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老師不在的時(shí)候的作文

時(shí)間:2021-09-27 09:08:59 作文 我要投稿

老師不在的時(shí)候的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的老師不在的時(shí)候的作文,歡迎閱讀與收藏。

老師不在的時(shí)候的作文

老師不在的時(shí)候的作文1

  自習(xí)時(shí),數(shù)學(xué)教師告訴我們,他臨時(shí)有事要出去一趟,期望我們安靜地在教室里寫作業(yè),不要吵鬧,我們嘴里都說“好”,心里卻巴不得教師快走。

  數(shù)學(xué)教師前腳剛走,全班就像炸開鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅,左顧右盼了一番,就放心地吃了起來(lái)。她細(xì)心翼翼地拿出一枚,以迅雷不及掩耳之勢(shì),將梅子放入嘴中,不到3分鐘,那袋酸烏梅已被她以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣认牡厮o(wú)幾,而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。

  不知怎的,秦龍偉和王生明打起了架,從教室前打到后,有些同學(xué)還在一旁幸災(zāi)樂禍。異常是韋傳進(jìn),只見他像一個(gè)跆拳道教練般,站在課桌上,手上拿著的教棍不停地比劃著,嘴里還念念有詞“秦龍偉,使勁兒踢……王生明,細(xì)心!還擊……對(duì)……左勾拳,右勾拳……干得漂亮……”。教師平時(shí)常說:“班干部是教師得力的助手。”這話一點(diǎn)而也不錯(cuò),在這關(guān)鍵時(shí)刻,許多班干部挺身而出,將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。

  也有一些比較聽話的好同學(xué):馮路明正專心致志地看語(yǔ)文書,絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭,一絲不茍地寫著家庭作業(yè);余穎和劉昕瞳正預(yù)習(xí)著英語(yǔ)課程……

  突然,"望風(fēng)"的張浩杰大喊了一聲"教師來(lái)了",下位的同學(xué)趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵(lì)合與“superjunior”誰(shuí)更帥的立刻調(diào)頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來(lái)……原先鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

  哎,為什么有些同學(xué)在教師在與不在時(shí)表現(xiàn)得不一樣呢啊,教師不在的時(shí)候!

老師不在的時(shí)候的作文2

  班主任在講臺(tái)上滔滔不絕地講著,臺(tái)下的同學(xué)沒有一個(gè)敢“輕舉妄動(dòng)”,就算昏昏欲睡,也不得不強(qiáng)打精神認(rèn)真聽課。教室里靜得連根針落下都能聽見,靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽見,靜得連遠(yuǎn)處工地的搬磚聲都能聽見……

  突然,一陣熟悉的鈴聲響起,班主任停止講話,拿起手機(jī)。同學(xué)們頓時(shí)屏氣凝神,目光都聚焦在老師的手機(jī)上。果然,班主任接通電話后就立刻離開教室,走向“會(huì)議室”,并囑咐班長(zhǎng)管理好班級(jí)。

  這下子,教室里好似一滴水滴進(jìn)了油鍋——炸開了鍋。我見勢(shì)不妙,忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出耳塞,可還是慢了一步,談話聲仿佛雷鳴響起,震徹云霄。有的同學(xué)還搬起凳子來(lái)敲打墻壁,演奏著一首“美妙絕倫”的交響樂。

  我在心中默默為自己的耳朵點(diǎn)了蠟。本以為教室里的亂局僅此而已,不曾想后排傳來(lái)了“乒乒乓乓”的喧嘩聲,還有隨之響起的刺耳的謾罵聲。我扭過頭,只見后排的兩大刺頭扭打在一起,面色通紅,撕扯著對(duì)方的頭發(fā)。A見自己處于弱勢(shì),拿起旁邊的凳子砸向B,教室里立刻安靜,所有人都屏住呼吸,為B的安全擔(dān)憂,也被A的大膽所震驚。在這緊要關(guān)頭,B一閃身躲過了凳子,回神后一腳將A踹翻在地,拿起一旁的凳子也要砸過去。千鈞一發(fā)之際,班長(zhǎng)一個(gè)箭步上前把B按倒。B痛得呲牙咧嘴,豆大的汗珠從他的額上沁出。A自然也是滿腔憤怒,但他又渾身無(wú)力,難以起身,只能躺在地上咒罵著……

  班主任熟悉的腳步聲傳來(lái),同學(xué)們立刻縮回座位,沒有凳子的也假裝坐著,只后排的一片狼藉來(lái)不及收拾?磥(lái)免不了一場(chǎng)風(fēng)暴了!唉!

