感動小學(xué)作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感動小學(xué)作文，歡迎大家分享。
感動小學(xué)作文1
真情，是一首溫暖的歌謠，使孤苦無依的人獲得安慰；真情，是冬日里的一束陽光，使貧寒交迫的人感到溫暖；真情，是沙漠里的一筒泉水，使瀕臨絕望的人看到生的希望。往往這些無私的奉獻出真情去幫助他人的人便是大善之人，也是我最敬佩的人。
在我身邊就有這樣一位大善之人……
她是和我一起學(xué)琴的好伙伴。
那天，我們一起去學(xué)琴。由于時間太緊，我們不得不坐這輛擠滿人的公交。我們左擠一擠，右擠一擠，怎么也擠不上車，更別說站了，連把手都抓不著一個，擠的我都快喘不過氣來，感覺要缺氧了一般。好不容易才被別人擠上了車，可看見眼前的景象，令我大吃一驚，車廂走廊上站滿了人，我抬起頭，天窗外蔚藍的天空被一雙雙無形的大手遮得毫無空隙。終于我們熬過了一劫，大部分人都下車了，我貪婪地奔向久違的座椅，松了一口氣。她也累地癱坐在座椅上。
這時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。車開時，老奶奶沒站穩(wěn)，差點摔了一跤，幸好扶住了把手，大口大口地喘著粗氣。車上的人都無動于衷，包括我在內(nèi)，而她卻二話不說，走上前去，我以為她要去交錢，便大喊到：“嘿，等會兒下車時再交錢吧，我們好不容易才擠上車，休息一會兒吧，誰知道等會兒會不會上來一大堆人呢！”
沒想到，她頭也不回，徑直走到老奶奶身邊說：“老奶奶，您坐我的'座位吧，車開太快，您站著會摔倒的�！崩夏棠炭戳丝此f：“好孩子，你坐吧，奶奶不坐，我一會兒就下車了。”可她仍不放棄，說：“可是奶奶，您站著會摔倒的，您還是坐著吧�！苯�(jīng)過她的一番勸說，老奶奶點點頭，她扶著老奶奶走向自己的座位，讓老奶奶坐了下來，還站在座位旁，好像害怕車起步時老奶奶會再次摔倒。
那一刻坐在旁邊的我自愧不如，也被她深深的感動了，從心底里佩服她。原來，真情的流露是最美好的瞬間，這感動的時刻我會永遠銘記在心。
感動小學(xué)作文2
愛人是帆，愛己是船，贈人玫瑰手留余香，你是最美的天使�！}記
在公交車上，那一瞬間的感動，讓我記住了她。
回家時，我搭乘了56路公交車，卻偶然邂逅了她。她看起來20來歲，留著劉海兒，背著一個小背包，黃色的上衣搭配牛仔褲，嘴里哼著歌，坐在車座位上。車里人比較多，她坐的是靠前門的位置。到站了，一位老爺爺緩緩走進了車內(nèi)，她一下站起來，溫和地對老爺爺說：“您坐吧！”我并沒在意，車上給老人讓座的事可不少。
老爺爺在下一站便下車了，她便又坐回原位，剛坐下，她又馬上站起來了，拉住扶手。我以為她要下車了，便側(cè)過身，留出一條下車的通道，可她并沒有動，原來一位年輕的媽媽帶著兒子擠上了車。她往后退了一小步，意思是說：您坐這吧！年輕的媽媽感激地笑了笑，抱著小男孩坐下來。鄰座的一位大媽正好要下車，大媽招呼女孩：“你來坐吧！”說著，下了車，大家沒有搶這個位子，默默等著女孩坐下，看來大家都看見了剛剛的那一幕！我不禁注意起這個留著劉海的'女孩，我想，她心里一定很高興吧！幫助別人的時候，你就會感到幸福，也許就是這樣的吧！
車門打開又關(guān)上，女孩的眼睛還在人群中搜索，她再一次站起來，將座位讓給了一名孕婦。一剎那間，我被她的善良打動了，我向她投去敬佩的目光，一連三次讓座，讓我開始喜歡這位姐姐，喜歡她對她人的關(guān)心和友善。
