置。前桌付先海，一個大嗓門，脾氣野蠻，是個不好溝通的家伙！再看后桌：一個滿嘴是話，開心時很好，而到他不快樂時總會發(fā)一些小脾氣，而且很不好溝通！這兩個人和我以前的前后桌恰恰相反�？吹竭@個場面，我的淚珠在眼眶里不停的打轉，差點就掉下來，還好我憋忍住了！
上課了，我按著原來熟悉路線走到了“我的位置”，我看了看那書包那桌子那椅子，都不是我的，我傷心地走到了那個陌生的位置坐了下來。
老師講課，我時不時就發(fā)呆，老師讓我回答問題，我是一句三不知。
今天好像做了一場夢，一場好長好長的夢，我希望睡一覺，明天就什么事情也沒有了，但是我錯了。外面的雨停了，但我心中的這場“雨”永永遠遠也下不完。
下雨了作文8
今天是星期天，學校放假，我想正好可以多睡一會兒。
正當我還在睡覺的時候，聽見一片“嘩嘩嘩……”的聲音。而且那聲音越響越大，越響越急。我想那是什么聲音，這么響而且急促。由于好奇，我連忙穿好衣服跑去陽臺觀察。
啊，下大雨了！怪不得聲音那么響，那么急。這雨真好像天上的銀河傾倒下來一樣。再看那雨砸到地面上立刻向上跳起，好像舞蹈演員在跳起那節(jié)奏激烈的舞蹈。那雨點好像黃豆那么大，打在車上、雨傘上、玻璃上……發(fā)出了響亮的聲音，好像自然界正在演奏一曲交響樂。
我伸出手到窗外去接那雨點。那雨點打到我手上，好像炸彈一樣爆裂了，向四處飛濺，有的飛到我的身上、頭上，有的飛到了陽臺上，讓人覺得涼爽，覺得心曠神怡。
那活蹦亂跳的雨更加像那頑皮的小孩，不管什么地方它都要去闖一闖，即使撞得頭破血流也不在乎。那雨下在房屋頂上，連同濺起的水花，好像披上一層輕紗。我抬頭向遠處觀看，看到那小草青得逼人的眼睛。那些大樹正在向我招手，好像在向我說話，催我抓緊時間學習，夸我起得早，一定是一位好學生。那大樹也好像在洗澡，揮動無數(shù)的手臂，讓雨兒把它身上的灰塵和垃圾全部沖洗干凈。
看著那大雨，我又像看到那雨掙脫天空媽媽的懷抱，沖向大地母親的胸懷，好去為大自然做事，為人民造福。啊，雨�。∧阆窨战当菢訌奶於�，為麥子、水稻……貢獻出自己的一切，甚至包括自己的生命�？墒�，雨啊雨，你也應該休息休息了，免得再這樣下去就會造成水災，那會給人們帶來無窮的災難。請你們別再那樣淘氣了。你在人們的心中有功勞，也有災難。什么時候，你才能被我們控制起來利用來只造福，不闖禍。什么時候你才能聽從我們的指令去做事呢？現(xiàn)在還沒有辦法，但是將來一定能夠！等到我學習成功，踏上工作崗位，我一定要想辦法讓你變得聽話，變成一個乖孩子。
好了，你即使將雨下得再大，我也要去老師家請教一些難題，獲得一些知識，為將來控制你而努力學習。
我不再看雨了，而是舉起雨傘，沖進大雨中向老師家走去。
下雨了作文9
傍晚放學時分，外面下起了滂沱大雨�？粗曛心切┖⒆拥纳碛�，我忽然想起兒子好像沒有帶傘，而今天他是要去上圍棋興趣班的�？纯茨切]帶傘的孩子，像個沒頭蒼蠅似的在雨中亂竄，身上早已淋得像落湯雞了。不由有些擔心，我那個傻乎乎的兒子說不定也會學他們的樣兒勇敢往前沖。這幾天他本已經感冒得厲害，若再經這么一折騰，就更糟了。我就一直那么心神不定地想著，一忽兒覺得兒子似乎是帶了傘的，一忽兒又覺得兒子是忘帶了，心中的想法百轉千回，竟然有種愁腸百結的意味。我忽然想起，兒子這一周是要做值日的，這個時間應該還在教室里，便趕緊打開窗戶往兒子那邊教學樓張望。過了一會兒，那邊的走廊里出現(xiàn)了兒子小小的身影，這才稍稍有些放心了。正可謂“此情無計可消愁，才下眉頭，卻上心頭”，一個新的擔憂又涌上我的心頭：沒有傘，兒子怎么去一年級樓那邊上興趣小組呢？