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校園之春作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的校園之春作文，歡迎大家分享。
校園之春作文 篇1
不知不覺(jué)，在校園里度過(guò)了一個(gè)冬季，春天也在不經(jīng)意間來(lái)臨。
"一片春愁待酒澆……紅了櫻桃，綠了芭蕉！"語(yǔ)文老師在教室里念著李清照的一剪梅，中午的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃溫暖柔和，同學(xué)們不由得昏昏欲睡。"喳喳喳——"從窗外傳來(lái)一陣喜鵲的叫聲，驚醒了快要入睡的我，我抬起快要粘在一起的眼皮，望向窗外。
教學(xué)樓前的白楊樹(shù)枝上，那個(gè)在冬天被風(fēng)吹地?fù)u搖欲墜的鳥(niǎo)窩，不知道什么時(shí)候變得更堅(jiān)固無(wú)比。兩只黑白相間的喜鵲不停的飛上飛下，為它們的家奔忙著……楊樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)的那些棕色的毛穗，在樹(shù)上掛著，像一條條的毛毛蟲(chóng)，一只喜鵲不停地從樹(shù)上揪下幾根放進(jìn)窩里，然后近窩里跳幾下再出來(lái)在摘，我知道它是想讓自己的窩更舒服一些，那些楊穗是再好不過(guò)的'選擇了。"咳咳……有同學(xué)走神了！"我聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師提示性的咳嗽聲，立馬從那兩只奔忙的喜鵲身上回過(guò)神來(lái)。鳥(niǎo)兒回來(lái)了，春天也來(lái)了。
不知不覺(jué)，又到了快要踏青的日子"清明",可是總是"春雨"連連，這所謂的"春雨"讓我們紛紛穿上了"羽絨服"!總覺(jué)的春天一直沒(méi)有到來(lái)，天總是灰蒙蒙的，雨夜是毫無(wú)預(yù)兆的，說(shuō)下就下，總是叫人措手不及。
但終究是雨總還是要停的，太陽(yáng)一出來(lái)，花園里的一切都像睡醒了似的，小草偷偷地鉆出頭來(lái)，迎著太陽(yáng)舒展著剛沐浴完的身體，蒲公英開(kāi)滿了花園，在一片綠的花園里像一個(gè)個(gè)的小太陽(yáng)，格外的耀眼，仔細(xì)看看你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紫色的小花，它沒(méi)有蒲公英那樣耀眼，但卻像一個(gè)安靜的淑女，在花園里靜靜的開(kāi)出屬于自己的天空，樹(shù)上的那兩只喜鵲飛下來(lái)在花園里散著步。不知是誰(shuí)，用一個(gè)塑料瓶削去了上端，從花園里把蒲公英和那種紫色的小花種了里面放在老師的講臺(tái)上，教室里頓時(shí)有了春的活力。足球場(chǎng)上，有幾個(gè)男生在踢足球，被體育老師叫住狠狠的教育了一頓，原因就是：現(xiàn)在是春天，小草正在發(fā)芽，他們不能在發(fā)芽的小草身上踢足球。雨后的校園，仿佛在一夜之間洋溢著春的氣息。
陽(yáng)光穿過(guò)已經(jīng)冒出樹(shù)葉的楊樹(shù)，那嫩嫩的樹(shù)葉，遮不住那個(gè)溫馨的鳥(niǎo)窩，或許有一天會(huì)從那個(gè)窩里在探出一個(gè)小腦袋，啼叫著對(duì)來(lái)到這個(gè)美好的世界的喜悅。春天一切都是新生，校園里因?yàn)榇旱牡絹?lái)，更添上了一份別樣的美。
趁現(xiàn)在，年少如花的我們，在校園的春天里，努力地綻放吧
校園之春作文 篇2
若問(wèn)春天最吸引我的是什么，那么我定要說(shuō)那淅淅瀝瀝的春雨了。春草在淅淅瀝瀝的春雨的洗禮下，煥發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。那嫩綠如酥的葉子像是受到了上天的眷顧一般，惹人憐愛(ài)。
被詩(shī)人垂愛(ài)的柳樹(shù)也在受到春雨洗滌之后長(zhǎng)出了新葉。綠色的柳枝隨風(fēng)搖曳，像極了春姑娘輕柔的發(fā)絲。春天的校園也能處處遇見(jiàn)那惹人憐愛(ài)，令人內(nèi)心萌動(dòng)的景致。我喜歡漫步在春天的校園里，聞著花香，觀著校園春色。
校園的春天朝氣蓬勃，生機(jī)盎然。每天早上，花兒微笑著歡迎我們來(lái)到學(xué)校，晚上，它用濃郁的花香歡送我們回家。
校園每天都會(huì)都會(huì)有一種特殊的花的芳香，特別是教學(xué)樓前的大花池里，各種不知名的花朵散發(fā)出的香味伴著樹(shù)的悠靜，顯得更有生氣。
花池旁邊的草地上，小草探出小腦袋，好奇的看著這個(gè)世界，它對(duì)這里似乎感覺(jué)很新鮮，東看看，西望望。草地上的桃樹(shù)也開(kāi)花兒了，花朵那么紅，那么密，一朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放，似乎都怕錯(cuò)過(guò)這個(gè)可愛(ài)的春天，花朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像花店里賣的小假花，走近一聞，鮮艷的花朵讓人心曠神怡。“紅花需要綠葉扶”，桃紅的.花朵襯著嫩綠的樹(shù)葉，顯得更加動(dòng)人。
花池后的柳樹(shù)也發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，遠(yuǎn)看猶如人們故意灑上去的綠顏料。調(diào)皮的柳絮也迫不及待的蹦了出來(lái)，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西逛逛，一會(huì)兒被吹上了天空，一會(huì)兒又在地下翩翩起舞，可他就算落在地上也不安分，一會(huì)兒粘在人們的臉上，一會(huì)兒趴在人們的身上，一會(huì)兒又三五成群的圍在一起說(shuō)知心話。而飛在天上的柳絮則給人們帶來(lái)更多的歡樂(lè)，空中好像就是它展示的舞臺(tái)，一會(huì)兒跳芭蕾，一會(huì)兒跳民族舞，一會(huì)兒又跳起了爵士舞，它們?nèi)顼w揚(yáng)的小雪花，但卻不失柳絮的可愛(ài)調(diào)皮。
