以相處為話(huà)題的作文（精選36篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話(huà)題可以不作題目，考生可以自擬題目。那么什么樣的話(huà)題作文才是好的呢？以下是小編精心整理的以相處為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以相處為話(huà)題的作文 篇1
麗的班主任是一個(gè)五十的男老師，老師剛開(kāi)始讓自己隨便坐座位，老師說(shuō)，重點(diǎn)班不存在老師給分座。后來(lái)老師改主意了，說(shuō)自己坐的座位給聊天帶來(lái)很大方便。分座后，麗和芳仍然坐一起，后桌是兩個(gè)女生。
芳性格很開(kāi)朗，很健談，而麗就有些文靜，麗看著芳和后桌們相處的很好，又說(shuō)有笑，麗很羨慕，也想像她們那樣，但是又不知道該說(shuō)什么，麗是個(gè)內(nèi)向的孩子，并不知道該如何敞開(kāi)自己的心扉。
"走啊，咱們?nèi)タ茨莻�(gè)地方""嗯嗯，走，咱們一起去"麗看到芳站了起來(lái)，麗就給芳讓了路，她們?nèi)齻�(gè)出去了，而麗也很想去，但是麗還是安靜的坐下了，麗覺(jué)得自己簡(jiǎn)直笨極了，明明想要交朋友，卻一直張不開(kāi)嘴。
體育課上，后桌的頭發(fā)開(kāi)了，麗看到了，熱心的幫忙盤(pán)起來(lái)，后桌給了麗一個(gè)甜甜的微笑，麗心里很高興，吃飯排隊(duì)的時(shí)候，麗看到芳和后桌說(shuō)話(huà)，麗也認(rèn)真聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)的說(shuō)上幾句。麗覺(jué)得好多了。
麗很喜歡寫(xiě)一些唯美的文字，馬上就要分文理科，意味著分班，麗給后桌寫(xiě)了一段簡(jiǎn)單而又有些傷感的文字，麗對(duì)自己的文筆很有信心，麗覺(jué)得這次一定可以讓后桌記住自己。果然，后桌和自己約定各自進(jìn)文理的重點(diǎn)班，都要努力，兩個(gè)重點(diǎn)班是挨著的，那樣就可以天天見(jiàn)面了。
以相處為話(huà)題的作文 篇2
小星星英語(yǔ)學(xué)校要組織我們搞夏令營(yíng)活動(dòng)了，地點(diǎn)是杭州野生動(dòng)物園。我高興得幾夜睡不好覺(jué)，盼著這個(gè)日子的到來(lái)。
今天，終于盼到了。一大早我就起了床，在爸爸媽媽的的陪同下，到了集合地點(diǎn)——中心廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)邊上十多輛旅游車(chē)像長(zhǎng)龍一樣排成一隊(duì)，靜靜的等待我們的到來(lái)；廣場(chǎng)里熱鬧非凡，同學(xué)們有的牽著家長(zhǎng)的手，有的在老師的指引下，排成長(zhǎng)隊(duì)，等待上車(chē)出發(fā)。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，但爸爸媽媽與其他的家長(zhǎng)一樣，一再地叮囑著：“出門(mén)要安全第一，同學(xué)要互相照應(yīng)，要聽(tīng)老師的指揮……”我點(diǎn)著頭，一一答應(yīng)著。不多時(shí)，十幾輛旅游車(chē)浩浩蕩蕩地向杭州野生動(dòng)物園進(jìn)發(fā)了。
一路上，我們嘻嘻哈哈、唧唧喳喳地說(shuō)著笑著，像一群飛出籠子的小鳥(niǎo)，別提有多興奮了。車(chē)在高速公路上飛奔，我還是嫌它開(kāi)得太慢。杭州到了，目的地——杭州野生動(dòng)物園也終于到了。我三步并作兩步地第一個(gè)下了車(chē)。“�。『妹腊�。”迎著我們的是一個(gè)很大的地球，上面寫(xiě)著“我們共有一個(gè)地球”。原來(lái)這里就是環(huán)球廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上是綠得冒油的草坪和郁郁蔥蔥的樹(shù)木。穿過(guò)草坪，我們來(lái)到“群鸚會(huì)翠”。這里原來(lái)是鸚鵡的匯集地，有“金剛鸚鵡”、“花鸚鵡”等等，是我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)；最滑稽的是會(huì)說(shuō)話(huà)的鸚鵡，它看到我們走過(guò)去就，拍著翅膀說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎光臨。”樂(lè)得我們都哈哈大笑。
離開(kāi)了 “群鸚會(huì)翠”，我們又來(lái)到“熊貓館”。熊貓別提有多可愛(ài)了，黑黑的眼圈、胖得近乎圓鼓鼓的肚子，黑塊鑲在雪白的身體上，十分醒目；它們悠閑地吃著竹子，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，活像一個(gè)紳士。難怪人見(jiàn)人愛(ài)��！熊貓不僅是我們的“國(guó)寶”，而且還是“友誼的使者”、“世界的寵兒”呢！
依依不舍地離開(kāi)了“熊貓館”，我們就來(lái)到了藍(lán)寶石演藝場(chǎng)。觀看了那里動(dòng)物與人的精彩表演�！翱罩酗w人”、“飛天”、“死亡輪”等節(jié)目，特別是“死亡輪”。三個(gè)人站在一個(gè)巨大的輪盤(pán)一樣的東西上，蒙著頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，居然靈活自如，我們嘖嘖稱(chēng)贊，拍手叫好……
看完演出，我們要去野獸區(qū)了。為了安全，工作人員讓我們乘上了游覽車(chē)。車(chē)緩緩的開(kāi)動(dòng)了，我看見(jiàn)笨重的大象，溫順的長(zhǎng)頸鹿和有黑白條紋的斑馬。它們都很悠閑、很自在地在覽車(chē)兩旁踱來(lái)踱去，好像對(duì)我們的到來(lái)并不驚奇、并不在意。這里還有一種非常奇特的火烈鳥(niǎo)，只有冠是黑色的，其他都是粉紅的，跑起來(lái)飛快，聽(tīng)說(shuō)還是美國(guó)的國(guó)鳥(niǎo)呢……
雖然烈日當(dāng)空，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得熱，興致勃勃地游覽了“孔雀園”、“天鵝湖”，觀賞了“白獅”“白虎”等大動(dòng)物。在這次活動(dòng)中，我還知道“大熊貓”加上“金毛羚�！�、“朱鹮”、“金絲猴”，它們一起被稱(chēng)為我國(guó)動(dòng)物的四大國(guó)寶。
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)西下了，我們的活動(dòng)也接近了尾聲。最后我們到了旅游紀(jì)念館，里面擺滿(mǎn)了大大小小、琳瑯滿(mǎn)目的紀(jì)念品。我花了五元錢(qián)挑了一根孔雀毛當(dāng)紀(jì)念品拿回家送給媽媽。
一天的活動(dòng)匆匆結(jié)束了。和動(dòng)物相處之后，我懂得了動(dòng)物其實(shí)并不可怕，也不兇惡；只要我們真誠(chéng)地厚待它們，和它們友好相處，它們也會(huì)和我們和平共處在同一個(gè)美麗的家園——地球。
以相處為話(huà)題的作文 篇3
路是由人組成的，現(xiàn)今各行各業(yè)都需要有用的人才，而人與人的關(guān)系便在此起了不小的作用。這就要求人們：要學(xué)會(huì)交往。
當(dāng)今世界，時(shí)代的步伐走得很快。若你沒(méi)有能力，便會(huì)遭到淘汰。雖說(shuō)戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)父子，但一定的人際關(guān)系會(huì)給涉足社會(huì)的你帶來(lái)不小的好處，使你更方便，更快捷地走向成功。
最近我看了一部電視劇，里面所講的便涉及到交往的重要性。
葉榮添本是一家小型企業(yè)的經(jīng)理，因經(jīng)營(yíng)不善而倒閉。但因他身邊的朋友的鼓勵(lì)，終于恢復(fù)了信心，與朋友們合資蓋起了一幢村屋，從而獲得了大筆利潤(rùn)。若不是他們有如此深厚的友誼，他絕不可能從失敗中走出來(lái)，而又獲得了成功，這體現(xiàn)了交往的重要。
緊接著，由于一次競(jìng)拍一塊地皮遭到仇人陷害，他的力天公司遭到不小的打擊。就在那次，他與霍氏企業(yè)的大老板霍景良結(jié)識(shí)�；艟傲伎粗辛藰s添，便請(qǐng)榮添到自己麾下做事，為了在失敗中尋求出路，他忍辱負(fù)重，低聲下氣地默默工作著，終于博取了霍景良的信任。從而繼續(xù)撐著自己的公司。他的朋友不忍心見(jiàn)榮添一人受氣，也來(lái)到霍景良手下辦事，減輕榮添的負(fù)擔(dān)。由于葉榮添很會(huì)與那些見(jiàn)利忘義的大老板進(jìn)行交往，博取信任，再加上朋友的幫助，他才能繼續(xù)發(fā)展自己的事業(yè)，在不講情義的社會(huì)中謀求生存。
以上是一個(gè)成功的典范，但在生活中也不乏失敗的例子。有些有才能的人好不容易攀到了比較高的位置，由于人際關(guān)系沒(méi)有弄好，以至于親朋好友離他而去，最終貧窮破落得只好去犯罪，而誤了終生。這樣的例子真是屢見(jiàn)不鮮，又可見(jiàn)交往的重要意義。
那么該如何學(xué)會(huì)交往呢？
不拘小節(jié)。不要與朋友在一些小事上斤斤計(jì)較，注意不能因小失大。
能屈能伸。不要打腫臉充胖子，否則只會(huì)起到相反的效果。要明確“退一步，海闊天空”的至理名言。
要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候懂得維護(hù)交往雙方的利益。只有這樣，才能事半功倍，且又能博取對(duì)方信任。
總而言之，立足于社會(huì)之前，先要學(xué)會(huì)怎樣處理好人際關(guān)系，只有成功的交往，才會(huì)給你將來(lái)的發(fā)展提供一個(gè)更加廣闊的空間。
以相處為話(huà)題的作文 篇4
第二次世界大戰(zhàn)期間，在逃難的人流中，一位母親帶著她3歲的孩子，隨著人流向遠(yuǎn)方走去。
這位母親把最后的一點(diǎn)干糧磨碎，喂給孩子吃，看著孩子瘦弱的小臉，禁不住落下淚來(lái)。她知道，自己已經(jīng)兩天沒(méi)吃什么東西了，半個(gè)月的饑寒交迫，令她的身體極為虛弱。她怕自己支撐不住，最后孩子也無(wú)法活命。想來(lái)想去，這位母親抱著孩子走到一位逃難的人面前。這個(gè)人，是她家以前的鄰居，是個(gè)醫(yī)生，為人非常善良，她知道，如果現(xiàn)在把孩子托付給他，他一定會(huì)把孩子養(yǎng)大成人。
“我一輩子感激你，”母親給這個(gè)鄰居跪下了，“請(qǐng)你帶著我的孩子一起逃命�！�
“不，我不能答應(yīng)你�！编従訛樗秃⒆雍�(jiǎn)單地檢查了身體狀況后，拒絕了她，“我的事情已經(jīng)夠麻煩了，我?guī)筒涣四愕拿��！?/p>
母親只好抱著孩子，重新上路。
