藏在書中的愛作文800字
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的藏在書中的愛作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是個小書迷，很小就迷上了看書。書能讓我獲得許多樂趣。我傷心時，它能使我快樂；我遇到困惑時，它能幫我解答；我碰到不認識的字時，它能告訴我。在書中，我能了解許多我需要的知識。
一年級時，由于我太愛看書了，所以，一但有書在，我便忍不住拿起來看兩眼。有一次，我在寫作業(yè)，見桌上攤著一本書：《海底兩萬里》，我便克制不住自己，拿起書，捧在手中就看。這本書講得是“我”和兩位同伴被尼摩艇長放在了艇上發(fā)生的事。我越看越對這本書愛不釋手了。它里面那生動的場景，驚險的情節(jié)把我深深地迷住了。正當我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書時，媽媽悄悄地走了過來，猛一下，以迅雷不及掩耳之速奪走了書。我抬頭一看，只見媽媽神情嚴肅地站在我身旁。“你為什么要收我的書？”我不服氣地問道，媽媽告訴我：“看書是好事，只是，如果在不合適的時間看的話就不好了。你現(xiàn)在在寫作業(yè)，要專心”。我只好不情愿地拿起筆，慢吞吞地開始繼續(xù)寫作業(yè)。
二年級時，每個周末，媽媽都會帶我去圖書館借書，這個周末也不例外�？墒�，我朝窗外一看，天��！天上烏云密布、大雨馬上就要來了。云層中，幾道閃電，時不是地沖破云層。風兒呼呼地吹，小樹在風中搖擺，小花兒被連根拔起。多么可怕的天氣呀！媽媽要我留在家中，自己拿著雨傘，穿著鞋，義無反顧地出門了。媽媽是去圖書館給我借書去了。許久，雨停了，媽媽還是沒有回來。我有些焦急，突然，從門口傳來一陣清脆的鈴聲。我趕緊跑過去開門，只見媽媽全身都濕了，可那借來了五本書卻還躺在袋子里，沒有淋到一滴雨水。
三年級時，周五的.中午，天陰沉沉的，我趴在沙發(fā)上看書。媽媽走過來，皺著眉頭對我說：“然然，看書去書桌上看”。我不太樂意地問：“為什么呀？”“這里光線太暗，會有損視力”。我只好有生氣無力地捧著書坐到了書桌旁。
從一年級到四年級，我都不知道已經(jīng)看了多少本書了，前面我所描述的每一個場景在我身上都不知重復了多少遍。而每一遍的重復讓我慢慢明白了，有一種愛叫擔心，媽媽擔心我學習時不專心，媽媽擔心我淋了雨會生病，媽媽擔心光線不好會影響我的視力。書是一個載體，它承載著媽媽對我的關(guān)心對我的愛！
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