照片里的故事學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的照片里的故事學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
照片里的故事學生作文1
每當我翻開相冊，一張醒目的照片就會映入我的眼簾，那是一張我們在河邊野炊的照片。看到它，那次野炊的情景立刻就浮現(xiàn)在我的腦海。
那是幾年前的春天，學校組織我們?nèi)ヒ按�。老師先給我們分好小組，然后讓我們回家準備自己需要的東西。返回學校時，有的同學背了鐵鍋，有的同學拿了肉和蔬菜，還有的同學帶了碗筷和炒菜的佐料……
來到河邊，在老師告訴我們要注意安全后，我們便各自找了一塊平地挖坑、煮飯了。我們挖了兩個坑當灶，放上鍋便開始煮飯。舀上水，淘好米后，我們就準備燒火。其中一位同學將一把干草點著后就放在灶里，結(jié)果火竟熄滅了。他又把頭伸到灶口用嘴去吹，煙一下子鉆出來，熏得他眼淚都流出來了。他用手揉了揉眼睛，結(jié)果把自己弄成了一個大花臉，逗得我們哈哈大笑。
這位同學負責燒火煮飯，我們幾個就負責炒菜。我們準備做一個萵筍炒臘肉、一個炒胡蘿卜，再燒一個番茄蛋花湯。萵筍要剝皮，蘿卜要切，這都是技術(shù)活。雖然萵筍被我們剝得坑坑洼洼，胡蘿卜也被我們切得大小、厚薄不均，但畢竟是我們的勞動成果，我們都很滿足。油出煙了，我們把切好的萵筍倒在鍋里。只聽見“哧”的一聲，小油珠濺得我們臉上、手上到處都是，隱隱作痛。那個同學趕緊舀了一勺鹽放進鍋里，又把臘肉倒進去，總算不濺油了。十分鐘后，菜終于做好了，我們心里別提有多高興了，圍在一起蹦蹦跳跳的�！斑青�！”老師將我們幸福的身影保留了下來。
一次野炊留下了一段難忘的回憶，一張照片記錄了一個成長的故事。
照片里的故事學生作文2
我翻開相冊的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是：一個小女孩，也就是我，迎著夕陽的余輝，清風的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來。
思緒隨著微風飄到6年前的一個黃昏：
我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時，大概是玩累了吧！我從一只歡快的`兔子，變成一只動作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動作是那么生硬。爸爸見狀轉(zhuǎn)過頭來，鼓勵我說：“琪琪，快點！你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復“本性”，朝山下狂奔起來，把媽媽的“十大注意”拋在腦后。
很快，我便來到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。我也顧不上了，用2。0的視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下。不一會兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫著：你是逃不掉的！沒等爸爸說話我馬上說：“爸！冰糖葫蘆！”說完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨著我往“美味”走去�！拔乙@個，這個，還有那個……”我開始毫不客氣地“點菜”了�！鞍�！吃大虧了！”爸爸感嘆完，無奈地掏出錢包，替我付了錢。當時，我恨不得多長幾只手，好多拿一點。爸爸又說：“你個小讒貓！”我聽了，沖著他做了鬼臉。說時遲那時快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。
相片記錄著我兒時的歡樂，還珍藏著我兒時的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。
照片里的故事學生作文3
在我家，有一張老照片，那是我爺爺年輕時候的照片。那是的爺爺英俊帥氣，個子高高的，應(yīng)該是20多歲吧！
我爺爺去世的早，現(xiàn)在我已經(jīng)記不清楚他的樣子了，不過，每當我看到那張老照片，我就會聯(lián)想到他現(xiàn)在的樣子，是那么慈祥。