教室門(mén)前的冬青樹(shù)上也長(zhǎng)出了新芽?jī)�，新芽�(jī)弘m然沒(méi)有老的那么翠綠，但卻給冬青樹(shù)添加了幾分新的生機(jī)，也把冬青樹(shù)裝扮得更加奪目。
校園的春天，花兒開(kāi)得漂亮，草兒嫩的可愛(ài)，柳絮飛得自在，冬青富有生氣。在這樣美好的環(huán)境中，作為高中生的我們，一個(gè)比一個(gè)學(xué)得努力。
校園之春作文 篇3
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是最美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，人們都喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處皆可入�?shī)。漫步在這美好的境界里，你只見(jiàn)得一片姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采幾朵花來(lái)，慢慢品味，不知不覺(jué)中便已陶醉其中了。
我們的校園也已進(jìn)入這個(gè)“春”的角色。春風(fēng)一吹，所有在大地上的動(dòng)植物都開(kāi)始新的一天，連我們小學(xué)生也開(kāi)始忙碌的學(xué)習(xí)了。在這個(gè)境界里，這所有的景物不是萬(wàn)象更新了嗎？呢喃的小燕子已等不及了，迫不及待的飛進(jìn)我們校園里；漂亮的花朵也等不及了，默默地綻開(kāi)花瓣兒，來(lái)觀賞我們學(xué)校的新面貌；正在沉睡的小草，它，也被春聲吸引住了，茫茫然地睜開(kāi)眼睛，舒展著它那柔嫩的身體。
一陣春雨過(guò)后，杜鵑花的香味還彌漫在天空中，我猜，什么香味都比不上這杜鵑花的香味吧！小草被春雨染綠了，它不甘示弱，悄悄地探出頭來(lái)，為我們開(kāi)放了一條綠色的長(zhǎng)路。樹(shù)上枯黃的葉子也已掉光光了，只剩下光禿禿的枝條；有幾棵樹(shù)還是很激動(dòng)，早早地綻放了芽?jī)�，新的葉子又開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)。真是好一派春意盎然的景象！
春天剛來(lái)臨時(shí)，我們學(xué)校的景色特別美。清晨，美好的清晨。幾只小鳥(niǎo)在一棵高大而筆直的綠樹(shù)上跳來(lái)跳去，唧唧喳喳地鳴叫著，好像在歡迎著春天早晨的到來(lái)。接著，杜鵑花已漫出香味，迷人的香味吸引著美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。我們這群剛剛出土的苗兒，抬頭仰望五彩繽紛的`天空一幅壯麗的祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖，拿起知識(shí)的畫(huà)筆去描繪，去添彩。聽(tīng)，瑯瑯的讀書(shū)聲一浪高過(guò)一浪，我們沒(méi)有浪費(fèi)這金色的早晨，金子似的時(shí)間看，在這么美好的校園里，你能不拍手叫好嗎？
我們學(xué)校高聳的木棉樹(shù)，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹(shù)丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春花怒放，鳥(niǎo)兒們都輕快地贊頌著迷人的春景木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開(kāi)得早，暖的早，春也來(lái)得早。
風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春陽(yáng)，灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀，春的歡樂(lè)。�。∶匀说拇禾�，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次崩動(dòng)，耀眼的金黃
三月份慢慢地過(guò)去了，但在校園里春的氣息還是那么地迷人，陶醉
校園之春作文 篇4
漸漸地，漸漸地，春天的腳步近了。我們校園的景色煥然一新，霎時(shí)，所有植物披起綠裝，和著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，偏偏地舞出了婀娜多姿的倩影。
跨進(jìn)校門(mén)：芳草遍地，清風(fēng)拂來(lái)，花香撲鼻，沁人心脾，充滿了濃濃的春天氣息。瞧，三兩株柳樹(shù)挺立在花壇中，如幾位年輕的少女，亭亭玉立;它們垂下既細(xì)又長(zhǎng)的紙條，任憑那點(diǎn)點(diǎn)綠芽緩緩探出腦袋。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹來(lái)，柳絲飄起，像姑娘的頭發(fā)，那樣柔順，那樣飄逸，又像女子優(yōu)美的身姿在跳一段典雅的舞蹈，那樣輕盈，那樣迷人。我想，它雖然沒(méi)有玫瑰的`濃郁，沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有迎春花的燦爛，但至少生氣勃勃，就是它獨(dú)特的美。
沿著操場(chǎng)直走，發(fā)現(xiàn)周邊的小草都欣欣然睜開(kāi)了惺忪的眼睛，偷偷地從地里鉆了出來(lái)，呈現(xiàn)出星星點(diǎn)點(diǎn)的淡綠。再抬頭望望，那幾株筆挺的廣玉蘭也長(zhǎng)出了密密層層的芭蕉似的葉子。
來(lái)到食堂旁的花壇，有幾棵顯眼的樹(shù)木“倚”著背后的石墻，它們是紫荊樹(shù)，這時(shí)，正值紫荊花怒放之季，看，無(wú)數(shù)個(gè)紫紅色的小花“掛”滿了枝頭，這兒一叢，那兒一簇，很不少。走近細(xì)心觀察，多多花一團(tuán)一團(tuán)，開(kāi)成了一個(gè)個(gè)圓球，再加上細(xì)長(zhǎng)的枝干，多想串起的粉色珍珠項(xiàng)鏈。。頓時(shí)，股股暗淡的花香散發(fā)出來(lái)，有許多同學(xué)被陶醉，駐足細(xì)細(xì)品味，流連忘返，我經(jīng)不住誘惑，伸手去摸：軟軟的，很光滑，柔韌而有彈性。但是，這幾個(gè)詞句還是不能表達(dá)我所體會(huì)到的，總之，我無(wú)法再用更準(zhǔn)確的詞來(lái)形容它帶來(lái)的手感……大風(fēng)掠過(guò)，那紫荊花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落下來(lái)，如天女散花，又似一個(gè)個(gè)傘兵，從天而降，飄飄悠悠，仿佛下了一場(chǎng)令人沉迷的花語(yǔ)。