和他同去的那個孩子帶傘了嗎？受不住內心的煎熬，我最終還是向別人借了一把傘向二年級樓沖去。正好在樓道上截住了兒子，我問他準備怎么去上興趣小組，兒子悠閑得很，還說：“雨這么大，我怎么去呀？”仿佛他早就已經料定我會給他送傘，又似乎沒人給他送傘他就不去了的那副架勢。不過，我已不想去計較些什么，反正兒子現(xiàn)在手中已經有了傘，我也就不必擔心些什么了。只見兒子拿了傘，快樂的身影漸行漸遠，直往一年級樓奔去。晚上，我問兒子：“下雨的時候，你有沒有一種特別的感覺，感覺到媽媽好像在擔心你？”“沒有啊！”兒子有些驚訝。我把我當時的想法說給他聽，兒子沒有說話，只是開心地笑了——還有什么比讓孩子感覺到父母對他的愛更開心的呢！
想來，有多少孩子會明白父母親心中的牽掛，他們肯定不會想到，不過是一個雨天，不過是一把小小的傘，竟然會勾起父母親那么多的憂慮與擔心，真應了那句話：“可憐天下父母心！”孩子就像是高高飛在天上的風箏，而父母的心就像那根隨時會斷的風箏線，始終牽掛著他們�；蛟S，當有一天，當他們?yōu)槿烁改笗r，才會明白其中包含的那份愛。
下雨了作文10
雨對于每一個人來說都不陌生，但是對于洪水這兩個字，可能就不是所有的小朋友們都能理解，曾經我也是只在電視新聞里看到抗洪搶險的畫面，媽媽告訴我那就是洪水，可是今年夏天，原本覺得只能在電視上看到的卻偏偏發(fā)生在我的家鄉(xiāng)，這次我是真正的知道了什么是洪水。
就在上個月，下雨之前，鋪天蓋地的手機短信，新聞都在說我的家鄉(xiāng)要下暴雨了，千年不遇的暴雨，三樓以下的居民都讓轉移居住，還讓各自家里準備沙袋，我還在媽媽手機上看見有的人把自己的汽車吊到房頂，那時候我還不以為然，覺得有那么夸張嗎，不就是下個雨嗎，大街到處都是下水道，怎么可能如新聞所說，連著兩天，沒見一滴雨，媽媽說，雨沒下來，朋友圈的雨下的不小，大家都在問雨在哪里，媽媽還說，這回雨要下不來，這新聞就是打臉了，結果到了晚上，開始下雨，下的大的時候就像用臉盆往下倒一樣，原來也見過這么大的雨，可是夏天嘛，下一陣就不下了，可是這次不一樣了，這個雨一下就不停了，并且長時間大雨，這就叫人心慌了，接著兩三天，雨從未停過，大街上成了一片海洋，家里停水停電，新聞里開始不停的播報著河南的災情，小區(qū)廣播一天無數(shù)次的播報著哪里的河要泄洪，大家提前做好準備之類的，我住在15層的高樓，媽媽說這兩天都不準下樓，下樓就是海，每天從爸爸媽媽手機里了解災情，了解路上的情況，車被泡了，地下室淹了，小區(qū)進不去了，下水道的水上返了，就在這幾天，我覺得每天的心情都像熱鍋上的螞蟻，擔心爸爸上下班的路況安全，祈禱雨千萬不要在下了，這是這么多年以來，第一次因為下雨心塞塞，那種渴望，恨不得跪地求老天爺不要在下了，不要在下了。可是媽媽說我們這里不算什么，鄭州和新鄉(xiāng)衛(wèi)輝才是真正需要大家都去幫助的地方，他們那里的水更多，他們受災更嚴重，那一刻，我好想成為一名真正的軍人，去發(fā)揮一下我活著的價值，可是，現(xiàn)在的我，只能呆在家里，不要為別人添加麻煩。
終于，不下了，天晴了，可是外面的水依然存在，大人們開始忙活，這次我可是知道洪水的威力了，希望我的家鄉(xiāng)可以重新活過來，依然美好。
下雨了作文11
忙碌了一整天，最后整理了桌上的文件，靠在辦公室的椅子上伸了伸腰，瞟了眼手機已經八點了，辦公室的人已經走的寥寥無幾。饑腸轆轆的你和往常一樣起身關了電腦，拿起包朝地鐵走去。