爺爺是一個很善良的人，他一生就是一個關(guān)心家人，愛護子女的人。在家里，他最德高望重，對大家也是很關(guān)心。
我清楚的記得，爺爺躺在病床上奄奄一息時，嘴里還不停的念著我的名字：“張姝，張姝……”那時，我哭了；我更清楚的記得，爺爺去世的那天，我哭的很傷心，一想到爺爺不在了，我再也看不到爺爺了，我心里就很難受。
記得那一次，是一個寒冷的冬天，我在爺爺家過冬，我不知道怎么的，特想吃燒餅。但是因為爺爺家的莊稼被雪凍住了，所以就烙不成燒餅。由于我哭喊著要吃燒餅，爺爺沒有辦法，就騎上車到幾里外的街上買燒餅。
那天，天氣很冷，等爺爺回來了，爺爺?shù)氖趾湍_，耳朵已經(jīng)動的很紅了，衣服也濕透了，可我的燒餅還熱乎著呢！我那是很小，只顧吃，不知道關(guān)心爺爺，還笑爺爺成了落湯雞。爺爺只是笑笑，沒有多說我什么�，F(xiàn)在會想起當時的我的所作所為，真是不應(yīng)該啊！
現(xiàn)在，爺爺不在了，可是，他對我的好，我會一直記在心里的。只要我現(xiàn)在一看到那張老照片，爺爺就好像還在我身邊陪著我，對我還是那么的好！
照片里的故事學生作文4
“咔擦”一聲，還沒等我反應(yīng)過來，媽媽便拍下了這張照片，照片里面有一個男孩靜靜地站在那里，看著周圍的美景，它是我三年前去公園的路上拍的。
那是一個風和日麗的日子，我和媽媽商量好一起去公園里散散步，我整裝出發(fā)，媽媽跟隨著我的腳步，去前往最后的“終點”。就在我們走到半路的時候，媽媽突然停下了腳步，好像在思索著什么，我充滿了好奇心，于是就帶著這份好奇心去問媽媽：“媽媽，你在想什么？”這時媽媽才從中回過神來，對我說：“你看，這兒的景色多美，我給你拍個照，留個紀念吧�！闭f著，媽媽從口袋里掏出手機，我眼疾手快，把手機奪過來就往公園的方向跑，心想：我才不拍呢，又不是小女生，丟死人了。媽媽一路窮追不舍，和我不相上下，我心里默念著：媽媽怎么這么厲害，是不是運動員��！跑的這么……就在這時，媽媽抓住了我，打斷了我的思路，一個不太溫柔的聲音傳到我的耳中，“拿來�！蔽抑坏霉怨缘匕咽謾C交了上去。
之后，媽媽就用各種語言來威脅我，讓我拍照，我只好乖乖臣服，站在那里擺各種造型，配合媽媽拍照。我上了相冊，媽媽露出了一臉得意的笑。
這張照片，記錄了我的過去，也記錄了我們母子之間溫馨的一刻，每每想起這張照片，我就會感受到暖暖的愛。
照片里的故事學生作文5
老爸是個攝影迷，據(jù)他說，他上中學時就愛好攝影，因此我家有很多照片，爸爸都分門別類的把它們放在一本本影集里。
小時候，我很喜歡照相，也很喜歡看爸爸的影集，但爸爸很少把那些發(fā)黃的老照片給我看，總怕我把它們弄臟弄壞，在爸爸的影集里，我還是找到一張爸爸在我們東鄉(xiāng)二中畢業(yè)合影，要不是看到照片上有：東鄉(xiāng)二中八二屆初三（1）班畢業(yè)紀念的字樣，我還不會想到這張照片就是在我們今天就讀的學校拍的呢！從照片上簡直看不出一點如今東鄉(xiāng)二中的樣子�？矗≌掌弦慌诺桶耐链u房和現(xiàn)在氣派的二中簡直不可相比。照片中的人物的衣服都非常樸素，看不出一點時尚。爸爸說：“那時最時尚的就是穿著軍裝的人，那個年代的人都非常向往穿軍裝。”咦！我眼睛一亮，居然看見了我現(xiàn)在的歷史老師，爸爸說：“是啊，她以前也是我的歷史老師呢�！�
又翻到一張已經(jīng)發(fā)黃的黑白照片，我問爸爸：“這照片中的人物是誰�。俊卑职终f：“這是我的同學，那時我們玩的可好了呢，他叫于文忠，現(xiàn)在在一中當?shù)乩砝蠋煛Ｕf不定到你那一屆，他還是你的班主任呢。”這時我又象回到了童年，認真地聽著故事。爸爸又接著說：“這張照片是1985年我給他照的，是現(xiàn)在‘愛家樂超市’前面”。我又接著問：“那現(xiàn)在那個亭子呢？”爸爸說：“以前有個‘荊公亭’那時可是東鄉(xiāng)縣照相的好去處，可惜現(xiàn)在已經(jīng)拆了�！�
我不停地翻著爸爸的老影集，也不停地聽著爸爸的講解，真有趣�。】粗职钟凹镆粡垙埨险掌娜宋�，聯(lián)想到現(xiàn)在的人。個個穿著時尚的服裝，就像春天里的百花，爭奇斗艷。
��！我們今天的生活是多么美好，多么來之不易啊，我們要好好珍惜，創(chuàng)建祖國的新未來！
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