后來，我和女孩又恰巧一起轉(zhuǎn)乘了4路車，她扶著把手，站在一位叔叔身邊。這時，坐在她旁邊的叔叔下車了，她沒有去搶這個位置，而是對身旁站著的一位大爺說：“來，您來坐，小心摔著了�！贝丝蹋矣X得她是那樣耀眼，那樣美麗，這種美不是其他人能隨意取代的，那是一種發(fā)自內(nèi)心深處的美。
康德說過“美是道德上善的體現(xiàn)”，這一位不知名的女孩，用自己的善良，讓我看到我們中華民族的傳統(tǒng)美德——關(guān)愛他人，剎那間的感動，如涓涓細流，流過我的心田，把她印在了我的記憶里……她是我心中最美的天使。
感動小學(xué)作文3
那個人，相貌平平，卻能在我心里生根發(fā)芽，揮散不去。
那一次，我打算自己坐公交車去姐姐家里玩，在公交亭里千等萬等，終于等來了一輛公交車。好不容易上了公交車，一摸口袋，哎呀，錢呢!我絞盡腦汁地回想，終于想起錢被我放在了家中的桌子上，唉，都是迷糊犯的錯啊，這下可怎么辦啊？我的臉上開始發(fā)燒了，愣在那里不知如何是好。司機皺起了眉，一臉的不耐煩，臉上寫著“不給錢就下車”，這讓我更加窘迫了。
“我……我……”支支吾吾地開口，嗓子像是被一塊大石頭堵住了似的，半天都說不出一句完整的話。“我?guī)退栋��！币粋�中年男子的聲音從耳邊傳來，“哐當(dāng)”一個硬幣投進了錢箱。我抬頭感激地看了一眼那個為我解難的人，他長得并不顯眼，三十歲左右，穿著一身休閑裝，可在我眼中，他現(xiàn)在像閃著亮光。我迅速找了個位置坐下，十分那個幫助我的搭話，可出于心底的害羞，遲遲開不了口。在他開口說要幫助我的時候，我的心中無一不震撼，我沒有想到，兩個毫不相識的人，但卻在我有困難時，他毫不猶豫的'幫助了我。心里第一次因為一個陌生人而感到溫暖。
到站了，我站起身，在要下車時鼓足勇氣向他說了一聲“謝謝你！”他沒有說話，而是回以我一個溫和的笑容。去到了姐姐家，我腦海中還是時不時出現(xiàn)他的身影。他住在哪呢？叫什么？我要怎么將這一塊錢還給他呢？ 臨走時，我找姐姐要了兩塊錢，姐姐疑惑道:“公交車不是只需要一元錢嗎？”我笑了笑，并沒有回答她的問題。
坐上公交車，我握緊手中僅剩的一塊錢，看向窗外茫茫人海，我要怎么在這茫茫林海中找到你，還給你這一塊錢，并且再一次感謝你帶給我這一元錢的感動……
感動小學(xué)作文4
不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。━━題記
足下跬步父親提出去郊外踏青的建議時，我和姐姐無一不精神雀躍，各自回屋整理東西，再出來時，清晨的日光穿過層層樹葉，直直的落在小路上。踏著輕快的步伐，我們開始了今天之旅�；ú輼淠竞椭嗤恋腵氣息，伴著清風(fēng)迎著我們的面龐。
我深深的吐納，貪婪的呼吸著自然的氣息。果然，大自然的氣息才是最令人舒適的，葉落歸根，花開花敗，世間萬物，終要回到大自然的懷抱。眼前一條幽僻小路勾起了我們的興趣，路雜草橫生，凹凸不平，但卻別有一番風(fēng)味。我們腳步不停，這里的一草一木，都彰顯了生命的力量，他們千姿百態(tài)，各有不同。
石上清泉日華式微，風(fēng)里帶來了一些不同尋常聲音。我和姐姐對視一眼，都各自看到了眼里的驚喜，而父親，早已先一步走在前面，我們趕忙跟上父親的腳步。這條小路比我們想象的要長，我的腳因長時間走路而酸痛。突然，父親身形微頓，快到了！。
我和姐姐精神一振，靜下心神，一陣清冽的叮咚聲若隱若現(xiàn)，我們加快腳步，入目，一條清澈的小河出現(xiàn)在我們面前，泉聲不絕于耳。我們忘記疲乏，沿河走去，走向那片神秘地帶。入目是一棵棵筆直的松樹，在河兩岸筆直地立著，有些金黃的松針落在水里，開出一朵絢麗的花，隨波逐流，面對這一副，明月松間照，清泉石上流。的情景，我心緒飛遠。
