我做了一個小實驗作文600字（通用27篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我做了一個小實驗作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我做了一個小實驗作文 1

　　聽說，用白板筆畫出的東西能神奇地浮在水面上。俗話說“耳聽為虛，眼見為實”，我想親手做一個實驗來驗證一下。

　　我從櫥柜里拿來一個陶瓷盤子，它光鮮亮麗，精美極了。我又去文具店買了幾支實驗用的白板筆�！斑@就是傳說中的神筆嗎？”看著它這副平凡的樣子，跟我心目中的“神筆”相差太遠了，我不禁在心里犯起了嘀咕：這不就是一支普通的記號筆？它有那么神奇的魔力嗎？

　　我拿出一支白板筆，手在微微顫抖，遲遲不肯下筆，心想要是畫出來的東西洗不掉，為了做實驗，白白浪費了一個漂亮的'盤子，那多可惜呀！媽媽仿佛看穿了我的心思，慈愛地撫摸著我的頭，對我說：“不用擔心，盡管畫就好了，要相信神筆的魔力！”聽了媽媽的鼓勵，我鄭重地提起筆來。頓時我感覺手上沉沉的，仿佛拿著的不是白板筆，而是一支閃閃發(fā)光的神筆。我拿起白板筆畫出一支火箭，它的末端熊熊燃燒著一團火焰，我還學(xué)著美術(shù)老師那樣把火焰和火箭分開畫，我信心十足地想，接下來，見證奇跡的時刻到了！

　　我輕輕地把盤子上的畫吹干，把事先準備好的水倒進盤子里。水“嘩嘩嘩”地流著，仿佛是奇跡出現(xiàn)前的鈴聲呢！我雙眼一眨不眨地盯著盤子，等待奇跡的發(fā)生。可沒想到，水剛一倒進去，火焰和火箭仿佛分家了一樣，各自朝不同的方向飄去�？粗�這一幕，我驚訝地瞪大了眼睛。在一旁觀看的媽媽提醒我：“畫出來的東西最好是連成一筆，不然它們就會‘散架’呢！”

　　吸取了上次的教訓(xùn)，我擦干盤子，連筆畫出了兩個火柴小人，他們手牽著手，親親熱熱的。畫完晾干后，我又小心翼翼地往盤子里倒?jié)M水。只見小人靈活地動了起來：他們時而舉起雙臂，伸伸懶腰；時而踢踢雙腿，仿佛在練功夫；兩個小人仿佛把盤子當成了舞臺，在上面歡快地跳起了雙人舞�！拔易兂缮窆P馬良了！你看，我畫的東西都活過來啦！”我激動地對媽媽說。

　　為什么白板筆有這么神奇的魔力呢？我去查了資料才知道，白板筆中添加了一種叫剝離劑的物質(zhì)。畫出來的畫被水沖刷時，油墨極易與盤面發(fā)生脫離，所以我筆下的小人就能漂浮在水面上了。

　　做完這個實驗，我不再嫌棄這支筆了，我緊緊地把它握在手中。它使我明白了一個道理：再普通的物品，只要好好使用，就能發(fā)揮出它最大的作用。

　　我做了一個小實驗作文 2

　　周六下午天氣晴朗，我和爸爸、媽媽在家準備做一個科學(xué)小實驗。

　　我在爸爸的手機上找到了一個科學(xué)小實驗，叫做“雞蛋水上漂”。首先，我拿來一包鹽、一個雞蛋、一個杯子、一些水和小木棒。第一步先把杯子灌滿水，把雞蛋放在水里。第二步把鹽一邊往杯子里舀，一邊攪拌。然而，雞蛋就像一個小朋友一樣，懶洋洋的躺在杯底。仿佛對我說：“我就不起來，我看你能把我怎么樣�！庇谑俏矣纸o水里繼續(xù)加了一些鹽，可是調(diào)皮的雞蛋還是不想起床。