一路上，不停地有人倒在路邊，再也起不來(lái)了�？墒牵@位母親卻奇跡般地帶著孩子，穿越邊境線，住進(jìn)了難民營(yíng)。這位母親之所以能堅(jiān)持下來(lái)，是因?yàn)樗�，如果她也無(wú)法保護(hù)孩子，就沒(méi)有人能夠幫她把孩子養(yǎng)大成人。
在難民營(yíng)里，她又遇到了哪位鄰居。
“你和孩子都需要支撐。”那位鄰居說(shuō)，“只有你們互相支撐，才能母子平安。”
這位母親此時(shí)才明白了鄰居的好心。
愛(ài)是一種支撐。
愛(ài)，支撐了母親和孩子的生命。
以相處為話(huà)題的作文 篇5
入夏后的一個(gè)晚上，48歲的李桂珍像往常一樣騎著電動(dòng)車(chē)下班回家，屋里的桌子上多了個(gè)從外地寄來(lái)的快遞包裹，里面有本淺黃色封面的冊(cè)子。
寄件人是在云南大學(xué)讀書(shū)的女兒，包裹里是她剛剛完成的碩士畢業(yè)論文——《母親的故事：一個(gè)下崗女工的社會(huì)互動(dòng)和自我建構(gòu)》。
李桂珍在云南省西部一個(gè)城市的中學(xué)里擔(dān)任宿舍管理員。這個(gè)總是窩在角落里拖地、洗校服、刷球鞋的中年女人，曾是當(dāng)?shù)匾患掖笮蛙姽S里的播音員，就連附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村民都聽(tīng)過(guò)她的聲音。
如今，她只是社會(huì)底層一個(gè)不起眼的下崗女工，但25歲的女兒花了兩年多時(shí)間，用4萬(wàn)多字，把她寫(xiě)在自己的畢業(yè)論文里。
母親是一個(gè)柔弱的個(gè)體，大千世界中一顆毫不起眼的微粒
沿著坑坑洼洼的砂石路，車(chē)開(kāi)進(jìn)一個(gè)人煙稀少的山溝，最后停在一塊三角形的空地上。
李桂珍下了車(chē)，看上去興致不錯(cuò)。她指著前方說(shuō)：“這就是我們工會(huì)，那個(gè)是舞廳，那個(gè)是電影棚，我的廣播室就在電影棚上面。”
這一幕讓站在旁邊的女兒蔣易澄感到好奇。當(dāng)時(shí)，這個(gè)云南大學(xué)傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生正在準(zhǔn)備自己的碩士畢業(yè)論文，她要研究“三線工廠”職工的集體記憶。此次回老家參加父輩們的聚會(huì)，是田野調(diào)查的一部分。
蔣易澄是標(biāo)準(zhǔn)的“三線子弟”，她的父母、祖父母、外祖父母、姨媽舅舅都屬于一個(gè)代號(hào)叫“國(guó)營(yíng)七礦”的鈾礦冶煉工廠。
李桂珍和蔣易澄腳下的這塊三角地，曾是整個(gè)礦區(qū)的中心。此次女兒回老家采訪三線建設(shè)的事，她跑前跑后幫忙聯(lián)系老同事，帶女兒去退休人員安置點(diǎn)，讓那些老人講講“采掘隊(duì)大干多少天”的輝煌記憶。
蔣易澄最初并沒(méi)有注意到母親有些反常的舉動(dòng)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，母親只是自己眾多采訪對(duì)象中的一個(gè)。但母親在聚會(huì)中不同于平時(shí)的表現(xiàn)，讓她開(kāi)始好奇，為什么在家里有點(diǎn)敏感、一度不愛(ài)與外界接觸的母親，重回“七礦”后那么開(kāi)心、健談？她在那里到底經(jīng)歷過(guò)什么樣的時(shí)光，離開(kāi)礦山后又遭遇過(guò)什么打擊？
回到學(xué)校后，蔣易澄去導(dǎo)師的辦公室里匯報(bào)論文進(jìn)展。聊天時(shí)，她無(wú)意中提到母親下崗后爭(zhēng)取權(quán)益以及出去打工后心理上的變化。坐在對(duì)面的導(dǎo)師聽(tīng)了眼睛一亮：“這反映了人的自我認(rèn)知的發(fā)展�！睂�(dǎo)師推薦她回去讀讀美國(guó)學(xué)者喬治·米德的《心靈、自我與社會(huì)》這本書(shū)。
“人的心靈和自我完全是社會(huì)的產(chǎn)物�！睍�(shū)里有這樣的論斷。
蔣易澄開(kāi)始重新審視這個(gè)最熟悉的采訪對(duì)象�！澳赣H是一個(gè)柔弱的個(gè)體，大千世界中一顆毫不起眼的微粒，但為什么此刻看她竟覺(jué)得她如此強(qiáng)大？如果時(shí)代洪流總是將人左右，讓人無(wú)奈，但人也是可以反抗、適應(yīng)和改變的�！彼谡撐闹袑�(xiě)道。
這個(gè)年輕姑娘意識(shí)到，自己本來(lái)要探尋的“七礦”發(fā)展、變遷歷程，其實(shí)早就與母親的命運(yùn)交織在一起。但蔣易澄并沒(méi)有告訴母親，自己論文中的主角已經(jīng)換成了她。
那時(shí)覺(jué)得“啊嘛太幸福了”，后來(lái)才知道生活不是這樣的
那曾是李桂珍最舒心的一段時(shí)光。20歲接父親的班，在中央直屬企業(yè)里當(dāng)播音員，掙得比地方上多，穿得也時(shí)髦：下面一條緊身氨綸褲，上面是鴨蛋綠的長(zhǎng)款西服，頭發(fā)高高地盤(pán)起來(lái)，“還是挺好看的”。
廠里的年輕小伙子開(kāi)始行動(dòng)了。那個(gè)年代追女孩的方式還算樸素，有忙著給她占座的，有搶著幫她抬水泥的，還有把存折拿給她看的，但他們最后都輸給蔣易澄的奶奶。奶奶每天早上守在自家窗口前等著李桂珍經(jīng)過(guò)，招呼她進(jìn)屋吃早點(diǎn)。不知道吃了多少碗有荷包蛋的面條后，這個(gè)廠子里眾人矚目的姑娘成了她的兒媳婦。
改變首先是從蔣易澄出生后開(kāi)始的。女兒3歲，該送幼兒園了，可礦區(qū)的老師怕鈾輻射，走得沒(méi)剩下幾個(gè)。沒(méi)辦法，李桂珍辦了停薪留職，陪女兒去市里上幼兒園。那時(shí)她才26歲。
家里少了一個(gè)人的收入，頓時(shí)有些捉襟見(jiàn)肘。年輕的李桂珍也不習(xí)慣當(dāng)閑人，她在公園旁租了間房子開(kāi)飯館，鋪面不大，只有五六張桌子，獨(dú)創(chuàng)的清蒸鴿子這道菜在當(dāng)?shù)仡H受歡迎�？珊脦状沃形缑ν晟�，回頭一看，女兒不見(jiàn)了。
正哭得稀里嘩啦，飯館里的小工追出來(lái)：“老板娘老板娘，孩子在被子后面睡著了�！�
擔(dān)心孩子有一天真會(huì)丟，李桂珍把飯館關(guān)了。
“女人嘛�！彼眠@3個(gè)字結(jié)束感慨�？捎幸患率钦婧蠡诹�，女兒7個(gè)月大時(shí)她參加成人高考，錄取通知書(shū)來(lái)了，可孩子吃著奶，丈夫又老出差，考慮幾天，她最終沒(méi)有去學(xué)校報(bào)到。
“她總講‘為了你犧牲很多’，我心里就會(huì)不爽，干嘛老怪我？后來(lái)理解了，她有她的無(wú)奈，這個(gè)對(duì)她太重要了，她就是因?yàn)闆](méi)有文憑被別人看不起、被各種‘卡’，所以她才不斷強(qiáng)調(diào)讓我接受教育，成為人上人�！笔Y易澄說(shuō)。
以相處為話(huà)題的作文 篇6
母親對(duì)養(yǎng)雞情有獨(dú)鐘。
每到春季，村頭就會(huì)傳來(lái)“賣(mài)小雞嘍！賣(mài)小雞嘍！”的叫賣(mài)聲。賣(mài)雞苗的挑著剛孵化的小雞在村子里穿梭，忙得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，母親就會(huì)放下手中的活計(jì)，和鄰家婦女們相互招呼著走出院門(mén)，忙著去挑選自己喜歡的雞苗。
母親買(mǎi)的雞苗也不多，二只、四只、六只不等，有時(shí)還分批買(mǎi)。選好了雞苗，母親就急匆匆地往家里趕，因?yàn)殡u苗嫩，怕冷，需要立刻為它們安一個(gè)溫暖舒適的家。家里專(zhuān)門(mén)備有一個(gè)牢固的小木桶，桶頂有個(gè)結(jié)實(shí)且?guī)в小俺鰵饪住钡纳w子，母親在桶底撒了厚厚的一層爐灰，再墊上柔軟的稻草，便成了小雞的家。住進(jìn)新家的幾只小不點(diǎn)擠成一團(tuán)，傳出斷斷續(xù)續(xù)的“嘰嘰”聲。
那時(shí)候，要養(yǎng)大一只雞確實(shí)不易，沒(méi)有近一年的時(shí)間是不會(huì)下蛋的。春季的氣候乍暖還寒，小雞要健康成長(zhǎng)著實(shí)不易。離開(kāi)了溫暖的烘箱，一些絨毛不夠密的雞苗會(huì)被凍死，有的因患上消化道疾病而死去，有的還會(huì)遭受了貓、狗、鼠類(lèi)等動(dòng)物的侵害。出太陽(yáng)了，母親就把木桶放到太陽(yáng)底下曬，還常捉些板壁上的花蜘蛛給小雞吃。
雞長(zhǎng)得半大了，母親又添了煩心的事，因?yàn)殡u的食量一大，常成群結(jié)隊(duì)四處找吃的，有的掉進(jìn)茅坑里淹死，有的跑到人家的菜園里啄青菜被人追打，有的把投鼠的藥一股腦兒吞下……看著雞夭折，母親都會(huì)傷心好些日子。
雞會(huì)下蛋后，母親喂得更勤了。她把青菜切細(xì)，把紅薯、土豆煮熟了，拌上谷粒和搗碎的骨頭末兒，既節(jié)省了糧食，又能讓雞多下蛋。雞會(huì)下蛋時(shí)也并非是高枕無(wú)憂(yōu)的，要是遭遇可怕的雞瘟，一夜之間，一窩雞都會(huì)直了腿，帶給人的是揪心的疼痛……
養(yǎng)雞的過(guò)程中這些辛酸和不快是形影相隨的，可母親總是樂(lè)此不疲，為的是雞養(yǎng)大后帶給全家人的那份快樂(lè)。過(guò)年了，父親把公雞殺了當(dāng)作謝年的祭品，接著一家人開(kāi)心地美餐，母親臉上溢滿(mǎn)了笑容。對(duì)母親來(lái)說(shuō)，最受用的還是雞蛋，拿出幾個(gè)雞蛋，就可以從村里的小店換到鹽、醬油、白糖等日用品�？腿诉M(jìn)屋了，端上一碗熱騰騰的雞蛋茶，頓時(shí)暖透了客人的心。燒點(diǎn)心時(shí)，蓋上一兩個(gè)白里透黃的荷包蛋，一切風(fēng)情都被占盡。
平時(shí)，自家人是很少吃雞蛋的。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，母親才為父親燙上一碗雞蛋酒，而慰勞我們小孩的，是一碗滾燙的雞蛋羹。小時(shí)候，我們印象最深的就是立夏節(jié)，因?yàn)檫@一天有人人都吃雞蛋的習(xí)俗。那一年立夏節(jié)的早上，母親給我們兄妹每人一個(gè)煮雞蛋。晚上吃面條時(shí)，母親做了幾個(gè)荷包蛋。面條起鍋時(shí)，母親給大家的都蓋上一個(gè)荷包蛋。
看到母親的碗里沒(méi)有荷包蛋，我著急地說(shuō)：“媽?zhuān)⑾墓?jié)每人都要吃雞蛋的，你也吃一個(gè)吧�！�
母親總是笑著說(shuō)：“剛攤好我就吃了一個(gè)�！�
以相處為話(huà)題的作文 篇7
五年級(jí)下學(xué)期，離六年級(jí)的大門(mén)也不遠(yuǎn)了。但是，我現(xiàn)在好像得了什么心病似的，越發(fā)越想上學(xué)，然后又想永遠(yuǎn)都和同學(xué)們?cè)谝黄鹕睢W(xué)習(xí)。我想：難道我在珍惜、在留戀著小學(xué)最后一些學(xué)習(xí)生活的時(shí)光嗎？我一臉茫然。
