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雨夜六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的雨夜六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨夜六年級(jí)作文1
天氣真是奇怪，已經(jīng)陰了好幾天了，卻總不見陽光。我的心情也隨之陰沉。
呆在這沒有陽光能透射下來的云幕下，呼吸著潮濕如水的空氣，肺里好像充滿水似的，衣服也被悶熱逼得不能再薄了。生活在這樣的環(huán)境下，真是一種煎熬。我便盼望著好好下場(chǎng)雨。無意中發(fā)現(xiàn)教室墻上的瓷磚沁出了許多小水珠，便知道不久會(huì)下場(chǎng)暴雨。
果不出所料。傍晚時(shí)分，以往這個(gè)時(shí)候還是一片明亮，這時(shí)卻烏云密布了。我趕緊走回家，放下書包，坐在陽臺(tái)上觀看“好戲”。
風(fēng)嗚嗚地響，那聲音好像還帶著點(diǎn)哭腔，肯定是風(fēng)孩子又做了什么錯(cuò)事，惹怒了天空母親。正想著，不知從何處飄來了朵烏云，是純黑的，真正的黑，在灰色天空中不算惹目也算顯眼了。其它的散狀烏云受到了它的呼喚似的，也迅速聚攏著，奔騰著，掩蓋著，翻卷著，收集著熱濕空氣和冷干空氣，聚合大團(tuán)正負(fù)電荷，都有非把“敵人”消滅不可之勢(shì)。
于是這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”拉開了帷幕。雨點(diǎn)砸在地上“嗒，嗒”作響，噢，這是冷熱空氣開始碰撞、消磨了。它們互相試探試探，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。突然，它們猛地?fù)湎驅(qū)Ψ�，雨就“刷刷”地下起來了�?/p>
遠(yuǎn)方傳來“隆隆”的轟鳴聲，看來正負(fù)電荷也打起來了。此時(shí)早已進(jìn)入了夜晚，空氣經(jīng)過雨的洗禮已經(jīng)非常涼爽，但此刻我似乎感受到了閃電釋放出的巨大熱量。突然一道白光帶著幾分詭異的藍(lán)色劃破長(zhǎng)空，撕破了漆黑的`夜空，世界瞬間被白光照亮，是一片慘白，又瞬間褪去，緊接著是“咣”地一聲炸雷，使人為之一驚，這正是所謂的“驚蟄”吧。這一連串的驚心動(dòng)魄是在數(shù)秒內(nèi)完成的，它詮釋著“戰(zhàn)斗”的激烈。如此數(shù)番之后，雷和電的能量也消耗差不多了，雙方便悻悻而去。
雨夜六年級(jí)作文2
一連幾天皎陽似火，路旁的樹上知了不斷發(fā)出嗓音，引得人們心情煩躁，一個(gè)個(gè)皺著眉頭，腳步匆匆地回到空調(diào)房。
晚上，一陣大風(fēng)刮來，坐在書法教室里的我們不約而同地抬起頭，望著被大風(fēng)吹得“呼呼”直響的遮陽網(wǎng)。只見那塊黑色的遮陽網(wǎng)在風(fēng)的怒吼下合攏、撕開；合攏、撕開，露出一道天空蒼白的臉。呼呼的風(fēng)聲不斷的傳進(jìn)教室，對(duì)面的同學(xué)神秘地對(duì)我說：“魑魅魍魎要出來啦！”可不是？這風(fēng)的怒吼像極了鬼怪的吼叫，漸漸變藍(lán)的天空中浮現(xiàn)著紅色的電子標(biāo)牌，不停流動(dòng)的紅色大字像妖怪“咕嚕�！稗D(zhuǎn)動(dòng)的眼球，審視著我們這群可憐的“獵物”。這時(shí)，天空中依附在水滴上的.灰塵早就被大風(fēng)刮掉，天不在是白色，而是藍(lán)，是和濃濃的青混合在一起的藍(lán)。這時(shí)的天變得陰郁可拍，黑沉沉地吞噬了整個(gè)天空——也許是烏云的作用吧。天色逐漸變暗，突然，一道亮光照亮了整個(gè)天空，伴隨著“隆隆”的聲音，是雷和閃電。一道道光不斷打破天空，一聲聲“隆隆”不斷傳進(jìn)耳朵，這是雨的前兆嗎？
“轟！……”一聲低沉的咆哮響徹天空，回聲在墻壁間折返流連。教室里不斷響起“轟——轟——”的聲音，雨，要來了嗎？
風(fēng)，突然停止了咆哮；閃電，突然不再照亮天空；雷，突然停了手中的鼓錘，一切，似乎都靜下來了。忽然，寧?kù)o中傳來了小雨的“沙沙”聲，慢慢地，雨聲越來越大，從開始的“沙沙”變成了后來的“砰砰砰！嘩啦啦！”雨點(diǎn)交織得密不透風(fēng)，在天地間拉開了一條簾子，又似天地的橫截面，矗立在天地之間。雨，瘋狂地砸著屋檐、房頂、地面和雨傘、我們身處五樓，卻仍然聽得清清楚楚：“咚咚！、啪啪！噗噗！”各種各樣的聲音傳來，我們?cè)僖矡o心聽課，一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈樂開了懷。連老師也忍不住笑了，整個(gè)教室一片歡騰。
雨，漸漸停了；風(fēng)，也不再呼嘯，四周靜悄悄的。教室再度安靜下來，筆尖與紙的摩擦聲響了起來……
窗外，一輪明月掛在半空，夜，深了……
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