雖然我們走了很久，但終究看到了這副人間佳景，小河雖只有涓涓細流千萬條細涓終會匯成大海。做人亦是如此，滴水石穿，繩鋸木斷。只要付出努力，擁有耐心，就離成功不遠了。月亮漸漸升起，我們踏上歸途，路同來時一樣遠，但我們沒有一人停歇，伴著叮咚泉聲，月色似乎也濃了
感動小學(xué)作文5
我讀了《感動中國》這本書深受感動。這本書主要寫了有一些人為了別人而犧牲了自己。其中，我最敬佩的人是葉欣。
在2003年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行，葉欣開始收治“非典”病人。她就像一臺永不疲倦的機器全速運轉(zhuǎn)著，把一個又一個患者從死神手里奪了回來。一個“非典”重癥患者的搶救，往往伴隨著許多醫(yī)護人員的倒下。面對生命危險，葉欣總是斬釘截鐵地對年輕的醫(yī)護人員說：“這里危險，讓我來�！彼钪�，自己也許有一天可能倒下，但能不讓自己的同事受感染，她心甘情愿！
3月4日清晨，葉欣仍像往常一樣早早來到科室，巡視病房，了解危重病人病情，布置隔離病房……勞累了一上午，連水都沒喝一口，只覺得全身困乏疼痛，中午剛過，葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，病魔最終沒有放過她。經(jīng)過檢查，葉欣染上了非典型肺炎。然而，多少人的努力和呼喚，都沒能挽留住她匆匆離去的'腳步。3月25日，葉欣永遠離開了她所熱愛的崗位。
記得有一次，中午放學(xué)的時候下了一場大雨，因為車壞掉了，所以只能步行回家。才跑一段路身上就已經(jīng)全部被雨水淋濕了。這時，我身后出現(xiàn)了一個熟悉的身影�；仡^一看，原來是老師。她親切地問我：“你的自行車呢？”“我的自行車壞了，正在修呢！”我回答道。剛說完，她把雨傘遞給了我，自己淋著雨回家了。
過了十幾二十天后，那天中午剛好又下了一場大雨。老師因為出門忘了帶傘，而被雨淋感冒了。到了中午放學(xué)的時間，她把所有的學(xué)生送出去之后，自己又快步跑回家。我見老師每走幾步就打一個噴嚏。就走上前去把雨傘遞給老師。頓時，老師的眼眶里涌出了淚花。她先把我送回家，然后，自己撐著傘回家了。
我們既要學(xué)習(xí)老師那種樂于助人的精神，也要學(xué)習(xí)葉欣那種臨危不懼、舍已為人、身先士卒的精神。
感動小學(xué)作文6
“歲寒知松柏，患難見真情�！苯裉欤医K于讀懂了這句話的含義。是誰讓我讀懂了這句話？是那件令我感動的事，每當(dāng)想起這件事，我的心怦然一震，留下一時的感受：“友情真讓我感動！”
時光又定格在那令我感動的瞬間。那天，我們正上著數(shù)學(xué)課，同學(xué)們徜徉在數(shù)學(xué)的王國中。也許是天有不測風(fēng)云，這時我的胃里一陣翻騰，一股酸水只往上涌，不好！我要吐了！我臉色慘白，手捂著肚子，拼命地憋著，拼命地忍受，可是還是忍不住了！“哇！”只見酸水像決堤的洪水一樣涌了上來，像噴泉一樣噴到地上，頓時，地上一片狼藉，什么剩飯、剩菜，零食，都散發(fā)著酸氣、臭氣，還有我說不出名的味道，教師里散發(fā)著嗆人的怪味。同學(xué)們紛紛捂住鼻子，匆匆地躲開了，這難聞的氣味在教室的上空彌漫，鉆進我的鼻子，我自己聞得都惡心。