老師不在的時(shí)候的作文3

  “請(qǐng)所有老師到四樓多功能大廳開會(huì)……”廣播響了起來(lái),同學(xué)們都暗自竊喜!昂俸佟 我沖好閨蜜陳夢(mèng)潔會(huì)心一笑,“今天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成!”

  周老師一聽這消息,急急忙忙收拾東西,臨走時(shí)布置好作業(yè),并再三叮囑我們:“你們一定要遵守紀(jì)律,我回來(lái)的時(shí)候可是要檢查作業(yè)的哦……”即使這樣,老師還是不放心,走后又折回趴在窗口看了一會(huì)兒才走。老師終于走了!吁!

  剛開始,教室還是很安靜的,可好景不長(zhǎng),過了一會(huì)兒一波又一波的小鬼都出來(lái)了!戈鑫袁沖天大叫一聲:“嘿!”這下可好了,所有人的目光都聚集到他的身上,他笑了笑,仿佛很得意的樣子,“嘿——嘿!”就這樣,戈鑫袁起了頭。教室再“嘿”下去,快要變成好漢歌的排練室了!一波小鬼來(lái)了!請(qǐng)注意閃躲。周成城走上講臺(tái),帶著他的招牌式笑容,他背過身把紅領(lǐng)巾系在了頭上,轉(zhuǎn)身對(duì)我們說:“我是美麗可愛的小紅帽!”哈哈哈!這一行為引得同學(xué)們捧腹大笑,我也忍俊不禁。哎!這下可真完了!同學(xué)們有的交頭接耳,有點(diǎn)大喊大叫,有的更是走下位置,教室秒變菜市場(chǎng),我也不禁發(fā)瘋起來(lái),“大河向東流呀^”我唱起歌,陳夢(mèng)潔舉手是呀我不許講話,我只好安分守已了,可那群小鬼可不罷休,陳夢(mèng)潔吧“驚堂木”一排,大喊道:“誰(shuí)再講話,給我抄課文!”嘿!這算什么?教室雖然被陳夢(mèng)潔控制住了,就正鬧得最歡的時(shí)候,放哨的“哨兵”大喊:“老師來(lái)了!”一聽到這個(gè)小西,剛剛搗蛋的同學(xué)各歸其位,裝模作樣地寫起作業(yè)。

  老師回來(lái)了,周老師一進(jìn)教室,看到這情況,欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里的到石頭終于落地了,再看手中作業(yè),還未寫完呢!只好奮筆疾書了,再次老師不在時(shí)再也不能這么happy了!

老師不在的時(shí)候的作文4

  “班上沒老師,學(xué)生當(dāng)大王!,所以只要老師不在時(shí),原本井然有序的班級(jí),吵得天翻地覆,接下來(lái)好戲就開鑼啦!

  前鋒部隊(duì)守著前后門,深怕有校長(zhǎng)或主任來(lái)突襲;八卦大王又在四處宣傳最新、最勁爆的消息;狗仔隊(duì)偷偷的聽別人聊天……等,唉!真是“一樣米養(yǎng)百樣人”,這時(shí)我也才發(fā)現(xiàn),班上人才濟(jì)濟(jì)。頓時(shí),原來(lái)萬(wàn)籟俱寂的教室,突然變得如萬(wàn)馬奔騰的戰(zhàn)場(chǎng)。平日無(wú)所發(fā)揮的班級(jí)干部,如今,卻也只能束手無(wú)策了。班上的搞笑大王,再也忍不住了,沖出來(lái)大顯身手,搞得大家笑得人仰馬翻,眼淚直流,連班上不愛笑的冰山美人——“褒姒”,再也憋不住了,“噗!”一聲的笑出來(lái)了。

  平日被課業(yè)壓得氣喘如牛的我,在這種時(shí)間,自我解放,心情愉快不在話下。對(duì)我們來(lái)說,老師不在時(shí),此時(shí)此刻是最好的天然藥劑,紓解勞累的心情,每個(gè)人臉上都洋溢著活力、幸福的笑容。

  “老——師——回——來(lái)——了!”前鋒部隊(duì)齊聲呼喊,班上突然鴉雀無(wú)聲,以迅雷不及掩耳的速度,變回乖乖牌的學(xué)生,安分守己,每個(gè)安安靜靜的在自修。喔!真會(huì)假裝,每個(gè)都應(yīng)該頒發(fā)奧斯卡最佳演員獎(jiǎng)。