上班的地方離住的地方有十幾個站，勞累一天的你站在擁擠的地鐵里，靠著扶手都快睡著了，沒有心思想該吃什么，只想早點回到家里鞋襪一脫再躺在沙發(fā)上瞇上大半個小時，然后再出門草草吃頓快餐或者吃碗面，只要胃舒服就好，吃什么好像并不重要。
地鐵里廣播的聲音一站一站的響起，終于到站了，你擠在人群中渺小的如一粒螞蟻，沒有人注意你，你也無暇去觀察別人。
上了電梯，地鐵口和往日不一樣的是今天擁堵不堪，哦，不對應該是只要是下雨的日子地鐵口總是會比平時擁擠。是的，外面下雨了，很大，初春的天氣像孩子氣的臉，說哭就哭，淅淅瀝瀝又連綿不絕。
地鐵口有許多單男單女在打著電話，是的，他們在等傘，等男朋友送傘，等女朋友送傘……你摸了下手機，翻了翻通訊錄，拉了很長很長然后又合上了，你無奈的笑了下，是的，你不知道打給誰，也不知道誰會惦記你。
看這雨好像一時半會也停不了，你開始有點煩躁，舉著包打算頂在頭上沖出去，突然想到今天剛好來的例假，最懼淋雨，無奈的只好躲在角落，等雨小、等雨停。
深圳這座城市下雨了，你看著川流不息的人在想：他帶傘了嗎？他擔心你沒帶傘嗎?？你搖了搖頭，笑了笑，輕輕的說：沒事！
突然你記起宮崎駿說過的一句話：“你住的城市下雨了，很想問你有沒有帶傘。可是我忍住了，因為我怕你說沒帶，而我又無能為力，就像是我愛你，卻給不到你想要的陪伴�！�
可有人卻說過一句話：“我們在的城市下雨了，很想問你有沒有帶傘，可是我忍住了，因為我怕你說沒帶，我說我給你送傘吧，你說不用，我跑著回去就行了，就像是我愛你，你卻不需要我的陪伴�！�
多么戲劇化的場景獨白，卻又是如此的現(xiàn)實。
親愛的男生女生們別失落，這世界就是這樣，下雨了有人等傘，自然也有人等雨停。不管有沒有人給你送傘都記得好好先愛自己，等不到合適的那把傘，那寧愿驕傲的淋雨。
下雨了作文12
我?guī)е⒆觽冊趹敉馔娴谜饎艜r，突然，狂風陣陣，烏云滾滾，眨眼豆大的雨點就落了下來。我趕緊招呼幼兒進教室，然而卻見孩子們站在走廊上，盯著大雨出神，臉上露出驚奇的神氣，雙腳像被磁鐵吸住了一般。“啊，他們被眼前的雨景迷住了，我何不利用這最佳時機讓幼兒認識雨呢？對！就這樣！”
我走到孩子們中間，故作驚奇地問：“咦？這雨從哪里來，又跑到哪里去了？”這一下孩子們你一言我一語地嚷開了：“雨從天上掉下來，跑到人的頭發(fā)、衣裳里去了�！薄坝陱脑评锫湎聛恚涞讲賵錾�、草地上、滑梯上、還落到房頂上�！薄坝陱纳厦媛湎聛�，掉到菜園的泥土里了！”孩子們紛紛發(fā)表自己的見解，氣氛異�；钴S。
雨，大一陣、小一陣地下著，我側耳做聽雨聲狀：“聽一聽，雨聲是怎樣的？”孩子們個個凝神屏息，一個男孩說：“雨聲是嘩嘩嘩的�！币粋�女孩說：“雨聲是咚咚咚的�！毙≤妳s跑來說：“不對，不對，雨聲是叭叭叭的！”我說：“哎呀，你們說的，怎樣跟我聽到的不一樣呀，再仔細去聽聽？”孩子們一個個認真仔細地聽起來。不一會兒他們又報告了新發(fā)現(xiàn)，雨水落在不同的東西上會發(fā)出不同的聲音。這時雨變小了，我哼起了曲子《大雨跟小雨》，那優(yōu)美的旋律，形象的歌詞與眼前的景色融洽極了。孩子門唱得好不快樂。
雨繼續(xù)在下，我又向幼兒提出了一個問題：“雨是什么樣的？像什么？”孩子們搶著說：“雨是一滴一滴的，像眼淚�！薄坝晔且粭l一條的，像粉絲�！庇晗褚粋�很大很大的蓮蓬頭在放水�！坝晔且桓桓�，像密密麻麻的線�！薄疑斐瞿粗福潎@他們說得好，并獎給他們每人一支彩色粉筆，讓他們在黑板上畫雨！孩子們大筆揮揮，毫無拘束，一轉眼，教室里下了一場五彩繽紛的“雨”。