離別紫荊花，到達(dá)東校門(mén)，幾棵梨樹(shù)便映入眼簾。只見(jiàn)綠葉中夾雜了幾朵潔白無(wú)瑕的梨花，綠，襯托了純潔的白花，白，又點(diǎn)綴了密集的樹(shù)葉，顯得很和諧。欣賞著，端詳著，我不禁吟起了這首詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
在梨樹(shù)一旁，桃花也開(kāi)得正旺。飽覽著粉如霞的桃花，聞著沁人的芳香，享受著拂面的微風(fēng)，我思緒如潮：小學(xué)生們不就和這些生機(jī)勃勃的花朵、小草一樣充滿朝氣，陽(yáng)光活潑嗎?所以，我們要更加抓緊學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，之后才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一片絢麗。
校園之春作文 篇5
綿綿春雨，暖暖春風(fēng)。她，送來(lái)了春日的唯美，用她那一雙巧手把校園裝扮得如天堂一般，為人們展開(kāi)一幅迷人的畫(huà)卷
——題記
點(diǎn)點(diǎn)紅花，幾許暖意；處處春色，幾處溫馨。感謝這秋季饋贈(zèng)的美麗。在生活中，做個(gè)有心人，超然世外，用用清澈的雙眼去欣賞自然，感受生活。我生活的校園：細(xì)雨罩著，淺草托著，鶯聲伴著，春意已悄悄的蕩漾開(kāi)來(lái)。校園里，隨著飄動(dòng)的柳條和楊枝，泛著青色，遠(yuǎn)看似一抹淡綠的煙。美麗的春蕩漾在校園里，一顆顆青春的'心和著生動(dòng)盎然的綠，令人心跳的生命節(jié)奏，出發(fā)了，奔跑著，校園里，春聲四溢，回蕩天穹，奏響生命之歌。不知何時(shí)，更不知哪位丹青妙手，在師生尚未察覺(jué)的時(shí)候，偷偷在教學(xué)樓對(duì)面的桃樹(shù)涂上了一筆，于是，一夜之間桃花開(kāi)得又艷又紅，那柔嫩的花瓣就像嬰兒的臉蛋，紅撲撲，嫩生生的，讓人忍不住想要去摸一摸，沁人的花香飄出幾里，引得一大群蜜蜂嗡嗡嚶嚶地在枝間飛來(lái)飛去，他們大概是在忙著采集春的氣息吧！一朵朵紫云從地上慢慢升起，紫紅色的花瓣如梅花，無(wú)論顏色和形狀都很接近。紫荊花怒放著，絢麗多彩，枝頭上點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，點(diǎn)綴著大紅大紫的花瓣，在陽(yáng)光的灑射下，煥彩奪目。
此刻，微風(fēng)乍起，無(wú)數(shù)片花瓣灑落像一場(chǎng)花瓣雨。徘徊在操場(chǎng)上，一棵棵粗壯的柳樹(shù)傾向河邊，柳樹(shù)姑娘輕撫著她那秀美的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)掠過(guò)，將她長(zhǎng)發(fā)飄飄。淡綠，青綠，濃綠，墨綠，碧綠……這些準(zhǔn)確形容綠色的詞都不能概括她的“膚色”。她們都是無(wú)與倫比的，更是獨(dú)一無(wú)二的。校園里的其他花也都競(jìng)相開(kāi)放，紫玉蘭，山茶，杜鵑，櫻花，梨花……無(wú)日不迎風(fēng)吐艷，花兒這般絢爛，才能使的校園如此燦爛，如此美麗。校園里，不僅是這些花開(kāi)了，我們——21世紀(jì)的小學(xué)生也是一朵花。
如茵的草地上，三三兩兩的，小群大幫的，扯著風(fēng)箏線很快跑，藍(lán)天上，花花綠綠的風(fēng)箏任意翱翔；草地上，蕩漾著孩子們燦若朝霞的笑聲，你聽(tīng)，瑯瑯書(shū)聲從教室傳出，同學(xué)們正為將來(lái)做準(zhǔn)備，成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)添一份光，抹一份彩！哦，校園里，春的氣息，如云，如風(fēng)，在春風(fēng)里蕩漾，在人們心中歡快地流淌！
校園之春作文 篇6
春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，它幫小草穿上了碧綠的春裝，給花兒套上了五彩繽紛的盛裝，也給我們校園增添了一份生機(jī)。今天，我們跟著老師來(lái)到了花的世界。首先映入眼簾的是那深紅色的桃花，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，它們緊緊地靠在一起，顯得多么和睦��！雖然這樹(shù)不是很高，但是在每一根枝條上，都可以看見(jiàn)桃花的身影，它們?cè)缫丫`放，那紅艷艷的花瓣包著淡黃色的花蕊，看著這一朵朵花兒，我仿佛看到了秋天紅嫩的水蜜桃，多甜�。�
接著走，美不勝收。這是，我發(fā)現(xiàn)地上灑滿了潔白的花瓣，撿起一片，聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，又摸一摸，十分光滑柔嫩。我?guī)ь^凝視，哦，原來(lái)是梨花��！在郁郁蔥蔥的`綠葉間，稀稀落落地點(diǎn)綴著幾朵梨花。我想，大概是這數(shù)不勝數(shù)的梨花都被大風(fēng)吹落了吧！沿著教學(xué)樓走著，來(lái)到了體育館，一株株紫荊花開(kāi)得正旺。近看，整株紫荊花就像張開(kāi)的手臂，伸向四面八方；遠(yuǎn)看，一朵朵紫色的云，仿佛可以把你帶去紫荊花的世界。在葉子的點(diǎn)綴間，花兒數(shù)不勝數(shù)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一叢叢……紫荊花的花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致，花瓣里還摻和著一絲奶白色。湊上去聞一聞，一股幽香撲鼻而來(lái)，使人陶醉，使人迷戀，使人喜歡……