回想起我一年級(jí)的時(shí)光。在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，眼前的這一棟棟陌生的建筑，看著一個(gè)個(gè)生疏的同學(xué)，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無(wú)法展開(kāi)。歲月在不停地流逝，年齡與年級(jí)也在不停地變化、增長(zhǎng)。如今，我在五年級(jí)下學(xué)期的樓梯上往下望，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，似乎一天就跨上來(lái)了。一年級(jí)發(fā)生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時(shí)我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來(lái)，我對(duì)學(xué)校的感情、時(shí)光的珍惜體現(xiàn)在今年歌詠比賽的準(zhǔn)備當(dāng)中。
剛開(kāi)始，編排的同學(xué)非常不公平，于是發(fā)起了一場(chǎng)“下臺(tái)”的風(fēng)波，不過(guò)很快就平息了。音樂(lè)老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風(fēng)雨無(wú)阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當(dāng)起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學(xué)站起來(lái)，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學(xué)。第一段時(shí)，由女同學(xué)來(lái)唱出那些跳躍的部分，并更貼切小孩活潑的部分，我們男同學(xué)聽(tīng)的時(shí)候便感到心曠神怡；第二段由男同學(xué)唱低音部分，唱出外婆年老的神情來(lái)。音樂(lè)老師說(shuō)了，今年臺(tái)灣的校園歌更實(shí)際。
與同學(xué)相處，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過(guò)程，同學(xué)關(guān)系融洽就應(yīng)要同學(xué)之間相處。只有在事與事中，才能與同學(xué)交往，班上同學(xué)也因?yàn)檫@次排練和睦了很多，我也很喜歡上學(xué)，洗刷了《童年》排板的過(guò)錯(cuò)。這更使我知道了：與同學(xué)相處，其實(shí)并不難！
以相處為話(huà)題的作文 篇8
岳父岳母一直跟兒子兒媳住在一起。近幾年，孫兒長(zhǎng)大了，岳父想買(mǎi)個(gè)二手房，搬出去單住。
他看中了某處一樓兩室一廳的小房子，這房子還是上世紀(jì)八十年代的建筑。相當(dāng)破舊，而且價(jià)格不低。我們都很疑惑，為什么選擇了這套？岳父說(shuō)，你們?cè)诜孔又車(chē)J(rèn)真看看就知道為什么。
房子的前面，是公園的圍墻，圍墻與這房子之間是一片寬敞的泥土地。岳父指著這片泥土說(shuō)，這是城市中的泥土，我在城市里看到的都是瀝青和水泥，幾乎看不到泥土了，這泥土對(duì)我來(lái)說(shuō)，太貴重了。岳父以前生活在鄉(xiāng)下，對(duì)泥土的情感是無(wú)法割舍的。
年前，房子買(mǎi)下了。岳父在這塊地周?chē)弥褡釉狭嘶h笆，籬笆內(nèi)開(kāi)出了三塊地，新翻的泥土黝黑而松軟。像一塊大蛋糕，籬笆為它鑲上了花邊。
不久，圍繞這塊地發(fā)生了糾紛。左鄰右舍認(rèn)為，雖然這塊地在岳父的門(mén)前，但并不能就此認(rèn)定這塊地就是岳父的。岳父打電話(huà)來(lái)，我趕過(guò)去，糾紛正在進(jìn)行中。眾聲鼎沸，突然，我岳父將一只手臂高高舉起，目光凜然，樣子有點(diǎn)像《紅旗譜》里的朱老忠。他說(shuō)：“都別爭(zhēng)了，你們看這樣好不好……”地由他來(lái)侍弄，結(jié)出的瓜果和蔬菜由三家來(lái)分享。結(jié)果，左鄰右舍都認(rèn)為這是個(gè)好主意。
夏天到了，這塊地改變了顏色，翠綠中姹紫嫣紅。豇豆猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓，爬出了籬笆；絲瓜伸出孩子般的手臂，吊在竹竿上打秋千：辣椒和茄子的臉膛，紅得發(fā)紫。一塊無(wú)聲的空地，霎時(shí)間變得豐富、熱鬧、蔥蘢。
土地不但結(jié)出了蔬菜和果實(shí)，還結(jié)出了情誼。如今，這三家已親如一家。晨曦未露，“左鄰”過(guò)來(lái)伏在窗邊喊，走，咱們“摘瓜東籬下”去��！“右舍”邊摘菜邊向岳父伸大拇指，你實(shí)在太能干了，把農(nóng)村搬到了城市��！
以相處為話(huà)題的作文 篇9
與同學(xué)相處是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)期，我們不但要與同學(xué)和睦相處，還要文明對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
在與同學(xué)相處的同時(shí)，能夠不使別的同學(xué)受委屈，不惹別人生氣，真不是一件容易的事，本來(lái)個(gè)人都有自己的個(gè)性和缺點(diǎn)，而且大多數(shù)的人有事人性，充滿(mǎn)的自私，虛偽，驕傲，貪婪，嫉妒。不用說(shuō)我們做孩子的，就連我們的父母在待人與人相處的事上，也有很多不愉快的故事。
孩子是父母的榮耀，如果要使父母的心得滿(mǎn)足，讓父母的希望在我們的身上達(dá)到，我們不但要除掉一切的自私，虛偽，貪婪，嫉妒，任性，而且需要舍己，學(xué)習(xí)饒恕，忍耐，體恤，自卑。學(xué)習(xí)這些事的時(shí)候，不免多有艱難，困苦，眼淚，傷心，但到我們講這樣的功課學(xué)會(huì)之后，我們就成了父母的榮耀，也成了別人的幫助。
不論與家中的人相處，與親族鄰舍相處，與同學(xué)相處，下面的這些教訓(xùn)可定對(duì)你有用哦！
不論與什么人相處總要凡事真誠(chéng)，存真誠(chéng)的心，說(shuō)真誠(chéng)的話(huà)，作真誠(chéng)的事；總要存心公正；不要以自己的長(zhǎng)處驕人，也不要輕看那些多有短處的人；要多顧念別人的事，幫助別人；要心寬量大，不要輕易聽(tīng)信別人所說(shuō)批評(píng)論斷毀謗的話(huà)，自己也不要去說(shuō)；當(dāng)尊重別人的自由，不然你就不能與人和睦；看自己要多看自己的短處，看別人的時(shí)候要多看別人的長(zhǎng)處；用責(zé)備別人的心來(lái)責(zé)備自己，用寬恕自己的心去寬恕別人；無(wú)論何事，你愿意人怎樣待你，你也要怎樣待人；這樣你是個(gè)使人和睦的人，你的父母就因你而有榮耀。
相信你是最棒的，讓我們一起努力吧！
以相處為話(huà)題的作文 篇10
“遠(yuǎn)親不如近鄰。”直到今天，我才領(lǐng)悟到這句話(huà)的含義。
我家兩年前和鄰居?jì)饗鸺乙驗(yàn)樯w房子的事吵得兩家人面紅耳赤，從此我們兩家斷絕了關(guān)系。雖說(shuō)我們已經(jīng)斷絕了關(guān)系，但我和小蘭是堂姐妹，大人們的事我們幾乎不理，我倆只是睜一只眼閉一只眼。
但是，近兩年來(lái)的變化使人們的生活水平提高了，人們的文化素養(yǎng)也逐漸提高了�，F(xiàn)在的社會(huì)，人人都懂得“鄰里之間要和睦相處”。
有一天中午，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個(gè)人在家。突然，門(mén)鈴響了。��！是送床的叔叔。我還沒(méi)開(kāi)口，叔叔就著急地說(shuō)：“小妹妹，快去叫你家人來(lái)幫忙吧�！�
“可家里只有我一個(gè)人�！苯姓l(shuí)呢？鄰居?jì)饗�？不，怎么辦呢？如果只有我和那個(gè)叔叔搬的話(huà)，力量畢竟是小的。怎么辦？忽然天空烏云密布，一陣狂風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，接著？“轟隆”一聲雷響。我急得六神無(wú)主�！澳牵俏覀儊�(lái)搬吧！”送床的叔叔皺了皺眉頭。盡管我們?nèi)σ愿�，但人手始終是不夠的。
“蕾蕾，怎么不叫我一聲？”嬸嬸出來(lái)收衣服看見(jiàn)了�！耙前汛擦芰擞�，那可不好呀。”嬸嬸說(shuō)完，便敲一下左鄰右居的門(mén)，亮開(kāi)嗓子：“何哥，幫個(gè)忙，阿英，阿英……”原來(lái)冷清的場(chǎng)面熱鬧起來(lái)。
不一會(huì)兒，兩張單人床被搬進(jìn)我家�？粗且粋�(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的嬸嬸，叔叔。我低著頭一個(gè)勁兒地道謝。
爸爸媽媽回家后，我把今天的事告訴他們。媽媽聽(tīng)了。津津樂(lè)道：“傻孩子，我們?cè)缇秃秃昧��！蔽颐X袋，“噗噗”一聲笑了，笑得那么甜：是呀！鄰里之間應(yīng)該有和諧的關(guān)系，這樣生活才充滿(mǎn)笑聲。
以相處為話(huà)題的作文 篇11
在我們的班集體上，有許多同學(xué)們相處得都不是很愉快，他們有時(shí)打架，有時(shí)老師批評(píng)別的同學(xué)了，有一些同學(xué)他們還幸災(zāi)樂(lè)禍在那亂笑。
在這里我要說(shuō)一句，我感覺(jué)非常不開(kāi)心，因?yàn)閯e人犯錯(cuò)了老師在慢慢的教育他，但是老師一批評(píng)同學(xué)，其他不好的同學(xué)就會(huì)亂笑，人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，不一定那一天你也犯錯(cuò)了老師說(shuō)說(shuō)你，別的同學(xué)再笑笑你這樣你的心里很開(kāi)心�。克�，當(dāng)別的同學(xué)被批評(píng)了你不能去嘲笑他，而要去幫助他、鼓勵(lì)他，告訴他以后不要犯錯(cuò)了把這個(gè)壞毛病改掉就行了。
還有，有時(shí)同學(xué)們就因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了矛盾打了起來(lái)，但是有些壞同學(xué)就會(huì)在旁邊說(shuō)：“哇！可以看好戲了，打打打！使勁打！看誰(shuí)能打贏�！倍疾蝗r住他們，都不叫他們別打了。
我希望我們同學(xué)之間不要因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑榫痛蛄似饋?lái)，我們應(yīng)該和睦相處，不要在打打鬧鬧，要一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣我們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，素質(zhì)也提高了不就什么事情就解決了嗎？
以相處為話(huà)題的作文 篇12
一圈圈的年輪將心事封存，再次揭開(kāi)，只剩釋然。
