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從高處向下看作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的從高處向下看作文，歡迎閱讀與收藏。
“徒兒，你看到了些什么？”老者迎風(fēng)而立，眼神悠遠(yuǎn)寧靜，懸崖上的風(fēng)冽冽，卷起白色衣袖。
他打了個(gè)趔趄，又慌忙退后幾步，“師傅我看到，看到了黃土，還有蒼穹。”
老者捋了捋胡須，不言，半晌后帶他離開了山巔。彼時(shí)，他為六歲孩童。
六年后，老者依舊仙風(fēng)道骨，眼角卻悄悄寄生幾縷細(xì)紋�！案嬖V我，這次你看到了什么？”滄桑的嗓音很快消弭在云霧之間。
白衣少年眼神凝視前方，腳步不再退卻，他垂首，“恕弟子愚鈍，眼前僅有寥寥云柏，疏疏草木，漸遠(yuǎn)處則只云霧繚繞耳�！�
老者抬首，噙笑，“徒兒，云下的才是風(fēng)景�！鄙倌赉露难壑胁紳M疑惑。
又三年，徒弟習(xí)得穿云望遠(yuǎn)之術(shù)，師傅的白須更添了兩寸，隨風(fēng)微起。
不待老者開口，徒弟邁步至崖前，屏息凝神，眼前一派繁華，大街小巷，煙雨畫橋，瓦肆酒旗，綾羅錦繡，徒弟震驚于他目及的另一個(gè)世界。他轉(zhuǎn)身抱拳：“師傅徒兒已視得云下之景，果真妙絕，恭請(qǐng)師父允許弟子入世磨礪，探那塵寰之味�！蹦贻p的臉上隱隱透露著躍躍欲試的情緒。
師傅但笑不語，只揮了揮手，允了一腔豪情。伴隨一聲破天長(zhǎng)唳，天空中，一只雛鷹正展翅翱翔，傲視天下。
三年中，徒弟走南闖北，廣交天下豪杰；又四年，徒弟不再漂泊天涯，做起了生意，坐有良田大宅，僮仆數(shù)十。月圓月缺，潮起潮落，徒弟的心亦起伏跌宕，期欲知人之真味。近年來的金銀珠玉，美食珍饈使他漸漸厭棄平淡奢侈的生活，于是他回到了山上，再尋恩師。
師傅拄著黑木拐杖，慈祥的望著他的關(guān)門弟子，再次把他帶到了懸崖前。“現(xiàn)在，你該看到那些你所最應(yīng)該看到的東西了。”
徒弟吐了一口濁氣，從山巔俯瞰。他看到富麗堂皇的宮殿，頭戴朱砂的官員；他看到萬里江山如畫；他看到炊煙裊裊，阡陌交通；他看到士兵走卒，漁民農(nóng)夫；他看到護(hù)城河環(huán)城而淌。他握緊雙手，久久才松開，他的眼神充滿堅(jiān)定，他的話語鏗鏘有力：“師傅，我懂了，這山水百姓，才是我應(yīng)該看到的！”他單膝跪地，白色衣擺揚(yáng)起塵埃，三個(gè)響頭，擲地有聲。師傅的眼角似乎有淚光閃爍，“去吧�！�
四十年后，徒弟再登山巔。他已逾花甲，多年來，他為官清廉，為民造福，長(zhǎng)期的官文批閱使他明眸不再，但他的氣息是從未有過的祥和。師傅已化作一抔黃土，留給他的只有幾句讖言：“初始，所視乃懼；爾后，少年無功觸遠(yuǎn)；再長(zhǎng)，則年少氣盛，志在萬里逍遙；至所悟于世，即國(guó)民終入于心，不負(fù)此生矣�！�
徒弟把目光再次投向崖下，他什么也看不見，卻又看到了所有。
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