放風箏作文1200字
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的放風箏作文1200字，僅供參考，大家一起來看看吧。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
轉(zhuǎn)眼，馬上就到了春季的倒數(shù)第二個節(jié)氣——清明。春回大地，萬物復蘇，一切都變得生機勃勃。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！背弥芪吹暮锰鞖�，微風拂面，春光明媚。我們來到著名的國家5A級風景旅游名勝區(qū)——湘湖，一邊踏青，一邊放風箏。
到了目的地，我就帶上了家里的“雄鷹”風箏，和爸爸媽媽準備好好放一次風箏，感受一下放飛自我的感覺。首先，我開始組裝“雄鷹”。先將“雄鷹”鋪開平放在干凈的地面上，接著按照位置，給“雄鷹”裝好骨架并固定，然后將放風箏用的線的一端綁在“雄鷹”風箏的正中靠上面一點的位置。這樣“雄鷹”風箏的組裝就完成了。
舉頭仰望了一下天上，哇噻！“箏山箏海”，好多的風箏啊！近處，有活靈活現(xiàn)的“紅金魚”，婀娜著它那美妙的身姿；有栩栩如生的“黑蝙蝠”，在一動不動地鳥瞰著大地；有充滿童趣的“美羊羊”，在微風中與小朋友們問好……遠處，有幾個黑點在空中移動，已經(jīng)無法分辨是風箏還是別的什么。
我看著這么多別具一格的風箏在“飛翔”，心里早已躍躍欲試，心想著“雄鷹”飛上天，會是怎樣的一種景象？！
我先仔細觀察別人是怎么放風箏的：他們兩人分工合作，一人迎風輕抓住要放的風箏，另外一個人打開放線輪，讓風箏線先慢慢放出一部分，接著觀察好奔跑路線。待微風變強時，拿放線輪的人隨即大聲喊“準備……放！”，隨即，抓風箏的那人釋放風箏并抱頭蹲下，生怕風箏把他帶上天。這時的放風箏的人，開始迅雷不及掩耳之勢，邊放線邊一路狂奔。只見吃了風的風箏，開始一個勁的吁吁往天上竄。
看著人家的風箏就這么容易的上了天，我心想，這個一點也不難嘛！
我就開始了自己的表演，照葫蘆畫瓢，有模有樣的.嘗試了起來。讓老爸幫忙抓住風箏，我放線，然后開始等風來�？墒鞘屡c愿違，等了好久，也不見風變大，真的是等得風兒都停了。我開始東張西望起來，一會兒看看天上，一會兒瞧瞧地上……“做好準備，風變大了！準備，放！”老爸的提醒聲，一下子將我的思緒拉了回來。我趕緊拉著線快速奔跑了起來，大概跑了二十多米，忽然之間，我感覺我的手被勒得好疼。這時我才想到，我因為太緊張，只顧著奔跑，忘記放線了。我回頭一看，只見“雄鷹”像發(fā)現(xiàn)了地上有老鼠似地，頭朝下，撲扇著翅膀就往下栽，“叭啦”一聲，狠狠地摔在地上�！皼]事的，失敗不可怕，只要面對失敗，發(fā)現(xiàn)問題并解決它，風箏一定可以飛上天的。”老爸的鼓勵，讓我鼓起勇氣再次嘗試。吸取了上次的教訓，我們做好了再次放風箏的準備。我一邊心里一直對自己說“我能行！”，一邊腦海中快速梳理了一次別人放風箏的過程……理想是豐滿的，現(xiàn)實是殘酷的。一次次的放飛，風箏還是沒能妥妥的飛上天，不是在半空畫了個大大的圓弧，就是左搖右擺的掉了下來。每一次的放飛失敗，老爸總是鼓勵我，幫助我發(fā)現(xiàn)并解決了，不是“雄鷹”骨架松了就是風箏線固定點偏離中心位置了等一個個問題，正當我們解決了一個個問題后，天色漸晚，放風箏的人已經(jīng)寥寥無幾，我正打算垂頭喪氣地回去時，突然一陣東風吹來，將“雄鷹”吹了起來，我連忙放線，生怕錯過了這一陣東風，終于，“雄鷹”越飛越高，越飛越遠，似乎想飛到九宵云外……
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蓖ㄟ^今天的放風箏，讓我明白，世上無難事，只怕有心人。世上沒有一件事情是容易的，天下也沒有不辛苦的事。只要我們不放棄，只要我們相信自己，就算失敗再多，終有一天會成功的。
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