一絲秋風(fēng)劃破孤寂，彈撥著人們的心弦，滿(mǎn)是荒蕪。落葉緩緩飛舞，結(jié)束這短暫的一生。
我不禁拉起拉鏈，雙手抱臂，匆匆地背起書(shū)包離開(kāi)。望著他人成對(duì)的背影，黯然失色。不知何時(shí)，我已成孤單一人。
一片楓葉映入眼簾，一句誓言闖入腦海。
那年我們初相遇，一次不經(jīng)意間的對(duì)視便將我們連在一起，不懂事的我們便來(lái)到楓樹(shù)下，隨手拿起一片楓葉，寫(xiě)下了我們的約定，要當(dāng)彼此一生中最重要的朋友。艷如霞的楓葉為證，清如碧的天地為證，仿佛一切都在為我們而歡樂(lè)，為這世間染上絢麗的色彩。
楓葉安然的躺在小路上，享受著最后的時(shí)光。美好的時(shí)光總是短暫即逝，取而代之的.便是質(zhì)疑與謊言，話(huà)語(yǔ)之中不知何時(shí)已有了三分猜忌，七分試探，久而久之，已成萬(wàn)丈深淵。
地上時(shí)不時(shí)傳來(lái)碎裂聲，如那時(shí)的我們，漸漸落了一地。
東西就是你偷的，你還要狡辯什么！她聲嘶力竭地喊著，像狂躁的烏云，頓時(shí)大雨傾盆。不一會(huì)兒全班的目光都落在我們身上，每個(gè)人都是看戲的表現(xiàn)，真是諷刺啊。我沒(méi)偷平靜如水的回答透露出了無(wú)奈，可她卻不再信任。原來(lái)，我們之間早已殘破不堪。
淺灰色的石板路伸向那走不到的盡頭，仿若在尋覓什么�；叵胪盏臅r(shí)光，眼眶中蕩起波瀾。她的背影，漸行漸遠(yuǎn)，畫(huà)面像模糊的照片。一滴淚沉入水中，再也找不回來(lái)。
朋友之間最基本的就是信任，如果連信任都沒(méi)有，什么都是過(guò)往云煙，何必再為此付出。
驀然回首，你已不在。
以相處為話(huà)題的作文 篇13
每個(gè)班總有一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，或者，有幾個(gè)斯斯文文，說(shuō)起話(huà)來(lái)一絲不茍的，還有幾個(gè)專(zhuān)門(mén)搞笑的。
記得今天上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們英語(yǔ)老師是個(gè)非常嚴(yán)格的老師，她從來(lái)不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，而今天，他給我們講了一個(gè)她過(guò)去的事，她說(shuō)：其實(shí)你們是幸福的，出生在這個(gè)年代，有的上學(xué)，還有爸爸媽媽疼……我們都深陷在老師的話(huà)語(yǔ)中因?yàn)樗v得太好了，我們聽(tīng)得太出神了。后來(lái)她給我們講了她教的一個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生很勤奮，而且還和英語(yǔ)老師聊得來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)：我以前肩膀痛，每次都是那個(gè)學(xué)生幫我揉的，那個(gè)學(xué)生家里也挺困難的，哎~她輕輕嘆了一口氣，接著說(shuō)，不過(guò)人家現(xiàn)在好了，考到北京最有名的清華大學(xué)。說(shuō)到這里，那神情栩栩如生，好像在說(shuō)自己的故事曲折而到最后結(jié)局美好那般。
然后我們班的同學(xué)就說(shuō)：“老師更年期到了，肩膀當(dāng)然疼啦。”也不知是不是剛才的故事太好了，英語(yǔ)老師破天荒的接過(guò)這個(gè)笑話(huà)：“所以你們要好好學(xué)習(xí)啊，那么青春期的遇見(jiàn)我更年期的，可得小心點(diǎn)咯，別跟老師作對(duì)啊�！比缓蟀嗌系母卑嚅L(zhǎng)就說(shuō)：“我們?cè)谶@個(gè)班就是專(zhuān)門(mén)跟老師作對(duì)的�！比嗳寺�(tīng)了哈哈大笑，英語(yǔ)老師凌厲的眼神瞄了一圈，對(duì)著副班長(zhǎng)說(shuō)：“下次提問(wèn)你就第一個(gè)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們又開(kāi)始哈哈大笑，直到下課鈴響了大家才停止笑聲。
通過(guò)這件事，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師也不是那么不好相處的，只要你對(duì)她好她也就會(huì)對(duì)你好了，把所以的老師都當(dāng)做是朋友來(lái)看待，沒(méi)有年齡的差距，這樣會(huì)比較快相處。
以相處為話(huà)題的作文 篇14
每個(gè)人都有自己的朋友，我就有自己的朋友，他和我是同一個(gè)班，他是一個(gè)心情開(kāi)朗的朋友，他平時(shí)常常穿著他的黑色大衣，我們是很樂(lè)意幫助對(duì)方，這也是我們交朋友的原因。
記得又一次，我們體育課慢跑的時(shí)候，我一不小心摔了個(gè)大跟頭。他立刻跑了過(guò)來(lái)，把我扶到老師面前，讓體育老師帶我去治療一下。當(dāng)體育老師帶我回來(lái)時(shí)，他立刻過(guò)來(lái)和我擊了個(gè)掌，我對(duì)他說(shuō)：謝謝你他開(kāi)心地說(shuō)：不用謝，我們可是最好的朋友��！說(shuō)完，他又重新回到隊(duì)伍里，慢跑去了。
還記得那一次，他一不小心就把他的水打翻了，我立刻跑回自己的座位上，把我的水往他杯子里倒。他問(wèn)我：你這是在干什么？給你倒水呀！我說(shuō)。他立刻臉紅了：謝謝你不用謝，我也是要報(bào)答你的呢！
我們果真是一對(duì)相互幫助的朋友，對(duì)方遇難我就幫助。小朋友們，你們也有好朋友嗎？一定要好好相處哦！
以相處為話(huà)題的作文 篇15
我想跟一只螞蟻相處。我的音樂(lè)老師就養(yǎng)過(guò)螞蟻。不過(guò)，我不想養(yǎng)螞蟻，而是自己變成螞蟻。
在一場(chǎng)夢(mèng)中，我實(shí)現(xiàn)了愿望。夢(mèng)中，我變成了一只小螞蟻。螞蟻穴真大。一個(gè)大洞穴分成幾百個(gè)小洞。其中，最大的是穴王后的洞穴。王后最大，一天能產(chǎn)很多卵。生很多很多的小螞蟻。
王后都讓小螞蟻去找食物給它吃，而小螞蟻也吃不到多少。每天都這樣。慢慢的，小螞蟻聰明了，找到食物自己先吃飽。慢慢的，王后也發(fā)現(xiàn)食物變少了，就讓衛(wèi)兵去跟蹤。小螞蟻沒(méi)的吃，自然，小螞蟻也死了很多。但王后不管。漸漸地，有螞蟻開(kāi)始抗議了。王后還是不管。螞蟻們只好繼續(xù)干。之后，有更多的螞蟻陸續(xù)出來(lái)抗議，但王后都不管。最后，王后死了。螞蟻們都很開(kāi)心。
但是，下一代王后會(huì)不會(huì)也這樣呢？
以相處為話(huà)題的作文 篇16
“彼此生活在一起，彼此接觸來(lái)往，互相對(duì)待。”
其實(shí)這是一種很微妙、美好的事情�？梢赃@么想：它是所有情感的基石，是一個(gè)重要的組成部分。沒(méi)有它，樹(shù)木將沒(méi)有根基；沒(méi)有它，機(jī)器就因缺少一個(gè)重要的零件而不能運(yùn)作；沒(méi)有它，美麗的畫(huà)卷上因沒(méi)有渲染那種顏料而顯得單調(diào)乏味……
親情不光是生育那才叫親情。更重要的是相處，如果沒(méi)有相處，父母怎樣讓孩子知道他們的愛(ài)是如何的浩瀚無(wú)邊？孩子又怎樣體會(huì)并嘗試親情的溫暖？都不能。父母如果不在相處中教育孩子，培養(yǎng)孩子，看孩子成長(zhǎng)，那人生又怎樣會(huì)完整？回答的都是：“不能！”
友情也是一樣。沒(méi)有誰(shuí)看一眼就能知道你是否是值得交的朋友；也沒(méi)有誰(shuí)瞄一眼就能告訴你心里的秘密；更沒(méi)有誰(shuí)只跟你說(shuō)幾句話(huà)就放心的跟你去任何地方。只有通過(guò)相處，才能知道你是不是值得交的朋友；才能知道能不能傾訴自己心中的秘密給你聽(tīng)，讓你幫他分擔(dān)；才能跟你去任何地方，不怕你對(duì)他造成任何危害、
愛(ài)情雖不太清楚，但不妨回去問(wèn)問(wèn)自己的父母，他們難道是因?yàn)橐灰?jiàn)鐘情才結(jié)婚的嗎？回答你的只有是：“不是”。它也是因?yàn)橄嗵帯⑾嘀�，才敢白頭偕老的吧。
相處可以產(chǎn)生各種各樣的情感。也可以說(shuō)，相處是一個(gè)“情感生產(chǎn)機(jī)器”，里面也可以產(chǎn)生：信任、快樂(lè)、痛苦、悲歡離合，源源不斷的像滾雪球一樣越滾越大……
以相處為話(huà)題的作文 篇17
2001年9月29日，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。鴨媽媽不時(shí)望望天空，好像在探測(cè)天氣。鴨寶寶們有些在看看自己黃色柔嫩的小翅膀臟不臟，有些則在嬉戲打鬧。
突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)下水道，但井蓋卻不翼而飛。鴨媽媽從旁繞開(kāi)，原本小鴨因跟鴨媽媽繞開(kāi)，可是幾只小鴨卻在井旁好奇的觀看，還有幾只小鴨在打鬧。這時(shí)，打鬧的小鴨撞到了井旁的小鴨，使的小鴨們掉進(jìn)了下水道里。鴨媽媽看見(jiàn)了，急的嘎嘎叫，它突然看到了一位巡警，邊跑到巡警面前，拽著他的褲腿來(lái)到出事地點(diǎn)。巡警好奇的想：這只鴨子把我拽到這里把我拽到這里干嗎？先看一看吧。這時(shí)，鴨媽媽對(duì)著下水道嘎嘎的叫個(gè)不停，下水道里也傳出小鴨子們嘎嘎的呼救聲，巡警立馬明白過(guò)來(lái)了。巡警看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)別人不要了的籃筐，巡警立馬把籃筐抱過(guò)來(lái)，又從賣(mài)水果的那里借來(lái)了一根桿子。巡警用身上帶著的繩子把籃筐跟繩子栓在了一起，放入了下水道里。鴨媽媽也在旁邊呼叫著，好像是叫小鴨們快游到籃筐里。巡警看到小鴨子們?nèi)蔚搅嘶@筐里，便往上拉�？赡苁腔@筐重的原因吧，巡警拉的非常吃力，幸好籃筐上有一些小洞，使水不停的向外流，籃筐越來(lái)越輕，最后，小鴨子們被救出來(lái)了。小鴨子們抖了抖身上的臟水，對(duì)著巡警嘎嘎叫，好像在說(shuō)謝謝。然后，巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。路人和汽車(chē)也給他們讓出了一條道路。
人類(lèi)和動(dòng)物是有感情的，比如這個(gè)故事，人欲動(dòng)物是和諧的。
以相處為話(huà)題的作文 篇18
一次家里打掃衛(wèi)生時(shí)。翻到了不久前廣州日?qǐng)?bào)，黑黑的筆記畫(huà)著那句話(huà)：淌著雨，嘻嘻哈哈，笑聲雨聲，相映成趣，新雨舊雨，故人何許？那些人海中失散的老朋都在人生的回憶里。
相聚亦是緣，且行且珍惜。