　　這時，爸爸問我怎么啦，我把事情的.經(jīng)過講給爸爸。爸爸鼓勵我說：“既然這個方法不行，可以換別的辦法呀。繼續(xù)努力，不要輕言放棄！”我突然想到了一個好辦法，我先把雞蛋拿出來，給水里放了更多的鹽，并且用小木棒在水里來回攪拌。不一會兒，清澈見底的水就變的渾濁了。我暗自想：“小雞蛋，我這次一定能讓你漂起來，等著瞧�！闭f著，我把雞蛋輕輕的放進了杯子里，果然不出所料，奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了，雞蛋剛剛浸入渾濁的鹽水里，就快速的漂了起來。我又把雞蛋輕輕的用手指按了下去，沒想到它卻飛快地浮了上來。雞蛋仿佛在問：“你用了什么方法讓我浮起來了呢？”我也很想知道，于是我就趕緊跑到爸爸身邊問道：“爸爸，為什么雞蛋可以浮起來呢？”爸爸笑瞇瞇地對我說：“那是因為含有鹽的水比重變大了，產(chǎn)生的浮力也就變大了。正因為浮力比雞蛋的重量大了，所以水就可以把雞蛋浮起來了。國外有一個旅游的景點叫“死�！�，由于海里鹽分太大，導(dǎo)致四周寸草不生。但是游客下海游泳，海水卻可以把人浮起來。有意思吧�！�

　　今天真是令人開心的一天，我不僅做了好玩有趣的科學(xué)小實驗，而且還學(xué)到了不少知識，真開心。

　　我做了一個小實驗作文 3

　　不久前，我在網(wǎng)上看到了一個有趣的視頻，視頻里面說，把紅、黃、藍三種不同的顏色按照不同的比例混合在一起就會產(chǎn)生出各種不同的顏色，所以把紅、黃、藍三種顏色叫做三原色。我有點懷疑，于是就讓爸爸和我一起來做這個三原色的實驗，看看到底是不是真的。

　　這個實驗中我用到的工具有護目鏡、滴管3根、取樣勺3根、量杯6個，紅、黃、藍三種顏色的色素，還有一個容量在300ml左右的燒杯，燒杯里面接上40度左右的熱水備用。

　　實驗開始了，我首先戴上護目鏡，接著把燒杯里的熱水分別倒入三個量杯中。然后把紅、黃、藍三種色素分別滴入加了熱水的.量杯中，用取樣勺把每種顏色攪拌均勻。第三步，取出剩下來的三個量杯中的一個，在里面滴入紅色和黃色的試劑，攪拌均勻后，我發(fā)現(xiàn)量杯里面的顏色竟然神奇的變成了橙色，我的內(nèi)心激動不已。緊接著我拿出了第二個量杯，在里面滴入紅色和藍色試劑，杯子里面的顏色變成了盈盈的的紫色，像成熟的紫葡萄的顏色，好美啊！最后我拿出第三個量杯，在里面滴入藍色和黃色試劑，它變成了蘋果綠一樣的顏色，真是好看的不得了。我又用不同的比例進行了各種顏色的混合，發(fā)現(xiàn)混合出來的顏色真的是千變?nèi)f化，美麗無比！

　　這就是我做的三原色混合實驗。通過這個實驗，讓我明白了網(wǎng)上視頻說的真的是對的，讓我了解到了三原色的奧秘，也讓我知道了要自己動手去解決心中的疑惑。我會用科學(xué)的態(tài)度面對我今后的生活。這個實驗是不是很有趣呢？大家也一起來做一做吧！

　　我做了一個小實驗作文 4

　　我是個小科學(xué)迷，平時喜歡看科學(xué)方面的書籍。星期天讀了一本關(guān)于土豆實驗的書，這個實驗立刻引起了我的興趣，勾起了我做實驗的欲望，我想也要做一次。

　　說干就干，這個實驗很簡單，需要的材料也不多：一個土豆先生，一小瓶碘酒，一張紙，一個塑料盆，一些棉簽，一把水果刀，當然也可以用家里的菜刀。材料準備齊全，我躍躍欲試，心情有點兒小激動。