正在我紅著臉拖著有氣無力的身子準備來掃時，咦？是誰解了我燃眉之急？原來是我的好朋友——白旭東！只見他拿來掃把，拖把開始幫我了，只見他一會兒幫我擦桌子，一會兒拖地，一會兒又把我的書包放到一邊，清理起我的抽屜來。他忙得像一個旋轉(zhuǎn)的木馬，突然，他鼻子抽動了一下，一定是難聞的氣味讓他難受，但他毫不在意，不一會兒，幾顆豆大的汗珠從頭上滴下來，他一定筋疲力盡，但他滿不在乎，過了一會兒，他就把臟東西清理得干干凈凈。我感激地望著他，感謝的千言萬語涌上心頭，但我卻感動得什么也說不出來。往事歷歷在目：我生水痘的時候，是他挺身而出幫我?guī)ё鳂I(yè)，我遇到困難，是他挺身而出幫助我解除了燃眉之急……而今天，當(dāng)我吐了一地，又是他幫我擺脫了尷尬的局面。想著想著，淚水禁不住奪眶而出，感激之情涌上心頭，望著他忙碌的身影，感動的'暖流溢滿了我的全身，我被友誼的陽光照得暖洋洋的，病也不知不覺地好了大半……
歲月的風(fēng)輕輕地吹著，吹走了許多如煙的往事，可是這一件事難忘的事卻深深地銘刻在我心中，時時在我心中蕩起感動的漣漪。
感動小學(xué)作文7
打開記憶的閘門，不禁想到一件感人的事。我清楚地記得，那是一天的下午。夕會課下了以后，我和同學(xué)們剛剛準備放學(xué)，“轟隆隆”，天空在吶喊，天氣悶熱，我把手伸出去試探下雨沒。
過了一會兒，剛走出校門，一大滴珍珠般的雨滴落到我的身上，漸漸頭上和腳上都濕了，連胳膊上也有許多“珍珠”了。雨大了，我在校門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，正愁怎么辦？和同學(xué)們一起走，這方法不行！媽答應(yīng)過我的，我堅信她一定會來的，我也不能失約，同學(xué)漸漸地都走光了，校門口這時也就剩下我一個人了，一個孤獨的身影在校門口，雨越下越大，我擔(dān)心媽媽不會來接我了。
忽然，雷公公又擊打了一下他的大鼓，我很著急，焦急地等待媽媽的出現(xiàn)。在不經(jīng)意的一瞬間，一個熟悉的身影在向我跑來。��！是媽媽！我激動地叫了出來，心里的一塊大石頭終于落了地。媽媽頭上的一顆顆巨大的汗珠落在我的手心中，我感到這滴汗不僅僅是熱的，還是甜的，也是對我充滿愛的，媽媽親切的問問我：“淋濕沒？小心感冒。”我微微的笑了笑，媽媽便又說道：“我剛剛下班，沒帶傘，想到我答應(yīng)你要去接你，而且又下雨了，你一個人在這風(fēng)雨當(dāng)中回不了家，就連忙趕了過來……”
我們兩個人共用一把傘，媽媽緊緊的把我摟住。媽媽明明右邊的衣服已經(jīng)濕透了，卻說：“是汗水的打濕的`，沒淋濕。”我卻完好無損，頓時，我感動的幾乎要哭出來了，媽媽小聲的問我怎么了，“我……，我沒什么�！蔽�?guī)е硢〉穆曇粜÷暬卮�，媽媽可是火眼金睛，立馬看破了我的心思，笑著說著：“傻孩子，媽媽沒事�！�
深夜，我在床上聽見了咳嗽的聲音，我一看，原來媽媽感冒了，我心里像吃了火藥一樣，火辣辣的，有種說不出口的難受。
這么令我感動的一件小事，難道不令你感動么？
感動小學(xué)作文8
我們總能在電視或書上看到一些感人的畫面，心中總會有一絲感動。我在書上看過這個故事。現(xiàn)在，讓我告訴你我記憶中最感人的故事。
這是一個用愛支撐生活的感人故事。當(dāng)時的情況是這樣的：一只小象不小心掉進了沼澤，他的媽媽用鼻子纏著小象的鼻子拼命往外拉。年輕的公象在沼澤里艱難地掙扎。眾所周知，沼澤是一片泥濘的土地，就像流沙一樣。一旦陷入其中，越掙扎，越陷越深。當(dāng)時小公象和母象顯然不知道這一點，一直在拼命掙扎。畢竟大象智商比不上人類。果然，公象越陷越深，只剩下頭露在外面，母象著急了，我的心懸了起來。對小象來說，這真是一件難事。