走到食堂門(mén)口，有許多開(kāi)著白色花朵的高大樹(shù)木，老師說(shuō)，這是廣玉蘭。廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去。盛開(kāi)的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美﹑純潔，惹人喜愛(ài)。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂﹑生生不息的大家族。穿過(guò)小橋，來(lái)到河邊。幾棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，嫩綠的新芽冒了出來(lái)，一顆、兩顆……，好像一朵朵含苞欲放的“花骨朵”。那嫩綠的葉子，尖尖的、細(xì)細(xì)的，就像一葉扁舟。春風(fēng)吹過(guò)，柔軟的枝條在風(fēng)中搖曳，婆娑起舞。小鳥(niǎo)也飛上枝頭，“嘰嘰喳喳”，共同演奏著一首春天的歌。
回過(guò)頭去，一張張笑臉映入眼簾，一陣陣讀書(shū)聲蕩漾在耳邊，我心想：我們不正像這花朵嗎？吸收知識(shí)的甘霖，茁壯成長(zhǎng)，與同伴爭(zhēng)奇斗艷。春天，常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命的希望和象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國(guó)的花朵”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，創(chuàng)造出更美好的祖國(guó)的春天吧！
校園之春，充滿生機(jī)，充滿活力，更充滿希望……
校園之春作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！睕](méi)錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)了一年四季的輪回，可算是盼來(lái)了勃勃生機(jī)的春天。
春天的到來(lái)，整個(gè)世界都發(fā)生了翻天覆地的變化，當(dāng)然，我們最親切的校園也不例外。
踏入校園，一陣清風(fēng)襲來(lái)，真是神清氣爽。墻角的小草用足了勁從土里鉆出頭來(lái)，舒展自己窩了一個(gè)季度的懶腰，花兒也不甘落后，用上好的胭脂來(lái)裝扮自己，這綠葉紅花的配合總是那么默契，真讓人羨慕不已。要說(shuō)配合默契，這藍(lán)天白云和大樹(shù)，真有幽默感。大樹(shù)看著藍(lán)天白云在上面玩得愉快，想給自己找個(gè)玩伴，便使足了勁往上竄，不過(guò)可憐自己不是在天上生長(zhǎng)的命。貼心的鳥(niǎo)兒看到大樹(shù)的悲傷，便與大樹(shù)嘮嗑去了，聊聊家常，談?wù)勑侣�，唱唱歌，跳跳舞，玩得可真是不亦�?lè)乎。作為生物圈最頂端的我們，看著這一切，心里也是美滋滋的。
萬(wàn)物都努力地生長(zhǎng)著，風(fēng)華正茂的我們更是應(yīng)該有所作為，我們應(yīng)向墻角的小草一樣，即使十分渺小，但也應(yīng)該努力綻放自己的生命之花。作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)子，不應(yīng)該有所貢獻(xiàn)嗎？在這個(gè)耕耘的`好季節(jié)，作為明年將要中考的我們，應(yīng)埋下一顆理想的種子，用勤勞的汗水和勤勞的知識(shí)澆灌它，使它茁壯成長(zhǎng)。
我們親愛(ài)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，還很年輕，需要我們一起努力，使實(shí)中帆之遠(yuǎn)航，樹(shù)之參天，有一番成就！
校園之春作文 篇8
春天來(lái)了�，F(xiàn)在，就請(qǐng)你來(lái)觀賞校園里的春天。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你第一眼看見(jiàn)的就是種在學(xué)校大門(mén)旁的金黃色的小花，就好似天邊閃爍的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在葉叢中。無(wú)論是春夏，或是秋冬，它也一樣有滋有味地開(kāi)放。這是一種怎樣頑強(qiáng)的小花呀！
小花的后面是一棵柚子樹(shù)，春天，它吐出碧綠的嫩芽；夏天，它長(zhǎng)出茂盛的葉子；秋天，它結(jié)出香甜的果實(shí)；冬天，它傲然迎接著呼嘯的北風(fēng)。
操場(chǎng)周圍是一片草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪就像是一塊柔軟的地毯，鋪在操場(chǎng)的周圍。草好像有了一點(diǎn)綠色，可一走近，綠色就像變魔術(shù)似的一下子消失了。這不禁讓我想起了韓愈的詩(shī)句——草色遙看近卻無(wú)。
來(lái)到學(xué)農(nóng)基地，你會(huì)看見(jiàn)一叢一叢的植物。金燦燦的油菜花，在溫暖的'陽(yáng)光下，對(duì)來(lái)采蜜的小蜜蜂們微笑著。小蜜蜂們也“嗡嗡嗡”地回應(yīng)著油菜花，它們似乎在說(shuō)：“油菜花姐姐，油菜花姐姐，我來(lái)為你傳播花粉了�！庇筒嘶ǖ呐赃叿N著黃澄澄的檸檬，在陽(yáng)光下，散發(fā)著令人迷戀的清香，顯得更加惹人喜愛(ài)。
我愛(ài)春天里的校園，因?yàn)�，它是那樣的生機(jī)勃勃。
校園之春作文 篇9
我愛(ài)春天的校園，因?yàn)樗婷疃鴾嘏晃覑?ài)校園里的景色，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷——校園之春。
春天來(lái)了，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，學(xué)校的許多樹(shù)木都換上了新的衣服。先說(shuō)乒乓臺(tái)后面的一棵樹(shù)吧，雖然我不知道它是什么樹(shù)，但是它非常美麗。經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，它的`葉子都脫落了，但是總有苦盡甘來(lái)的時(shí)候�，F(xiàn)在，它發(fā)出了嫩綠的嫩芽，那些芽?jī)汉孟笠粋�(gè)個(gè)嬰兒從母親的的身體里孕育出來(lái)，好奇地看著外面的世界。