  老師進(jìn)來(lái)教室后,什么都沒說,默默的綻放溫柔、慈祥的笑容,看著大家。同學(xué)們?cè)谀菚r(shí),已經(jīng)減少了許多壓力,所以顯得神清氣爽每雙笑瞇瞇的眼睛都盯著老師看,接著老師就開始上課。我心想:謝謝老師,您是聰明的,您一定看得出來(lái)我們的小把戲,您卻什么都不說,讓我們放松一下,您的用心,我都看見了,謝謝您。

老師不在的時(shí)候的作文5

  今天上午,張老師遲遲不來(lái)上課。唉,肯定是我們?nèi)桥藦埨蠋煛S械耐瑢W(xué)竟然還在張老師不在的時(shí)候大談特談,真是不應(yīng)該呀。不管是上課還是下課,我們都不能在教室大吵大鬧,更何況那時(shí)已經(jīng)上課了。老師不在的時(shí)候,我們一樣要自覺!下面我就來(lái)說說老師不在時(shí),我們?cè)撛趺醋霭伞?/p>

  首先,上課就要有上課的紀(jì)律,俗話說“家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法”,我們應(yīng)該想起從一年級(jí)就要熟記的一句話,那就是“靜等老師來(lái)上課”。也就是說,老師沒來(lái)的時(shí)候我們一定要安靜,不能用嘴巴交流,當(dāng)然也不能用眼神交流。其次,我們還要端端正正地坐在自己的座位上,不能走來(lái)走去,那可是嚴(yán)重對(duì)老師不尊敬,也是嚴(yán)重對(duì)學(xué)校不尊敬。我們應(yīng)該自覺地坐在座位上安安靜靜地看看書,預(yù)習(xí)一下即將教的課文。而且,我們已經(jīng)步入六年級(jí)了,并且還是六年級(jí)的下半學(xué)期,更重要的是,我們離畢業(yè)考試已經(jīng)只有幾個(gè)月的時(shí)間了。在這么寶貴的時(shí)間里,我們更要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句話說的就是現(xiàn)在。我們不能浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)間,而到考前一分鐘著急。雖然“臨時(shí)抱佛腳”可能有一點(diǎn)點(diǎn)用,但長(zhǎng)時(shí)間慢慢積累知識(shí)不是更好嗎。老師不在時(shí),我們不能吵鬧,不能亂跑,要做到靜等老師來(lái)上課,這樣不僅是對(duì)老師們的尊重,更是對(duì)我們自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

  老師們常說,老師不在的時(shí)候就是反映一個(gè)學(xué)生品德的最好時(shí)機(jī)。所以,就算老師不在,我們一樣要自覺!

老師不在的時(shí)候的作文6

  班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,耳邊不時(shí)傳來(lái)筆尖摩擦作業(yè)本的“嗒嗒”聲。突然廣播中傳來(lái)讓我們狂喜的聲音:“請(qǐng)各班班主任到會(huì)議室開個(gè)短會(huì)!崩蠋熌煤盟P、記錄本,交待了幾句老套的話:“你們安靜一點(diǎn),魚冉、向琦記名字,記到了,就等著把回家作業(yè)寫兩遍吧!”然后就走了。頓時(shí),教室變成了一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。

  老師的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)。有些同學(xué)早已轉(zhuǎn)過身:“喂!把你的作業(yè)拿過來(lái)和我對(duì)一下!边有的同學(xué)早已高興得手舞足蹈,比如高宇,像個(gè)猴子似的左蹦右跳。

  旁邊的尤成宇已經(jīng)和沈凱聊得熱火朝天,不時(shí)還會(huì)異口同聲地發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。沈凱拿起劉書琪的修正帶,當(dāng)作話筒,自顧自唱起了搖滾樂。結(jié)果,劉書琪抄起幾本書就往沈凱頭上砸去:“唱的那么難聽,還有,你的口水不要往我的修正帶上亂噴!闭f完,還不忘掐了沈凱一把,痛得沈凱哇哇大叫,“真懷疑你是不是個(gè)女的,力氣這么大,我可憐的小手!”我和老油條——尤成宇則在一旁幸災(zāi)樂禍。真懷疑沈凱的腦子是不是也被掐了,還不停地大聲拍著桌子“哇哈哈”的狂笑,坐在我前排的李禺漢聽不下去了,可也拿他沒辦法,只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭:“真懷疑這孩子的腦子是不是短路了!”看見李禺漢,我立馬大笑:“嘿嘿。要不咱來(lái)把作業(yè)對(duì)一下唄!”大約半小時(shí)過去了,有同學(xué)喊了一聲:“老師回來(lái)了,快坐好!薄

  這種經(jīng)典的事情天天在我們身邊發(fā)生,珍藏一下曾經(jīng)讓你狂笑的故事吧,長(zhǎng)大以后,再回憶一下這些有趣的事吧,會(huì)讓你重回童年哦!