突然，母象卷起一根長木頭，把一頭放在公象寶寶下面，另一頭拼命往下壓。本來是想用杠桿原理把小公象撬出來的`。它這么聰明，能想到這個。但是因為小象太重，而且在沼澤里太深，時間久了一直沒能撬出來。這時，小公象的嘴已經(jīng)陷下去了。它閉上了眼睛，仿佛已經(jīng)放棄了生命的希望。我想：這只小象快死了。但是母象不肯放棄，盡全力去救它。他們母子關(guān)系真的很深！就在我感慨的時候，母象跳進了沼澤，游到了小公象的下面，把小公象盡可能用力的推了上去。我的天��！母愛如此無私，我驚呆了。在母象的幫助下。小公象一躍，踩在媽媽的身上，躍過死亡。母象把小象從死神手里拉了回來。然而，母象因為陷得太深而被活活淹死了。這只母象真的很棒！把生命的希望留給孩子，把死亡的危險留給自己。這是包括人類在內(nèi)的許多動物無法比擬的。讀到這里，我完全被這種深沉的母愛感動了，眼眶里的淚水忍不住流了下來。
到現(xiàn)在，我對這個故事記憶深刻，讓我深受感動，讓我讀到一個道理——母愛永遠是最無私最偉大的愛！
感動小學(xué)作文9
記得，那是去年的夏天，我要去上小提琴課，上課時間下午一點半。
我站在公交站臺上，焦急地等待著公交車。劇烈的太陽光燃燒著我的皮膚，讓我睜不開眼。汗水已經(jīng)打濕了我的衣服，也浸濕了我手里捏著的兩個硬幣。我郁悶地看了一下手表，已經(jīng)一點十五了，距離上課還有十五分鐘的時間，可公交車還沒有來，要等到什么時候呢？老天似乎看不下去了，一揮手遠處便駛來一輛120公交車。
我欣喜若狂地跑到剛停下的公交車前，正準備投硬幣，卻發(fā)現(xiàn)手上攥著的硬幣不見了！我在口袋里摸東摸西找，就是不見那兩個金光閃閃的'硬幣。司機明顯有些不耐煩了，朝著我大叫：“哎，你找到了嗎？太陽這么大，后面的人還排著隊呢！”后面的人也一起附和：“就是，你快點啊，找不到排后面去，沒看見我們急著走嗎？”這話一出，周圍的人都點了點頭，我也就有些愧疚。
正準備跑排到隊伍后面，一雙小手卻拉住了我的手臂，緊接著是一個小女孩甜甜的嗓音：“大姐姐，沒關(guān)系，不用找了，我?guī)湍愀叮 卑殡S著硬幣落入投幣箱的清脆響聲，我的視線停在小女孩那雙靈動的大眼睛上。那是一雙怎樣的眼睛啊，黑色的眼珠幾乎占領(lǐng)了整個瞳孔，清澈光亮，像是會說話一樣充滿靈氣。我蹲下來揉揉她的發(fā)絲，輕聲地說：“謝謝你，小妹妹，你真漂亮！”小女孩呵呵笑了，似乎想起了什么，說道：“大姐姐，我媽媽在等我呢！再見！”
直到現(xiàn)在，我都還清清楚楚的記得那雙烏黑的大眼睛和那像蜜糖一樣的嗓音，那是我見過的最漂亮的最可愛的小女孩。
感動小學(xué)作文10
昨天下午放學(xué)后，同學(xué)們照例打掃衛(wèi)生。我從教室外走廊經(jīng)過，看見打掃衛(wèi)生的孩子都在垃圾桶尋找什么?出于好奇我走了進去。
一了解，原來楊嘉琦在收集同學(xué)們?nèi)拥娘嬃掀磕萌ベu掙零花錢！一個，兩個，三個........講臺上放了十幾個了。我被深深地打動了，也加入到了翻垃圾的隊伍。一兩分鐘后，講臺上已經(jīng)有二十幾個瓶子了。她帶的垃圾袋裝不下了，我四處找口袋，終于裝了滿滿的兩大袋子。我半開玩笑地說：“今天你又掙了兩元多了�！薄安皇莾稍F(xiàn)在一個瓶子只賣5分了。可以賣一元多�！彼_心地解釋道，“我已經(jīng)掙了很多錢了。”才5分一個，5分一個！我很驚訝。