　　首先，我把土豆用刀切成一些片，用于初步的實驗，還切了一些條狀的用于后邊的實驗。然后拿出棉簽，蘸上碘酒往土豆片上涂抹。書本上的經(jīng)驗告訴我，過一會兒土豆就會變色了�？墒俏壹辈豢赡�，等啊等，眼睛緊緊地盯著土豆片，它就是不變色。我心里不免憂慮擔心起來：這是怎么了？我明明按照書上的步驟一步一步操作的啊，難道是是碘酒涂得不夠多，還是時間沒到？或者是這樣做實驗根本不會成功？

　　我趕緊去問知識淵博的老爸，爸爸笑著說：傻孩子，心急吃不了熱豆腐，時機還不成熟，稍等片刻，你再去看。爸爸的話給了我很大的'啟發(fā)，也讓我的心里踏實了許多。我再去看土豆時，果然土豆變成灰色的了。

　　牛刀小試，我接著把原先切好的土豆條也涂上碘酒，等它們變了色，我就可以拿這些特制的“土豆筆”在紙上寫字了。這次我就沒那么心急了，坐等奇跡的發(fā)生。然后拿著“土豆筆”在紙上寫字。我發(fā)現(xiàn)用土豆寫出來的字一筆比一筆藍，也很漂亮。

　　通過這個小小的實驗，我知道了當一個科學(xué)家就需要有足夠的耐心才能成功。

　　感謝您曾經(jīng)來過，您的每一次點贊和評論，都是對我最大的鼓勵！

　　我做了一個小實驗作文 5

　　老師帶了一個雞蛋來了，同學(xué)們議論紛紛，是讓我們吃呢？還是觀察呢？還是干什么呢？

　　“我們要把這個雞蛋立起來�！崩蠋熞徽f，很多人都不相信。

　　雞蛋剛發(fā)下來，。它是橢圓形的，兩頭尖尖的，非常光滑，要怎么立呢？老師卻說不能弄破。

　　我用大拇指、食指和中指形成一個金鐘罩，罩在雞蛋上，然后慢慢放開。不過雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上，眼看就要掉下“懸崖”了，我趕快把它拿起來。之后，我試了很多次都沒成功。天��！這雞蛋跟我有仇嗎？

　　不出意料的'`是大家都沒讓雞蛋立起來。

　　只見老師請來了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽，再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋，手在發(fā)抖，小心翼翼地放在放上去，結(jié)果雞蛋立起來了。

　　每個同學(xué)都這樣弄，所有人都成功了。大家目瞪口呆，我恍然大悟，原來雞蛋真的能立起來！

　　聽說雞蛋能在一種水中浮起來，我很好奇，決定做一個實驗試試。

　　我先準備一個雞蛋，一個塑料杯，半懷水和半懷醋。把水和醋倒進塑料杯里，然后把雞蛋放進去，雞蛋就沉了下去，無數(shù)的泡泡冒在雞蛋上，就像洗澡的泡泡。泡了一個多小時雞蛋就浮了起來，這是為什么呢？我去問爸爸媽媽都說不知道，我只能繼續(xù)觀察雞蛋。

　　第二天早上起床，妹妹差點弄倒杯子，媽媽就把它放在陽臺上去了，并幫我換了一個大的杯子，這時我發(fā)現(xiàn)雞蛋旁邊有很多褐色的東西，而且雞蛋也變大了，懸浮在醋水空中，汽泡變少了很多。

　　第三天下午，我跑去觀察雞蛋，雞蛋變得更大了比原來的大了一倍，好像雞蛋殼裂開了，我把雞蛋拿了出來，軟軟的，雞蛋殼哪去了？我不小心把雞蛋掉在地上，雞蛋彈了起來，就皮球一樣彈來彈去。為什么會這樣呢？我想不明白，還是明天去問問科學(xué)老師吧。