老師不在的時(shí)候的作文7

  這是兩節(jié)作文課,老師卻在黑板上寫了第七課課題,顯然今天不寫作文。上課不久,張老師就被人叫走,他讓我們把課文讀一遍,說待會(huì)兒就來(lái)。

  張老師一走,原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。盡管還有同學(xué)在認(rèn)真地讀,但也經(jīng)不住別人說:“還讀什么讀呀,傻不傻!”終于勉強(qiáng)將課文讀完,甚至把書一摔,大喊:“解放啦!”于是三三兩兩湊到一起,肆無(wú)忌憚地七嘴八舌地大聊特聊,還有的同學(xué)干脆做起數(shù)學(xué)作業(yè)或別的什么事。

  大家為什么這么大膽!還不是有那位放風(fēng)同學(xué)張文亮和唐超嗎?有他倆在,全班同學(xué)都不用擔(dān)心被張老師抓個(gè)正著!正當(dāng)大家鬧鬧哄哄的時(shí)候,突然傳來(lái)一聲“老師來(lái)了!”同學(xué)們立馬慌作一團(tuán),個(gè)個(gè)臉上一副緊張的神情。教室里也立刻鴉雀無(wú)聲,大家都擺出一副專心學(xué)習(xí)的樣子?墒沁^了好久,也沒見張老師,一雙雙怒目都齊刷刷地轉(zhuǎn)向正在偷笑的張文亮!好家伙,居然敢耍我們!

  短暫的沉寂以后,大家又開始鼓搗自己的玩意兒,有的男生在談網(wǎng)絡(luò)游戲,有的女生在折星星,也都以為沒事兒了。不經(jīng)意間,張老師卻突然在教室門口出現(xiàn),媽呀!這次真的來(lái)了!我裝出一副若無(wú)其事的表情,全身僵硬地坐在那里。

  張老師走進(jìn)教室,說:“我不在,你們都干嗎了?”但卻沒有人敢吭聲,接著,他擦去黑板上的課題,寫下 “老師不在的時(shí)候”這七個(gè)字!鞍“!”同學(xué)們發(fā)出驚異的呼喊,我差點(diǎn)叫出聲來(lái):“好一個(gè)騙局!”

老師不在的時(shí)候的作文8

  老師在教室時(shí),大家都乖的像一只溫馴的小羊,全班靜悄悄。不過,一旦老師離開教室時(shí),整間教室就像天下大亂一樣,鬧烘烘的。

  有一次,老師因?yàn)橐_會(huì),而要出去一節(jié)課,老師說:“我要去開會(huì),你們要安靜喔!”我們的答案當(dāng)然是“好!”不過,口是心非,老師才剛踏出教室一步,全班就大喊:“自由了!”有人在七嘴八舌的閑話家常;有人在狼吞虎咽的吃著零食;有人大膽的把玩具拿出來(lái)玩,好不熱鬧啊!也有人成群結(jié)隊(duì), 到教室后面玩起無(wú)聊的`“打斗游戲”,還有人被打到流鼻血,真可怕!其中,令我印象最深刻的是:有人偷看老師的抽屜,我也因?yàn)楹闷嫠愿^去看,沒想一打開,就有一只“小強(qiáng)”迎面而來(lái),我們嚇得趕緊把抽屜關(guān)起來(lái)。

  我們的聲音越來(lái)越大,班長(zhǎng)忍不住了,他挺身而出,破口大罵:“你們不要在吵了,我的耳朵都快聾了!”雖然如此,我們并沒有把話聽進(jìn)去,還是繼續(xù)吵的翻天覆地,把風(fēng)的人于是說:“老師回來(lái)啰!”我們一聽,趕緊坐好,安靜的連一根針掉下來(lái)的聲音都聽的見。過了一分鐘,有人狐疑的問:“怎么還沒來(lái)?”這時(shí),把風(fēng)人才說:“哈哈,你們?nèi)或_了!”我恨不得立刻用膠帶把它的嘴封起來(lái)。這時(shí),把風(fēng)人聽到一陣腳步聲,又說:“老師來(lái)了!” 但這次,我們沒有相信他,認(rèn)為他是“放羊的孩子”,繼續(xù)玩的雞飛狗跳。腳步聲愈來(lái)愈接近,老師真的回來(lái)了!我們還來(lái)不及坐好,她就走進(jìn)來(lái)了。

  之后,我們被處罰了,從這件事,我學(xué)到我們還是不要趁老師不在的時(shí)候搗蛋比較好!