5分錢對大多數(shù)孩子已經(jīng)沒有任何概念了，可對她卻是寶貝！如果不是親自看見她這樣做，我無論如何也不會相信她的行為。因為，她的家境很優(yōu)越，她雖然不是家里的.”小公主”但應(yīng)該是家里的寶貝-----學(xué)習(xí)優(yōu)異，多才多藝，自信獨立！看到她一臉的幸福，沒有半點賣廢品的羞澀。我真為她有一雙會教育孩子的了不起的父母而高興。我不由地想到了我的孩子，只要他有合理的需要，要多少錢我給多少。如果讓他來賣瓶子，他不是看不起這5分5分的錢，就是會放不下這個面子。何況要自己5分5分的掙零花錢。于是我說：“楊嘉琦，你太讓老師感動了，下學(xué)期我買許多垃圾口袋放到教室里，讓同學(xué)們把空飲料瓶直接放到口袋里，你拿去賣就行了�！薄芭叮侵x謝陳老師�！彼廊缓荛_心。
看到這個自信快樂的孩子， 我情不自禁地說“ 孩子，感謝你讓老師明白了教育上的不足�！�
一個細節(jié)成就人生，一件小事折射品質(zhì)！
感動小學(xué)作文11
當(dāng)你開始留心，每一分每一秒，世界都在變化，也正是這些變化吸引我們?nèi)プ分稹?/p>
的確，當(dāng)我毫無形象的摔倒在回家的路上時，我意識到，留心真的很重要。那是一個土坡，不只從什么時候起，它便一直在那里，當(dāng)我再次踏上它時，它崩塌了，我懵然從地上爬起，痛意才慢慢傳來。再低頭看去時，土坡已變成四分五裂的土塊。
事發(fā)的幾天后，土坡進入到半施工狀態(tài)，我心中好奇不已，決定對他進行“特別關(guān)注”
一番不屑觀察后，終于在周五放學(xué)后，看到土坡背后的“廬山真面目”。
遠遠望去，那略微佝僂的背影應(yīng)該是屬于一位年近花甲的大爺。星星點點的白發(fā)，在稀疏的黑發(fā)間顯得有些刺目。好在大爺手腳還算靈便，砌起土坡來動作熟練，利落。
只見他赤手將水泥面拍平，再用一個鐵器將邊角與地面密合起來，緊接著豎起兩根用紅綢子連接起來的樹枝，意思大概是：“水泥未干，請勿踩踏”吧。一切事情都收拾妥當(dāng)后，大爺這才雙手撐在膝蓋上，費力的站起，一邊活動著蹲麻的雙腳，一邊拍打著已經(jīng)沾染上灰粉的衣服。
目力所及的行人都是步履匆匆，而大爺卻有著不一樣的平靜，或許正是這份靜雅，才會讓大爺留心看到，留心改善，即便這只是一個土坡。
石灰一點點變干了，我見過玩耍的.孩童從上面跑過，年輕人騎著自行車從上面輕松滑下，好像土坡從未壞過一般。
一些腳印和輪印已經(jīng)隨著時間永遠的封存在土坡中，行人留下他們時或許是無意，可這卻是建立在別人的留心和用心上的。
留心。他不只是視覺上單純的觀察發(fā)現(xiàn)，更重要的是用心去做，改變身邊，感染周圍，用“留心”讓別人腳下生出鮮花朵朵。因為留心而感動。
感動小學(xué)作文12
以前，我在老師家學(xué)琵琶。
因為那時候我還很小，不能自己坐車，所以媽媽來接我。夏天，天氣很熱，可是媽媽不放心我，依舊來送我接我。為了不讓我覺得熱媽媽便一手拿著大蒲扇為我扇風(fēng)，一手拿著一把太陽傘。而那把傘的大部分總是在我那一面，我也從來都不為媽媽著想，總認為媽媽對我好是應(yīng)該的。
我的家和老師家隔得很遠，坐車來回的話需要一個小時。媽媽為了打發(fā)時間就在老師家附近的.書店里打發(fā)時間，媽媽雖然看起來是在看書，可是，一顆心卻掛在我的身上。我學(xué)琵琶一節(jié)課要一兩個小時媽媽從來不抱怨，他從來都靜靜的等我。我也理所當(dāng)然的享受著媽媽對我的愛。