從我們開(kāi)學(xué)上幼兒園到小學(xué)到高中大學(xué)，學(xué)校同學(xué)都是不可缺少的一部分，同學(xué)在我們?nèi)松靶《尾糠掷锇缪葜匾慕巧诿恳粋�(gè)不同的年齡段里，都在與同學(xué)一同學(xué)習(xí)，可以說(shuō)同學(xué)相伴，我們成長(zhǎng)，給予我們?cè)S多意想不到的感情。
一個(gè)班級(jí)里的大家都是同齡人，年紀(jì)相差估計(jì)最多兩年，共同的話(huà)題打成一團(tuán)都是很正常的事，至于為什么會(huì)有那些什么糟糕同學(xué)關(guān)系，也是有一定原因的，每個(gè)人都是不一樣的，每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的性格，即使是同卵雙胞胎，也有不一樣的地方，那么每個(gè)人性格不同，有些人天生安靜，不喜歡講話(huà)，也不喜歡參加群體活動(dòng)，與這種人交往，人家可能剛開(kāi)始不搭理你，然后你又沒(méi)有足夠的耐心，所謂糟糕同學(xué)關(guān)系，就是這樣造成的，或是為一點(diǎn)蒜皮小事而吵架，鬧得關(guān)系僵硬。
那么我們?cè)撊绾翁幚砟兀?/p>
溫暖是一種小確幸，冰冷可能只是他人的一種保護(hù)色，溫暖是很容易實(shí)現(xiàn)的，能力打動(dòng)人心，以理對(duì)他人，那么他人怎會(huì)粗魯，以溫柔待他人，他人心中冰山再高再硬也會(huì)融化，時(shí)常擁有一顆寬容的心，也要充滿(mǎn)善意，同學(xué)之間若有寬待，寬容對(duì)待，善意解決矛盾就不會(huì)存在，因籃球比賽輸?shù)某臣�，就不�?huì)因一點(diǎn)點(diǎn)小利小意而計(jì)較半天，也許許多不該發(fā)生的事，也不會(huì)發(fā)生。
總說(shuō)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差多，多笑笑，把你內(nèi)心的溫暖快樂(lè)傳遞給他人，去點(diǎn)化分歧。微笑是鑰匙能開(kāi)啟任何緊閉的心扉，溫暖是一絲暖陽(yáng)能融化任何拒人千里的寒冰，讓每個(gè)人的嘴角漾起最美的微笑。
以相處為話(huà)題的作文 篇19
有時(shí)，交往是一種專(zhuān)業(yè)技能，必須用心才可以習(xí)得。與人溝通的好啦，不僅他人開(kāi)心，自身也覺(jué)得開(kāi)心，不妨一試你？
殊不知曉光卻不那么覺(jué)得，或許是曉光沒(méi)有安全感吧！他總是不講說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)生們不知被他騙過(guò)是多少回了。
因此，教師不知有幾回請(qǐng)他惠顧公司辦公室�？伤麉s將嘴一撇，說(shuō)：這沒(méi)什么了不起的，小事一樁嘛！何苦興師動(dòng)眾，搞得那么莊重呀！老是被他氣得七竅生煙。
這學(xué)年，曉光的班里轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)啦一位新生麗麗。麗麗實(shí)際上并不象她的名字一樣漂亮，但卻給人一種質(zhì)樸、清爽，小家碧玉的覺(jué)得。她的家中院校很近，徒步大約半小時(shí)的路途。她剛到班集體的情況下，給每一位同學(xué)們，包含惹人嫌曉光，都送了一份禮品。
曉光開(kāi)啟紙箱一看，里邊有一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，顏色鮮麗，禁不住讓人饞涎欲滴。殊不知曉光當(dāng)麗麗面，不對(duì)勁一笑，說(shuō)：我們家的櫻桃比這一更香、更甜，給人送這禮品，也太寒酸了吧！，說(shuō)著，在許多人的瞧不起的眼光中，咔嚓一口咬在iPhone上。
可曉光此次卻不對(duì)，他認(rèn)為麗麗會(huì)跟別的女孩一樣，會(huì)給氣哭的，結(jié)果超出他的預(yù)料，麗麗好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他得話(huà)一樣，回身離開(kāi)了。
到第二節(jié)下課的情況下，麗麗笑嘻嘻的對(duì)曉光說(shuō)：下一次你能不能帶點(diǎn)櫻桃，我再攜帶我的大紅色iPhone，我們互換一下，如何？曉光痛快的同意了。
其他同學(xué)對(duì)麗麗說(shuō)：你不要相信他！
麗麗就說(shuō)：沒(méi)事兒，相信他！
果真，曉光不負(fù)眾望，沒(méi)有產(chǎn)生一切一顆櫻桃，麗麗都沒(méi)有責(zé)怪曉光，僅僅淡淡地說(shuō)：下一次一定要記著產(chǎn)生！
一轉(zhuǎn)眼半學(xué)年過(guò)去，小光的櫻桃仍然不見(jiàn)蹤影。
但是有一天，大伙兒忽然發(fā)覺(jué)麗麗沒(méi)有到校。歷經(jīng)消息靈通的同學(xué)們探聽(tīng)，才知道麗麗早已隨爸爸來(lái)到異地，并且還聽(tīng)聞，麗麗臨走以前，給曉光留了好多個(gè)大蘋(píng)果，有教師親自轉(zhuǎn)交到曉光。而且在其中還夾了一張小紙條，上邊寫(xiě)著：我的蘋(píng)果奉上，你的櫻桃一定要幫我存著！
聽(tīng)聞曉光那時(shí)候馬上緘默了，再也不會(huì)像平常那般怪笑、耍貧嘴！
以相處為話(huà)題的作文 篇20
水是生養(yǎng)生命的母親。地球上因?yàn)橛辛怂旁杏松�，才變得充滿(mǎn)生機(jī)和活力。大自然是個(gè)偉大的魔法師，風(fēng)、雪、雨、露都是它的道具。她施展魔法，一代又一代的生物就開(kāi)始在水中孕育，登上了地球的歷史舞臺(tái)。
地球上第一代霸王——吉水母時(shí)代到來(lái)了。它們與現(xiàn)代水母外形大致相同：鐘表外形、細(xì)長(zhǎng)觸須、色彩斑斕�？墒�，它不會(huì)游泳，上下浮動(dòng)也不能，只能在水底爬行。因?yàn)闆](méi)有天敵，吉水母迅速充滿(mǎn)了整個(gè)海域，成為地球上的霸主。但是，隨著生物不斷進(jìn)化，盛極一時(shí)的吉水母不久就悄然退出了歷史舞臺(tái)。
打敗吉水母的是三葉蟲(chóng)。寒武紀(jì)到來(lái)后，生物加速演化，變得更加強(qiáng)大。三葉蟲(chóng)身披甲片，堅(jiān)硬的外表讓它們耀武揚(yáng)威，成了寒武紀(jì)初期的霸王�？蓵r(shí)代推移，在寒武紀(jì)中后期，奇蝦上臺(tái)稱(chēng)王了。它也身披甲片，最突出的是嘴里的牙齒，十分堅(jiān)硬巨大，可以毫不費(fèi)力地咬碎三葉蟲(chóng)的甲片。
侏羅紀(jì)大到來(lái)，讓二疊紀(jì)和寒武紀(jì)的生物怕個(gè)不停，紛紛退下王位。天上翼龍，地上霸王龍，水里滄龍，把過(guò)去一些“老掉牙”的生物，追得死去活來(lái)�？铸垥r(shí)代興起了。
可就算那么龐大、強(qiáng)盛的恐龍軍團(tuán)，最終也退出了地球的歷史舞臺(tái)。近古紀(jì)、新生紀(jì)后，人類(lèi)興起了。自從有了人類(lèi)，地球上的變化就日新月異。這是一個(gè)偉大的、智慧的、文明的物種，具有不斷創(chuàng)新的精神，同時(shí)，具有不可思議的創(chuàng)造力和無(wú)法想象的破壞力。
人類(lèi)是當(dāng)今的霸王�？墒牵谀承┑胤�，動(dòng)物們也不甘落后，如非洲的獅子，大海里的鯊魚(yú)，天空中的老鷹，都是各個(gè)領(lǐng)域的霸主。它們和那些快滅絕的動(dòng)物們，一起生活下來(lái)，一起保留動(dòng)物們的尊嚴(yán)。
大自然創(chuàng)造了各種各樣、豐富多彩的生命，所有地球上的生物都應(yīng)該和諧相處。作為絕對(duì)統(tǒng)治地位的人類(lèi)，只有愛(ài)護(hù)生物，保護(hù)自然，與大自然和諧相處，才能成為真正的王者，才能長(zhǎng)久地生活在地球上。否則，不知哪一天，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)被迫退出地球的歷史舞臺(tái)。
以相處為話(huà)題的作文 篇21
當(dāng)看到這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，相信有很多人會(huì)很疑惑，很不敢相信，畢竟與人相處這種話(huà)應(yīng)該在他人眼里是最為沒(méi)用的，每個(gè)人都至少有了十幾年的與人相處的經(jīng)歷，還會(huì)不了解么？
可我認(rèn)為，你們真的又能了解到多少呢？或許你再和別人的交談中，別人很喜歡聽(tīng)你講話(huà)，聽(tīng)你吐露一些奇奇怪怪的東西，可你有沒(méi)有想過(guò)，在日積月累下，他們就真的喜歡你這樣的方式么？每個(gè)人都有自己的想要表露的東西，如果一昧都讓你給搶去，別人當(dāng)面不會(huì)抱怨，可在私底下又會(huì)怎么看待你呢？
首先與人相處的第一點(diǎn)，永遠(yuǎn)別把別人對(duì)你口中感興趣的話(huà)題當(dāng)做你可以驕傲的資本，別因?yàn)樗说母信d趣，就可以剝奪別人發(fā)言吐露的機(jī)會(huì)，這對(duì)他人來(lái)說(shuō)是不尊重。其二，永遠(yuǎn)別在他人說(shuō)話(huà)的時(shí)候打斷別人，別因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)有感而發(fā)，便自作主張去打斷別人的發(fā)言，去吐露自己的觀點(diǎn)，在你自己看來(lái)或許因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)新穎，別人會(huì)對(duì)你另眼相看，卻殊不知?jiǎng)e人對(duì)你的印象從你的插嘴中就畫(huà)上了一個(gè)叉。還有與人相處一定要明白說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)里說(shuō)恰當(dāng)?shù)脑?huà)語(yǔ)，別在別人傷心難過(guò)時(shí)候還要去說(shuō)別人的痛楚，這是極為不明智的。
以上幾點(diǎn)便是我個(gè)人的一些建議，當(dāng)我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)了正確與人相處的時(shí)候，還會(huì)擔(dān)心沒(méi)有朋友嗎？相信你會(huì)成為朋友所喜歡的那種人。
以相處為話(huà)題的作文 篇22
鄰里之間，最重要的是什么？
是相處。
當(dāng)鄰居有事出去，或者是出差的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)幫他們管一下調(diào)皮的孩子？當(dāng)鄰居遇到了困難事，我們是否想到上前鼓勵(lì)他們振作起來(lái)？當(dāng)鄰居遇到了巨大的挫折，我們是否想過(guò)讓他們鼓足勇氣，接著面對(duì)下一關(guān)，感受到人間的溫暖？
這也是人間為什么美好為什么令人留戀的原因。
“曉夢(mèng)啊，你能幫我看一會(huì)兒小東嗎？我要出去買(mǎi)點(diǎn)菜！”鄰居李嬸問(wèn)我。
“好。”我答應(yīng)道，正愁沒(méi)事干的我毫不猶豫地回答。
