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與校園說再見作文2篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的與校園說再見作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與校園說再見作文1
此時此刻的我們，已是六年的大小孩了，回憶以往，胸懷大志的我們，昂首闊步，跨進了這個記錄著我們曾經努力，流過感，曾揮灑汗水的校園。
老師正是這奇跡的見證者，見證著我門曾在失敗與挫折，昂起頭來并戰(zhàn)勝苦難，創(chuàng)造奇跡，并為我們而高興。因為，我們正是因為他們教育成長，是他們告訴了我們該如何從如此艱難的荊棘叢中，開辟前路，如何將一個個“？”號改變?yōu)椤�！”號�?/p>
“可能誰都無法保證我們的過去是不留一絲遺憾的，但是，未來是掌握在我們自己手中！”當老師說完這句話，更印證著，往事隨風，時間會隨之逝去，但是，我們所能期盼著的奇跡，所建造的成就，將永恒且不朽。
而伙伴，則是協(xié)助者，是他們在一次次挫折面前將我扶起，是他們讓我明白了“有難同當，有福共享”是他們伴隨著我在一次次感到淚水，興奮的笑容中戰(zhàn)勝一個又一個困難并為之成長，當我獲得成就時，他們是默默的旁觀者，當你對前路一片迷茫，他們是無私的領路人，對所謂的“回報”則是一笑而過。
但是今天，一切將在心里，變得微不足道，我們即將我們各自的理想與夢，各自奔波，甚至天各一方，但是，我們心中的夢卻都不會隨之動搖。因為我就是我，我們將為自己心中的理想再一次揮灑汗水與淚水，我們將再一次開啟一段新的'旅程，校園中曾教育我且不圖回報的老師們，曾陪伴我度過風風雨雨的伙伴們，我將在此對你們說一聲：“再見！”校園中的一草一木，都曾記錄過我們成長的足跡。
想到再過幾個月，我們將為各自夢想離開校園，離開伙伴，離開老師了。心中不免有些不舍，但，這并不能令我們停下腳步。所以，“再見啦！我曾為學習在此奮斗的校園。
與校園說再見作文2
“沖啊！去撿垃圾了”聽到這句話，你會不會覺得奇怪，為什么都搶著去撿垃圾呢？告訴你吧！上個星期我們班舉行了一次有趣的班隊活動——與校園垃圾說再見。這次可讓我大開眼界了校園里隨處都是垃圾，有的掛在樹梢上，有的深埋在土里，有的`壓在石頭縫里，為此我們與班主任商量，希望能開展一個與校園垃圾說再見的討論會。
討論會會開始了！大家紛紛說起了原因。
沈思杰面帶微笑地說‘有些同學不注意環(huán)境衛(wèi)生，到處亂扔，這樣日積月累，垃圾就深埋在土里了。
王昊氣憤的說；“有些同學放學了在乒乓球那邊打乒乓邊吃零食，為了圖方便，就隨手扔在地上還有些同學怕別人發(fā)現(xiàn)就扔進了樹叢中，以導致那邊的垃圾特別多。”
“還有些是因為同學們不注意清掃，這樣年復一年，垃圾都不容易清掃了�！眲Ⅵ谓又f。
“校園里垃圾可真多呀！那同學們有沒有什么好辦法來清掃這些垃圾呢?”王老師問我們。
王老師的話音剛落，張怡然就迫不及待地說了起來;’我們可以成立一個突擊小隊，每天當學的時候，在學院里四處走一走瞧一瞧，有垃圾就撿起來，讓學員保持干凈。
“我們可以讓魏豪晨同學寫上一兩句保護環(huán)境的宣傳語，在校園的死角里書里其警告牌，告訴同學們不應該亂扔垃圾�！敝芴炫c接著說。
唐婷軍也緊追其后，說；“我們還可以每天派幾民同學每天到垃圾產量多的地方站崗，對那些亂扔垃圾的同學進行處罰�！�
大家議論紛紛，想出了許多好方法。
我想：心動不如行動，讓我們行動起來，從身邊的點點滴滴做起，保護我們的地球媽媽。
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