有一次，媽媽有來接我學(xué)琴，又嘮叨著一些聽得我都背得的話：“你一會兒要聽老師的話，要好好的學(xué)，不許調(diào)皮，上一次的學(xué)的還會不會？要......”聽到著些話，就算我知道媽媽是為我好，也讓我不耐煩起來。我知道媽媽又會到書店里等我，因為今天的一切和原來一樣。
但是那天學(xué)的曲子很難，我練了好久才學(xué)會。我一出老師家發(fā)現(xiàn)，媽媽就在門口，我奇怪極了，想：原來媽媽不是讓我到書店找她嗎？可是她今天怎么在老師家門口等我呢？我正想問，可媽媽卻拉著我的手走得飛快。媽媽這樣飛快地早，我就不得不跑了。因為老師家離車站有一段路，所以我跑得上氣不接下氣的。我很生氣，一路走一路給媽媽發(fā)牢騷。
到了車站，趁等車的時候我連忙問媽媽怎么了：“媽媽走那么快干什么？我都要累死了�！薄敖裉煳以诘饶愕臅r候，公司打電話來，叫我回去�！眿寢屖种保姓f：“現(xiàn)在已經(jīng)過了二十分鐘了，快要來不急了。”聽到媽媽的話，我心底的感動，像一股泉水，一直往外流淌著。我剎那間明白了媽媽對我真好。
那一次，我很感動，也明白了媽媽對我的關(guān)心，從那次開始我不再理所當(dāng)然的享受了，我也知道為媽媽著想了。
感動小學(xué)作文13
感動是無處不在的：給老年人讓座，給乞丐以施舍，向災(zāi)區(qū)送溫暖——這些看似平凡的舉動，無不飽含著愛心，感動著周遭的人們。
其實，在咱們班上也同樣發(fā)生著大大小小令人感動的事情。記得三年級的時侯，有一位同學(xué)生病了，上課時十分難受，終于忍不住吐了一地。頓時，酸臭味兒在教室里迅速彌散，同學(xué)們紛紛捂緊鼻子，鎖緊眉頭，一個勁兒地搖頭，嘴里還嘟囔著："真是的，生病了就不要來了嘛，搞得臭氣熏天的，還怎么上課呀！"反正整個教室就象炸開了鍋，抱怨聲此起彼伏，憑王老師怎樣喊"安靜！安靜！"都無濟于事。就在這時，坐在前面的王艾嫵一下子沖出了教室，看樣子，她已經(jīng)受不了，"臨陣脫逃"了。正當(dāng)同學(xué)們遲疑著是否緊跟著"開溜"的.時侯，王艾嫵卻又返回了教室，只見她手里多了一把拖把，二話不說，麻利地拖起地來。為了提高效率，王艾嫵竟然將捂著鼻子的手也放下來一并握緊了拖把。鼻子沒有了手的掩護，在惡臭的空氣中暴露無遺，好幾次都看到她被熏得淚眼模糊�？墒撬活欉@些，依舊往返于水池和教室之間。一趟、兩趟——看到眼前的情景，原本想跑的同學(xué)不跑了，抱怨的同學(xué)安定了，一些人為生病的同學(xué)端來了白開水，更多的人則加入了清掃行列。很快，一大堆嘔吐物便被清掃得一干二凈，惡臭難聞的氣味也隨之煙消云散，干凈整潔、空氣清新的教室又重新呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們面前。
王艾嫵同學(xué)這種不怕苦、不怕累的高尚品質(zhì)感染和感動著大家，讓我們在心底由衷地對她豎起了大拇指。是呀，生活中這種感人的事跡隨時都在發(fā)生，我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的感動，更要像王艾嫵同學(xué)那樣，用自己真誠火熱的心去感動他人！
感動小學(xué)作文14
打開記憶的閘門，許多事像潮水般涌了出來，其中有一件事讓我十分感動。
那是一天放學(xué)后的中午，下課鈴聲響過后，我和其他同學(xué)像小鳥般擠出教室，涌向食堂。想著今天的食譜燒排骨湯，小炒肉……真是令人垂涎三尺，于是我又加快了步子，到食堂里領(lǐng)了飯菜，急匆匆的趕回教室。