“小東，來(lái)，到姐姐這里來(lái)�！蔽叶紫律�，和小東打招呼。
小東跑了過(guò)來(lái)。
“走，姐姐陪你玩搭積木！”我抱起不是很重的小東，走向里屋。
過(guò)了一會(huì)兒，李嬸回來(lái)了，見(jiàn)小東不哭也不鬧，便對(duì)媽媽說(shuō)：“小東交給你們家曉夢(mèng)我放心！”
媽媽聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“別說(shuō)這客氣話(huà)，大家都是一家人，孩子最喜歡和孩子玩，以后有什么事，盡管說(shuō)�！�
李嬸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“就是，小孩們都合得來(lái)，我們大人也要和睦相處！”
“沒(méi)錯(cuò)��！”媽媽也贊同。
我望著她們，臉上也洋溢著笑容。
鄰里之間，最需要的就是和睦，生活融洽，才能真正地體會(huì)到人間的美麗。
以相處為話(huà)題的作文 篇23
與人相處是一門(mén)哲學(xué)，唯有不斷探索，才能領(lǐng)悟人與人之間的關(guān)系；與人相處是一種智慧，唯有不斷磨合，才能攜手創(chuàng)造雙贏的局面；與人相處是一種修養(yǎng)，唯有包容，才能有無(wú)限可能。
與人相處，表面看來(lái)僅僅是只言片語(yǔ)的轉(zhuǎn)換、交流，但在平靜無(wú)波的表面之下，隱藏的是個(gè)人的價(jià)值觀、個(gè)性等龐大的信息，或許一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作就能決定彼此情誼是否長(zhǎng)久。與人相處的法則不外乎就是尊重、包容、肯定、體貼，但在這些之前，最重要的是學(xué)會(huì)“表達(dá)”。
猶記兒時(shí)，在一個(gè)炎炎夏日的午后，我興高采烈的跑下樓打開(kāi)冰箱，冷凍庫(kù)的寒氣迎面撲來(lái)，我早已準(zhǔn)備好品嘗藏了好久的冰棒，但我東翻西找了好一會(huì)兒，弄得全身大汗淋漓，卻還是找不到我朝思暮想的巧克力冰棒，正當(dāng)我怒氣沖沖準(zhǔn)備沖出去質(zhì)問(wèn)，沒(méi)想到“罪犯”就悠哉悠哉的出現(xiàn)了，堂弟正愉快地吃著我的冰棒，還四處晃悠。看到此景，我的眼眶一下子就噙滿(mǎn)了淚水。我沖向堂弟，怒目而視，這時(shí)媽媽馬上打圓場(chǎng)，說(shuō)的依然又是那句：“你是姐姐，讓一下弟弟又不會(huì)怎么樣�！�
于是，我只好以沉默表示抗議，氣鼓鼓的用力甩了門(mén)走回房?jī)?nèi)，大人們都以為我在鬧脾氣，卻不知那是我用為數(shù)不多的零用錢(qián)買(mǎi)下的。習(xí)慣沉默寡言的我，并不去多做解釋?zhuān)徊涣?xí)慣據(jù)理力爭(zhēng)的我，秉持著多一事不如少一事的原則，導(dǎo)致這樣的情況一而再，再而三的發(fā)生，但當(dāng)我終于選擇說(shuō)了“不”，說(shuō)出了背后的隱情，換來(lái)的卻是一眾的冷眼、不解與責(zé)難。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，沖突點(diǎn)也逐漸的增加，我常常后悔小時(shí)候自己的怯懦養(yǎng)成了現(xiàn)在的自己。
“沉默是金”或許在有些時(shí)刻是不變的真理，但當(dāng)大家都打著尊重、包容的口號(hào)，選擇了沉默而不去表達(dá)，這樣又有誰(shuí)能知曉自己內(nèi)心真正的想法呢？有時(shí)候勇敢的學(xué)習(xí)“寧鳴而死，不默而生”，我想，或許是更好的選擇。
以相處為話(huà)題的作文 篇24
從前，有一片碧綠的草地，草地上長(zhǎng)看著一棵高大的，蒼翠的槐樹(shù)。不過(guò)槐樹(shù)已經(jīng)老了，它在世上活了一百年了。
清晨，老槐樹(shù)覺(jué)得身上多了一些東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾枚鳥(niǎo)蛋啊。由于老槐樹(shù)身體溫暖，不久便孵出了幾只小啄木鳥(niǎo)。老槐樹(shù)夏天用自己的樹(shù)葉為小啄木鳥(niǎo)遮陽(yáng)，讓它們清涼地睡覺(jué)；在下雪的時(shí)候，它用枝條搭建起溫暖的窩巢，使小鳥(niǎo)能夠度寒冷的冬天；小鳥(niǎo)渴的時(shí)候，老槐樹(shù)用樹(shù)葉接住雨露，讓小鳥(niǎo)痛快地喝水……老槐樹(shù)不停的為小啄鳥(niǎo)奉獻(xiàn)自己，使鳥(niǎo)兒們茁壯地成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)老槐樹(shù)的精心呵護(hù)，小鳥(niǎo)們逐漸長(zhǎng)大了，它們長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的羽毛，尖利的嘴巴。
有一天老槐樹(shù)覺(jué)得自己渾身上下四肢無(wú)力，疲憊不堪，啄木鳥(niǎo)們馬上對(duì)老槐樹(shù)身體的各個(gè)部位進(jìn)行仔細(xì)地體檢，一寸也不放過(guò)，終于在老槐樹(shù)的肚子上找到了罪魁禍?zhǔn)住笄嘞x(chóng)，一只小鳥(niǎo)狠狠地一口啄住它吞進(jìn)肚子，氣呼呼地說(shuō)：“看你還敢作惡多端！”老愧樹(shù)的病馬上就好了。
從此，鳥(niǎo)兒和老槐樹(shù)和諧地生活在一起。
以相處為話(huà)題的作文 篇25
現(xiàn)實(shí)中的人們，雖說(shuō)對(duì)大家敞開(kāi)自己的心懷，但其實(shí)，大多心里是打著小算盤(pán)的。正是因?yàn)檫@樣，所以人們才會(huì)有距離感和代溝。要想拉近距離，填平代溝還真不是一件容易的事。
做人首先要一身正氣，這才不會(huì)被別人所猜疑。當(dāng)你真正達(dá)到一個(gè)無(wú)視利益，只為人們的人，你才真算上是一個(gè)大公無(wú)私的人，這可是一個(gè)極好的口碑。若是你利欲熏心，而對(duì)待自己的朋友們十分虛假，同樣的，別人也會(huì)對(duì)你視而不見(jiàn)，你便會(huì)有孤立一方的凄慘下場(chǎng)和眾人的與之不信其言辭。
其次，做人不能論上“虛偽”這詞。當(dāng)你見(jiàn)著了人——無(wú)論你認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都要真誠(chéng)友善地去面對(duì)。這會(huì)使那人心中涌起暖意，自然而然便會(huì)待你如賓客一般，臉上無(wú)論如何都會(huì)掛著笑容；若是你一副居高臨下，傲慢無(wú)禮的模樣，別人表面上不會(huì)發(fā)作，但是心中早已有了冷淡之情，對(duì)你也沒(méi)有以往那么尊重，你在別人眼中形象便全毀了。
最重要的是，做人要有一種認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度和迥然無(wú)畏的精神。無(wú)論你遇到了什么困難，只要心中有信心和愛(ài)，就能感動(dòng)身邊的人們，他們都會(huì)對(duì)你施以援手。同時(shí)，融洽是要互補(bǔ)的，只有你對(duì)別人用上一切，別人才會(huì)信服你，才會(huì)與你分享心中的話(huà)。
融洽相處為何？這當(dāng)然是為了增進(jìn)你與周?chē)娜说母星�，若是一態(tài)冷酷，不僅不能互相幫助，還可能對(duì)你百般阻撓，成為你的一大對(duì)手。所以，至始至終，我們決不能破壞與別人的良好關(guān)系，不然，麻煩則會(huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍找上你門(mén)來(lái)。
是該好好反省了，人與人只見(jiàn)需要一個(gè)可以共同的橋梁！
以相處為話(huà)題的作文 篇26
一天，兔子和小牛在一片草原上吃嫩草，它倆一邊津津有味地吃草，一邊嬉戲玩耍，好不快活。
突然，兔子對(duì)小牛說(shuō)：“牛大哥，今年的草多肥呀，你看看你，養(yǎng)得多么強(qiáng)壯哪。“
小牛說(shuō)：“兔弟弟，你也不賴(lài)，瞧瞧你，四肢多粗壯呀，跑步多快呀，身手多敏捷呀，聽(tīng)說(shuō)老虎大王還要讓你做內(nèi)衛(wèi)呢�！�
兔子又說(shuō)：“哎呀，這點(diǎn)小事何足掛齒，何足掛齒�！�
這時(shí)，孫悟空的傳人——猴子來(lái)了，它對(duì)小牛說(shuō)：“牛大哥，你們?cè)诔允裁茨兀俊?/p>
牛大哥說(shuō)：“猴老弟，我們?cè)诔郧嗖菽兀@可是我們的糧食。“
猴子說(shuō)：“你們就吃這玩意兒啊，也太沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)啦，走，到俺老孫的花果山（果園）去瞧瞧，我吃的是何等人間少有的‘仙果’。”
小牛吃了，立刻跟猴子去它那“花果山”了，兔子也緊隨其后，它也想嘗嘗“仙果”。
這時(shí)，它們眼前出現(xiàn)了一個(gè)果園，猴子打開(kāi)門(mén)，里面的水果真多呀，有香蕉、有蘋(píng)果、有桃子、有芒果、有西瓜還有桔子……
猴子說(shuō)：“我這兒最好吃的就是蘋(píng)果，它一口咬下去又香又甜，好吃得不得了�！�
這個(gè)時(shí)候，小牛嘴里流出了口水，它向猴子討了個(gè)蘋(píng)果，狼吞虎咽地吃了，一邊吃，一邊說(shuō)：“真好吃，真好吃”……
兔子的嘴巴也流出了口水，它也去討了個(gè)蘋(píng)果，這次，猴子不舍得了，咬了一口才給兔子，兔子居然吃得狼吞虎咽。
以相處為話(huà)題的作文 篇27
我是一名小學(xué)生，幾乎每天都和同學(xué)們生活在一起，就像一個(gè)大家庭。我們是怎么相處的呢？那就是寬容和團(tuán)結(jié)互助。
有一次課間活動(dòng)時(shí)我的語(yǔ)文書(shū)掉在了地上，同學(xué)們走過(guò)去時(shí)沒(méi)注意都踩了幾腳，當(dāng)時(shí)我還不知道語(yǔ)文書(shū)在地上。這時(shí)一個(gè)同學(xué)路過(guò)看到了，拿起我的語(yǔ)文書(shū)，將上面的灰塵擦干凈遞給我，我連忙向他道謝，他說(shuō)了聲不用謝就走了。
這段時(shí)間同學(xué)韓裕靚每天放學(xué)來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，每次她有不會(huì)做的題就問(wèn)我，而我也總是放下自己的作業(yè)給她認(rèn)真講解，她漸漸有所進(jìn)步了，我們兩個(gè)都很開(kāi)心。
我覺(jué)得同學(xué)之間的相處寬容也是很重要的。同學(xué)們每天在一間教室難免也會(huì)有矛盾發(fā)生，有誤會(huì)產(chǎn)生，但是只要大家相互諒解，相互寬容，就沒(méi)有什么不可原諒的事情。
學(xué)校就是一個(gè)大家庭，輕松和諧的氛圍是我們大家創(chuàng)造的。希望我們能一直友好相處下去!