在學(xué)校圍墻外還有一棵非常大的木棉樹(shù)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，落葉期的木棉樹(shù)，葉子慢慢往下落，有的像紅色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。我撿起落葉，把它當(dāng)作書(shū)簽，當(dāng)作標(biāo)本和貼葉畫(huà)……站在教學(xué)樓頂，校園里所有的景色盡收眼底，美不勝收。
啊！校園之春，這是一年的開(kāi)始，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)，這里有春天的幻想，有未來(lái)的呼喚。我怎能不用熾熱的愛(ài)歌頌?zāi)①澝滥�！我�?ài)您，校園之春！
校園之春作文 篇10
春天，是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
而在校園里，春天則是另外一番景象：
早晨，校門(mén)打開(kāi)，學(xué)生們說(shuō)說(shuō)笑笑，迎著明媚的陽(yáng)光走入校門(mén)。校園里的花香，混著新鮮的青草味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
不一會(huì)兒，教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣清脆悅耳的讀書(shū)聲，朗朗上口的小詩(shī)，在校園里活躍起來(lái)。走廊的學(xué)生有的掃地，有的擦瓷磚，塵土飛揚(yáng)，但墻上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發(fā)光，映照出學(xué)生們辛勤勞動(dòng)的情景。正是“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！�
到了中午，太陽(yáng)公公添了一把柴火，校園里暖烘烘的，教室里熱熱鬧鬧，有學(xué)習(xí)的，有看書(shū)的，有寫(xiě)字的，說(shuō)說(shuō)笑笑，熱鬧得如同春節(jié)的集市，而樓下花壇里的花草，這時(shí)也懶洋洋地享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)。最妙的是下點(diǎn)兒小雨，牛毛一般，密密地從天空中斜織下來(lái)，使干燥空氣潤(rùn)濕一下，飄來(lái)一絲絲徐徐的清風(fēng)。下這么一場(chǎng)小雨，整個(gè)下午都清新著呢！
黃昏時(shí)候，學(xué)生們背起書(shū)包，談著一天的收獲，映日的彩霞撫摸著他們喜悅的.臉頰，滿載著收獲的他們，蹦蹦跳跳，留戀這校園一天的美景，漸漸散去，熱鬧了一天的校園這時(shí)也休息了。
夜晚，學(xué)生們沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)里，整個(gè)校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡著。夜，靜極了。
校園的春天，天天如此，一整天都在學(xué)生們的歡樂(lè)聲中度過(guò)。校園就是知識(shí)的家園，就是學(xué)生們的樂(lè)園。校園之春，我贊美你！
校園之春作文 篇11
春姑娘邁著輕盈的步伐，婀婀娜娜地來(lái)到人間，來(lái)到我們的校園，用她那溫暖的雙手，喚醒一切美好的生命。
校園里最香的要數(shù)桂花了。桂花的葉子綠得那么新鮮，看著十分舒服。桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)放的桂花有四片瓣兒，每片瓣兒像一根小勺子�；ㄈ锖芗�(xì)，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，倘若你不留意是發(fā)現(xiàn)不了它的，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，把自己藏在桂樹(shù)深處，還不忘蒙上一層面紗。它們形態(tài)各異：有的一團(tuán)團(tuán)的挨在一塊，像個(gè)溫馨的大家庭。有的卻分得很開(kāi)，好像兩個(gè)孩子吵架了，誰(shuí)也不理誰(shuí)……一陣春風(fēng)拂過(guò)，桂花散發(fā)出淡淡的清香，時(shí)而消失，時(shí)而出現(xiàn)。
與桂花爭(zhēng)艷的是山茶花。春天是山花盛開(kāi)的季節(jié)，一朵朵紅通通的'花朵在那橢圓形的綠葉中冒出來(lái)，鮮艷欲滴，爭(zhēng)奇斗艷。山茶花的姿態(tài)不一，有的像心形狀的花瓣全部綻開(kāi)，露出淡黃色的花蕊，盛開(kāi)的花朵像美麗的笑臉，像通紅的小喇叭；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的，像一個(gè)橢圓形的小橄欖，它害羞得露出它那紅色的半邊臉，仿佛在聽(tīng)春天的秘密；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，似乎在期待自己恨不得馬上開(kāi)花，好與自己的“姐姐”比美。多么美麗��！校園中的花明顯是炮仗花。停車棚上長(zhǎng)滿了炮仗花，密密麻麻的，仿佛到了花的海洋。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙，那炮仗花一直從停車棚的邊沿垂下來(lái)。綠葉之中有幾朵金黃色的小花，花又細(xì)又長(zhǎng)，形狀像香煙，差不多比我們的食指還長(zhǎng)了一截。這炮仗花在棚上撲下了一層花地毯，十分美麗，另人陶醉于其中。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。下課了，同學(xué)們?cè)诒M情地玩耍著，歡笑聲在校園的上空回蕩，也為笑增添了一份生機(jī)。
校園的春天，一切都是那樣生機(jī)勃勃，一切都是那樣另人流連忘返。我希望校園變得更加美麗。
校園之春作文 篇12