在我還差一步臺階馬上就到四樓之時，由于雙手都捧著東西，腳沒站穩(wěn)，少跨了一級，隨著“撲通”“嘩啦”兩聲巨響，我被自己絆倒了。人一下子癱在了臺階上，怎么也爬不起來了，更糟的是我的飯菜撒了一地。“小炒肉”變成了“灰炒肉”，“白米飯”變成了“黑米飯”，排骨湯已倒在了樓梯上，順著樓梯往下流，那勺、那碗也都跳下樓去了�？粗约哼@幅狼狽樣，想到那可口的小炒肉，排骨湯霎時間化為烏有，自己身上又沒錢了，今天看來要挨餓了，想到這里，便“嗚嗚”地哭了起來。
這時，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)上樓來了，看到我旁邊有殘湯剩飯，便全明白了。
于是，同學(xué)們放下自己的飯菜，七手八腳的幫我把碗、勺撿了回來，并幫我打掃了樓梯。兩位同學(xué)把我扶了起來，幫我擦干了淚水，大家簇擁著我回到教室。
到了教室，班長安慰我：“不要緊，你別傷心，你的午餐包在我們身上了�！卑诖蠹疑砩希课乙苫蟮耐蠹�。只見大家一邊說一邊行動起來：“不要緊，今天我的排骨湯多，分給你一半！”“噢！今天我的.飯?zhí)嗔�，來，你快吃吧！”我這里還有饅頭，我這里還有蘋果……我面前頓時堆起了一座食品的“小山”，鮮嫩的魚，噴香的排骨，熱氣騰騰的米飯……我的眼前眼花繚亂。
望著眼前那一張張可愛的笑臉，耳邊聽著同學(xué)們親切的話語，一股熱流涌上心頭。如今，每當(dāng)我回憶起這件事，仍讓我內(nèi)心不由自主的涌出感動之情。
感動小學(xué)作文15
同學(xué)們，你們感動過嗎？我說的不是面對一塊巧克力，一個新的玩具，一次好的考試成績時的感覺，而是隱藏在心底的某種情感被深深打動。
兩年前，我親愛的姥爺在病房中永遠地合上了眼睛。那是一天清晨，我剛從夢中醒來，看見爸爸媽媽臉上沒有了往常的笑容，取代的是一種悲傷和嚴肅，我不知為何上前打趣道："怎么了？莫非太陽從西邊出來了，你們什么表情啊，怎么那么嚴肅？"一陣沉默……，突然，媽媽上前一步，摸摸我的頭，紅腫著眼睛，憂傷地說："姥爺沒了。"又是一陣沉默……我強忍著淚水，站在原地一動不動，媽媽說："你今天要乖一點，作業(yè)做好，我和爸爸要出去辦事。"說完就下樓了。爸爸拍拍我的肩，也下樓了，就在這時，我的`淚水再也忍不住了，一滴滴砸在地上。
從那天起，我的心里便出現(xiàn)了一種淡淡的憂傷，使我無法釋懷，我根本無法面對這種強大、復(fù)雜的感情，直到幾個月前，爸爸帶我去看了一本電影《尋夢環(huán)游記》，它講述了一個鞋匠家庭出生的十二歲墨西哥男孩米格，自幼有一個音樂夢，但音樂卻是被家庭所禁止的，他們認為自己被音樂詛咒了，在米格秘密追尋音樂夢時，因觸碰到了一把吉他踏上了亡靈土地。在本片結(jié)尾，電影把對死亡的理解、與親人的離別之情刻畫得十分透徹感人，使在場的大部分觀眾不由自主地紅了眼，熱淚盈眶，我也不例外。
看完這本電影，我想起了已逝去的姥爺，我發(fā)現(xiàn)我對他的悲痛、懷念的感情升華了，變成了一種強烈、復(fù)雜的感情內(nèi)心深深的感動！它無聲無味，千變?nèi)f化，讓我難以形容，但就是這種感情，使我對人生的生離死別理解更進一層，更加深刻了。
我相信，失去的親人，不會"真正"失去，他們還在冥冥之中關(guān)注著我的成長，我甚至還可以在冥冥之中與他們交談，他們在某種意義上還"活"著，永遠活在我們心里。
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