寫(xiě)身邊那特點(diǎn)的人精選作文1000字左右

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)身邊那特點(diǎn)的人精選作文1000字左右，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　古有帝王三杰，我班也有聞名遐邇的三杰。他們?cè)诶L畫(huà)。學(xué)習(xí)。棋藝方面取得了令人羨慕的好成績(jī)，下面就讓我?guī)�你走進(jìn)吾班三杰吧！

　　妙筆生輝郝XX

　　一提到郝同學(xué)，大家都為他豎起大拇指，因?yàn)樗�在繪畫(huà)方面很有天賦，畫(huà)什么都惟妙惟肖，同學(xué)們都很敬佩。

　　一天，我見(jiàn)他在一本干凈的小本上畫(huà)了許多小兔子，并且每一頁(yè)只畫(huà)了一只，每一只都栩栩如生。它們除了樣貌一樣外，動(dòng)作卻不一樣：有的半蹲著，雙手微微抬起，有的伏在地上，正在啃地上青草，有的正在草地上奔跑，每一只都很傳奇�？伤�畫(huà)這么多兔子干什么呢？整的我是腦袋上畫(huà)問(wèn)號(hào)一臉疑惑呀！正當(dāng)我疑惑之時(shí)，其他同學(xué)也圍了過(guò)來(lái)，大家你一言我一語(yǔ)的議論起來(lái)：郝同學(xué)這水平?jīng)]得說(shuō)，看看人家畫(huà)畫(huà)，可是一氣呵成的，哪像咱們呀！沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害�？赏瑢W(xué)們的議論并未影響郝同學(xué)作畫(huà)，她依然專心致志。旁若無(wú)人，繼續(xù)揮舞者手中的畫(huà)筆，在同學(xué)們的關(guān)注下，完成了最后一幅畫(huà)，他拿著畫(huà)好的小本子抖了抖，這一抖不要緊，里面的秘密全都大白天下了，原來(lái)用拇指快速地翻動(dòng)整個(gè)畫(huà)本，就會(huì)看到一只小兔子在地上奔跑，覓食的小動(dòng)畫(huà)，每一頁(yè)都連貫在一起，才能產(chǎn)生這種效果，這一幕驚得大家紛紛贊嘆：‘牛，真牛呀！’逗得大家哄堂大笑起來(lái)，如果說(shuō)郝同學(xué)是我們班無(wú)人不曉的畫(huà)家，那我們班的張同學(xué)是不折不扣的學(xué)霸。

　　出類拔萃張XX

　　說(shuō)起張同學(xué)，她的優(yōu)點(diǎn)都能說(shuō)三天三夜，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，從一年級(jí)開(kāi)始，就是年年的百分之星，正因?yàn)橛羞@一位優(yōu)秀的好同學(xué)，好同桌，對(duì)我乃是近臺(tái)樓水先得月，在學(xué)習(xí)上，可以隨時(shí)討教。

　　有一次，我在數(shù)學(xué)上遇到了一道難解的題，正當(dāng)我冥思苦想之時(shí)，一旁的張同學(xué)主動(dòng)走過(guò)來(lái)幫助我，一步步的講，一步步的給我分析，很快就幫助我把疑難雜癥解開(kāi)了。隨后我連忙向她請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法：你咋學(xué)的這么好？快告訴我學(xué)習(xí)的技巧。簡(jiǎn)單的兩條，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真做題，多做題。聽(tīng)了她的話，使我茅塞頓開(kāi)。如果上面兩位本領(lǐng)已經(jīng)夠強(qiáng)，那下面這一位本領(lǐng)又如何呢？

　　棋高一著陳XX

　　我們班的陳同學(xué)，對(duì)下棋到了癡迷的地步，周末一有時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)約在一起切磋棋藝。一見(jiàn)面大家都把棋盤(pán)擺好，展開(kāi)對(duì)決，輸者換人，這一次跟以前不一樣，下的是軍棋。由我跟陳同學(xué)首先開(kāi)局。一開(kāi)始，我的攻勢(shì)很猛，看似好的局面卻暗藏玄機(jī)，在猛烈的攻勢(shì)下，陳同學(xué)沉著應(yīng)戰(zhàn)，每次都化險(xiǎn)為夷，很快使我敗下陣來(lái)。接著，另一位同學(xué)上場(chǎng)，可還是同樣的結(jié)果，最后我們使出殺手锏，一起應(yīng)戰(zhàn)他一位，在大家的共同努力下我方還是敗下陣來(lái)，經(jīng)過(guò)這一戰(zhàn)，讓我們領(lǐng)教了陳同學(xué)那棋高一著的高超棋藝。

　　你們說(shuō)，我們班這些同學(xué)本領(lǐng)高不高？這只是其中的一部分，要想了解更多，歡迎來(lái)我們班交流交流吧！

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