春姑娘來(lái)了！她用那靈巧的雙手，把我們的學(xué)校打扮成郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、到處都是一幅炫彩的畫(huà)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春天來(lái)了，小草從松軟的泥土里探出頭來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼睛，仔細(xì)地觀看四處，從遠(yuǎn)處看，小草就像一層軟綿綿的地毯。微風(fēng)吹來(lái)，他們一個(gè)個(gè)像不倒翁一樣左右搖擺，可愛(ài)極了。高大無(wú)比的芒果樹(shù)像士兵一樣，站在路旁。它們把“黃頭發(fā)”給褪下了，換上了油綠綠的頭發(fā)。春風(fēng)一來(lái)，芒果樹(shù)的樹(shù)枝緩緩地?fù)u動(dòng)，它的“頭發(fā)”也隨著風(fēng)慢慢地跳動(dòng)來(lái)，好像是在和我們打招呼。
“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香”，在校園的花壇上，一朵朵五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，粉紅色的花像天邊的`粉紅云霞；淡黃色的花像春姑娘精心打扮好的蝴蝶結(jié)；而雪白色的花像天空中耀眼的星星。它們兩三朵的挨在一起，好似在說(shuō)什么悄悄話。
最有生機(jī)的景象還是在大課間的操場(chǎng)上。脫去了厚重冬裝的同學(xué)在操場(chǎng)上像猴子似的玩耍，有的玩游戲，有的在跳繩，還有的在比賽跑步呢……此時(shí)，連老師也忍不住參與進(jìn)來(lái)與同學(xué)們一起玩游戲，
師生們玩著玩著，把冬天的寒氣釋放出來(lái)，把所有的煩惱都拋去了九霄云外去了。他們的歡聲笑語(yǔ)，惹來(lái)了其他班級(jí)羨慕的眼光�！岸ｂ忊弤叮鈴鈴~”不知不覺(jué)的，上課鈴響了，
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑回教室了。操場(chǎng)一下子就變得悄無(wú)聲息了，緊接著，教學(xué)樓上就傳出一陣陣讀書(shū)聲，這也許是當(dāng)做音樂(lè)放松自己吧！
啊，校園的春天可真美��！我喜歡校園，但我更喜歡這如詩(shī)、如畫(huà)、似歌的校園的春天。
校園之春作文 篇13
二月的初春，枯黃的小草下面抽出新芽，干枯的枝干上長(zhǎng)出了翠綠的新枝，我們的校園中則更是草木爭(zhēng)春、新枝茁壯。
漫步校園，到外都是白墻、紅磚的歐式教學(xué)樓，各種樹(shù)兒都披著綠裝，披著春光，迎著春風(fēng)，有枝葉茂盛的`楊樹(shù)，有獨(dú)樹(shù)成林的榕樹(shù)，有金葉輝映的銀杏樹(shù)，更有環(huán)境幽雅、綠樹(shù)紅花的花園。走上通往花園的林蔭小道，兩旁便是幽香的臘梅，雖然有些已經(jīng)枯黃，但卻不失冬日里它的矯健與之純潔；過(guò)了小道，便來(lái)到了如森林般的花園之中，這里載著形態(tài)萬(wàn)千的花朵，有月季、水仙、梅花以及一些不知名的美麗花朵，月季的花苞已經(jīng)綻放，迎著陽(yáng)光將花瓣張開(kāi)，暴露出一簇簇花蕊，在光的照射下閃耀著；水仙花的花苞緊緊包裹一層層花瓣之間沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，白得耀眼；梅花已經(jīng)有一絲的衰竭，花瓣上出現(xiàn)了一條條淺淺的棕色痕跡，但花蕊卻還是那般的美麗。
五彩繽紛的花朵各式各樣，燦爛的顏色構(gòu)成了一副自然的畫(huà)，花園中的草木也為這副畫(huà)增添了綠色，美麗至極。
臘梅的開(kāi)放，是冬日的降臨；迎春的綻放，是春的到來(lái)，我們校園的春天已經(jīng)來(lái)臨。
校園之春作文 篇14
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)花紅，鶯歌燕舞。天逐漸轉(zhuǎn)熱，冰也漸漸融化了，冰天雪地一下子變得春暖花開(kāi)。
校園里也產(chǎn)生了天翻地覆的變化，冬眠的蟲(chóng)子逐漸從美夢(mèng)中來(lái)，小花綻開(kāi)了笑臉，小草從地里探出頭來(lái)對(duì)這個(gè)“新世界”好奇地東張西望。
前幾天我來(lái)花壇里看見(jiàn)一朵小花，第一天時(shí)，他還不到一厘米高；第二天，它頭上長(zhǎng)了一朵白色的`小花；第三時(shí)，它逐漸綻開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“我美嗎？”
不只是植物，動(dòng)物也有了變化，它們從自己的洞穴里爬出來(lái)，不見(jiàn)蹤跡的蝸牛、天牛，以及其他小蟲(chóng)子，又重新回來(lái)了。
所有人都卸下了自己的大棉襖，不再像一只熊似的，把身體捂的那么嚴(yán)實(shí)的了，現(xiàn)在變得像一只“松鼠”，輕盈而靈活。
校園里的老榕樹(shù)，從一堆灰紅色的樹(shù)葉，變成了擁有勃勃生機(jī)的綠色樹(shù)葉。
春天來(lái)了，驅(qū)散了那層雪白的銀霜迎來(lái)綠色的屏障，悄悄地改變了一切，給人們溫暖。春天，你真是一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)。
校園之春作文 篇15
校園的大榕樹(shù)擺動(dòng)著泛綠的枝丫，陽(yáng)光曬在樹(shù)上，透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，帶給了小鳥(niǎo)飛翔的能量。
走進(jìn)美雅園，美雅園里有桃花、梨花、玉蘭花等等，其中，我最喜歡櫻花，“一朵、兩朵、三朵……”一共有二十幾朵，我不禁想摘一朵，可又不忍心摘下。
園中的小草也抽出了嫩芽，嫩芽的小葉舒展著腰，怯生生地低吟著綠色的歌謠。
操場(chǎng)一角的宜園里，蔥開(kāi)出了一個(gè)個(gè)小球似的花，小白菜、大白菜長(zhǎng)出了綠綠的葉子，讓人禁不住想多看幾眼。
教學(xué)樓后的'草地里有一棵幾十年的大榕樹(shù)，榕樹(shù)下有一個(gè)用防腐木做的臺(tái)子，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠�、閱讀，一幅美好的畫(huà)面！
青澀的空氣中，春天一步步走來(lái)，春光彌漫在校園里。
校園之春作文 篇16