我跟孩子們站在“雨里”一起討論雨跟人們生活的關系。孩子們根據(jù)自己的生活經驗跟體會講得頭頭是道。我又告訴他們現(xiàn)代科學家的創(chuàng)造：可以讓雨推遲時間下或轉移地方下，并鼓勵幼兒好好學習，長大了要多多掌握科學技術，叫天公聽我們的指揮，孩子們聽了個個興奮得拍起手來。
下雨了作文13
今天上課上了很久，坐久了很煩，聽課也不認真了，總想的趕緊下課。
好不容易等到了放學，還沒走出班級，天空中就下去了小雨，我把手探進了書包，準備掏雨傘，卻怎么也摸不到，我疑惑的把頭也探進了書包一看，還真的沒有，我想是今天忘帶了，原本這雨傘是每天都要備著的。今天還真是趕了巧了，沒帶雨傘時，老天還真是偏偏下起了雨，如此的皮，天的媽媽知道嗎？
在我早雨傘的這會，那雨是越下越大了，雨開始可以打到走廊上的窗戶。我這時也已經站到了走廊，偶爾會有雨滴濺到我的衣服，但我卻不關心這，我也學起了古人觀其了天象，心里想著，該不會是天的懲罰，懲罰我上課沒有認真聽課，但我隨即否定了這個想法，我自己否定道，如果天知道我上課不認真而懲罰我，卻為什么每次我許愿的東西都不幫我實現(xiàn)呢，我不相信你。
我兩只手放在書包前的肩帶上，望著天，愁了起來，這雨什么時候才能停沒有雨傘咋回去呢？
隨即我卻笑了起來，往家里方向跑了出去。我從來就沒有淋過雨，這是第一次，我想好好感受一下。平時家里都把握當小皇帝一樣，總是管著我，這不讓我干，那不讓我做，家里的人真的像電視里的皇太后，可我不想當皇上，可是又有誰知道呢，說了也沒人相信，誰由知道當皇帝的苦呢。今天終于讓我得到了一次可以我自己決定的事情了，我很開心，我第一次的感受到原來淋雨其實是一件很舒服的事情，當我走到半道上，蹦蹦跳跳的時候，我看到了一個熟悉的身影，原來是我媽知道我每沒帶傘來帶我回家的，我趕緊跑了過去，我媽看到我了也加快了腳步朝著我走來。我來到我的跟前對我說道，我不是叫你要帶這雨傘嗎？很冷吧，趕緊的和媽回家，不要感冒了。
還沒等我回答，我媽早就牽著我的手回家了。但其實我媽不知道的是其實我好開心啊。
等到家之后我媽，給我換了套干的衣服，給我泡了一杯板藍根，那時的人們真的喜歡泡個板藍根，每次我們要去上課總得帶著一杯泡了板藍根的白開水。
等我被媽媽照顧完之后，她又開始了她的叮囑時間了，那時我還不覺得他的叮囑很煩，總是回答好。
......
就樣我有趣的一天又過去了
下雨了作文14
冬天剛過去，就迎來了春天的第一場雨，誰能說這不是一個好兆頭呢？
正是萬物復蘇，大地一片生機的時刻。春天就像一位母親，孕育著它們；春雨就像甘甜的乳汁，使它們茁壯生長。
春雨悄無聲息地飄灑，正如詩圣杜甫筆下“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。此時此刻，你可以感受到：大地是一張上好的宣紙，春雨是一支飽蘸了綠墨的筆，只需輕輕一點，那綠便暈開去，暈開去……。伴著雨點落去，伴著種子出土的聲音，一幅春意盎然的春景圖便在你眼前繪色出來。春雨細心呵護著萬物，滋潤著它們，萬物吮吸著甘美的乳汁，在春風輕柔的撫摸里漸漸蘇醒，漸漸生長。春風和春雨就像兩個親密無間，默契十足的好搭檔。當這邊的植物吃飽后又召喚春風去另外一邊，只要春風輕輕一吹，薄紗似的春雨便已經來到了它想到的地方。它繼續(xù)下著，連綿不斷，如絲綢般籠罩大地。
