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審視自已作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的審視自已作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我眼中的我如今已變成“熟悉的陌生人”。臉上像被“侵蝕”一樣，小豆豆在額頭上駐扎，就像一張?jiān)虑虻貓D。
在老師眼中我是乖學(xué)生，好孩子。老師吩咐的一定做到，學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二。不僅如此，而且還是老師的得力助手，責(zé)任心強(qiáng)。同學(xué)眼中的我，就像大姐姐一樣，為他們分擔(dān)。在父母眼中，我非常自覺(jué)，會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)完成所有事情，不貪玩。一直是父母的小驕傲。
而我眼中的自已，卻有些另類(lèi)——我突然心血來(lái)潮喜歡那些家長(zhǎng)不讓看的小說(shuō)、漫畫(huà)，常常自已躲在洗手間中竊讀，或是起個(gè)大早藏在背窩里偷窺。繼而喜歡小說(shuō)、漫畫(huà)人物的動(dòng)作，試著去模仿。甚至連一些相關(guān)的掛飾都迷戀。
這次，在班干部選舉中，我意外落選了。他們不選我的理由是：我的管理方式不對(duì)。我納悶，管理方式不對(duì)？我5年都這樣管的，怎么不對(duì)？我自認(rèn)為做為班長(zhǎng)為班級(jí)付出不少，現(xiàn)在卻換來(lái)這樣的理由，我很生氣。就像病毒隔離一樣把他們隔絕了。
我也沉思過(guò)，難道是我不對(duì)？以前他們可是多么地信任我，可現(xiàn)在……暴燥的脾氣，冷漠的性格……不對(duì)。我不是這樣的。我變了……
我是個(gè)熱情與冷漠結(jié)合的家伙。過(guò)度熱情時(shí)，主動(dòng)幫同學(xué)倒一杯水，陪心情不好的同學(xué)在操場(chǎng)上瘋跑；冷若冰霜時(shí)，別人叫我不理睬，說(shuō)話(huà)也不像從前陽(yáng)光。
后來(lái)，我動(dòng)不動(dòng)就發(fā)臭脾氣，此時(shí)；我才知道：我變了。我變得多重性格：暴燥，奇異，外內(nèi)向以及有點(diǎn)小氣。我變了……
這不是我……
人沒(méi)有十全十美的，我還不完美。如果打個(gè)分（10分制），我給自已打6分。從今天起我要重新找回原來(lái)的自已。找回從前的自已。
我要找回原來(lái)的自己。那個(gè)樂(lè)于助人，外向、大方、熱情、陽(yáng)光的自已。
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