在一個(gè)春天的清晨，睡意朦朧中的我，聽(tīng)到了歡快的鳥(niǎo)兒正在唱歌，窗外淡淡的花香迎著春風(fēng)吹進(jìn)我的房間。��！春天來(lái)了，我要去尋找春天。
我來(lái)到了城東公園，決定在這里尋找春天。我走進(jìn)去一看，公園里一片生機(jī)盎然，鮮花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞，小蟲(chóng)們更是格外的忙碌。我走在彎彎曲曲地小徑上，發(fā)現(xiàn)在小徑的兩旁開(kāi)滿了小巧玲瓏的迎春花，漂亮艷麗的山茶花，五彩繽紛的蝴蝶花，不懼嚴(yán)寒的梅花，還有潔白如玉的玉蘭花。這時(shí)，我看見(jiàn)幾只小蜜蜂，它們飛到東飛到西，正在勤勞的采蜜。
不知不覺(jué)我來(lái)到了公園的`小溪邊，發(fā)現(xiàn)了幾條剛蘇醒的小魚(yú)正在快樂(lè)的游來(lái)游去。突然，小溪里幾個(gè)黑黑的小點(diǎn)在水里游動(dòng)，我湊近一看，哦，原來(lái)是幾只黑黝黝的小蝌蚪呀！小蝌蚪真可愛(ài)，頂著它又大又黑的大腦袋，托著一條軟而細(xì)滑的小尾巴，游起來(lái)一跳一跳的，真是太有趣了。
公園里到處都是春天的氣息，春天來(lái)了，它帶給我們快樂(lè)，帶給我們希望，我喜歡春天。
校園之春作文 篇17
綿綿的春雨，暖暖的春光，春的腳步已經(jīng)踏進(jìn)了我們的校園，神奇魔法棒下的校園流露出了春天的生機(jī)勃勃。
早晨，整個(gè)校園只有淡淡的晨霧，偶爾可以看到幾個(gè)匆忙的.身影走進(jìn)教室。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，同學(xué)們深知要抓住學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，不一會(huì)教學(xué)樓就傳出了朗朗的讀書(shū)聲，伴著淡淡的清風(fēng)，真是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”。
到了上午，校園里的竹林又開(kāi)始了“音樂(lè)會(huì)”，“沙沙沙，沙沙沙……”竹子奏起了交響樂(lè)，風(fēng)姐姐正慈祥地?fù)崦麄兊哪橗嫛?/p>
不一會(huì)兒，牛毛般的細(xì)雨飄進(jìn)了花壇，飄進(jìn)了試驗(yàn)田。月季花像是在對(duì)春雨說(shuō)：“你看我美嗎？”旁邊的小野花便說(shuō)：“我要把校園裝點(diǎn)得更美麗！”植物、小花、大樹(shù)都七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，像開(kāi)了討論大會(huì)一樣。
雨停了，校園里的石榴樹(shù)，雪松……像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士昂首挺胸，在校園里一動(dòng)不動(dòng)地站立著，保護(hù)校園的每一寸土地。
早晨的清脆，上午的活力，午后的沉靜，還有下雨時(shí)的朦朧——校園的春天來(lái)了。
校園之春作文 篇18
大家好，我是小記者馬濟(jì)鵬，今天由我為大家介紹華杰校園里的春天。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們就能看到十棵香樟樹(shù)，像十位身姿挺拔的士兵守護(hù)著我們學(xué)校。往前走是一座噴泉，水池清澈見(jiàn)底，可以清晰地看到小魚(yú)兒游來(lái)游去。接著就來(lái)到了我們學(xué)校的百草園，百草園的花真美啊，讓你感覺(jué)走進(jìn)了花的世界；百草園的花真艷啊，像給校園穿上了彩色的衣裳；百草園的花真香啊，把十幾里外的蜜蜂都引來(lái)了。微風(fēng)吹來(lái)，花兒擴(kuò)散出一道道彩色的“波浪”，更加美麗動(dòng)人。百草園里的'大樹(shù)又高又綠。青翠欲滴的綠葉那么耀眼，仿佛要流下來(lái)一樣。
來(lái)看看我們的“愛(ài)心樹(shù)”吧，這樹(shù)名不虛傳，長(zhǎng)的和愛(ài)心一模一樣，只不過(guò)是綠色的而已。我情不自禁地想到了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，書(shū)中那個(gè)人一生不斷地向一棵樹(shù)索取，直到樹(shù)變樹(shù)樁，人到老死，那人將墓安放在樹(shù)樁邊，以報(bào)答對(duì)這棵樹(shù)的感激之情……這棵“愛(ài)心樹(shù)”提醒我們要做個(gè)有愛(ài)心的人。
我們又來(lái)到了華杰的長(zhǎng)廊，一串串紫藤花點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的長(zhǎng)廊，我不禁想起了一句詩(shī)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边@和眼前的場(chǎng)景一模一樣��！
我們這次的尋找春天之旅到此結(jié)束，你感受到贛榆華杰雙語(yǔ)學(xué)校春天的美麗了嗎？
校園之春作文 篇19
臘梅伴寒冬離去而凋零，百花隨暖春到來(lái)而怒放。冬去春來(lái)，迎春薔薇爭(zhēng)奇斗艷，青松翠竹依然挺拔。冰河解凍，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
“春色滿園關(guān)不住”，是那一枝紅杏沖破重重阻礙，掙脫束縛出墻來(lái)；“碧玉妝成一樹(shù)高”，是那婀娜多姿的柳樹(shù)垂下綠絲絳，梳洗著自己飄逸的秀發(fā)；看，紅得似火的山茶花鑲嵌在灌木叢中，頗有“萬(wàn)樹(shù)叢中一點(diǎn)紅”的意境。