它來到小溪邊，增加溪水的動力。汩汩的溪水歡快地流淌，演唱著一支悠揚的歌曲，感謝春雨的恩惠；它來到花園里，喚醒沉睡的花朵。稚嫩的花朵慢慢地盛開，表演著一場春花盛開圖，以此感謝春雨的恩澤；它來到草坪上，給予小草營養(yǎng)。青嫩的小草在春雨的作用下點頭表示感謝。它公正地給予每一寸土春雨，似乎每一片樹葉，每一片花瓣，每一根小草都得到了它的雨露。它繼續(xù)無聲地下著，洗盡大樹的灰塵，使大樹變得更翠綠。為花朵穿上一層晶瑩的薄紗，使花朵變得更明艷。放眼望去，充滿了生機我的心情好像也被雨水清洗了，擦亮了，一種明朗歡快的心情在我心中滋長。
春雨就像一位優(yōu)雅的舞蹈家，為生命演奏，在空中輕盈地跳起了舞蹈；像一位厲害的魔法師師，點亮了生命，用它溫柔的聲音喚醒了大地；像一位畫技高超的畫家，繪畫著生命，點綠了草木，染紅了花朵。它就像善良的仙女，穿著絲綢薄紗，提著甘露，滋潤萬物，親吻大地。
它當然也有調皮的一面，幾點雨珠跳在了窗戶上，順著窗戶的弧形，流聚在了一起，形成了大雨滴，“啪嗒”一聲就著在了地面上。這樣幾點雨點也覺得好玩，又撲向了窗戶，像玩滑滑梯一般又順著窗戶的弧形聚成了雨滴。接著越來越多，“啪嗒啪嗒”地響起，像一首調卻又不失生氣的樂曲。
等到春風一掃，只聽見樹葉“沙沙沙”的聲音，只見雨滴順著花朵的紋路流淌，只欣賞著嬌嫩纖弱的柳條交接著在空中蕩漾，小草在春風中搖曳。雨，停了。
下雨了作文15
雨是人間的精靈，這話一點兒也不假。有了雨，尤其是夏雨，更像是救世主，挽救了干燥難耐的夏日，帶給人無限的清涼，你說不是嗎？
當片片烏云遮擋住驕陽時，當陣陣清風趕走燥熱時，當聲聲響雷奏出交響時，當?shù)赖烂骰位蔚拈W電劃破天際時，當干渴的植物張開懷抱時。你能拒絕這夏的饋贈，你能拒絕這清爽的夏雨嗎？夏天的雨，是有趣的雨，與風如影隨形，有風的地方不一定有雨，但有雨的地方定有絲絲涼風跟隨，帶給人們享受。靜靜地觀察吧，看那植物柔和得伸展著枝腰，行人的衣衫輕輕飄搖，映襯著黑壓壓的烏云，好一種幽靜、潮濕的爽快！此時，誰不會奔跑著？誰不會忙著享受風，享受著難得的清爽自在的感覺。但更重要的是，它來了，它們來了，成千上萬的它來了。真是人不來聲先到，如此大幕揭開，它怎好意思躲在烏云溫暖的懷抱中，久久不愿離開？
一滴滴細雨來了，歡快得飛騰而下了，忘我的落在它可能滴到的任何一個地方，不一會兒，小鎮(zhèn)的表面它便結結實實的包裹住了，仿佛一個無處不在的籠子，緊緊的淡淡的，又像一個偌大的八陣圖，猛一看無處可尋，實而浩浩蕩蕩，有如千軍萬馬。躲在屋檐下，身若在雨中。接受著微風的洗禮，卻又不像與它帶來的精靈親密接觸，��！這樣潔凈冰爽的雨真是少見，絲絲讓你涼透心間。植物們也暢快的洗了個澡，落滿灰塵的葉子變得油亮鮮活，綠油油的還抬起了亮晶晶的“寶珠”，沁透心脾也只能用在這里了。
然而風愈加狂了，在這美妙中更加狂了，這狂，只能讓我告別與雨的親密的接觸了，而躲回家暖暖身子了。雨也狂了，雨滴狂舞，在天空中自由紛飛起來，雨滴也更大了，過去它足以從古錢幣的細孔中穿過，而今它卻也足以把古錢幣洗個干干凈凈了。不一會兒，小院里雨水也聚會起來，那片會場上也有了小泡泡，躲避還未降下的雨滴，真像一支在危難中前進的小船，躲不過厄運，卻依舊不倒自己的希望。就連屋檐上垂下的微微細雨也變成了奔騰而下的瀑布，澆灌著大地，真是壯觀！
雨終于筋疲力盡了，停止了自己的表演，靜靜的搖擺趕走了風的怒吼，經過洗禮的大地又回復一片寧靜，一片風和日麗。只有那竹簾散發(fā)著陣陣清香……
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