以相處為話(huà)題的作文 篇28
寬容是一種豁達(dá)，是比海和天空更為博大的胸襟，是寬個(gè)和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本原則。
在日常學(xué)習(xí)生活中，有一種現(xiàn)象是我們顯而易見(jiàn)的。有個(gè)同學(xué)在和其他的同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，你追我趕的途中，總會(huì)一不小心把某一個(gè)同學(xué)的東西撞掉，他會(huì)選擇和同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起”而那個(gè)同學(xué)也同樣微笑回一句“沒(méi)關(guān)系”這樣，同學(xué)之間就會(huì)顯現(xiàn)出一幅很融洽的畫(huà)面，這就是寬容。相反，有的同學(xué)則會(huì)很小心眼，當(dāng)別人不小心把他的東西撞掉后，大吼大叫，甚至辱罵，表現(xiàn)得非常氣憤，這樣下去，兩個(gè)甚至?xí)䴙橐稽c(diǎn)小事大打出手。這樣，同學(xué)之間的友好關(guān)系，也就破壞了。為什么同樣的過(guò)失會(huì)引來(lái)兩種不同的結(jié)果？毫無(wú)疑問(wèn)，這和寬容有關(guān)。
他們無(wú)疑值得我們深思，雖然只是小事。可是從這里我們也可以知道寬容的重要性，無(wú)論何時(shí)何地，只要你以寬容待人，原諒別人的過(guò)失，你就會(huì)擁有許多真誠(chéng)的笑容。同時(shí)，也會(huì)擁有許多份快樂(lè)。
以前，我也是“以牙還牙，以眼還眼”的。別人要是一不小心得罪我，我一直銘記在心，一有機(jī)會(huì)，我就雙倍奉還。后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，我身邊的朋友，接二連三的遠(yuǎn)離我。只因我太過(guò)小心眼，那一段沒(méi)有一個(gè)人陪伴的日子，算是我過(guò)過(guò)的最難熬的一次。也就是從那以后，我決定改變自己，開(kāi)始學(xué)習(xí)處處寬容，不再斤斤計(jì)較。漸漸地，我又和他們重新走到了一起，也重新?lián)碛辛诵碌闹呐笥选?/p>
無(wú)論你身處那種交際氛圍，寬容都是調(diào)節(jié)你們之間最好的潤(rùn)滑劑。學(xué)會(huì)寬容，就得到了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了寬容，就會(huì)知道，心與心其實(shí)靠的很近。學(xué)會(huì)寬容，便是善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
以相處為話(huà)題的作文 篇29
接到姨侄兒的邀請(qǐng)，是去年12月份的時(shí)候，要我2016年正月初七去江蘇祝賀他兒子滿(mǎn)百日。
今年的正月初五，我從家里出發(fā)到江蘇無(wú)錫梅村新區(qū)。高速路上，車(chē)輛如流，可又不時(shí)堵車(chē)，一路上，我因暈車(chē)，不吃不喝，好不容易熬到第二天晚上十點(diǎn)，才到達(dá)目的地，在我弟弟家里住下。
當(dāng)一腳踏進(jìn)弟弟的門(mén)，看到父母的那一瞬間，我感覺(jué)雖然相隔數(shù)月，父母明顯地更加蒼老了，心里不由一陣刺痛。他們體弱多病，長(zhǎng)年受著病魔的困擾，怎能不如此衰老？！弟弟對(duì)父親說(shuō)，我今天要到這里，父親還沒(méi)有睡下，看到我進(jìn)門(mén)，父親高興極了，說(shuō)要給我做飯，并且給我解釋?zhuān)羰前扬堊鲈缌擞峙嘛埐藳觯虼艘任业郊伊嗽僮觥?/p>
前些日子，有一天晚上，弟弟在微信里對(duì)我說(shuō)：“姐，爸媽在我這里，感到好大的壓力，他們二老今天是病，明天也看病，廠里發(fā)的醫(yī)療卡卡上的錢(qián)都被刷完了，二老還不滿(mǎn)意，還要折騰著去看中醫(yī)，他們老是怕死，老是懷疑自己有病。我該怎么辦？這些話(huà)，我連說(shuō)的地方都沒(méi)有，除了只有對(duì)你一個(gè)人說(shuō)。”我回答他：“等我來(lái)你家再說(shuō)吧！”
作為姐姐，我是應(yīng)當(dāng)分擔(dān)他的責(zé)任，能幫他擔(dān)一肩是一肩吧！誰(shuí)叫三個(gè)姐姐中，我對(duì)他是最好的，最關(guān)心他的，記得小時(shí)候，弟弟就被母親和奶奶捆到我背上，我比弟弟大六歲，那時(shí)候，姐弟倆一起哭一起笑，他的開(kāi)心就是我的開(kāi)心，在哭哭笑笑中，我們一同長(zhǎng)大。
正月初七那天，我到姨侄家里去祝賀他兒子，他家里很是熱鬧，親戚朋友很多，排場(chǎng)好大！當(dāng)看到姨侄抱著他白胖胖的兒子，幸福滿(mǎn)足的模樣，我這個(gè)當(dāng)二姨的，感到由衷的高興！
在新區(qū)逗留了兩天，弟弟趁轉(zhuǎn)班休息時(shí)，帶我去看了當(dāng)?shù)氐膹R會(huì)，玩了半天。
可我擔(dān)心家里，女兒正月初十要上學(xué)，兒子正月初九也要去城里私教補(bǔ)課，又加上自己不適應(yīng)那里的氣候，感覺(jué)自己在那里實(shí)在呆不住，決定初九坐車(chē)回家。
爸媽說(shuō)要跟我回去看中醫(yī)，當(dāng)我看了母親到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的CT檢查結(jié)果，跟我前年帶母親去醫(yī)院檢查結(jié)果一樣時(shí)，不禁啞然失笑——弟弟對(duì)我說(shuō)的情況是真的！于是，和弟弟一起收拾了父母的衣物和平時(shí)服的藥物之類(lèi)，初九就與父母一起動(dòng)身，弟弟開(kāi)車(chē)送我去站里坐車(chē)，一路上，弟弟?chē)诟牢乙欢ㄒ獛О謰屓タ粗嗅t(yī)，并且對(duì)我說(shuō)，如果看了中醫(yī)，他們?cè)谀慵易〔涣?xí)慣，就給他們買(mǎi)好返程車(chē)票送上車(chē)他還是在這個(gè)站接爸媽。我說(shuō)我做事情你放心好了，會(huì)做得妥當(dāng)?shù)摹?/p>
我和父母正月初十早上九點(diǎn)多到站，老公開(kāi)車(chē)把我們接回了家。
以相處為話(huà)題的作文 篇30
有的父母在育兒過(guò)程中，經(jīng)常發(fā)出這樣的疑問(wèn)：需要刻意留出和孩子獨(dú)處的時(shí)間嗎？怎么知道我是否嬌慣孩子？下面有專(zhuān)家來(lái)一一解答。
在家的時(shí)候，一家人在一起就夠了嗎？是否還需要分別和每個(gè)孩子單獨(dú)相處一會(huì)兒？一家人聚在一起，其作用是無(wú)可替代的，會(huì)給孩子留下很多美好的回憶。盡管如此，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，有著自己的特別需要和興趣，其中有些興趣和需要，不一定要當(dāng)著全家人的面講出來(lái)。
一對(duì)一的交流很關(guān)鍵（不管這樣安排有多麻煩和困難），這樣做，你能真正了解你的孩子的興趣、情感和思想。開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)兒難，但只要形成慣例，你們一起相處得這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)被你們珍惜一輩子。
怎么知道我是否嬌慣孩子？給孩子買(mǎi)東西的時(shí)候，重要的是要掌握適度原則。不然，孩子長(zhǎng)大會(huì)認(rèn)為，不管付出什么代價(jià)，他們想要什么，就一定要得到！
有足夠的證據(jù)表明，給孩子“遲延的滿(mǎn)足”甚為關(guān)鍵，這在多數(shù)成功的成年人身上得到了驗(yàn)證。這些成年人懂得“種瓜得瓜”的法則，也明白，現(xiàn)在所做的會(huì)成就將來(lái)的成功和回報(bào)。
很多情況表明，這樣的成功之路和他們的童年受教育有關(guān)：即他們?cè)趺醋霾拍苁塥?jiǎng)，怎么做才能得到禮物。很多孩子懂得，為了得到獎(jiǎng)勵(lì)必須付出努力才行（生日和圣誕節(jié)除外）。不管父母多富有，禮物和恩惠都不能白給孩子。孩子要想得到什么禮物必須朝著這個(gè)目標(biāo)努力爭(zhēng)取，并耐心等待。
以相處為話(huà)題的作文 篇31
自從我們呱呱落地，是父母把我們帶到這個(gè)世界上，是父母賦予我們生命。每一個(gè)人成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的細(xì)心照料。父母就是我們的朋友，也是我們的老師。
有一次，我與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)吵，我一氣之下竟然給了跑出家門(mén)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“神經(jīng)病，腦子有問(wèn)題！”之后我躲在一個(gè)廢屋子里哭那是我好傷心還傷心。后來(lái)我想想，畢竟我是她的兒子，這樣，真不應(yīng)該。但是卻難以啟齒。直到第二天，我回到家，我鼓起勇氣主動(dòng)向媽媽到了歉，媽媽也給我到了歉，我們又恢復(fù)了以前的感情。這就說(shuō)明父母與孩子相處少不了溝通，溝通就好像是一座橋，把父母與孩子之間的感情緊緊相連。
與父母相處有許多好辦法，可以把自己心里想的事說(shuō)給父母聽(tīng)，與父母一起分憂(yōu)，如果父母也有這樣的經(jīng)歷，也可以與你一起交流，你就與父母達(dá)成了共識(shí)，這樣感情就會(huì)與日俱增了！
平時(shí)，我們應(yīng)該多體諒父母，多關(guān)心父母，在父母心情不好的時(shí)候，盡量做一些父母開(kāi)心的事情，例如主動(dòng)幫父母做做家務(wù)，記住父母的生日，在他們生日的時(shí)候向他們道一聲生日快樂(lè)。
還有最重要的是孝敬父母，俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！泵慨�(dāng)父母下班回到家里時(shí)，一定非常勞累與疲倦，這時(shí)候，你可以去問(wèn)候他們一下，關(guān)心她們，可以給她們捶捶腿，捶捶背。
我相信，只要家庭有這樣的感情，一定是一個(gè)與諧，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭！
以相處為話(huà)題的作文 篇32
在我眼里，家人與我的關(guān)系是密不可分的，我愛(ài)我的家人，也愛(ài)與家人分享在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更愛(ài)與家人度過(guò)生命中的每一分、每一秒。