陽(yáng)春三月，風(fēng)景如畫(huà)。午間沿著小徑漫步在校園，眼前忽然一亮——那潔白無(wú)瑕的櫻花映入眼簾。晚春之際，落英繽紛，遠(yuǎn)望如云，又疑為棉。我想，路過(guò)的老師和同學(xué)有哪一個(gè)不被它的“花容月貌”所陶醉？有哪一個(gè)不癡迷于它的`風(fēng)情萬(wàn)種？更沒(méi)有哪一個(gè)不被它冰清玉潔的品質(zhì)所折服。走上前去，細(xì)細(xì)端詳。櫻花花瓣從外到內(nèi)，由淺至深，仿佛一塊塊白色的夾心小面包。那花瓣晶瑩剔透，黃里透白，白里嵌黃，似琥珀雕刻而成。說(shuō)它如結(jié)晶，又那么薄似紙片；道它是玉石，又那么柔嫩而富有彈性�；ㄈ镌陉�(yáng)光的映照下熠熠生輝，宛如閃閃發(fā)亮的黃寶石；在若干片花瓣的襯托下更顯氣質(zhì)高貴，恰似花枝招展的女王。微風(fēng)乍起，櫻花散發(fā)出陣陣誘人的芳香，這香氣既不似梅花、梨花般高潔淡雅，也不似丁香般清涼爽凈，更不似百合馥熏惱人，卻自有一份獨(dú)特的韻味，引來(lái)蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤勞作。接著，櫻花花朵像脫離母親懷抱似的，從樹(shù)枝上掉落下來(lái)，仿佛漫天飛舞的雪花，在空中旋轉(zhuǎn)，徘徊，最后仍無(wú)力擺脫宿命，“化作春泥更護(hù)花”。不經(jīng)意間，地上已如鋪了一層白色絨毯。
春天的到來(lái)不僅使櫻花綻開(kāi)自己迷人的身影，更使人們朝氣蓬勃。同學(xué)們脫去了冬裝，換上了春裝，不再顯得縮頭縮腦。課堂上，他們積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言；課間，他們活力滿滿，生龍活虎。老師也不甘示弱，認(rèn)真?zhèn)湔n，諄諄教誨同學(xué)們，培養(yǎng)出一代代國(guó)家棟梁。
我愛(ài)我校，更愛(ài)校園之春。
校園之春作文 篇20
不知不覺(jué)，春天的足跡已經(jīng)悄然踏進(jìn)了校園，校園內(nèi)頓時(shí)多了幾分盎然春意，顯得生機(jī)勃勃。
我漫步校園，只見(jiàn)懶洋洋的陽(yáng)光照耀在一旁的紫藤花上，反射出美麗的色彩，一株株紫藤花纏繞在一旁的架子上，形成了一道獨(dú)特的`風(fēng)景線。一根根長(zhǎng)藤如同一條條粗細(xì)不同的繩子，上面開(kāi)滿了一串串淡紫色小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆晶瑩剔透的葡萄，色澤誘人。而那一朵朵花瓣就像是精心雕刻而成的，那樣精美，令人不由得心生憐惜。清晨的微風(fēng)一吹，那紫藤花便如同風(fēng)鈴一般搖晃，散發(fā)著撲鼻的芳香。那紫色的身影與周圍的綠樹(shù)相互映襯著，給校園增添了一分勃勃生機(jī)。
欣賞完紫藤花后，我又將目光轉(zhuǎn)向不遠(yuǎn)處的一株巨大的樟樹(shù)。樹(shù)上的舊葉都已落去，變成了地上的一層葉子地毯，而樹(shù)梢也已換上新衣。它一穿上這件嫩綠色的衣服，馬上給人一種煥然一新的感覺(jué)。
走著走著，一排櫻花樹(shù)便映入了我的眼簾。那些美麗的“櫻花仙子”在天空中不停地飛舞，白里透紅的櫻花花瓣就像是一張張兒童純潔的笑臉。櫻花的花瓣由淡粉到純白，由邊緣到中心都是那樣小巧、可愛(ài)。一陣清涼的春風(fēng)吹來(lái)，櫻花樹(shù)便彎了腰，無(wú)數(shù)櫻花如同流星雨般紛紛落下，仿佛下了一場(chǎng)“櫻花雨”，怪不得它有“落櫻繽紛”之美名。
耳邊聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，欣賞著校園春天的美景，天上落下幾絲細(xì)細(xì)的春雨，更為校園增添了一分濃濃的春意。
校園之春作文 篇21
來(lái)了，來(lái)了，盼望已久的春姑娘終于走進(jìn)校園了，輕盈的舞姿給校園增添了許多生機(jī)。你看！校園里萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，走進(jìn)校園就像走進(jìn)花的海洋。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥”。大樹(shù)上，燕子在忙著做窩，小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著校園旁邊的小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的聲音所牽動(dòng)，放眼望去，那是一群群紅領(lǐng)巾朗朗的讀書(shū)聲，俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。
人間四月芳菲盡，校園植物“鬧”得歡�？�！高大的榕樹(shù)姐姐正在給瘦小的龍眼樹(shù)小弟講故事，龍眼樹(shù)小弟正津津有味地聽(tīng)著，還不時(shí)地發(fā)出掌聲；大大的英雄樹(shù)大哥抬著他那驕傲的頭，正在向春天宣布：看！這就是威武的我；高高的，能遮風(fēng)擋雨的石柱亭子被植物們靜靜地“保護(hù)”了起來(lái)，生怕他被“搶”走了；向天紅小姐、滿天星小姐、還有長(zhǎng)春花小妹組成了一個(gè)舞蹈團(tuán)，那柔軟的身姿在空中翩翩起舞，美麗極了！咦，是誰(shuí)在唱歌？啊，杜鵑花小姐在唱歌呢，哇！好動(dòng)聽(tīng)的聲音！當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，站在樸實(shí)又典雅的桂花樹(shù)下是最好的'享受，你再輕輕地?fù)u動(dòng)桂花樹(shù)，整個(gè)人就像站在桂花雨中，靜下心來(lái)，會(huì)感到那香一絲絲，一縷縷地飄來(lái)，那幽幽的桂香卻像個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，在你不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步，會(huì)悄悄地鉆進(jìn)你的心中……那嬌艷動(dòng)人的身姿在空中跳起舞來(lái)，又會(huì)不知不覺(jué)地走進(jìn)了你的眼中……突然，花叢中伸出一只大手掌，是誰(shuí)的“手掌”這么大呀？原來(lái)，是可愛(ài)的泰國(guó)芭蕉扇，她正在跟春姑娘打招呼呢……
春天的校園是萬(wàn)紫千紅的、是五彩繽紛的、是生機(jī)勃勃的、是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的，是百花齊放的，是鶯歌燕舞的……我喜歡我們的校園，但我更喜歡春天的校園。
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