老師不在的時(shí)候的作文9

  中自習(xí)時(shí),數(shù)學(xué)老師告訴我們,他臨時(shí)有事要出去一趟,希望我們安靜地在教室里寫作業(yè),不要吵鬧,我們嘴里都說“好”,心里卻巴不得老師快走。

  數(shù)學(xué)老師前腳剛走,全班就像炸開鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅,左顧右盼了一番,就放心地吃了起來(lái)。她小心翼翼地拿出一枚,以迅雷不及掩耳之勢(shì),將梅子放入嘴中,不到3分鐘,那袋酸烏梅已被她以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣认牡厮o(wú)幾,而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。

  不知怎的,秦龍偉和王生明打起了架,從教室前打到后,有些同學(xué)還在一旁幸災(zāi)樂禍。特別是韋傳進(jìn),只見他像一個(gè)跆拳道教練般,站在課桌上,手上拿著的教棍不停地比劃著,嘴里還念念有詞“秦龍偉,使勁兒踢……王生明,小心!還擊……對(duì)……左勾拳,右勾拳……干得漂亮……”。老師平時(shí)常說:“班干部是老師得力的助手!边@話一點(diǎn)而也不錯(cuò),在這關(guān)鍵時(shí)刻,許多班干部挺身而出,將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。

  也有一些比較聽話的好同學(xué):馮路明正專心致志地看語(yǔ)文書,絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭,一絲不茍地寫著家庭作業(yè);余穎和劉昕瞳正預(yù)習(xí)著英語(yǔ)課程……

  突然,”望風(fēng)”的張浩杰大喊了一聲”老師來(lái)了”,下位的同學(xué)趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵(lì)合與“superjunior”誰(shuí)更帥的立刻調(diào)頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來(lái)……原來(lái)鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

  哎,為什么有些同學(xué)在老師在與不在時(shí)表現(xiàn)得不一樣呢?啊,老師不在的時(shí)候!

老師不在的時(shí)候的作文10

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們立刻回到教室,等著老師來(lái)上課?墒沁^了許久,老師也沒出現(xiàn),班長(zhǎng)見狀,便走上講臺(tái),說道:“同學(xué)們可以先寫作業(yè),也可以看書,但是不要講話!”

  大家馬上拿出書本忙碌起來(lái)……“哎,胖冬瓜!不許抄襲!”班長(zhǎng)尖著嗓子叫道。“你胡說!我沒有抄襲!干嘛總盯著我,你看不到“貪吃鬼”在偷吃東西嗎?”胖冬瓜反駁著!胺凑揖涂匆娔阍诔u!”班長(zhǎng)和“胖冬瓜”爭(zhēng)得面紅耳赤、不可開交。同學(xué)們趁機(jī)也炸開了鍋。

  “淘氣包”從書包里翻出他收集的粉筆頭,一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),大聲吼道:“看在本大哥的面子上,你們都趕緊閉嘴!再不安靜我就發(fā)射“粉筆子彈”了!”一些同學(xué)聽了,立馬安靜下來(lái),不過還有一部分調(diào)皮的同學(xué)仍在打鬧!昂!想試試我的厲害是吧?”只聽“啪啪啪”一陣響聲,我定睛一看,原來(lái)淘氣包的“粉筆子彈”不偏不倚地落到了幾個(gè)反應(yīng)慢的同學(xué)身上。疼得那幾個(gè)同學(xué)“哇哇”大叫!艾F(xiàn)在知道子彈的威力了吧!”“淘氣包”得意洋洋地叫著。

  “看本歌手的!”這時(shí),“歌王”也走上講臺(tái),深情地唱道:“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔恪蓖瑢W(xué)們一聽,立刻打起了節(jié)拍。教室里瘋得不成樣子,“歌王”一曲未落,臺(tái)下已經(jīng)響起了熱烈的掌聲,吶喊聲、喝彩聲此起彼伏。

  正當(dāng)大家歡笑之際,突然,一個(gè)黑影一閃而過。我們嚇得趕緊坐好,等待老師的“裁決”。謝老師狡黠一笑,在黑板上寫下了今天的作文題目——“老師不在的時(shí)候”。

  “啊?”我們面面相覷,驚訝地說不出話來(lái)。這竟然是老師故意設(shè)的局,為了我們寫作文能有素材!

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