我的家人是我生命中最重要的另一半，家人會(huì)帶給我幸福；家人讓我臉上充滿(mǎn)幸福洋溢的笑容；家人是我的幸福泉源。與家人相處的每一分每一秒，都是值得我好好珍惜的。
我的爸爸是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，雖然他在武漢工作，但是他每個(gè)禮拜五都會(huì)回到十堰我們相聚。我的媽媽是個(gè)不同凡響的人，每次煮出來(lái)的飯菜都很好吃，我們常常吃到碗底朝天，大呼過(guò)癮。我的姐姐是全家的“開(kāi)心果”，她總是會(huì)逗得全家笑哈哈，每當(dāng)我有心事時(shí)，她第一眼就看出來(lái)了！跟我的爺爺一樣都是我的“心情專(zhuān)用垃圾桶”，同時(shí)也是我心靈上的慰藉。
我的奶奶，她可是個(gè)“頂級(jí)大廚師”兼“超級(jí)裁縫師”呢！只要我的衣服太松、褲頭太緊，她只要揮一揮她的巧手，馬上就與身了。不只這樣呢！她還會(huì)種花、彈鋼琴、唱歌……等才藝，而且只要有食譜，她馬上就會(huì)嘗試做做看，有時(shí)成功，有時(shí)失敗，但是“失敗為成功之母”，所以我的奶奶一點(diǎn)也不氣餒。
至于我呢？我也是家中的開(kāi)心果，但也是最會(huì)惹事生非的小女孩，但是，即使是這樣，我們這一家每天都在如此的環(huán)境下成長(zhǎng)，屋檐下雖然有苦有樂(lè)，也常常有說(shuō)有笑，然而我卻十分珍惜與家人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那有如黃金般貴重的相聚時(shí)光。
以相處為話(huà)題的作文 篇33
隨著年齡的增長(zhǎng)，環(huán)境的變化，壓力的增大，我感到學(xué)習(xí)，生活，交友，與家人相處等方面的快樂(lè)與煩惱。說(shuō)到這兒，我記憶的小河泛起往事的片片浪花。
我在與家人相處的過(guò)程中，遇到了快樂(lè)與煩惱。我的父親是一位正直的農(nóng)民。他一輩子在土里刨食，嘗到了沒(méi)文化的苦。他對(duì)我的學(xué)業(yè)抱著太大的希望。他為了讓我能受城里的教育，就把家搬到城里。記得我讀四年級(jí)時(shí)，開(kāi)學(xué)第一天老師讓我們填家庭情況表。同學(xué)們都自豪地寫(xiě)下自己爸爸的職務(wù)――“經(jīng)理，廠長(zhǎng)，辦公室工人……”，而我呢？只能紅著臉寫(xiě)下“務(wù)農(nóng)”。吖，父親，你為什么不是經(jīng)理，廠長(zhǎng)，辦公室工人……從此，我對(duì)父親冷漠起來(lái)，每次父親接送我上學(xué)，我都走在前邊，怕同學(xué)嘲笑我家里窮。我的煩惱開(kāi)始了，我越來(lái)越嫌棄父親，不愿與父親太親近。
如今我上初中了，有一次，放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，忘了帶傘的我站在校門(mén)口愁眉苦臉，不知如何是好。忽然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，那是一個(gè)蒼老的身影。原來(lái)是父親來(lái)接我了，我端詳了一下父親，挺直的腰不知什么時(shí)候彎曲了，頭發(fā)中又多了很多銀絲，我從沒(méi)有如此真實(shí)地感受到父親的蒼老，我為以前自己對(duì)父親的冷漠而內(nèi)疚�！鞍⑴梗裉鞗](méi)帶傘吧，這天氣可不能忘帶傘，下次可注意啦。”父親拉著我的手送我回家。我感到多么快樂(lè)與自豪，我有個(gè)關(guān)心我，愛(ài)我的父親，即使我們一家不富裕，但一家三口有真情，是幸福的。從此，我經(jīng)常幫父母做家務(wù)，學(xué)會(huì)了理解爸媽。
我在與家人相處的過(guò)程中，有快樂(lè)也有煩惱。不過(guò)，我的家人是愛(ài)我的，盡管有小小的磨擦，我也要從積極的角度想，使自己少一些煩惱，多一些快樂(lè)。
以相處為話(huà)題的作文 篇34
踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來(lái)到一中，嶄新的校園，嶄新的同學(xué)，嶄新的老師……陸續(xù)都呈現(xiàn)在我的眼前，煥然一新的一切也應(yīng)讓自己也煥新一新。
人人都說(shuō)，高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，但我卻不這樣認(rèn)為，高中三年也是開(kāi)闊視野的三年，它能幫助我們?cè)诟咧姓J(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，了解更加更加豐富的語(yǔ)言文化，學(xué)習(xí)更加淵博的知識(shí)。在這新的校園中，到處都彌漫著“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應(yīng)，我們必須盡快調(diào)整自己的心萬(wàn)言書(shū)，與同學(xué)互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。
當(dāng)然，在高中的學(xué)習(xí)也是必不可少，經(jīng)歷了“中考”這一大捷后，我們必須迎接自己人生中的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一高考，高考的成敗與否關(guān)鍵是看我們?cè)诟咧袝r(shí)代的努力與否，在學(xué)習(xí)這方面，我們應(yīng)當(dāng)吸收，學(xué)習(xí)別人擅長(zhǎng)的一方面，而善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，用之所長(zhǎng)，學(xué)習(xí)就是這樣一點(diǎn)一滴，才能夠進(jìn)步的。
在這新的校園里，我們應(yīng)與開(kāi)拓全新的自己，發(fā)揮出陸完美的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進(jìn)步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的小天地。
以相處為話(huà)題的作文 篇35
在小學(xué)的六年生活中，我從一個(gè)膽小如鼠的小不點(diǎn)，長(zhǎng)大成了一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年生活中，我們開(kāi)心快樂(lè)的與同學(xué)玩耍。就在今天，我們?cè)谀妇�的懷抱中上了最后一節(jié)課，因?yàn)檫^(guò)了今天，我們就要考試了。
我們本以為老師還要珍惜今天的最后一節(jié)課，為我們加油打氣，希望我們初中還是在同一個(gè)班了，說(shuō)完就上這最后一節(jié)課，讓我們?nèi)f萬(wàn)想不到的是，老師居然讓我們到外邊去和我們最好的朋友一起說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
到了期末考試那天，我們到了我們自己的休息室去復(fù)習(xí)，到了八點(diǎn)鐘時(shí)，我們的第一門(mén)考試開(kāi)始了，就是數(shù)學(xué)，一開(kāi)始我一道題目都不知道怎么寫(xiě)，好來(lái)想起了老師和同學(xué)們的話(huà)，我的腦子像換了一個(gè)似的，什么都知道了，我在最后的五分鐘里寫(xiě)完了整張?jiān)嚲�，我開(kāi)心極了，全都會(huì)寫(xiě)了！
到了九點(diǎn)的第二門(mén)考試，考試項(xiàng)目是英語(yǔ)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，所以我一點(diǎn)也不擔(dān)心我就以以前的考試來(lái)對(duì)待這次的考試。到了中午我們先吃好飯，接著休息三十分鐘，然后在復(fù)習(xí)，終于到了下午的一點(diǎn)鐘，我們又沖鋒陷陣，進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)，前邊都是些小兵，到了閱讀和作文時(shí)我本來(lái)以為遇到了少佐，要完蛋了，肯定要被他一刀砍死了，結(jié)果，我居然毫發(fā)無(wú)損的把那個(gè)少佐給干掉了，我心里既害怕又興奮。
畢業(yè)考試好了以后，我們進(jìn)行了畢業(yè)典禮，老師說(shuō)完話(huà)后，讓我們回教室去，老師在教室里說(shuō)了幾句話(huà)后就走了，結(jié)果有2個(gè)同學(xué)抱在了一起哭了起來(lái)，我們的心里也不是個(gè)滋味，后來(lái)我們就各回各家，各找各爸和媽了。
在我們的畢業(yè)典禮中，我們都明白了，自己的道路是要靠自己走下去的，沒(méi)有知己的情況下，也要了努力下去，多為我們的母校爭(zhēng)光，多為我們的老師爭(zhēng)光，也要為自己爭(zhēng)光！
以相處為話(huà)題的作文 篇36
生活就像一個(gè)禮物盒子，每次打開(kāi)它都會(huì)給你許多意外的驚喜。
前幾日，我在陽(yáng)臺(tái)賞花時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)蟹爪蘭葉片間隙的泥土里冒出了一抹綠痕。走近一看，原來(lái)是一些綠色的小芽，很纖細(xì)，還沒(méi)小拇指指甲蓋長(zhǎng)，有六七顆，有些葉片蜷縮著，好似剛醒，迷迷糊糊不愿睜眼；有些葉片舒展，好似在愜意地伸著懶腰。它們是從哪里來(lái)的呢？我產(chǎn)生了疑問(wèn)，去問(wèn)媽媽才得知，那是她在冬天時(shí)撒下的虞美人種子。春天真是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，種子們感知到了春天的召喚，齊齊破土而出。它們是如此的嬌嫩而又渺小，但全身都透露著堅(jiān)韌的力量。
我拿小棍扒拉扒拉泥土，想看看還有沒(méi)有別的種子。一不小心把一顆小苗連根帶土地拔了出來(lái)，想把它種回去，卻怎么也弄不好。怕連累了其他種子，只好在旁邊的土里重新挖個(gè)坑埋進(jìn)去，雖然歪歪扭扭，但總算是種上了。
過(guò)幾天我去看它們時(shí)，那幾株小苗長(zhǎng)得更高，更茁壯了。我又轉(zhuǎn)去看角落的那顆，雖然依舊歪歪斜斜，但長(zhǎng)得竟不比其他小苗低，奮發(fā)向上，不甘示弱。水珠灑在上面，似乎更加碧綠了，綠得美麗，綠得朦朧。我被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了，遇到挫折，有多少人能像它一樣不屈不撓、勇往直前呢？
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