　　我做了一個小實驗作文 6

　　今天我讀了《少年科普世界》，里面說氣球可以像氣墊船一樣在桌面上或者水面上漂移。我很好奇，心里嘀咕著：“氣球怎么可能玩“漂移”呢？”

　　吃過晚飯，我和爸爸媽媽準備一起來做這個有趣的小實驗。

　　首先，我們找來一個氣球，一個飲料瓶瓶蓋，一個舊光盤，一把錐子和一瓶膠水。接著，爸爸用錐子在瓶蓋正中心扎了一個兩到三毫米的小孔。然后我們把瓶蓋用膠水粘在光盤正中心的位置�？墒莿倓傉成�，瓶蓋就掉了下來，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉(zhuǎn)，一邊跺腳一邊大聲喊道：“怎么粘不上去啊？”爸爸思索了一會，說：“應(yīng)該是這種膠水沒辦法把瓶蓋和光盤粘在一起�！庇谑俏覀兙蛽Q了另一種膠，可是還是外甥打燈籠——照舊，它們還是粘不住。這時媽媽突然想到了用雙面膠，結(jié)果一試，嗬，還真管用，果然粘住了，我開心地又蹦又跳。最后由我把氣球吹得鼓鼓的，然后把氣球嘴套在了瓶蓋上，大功告成。我松開氣球，全神貫注地看著它如何漂移的。只見氣球一點一點變小，“氣墊船”在桌面上一跳一跳地前進著。“耶，我們成功了！”我高興得一蹦三尺高，大聲地喊道。后來我又把這個“氣墊船”放在水面上重新做了一次實驗，果然在水上它也可以一點點向前漂移呢。

　　我看了一下“氣墊船”為什么可以漂移。原來它之所以可以在桌面上或者水面上漂移，是因為氣球向下排氣時產(chǎn)生的反沖力抵消了重力，在光盤和桌面間形成了一層空氣膜，極大的`降低了摩擦力。

　　這次實驗讓我感受到科學(xué)的奇妙之處，做實驗可真有趣��！

　　我做了一個小實驗作文 7

　　“同學(xué)們，快速集合，安靜排隊去實驗室，這節(jié)課的實驗很有趣哦！”一到教室李老師就給我們賣起了關(guān)子，大家的興趣一下就被激發(fā)起來了。

　　來到實驗室，李老師讓我們先拿出量杯，倒入一百毫升清水，然后，讓我們自己選擇將一個小物件放入水中。我和其他同學(xué)各拿了一顆小石子輕輕投入水中，它先漂浮了一下，可后來又立馬沉到了水底。

　　接著，李老師幫我們倒入了一些鹽水。鹽的密度大，當鹽水達到一定的比例，能不能讓石子浮起來呢？可是，無論我們加了多少鹽，都無濟于事。

　　“這是因為鹽水的密度比石子小太多了�！崩蠋熜χ�說。

　　我們的實驗失敗了。

　　臨近下課時，李老師吩咐大家回家分別用鹽水、糖水、酒精與雞蛋做實驗，看看這三種液體與雞蛋結(jié)合會產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)。

　　回到家，我扔下書包，迫不及待地去做實驗。我拿出三個啤酒杯、一根筷子、一把勺子、鹽、白糖、酒精若干，并將三個酒杯分別裝上溫水。緊接著，我用標簽紙寫好標記，分別貼在酒杯上。接下來，實驗就開始了。我在三個水杯中分別按照標記加入兩勺鹽、白糖和酒精，再攪拌均勻。待物體溶化后，我將雞蛋輕輕放入三個杯中。很遺憾，雞蛋并沒有浮起來。接著，我又分別將等量的鹽、白糖、酒精倒入杯中，并攪拌均勻。慢慢地，隨著鹽和糖的添加，杯子中的`雞蛋開始動起來了。先是鹽水杯中的雞蛋慢慢上浮了一些，接著糖水中的雞蛋也漂起來了，唯獨酒精杯中的雞蛋毫無動靜，始終趴在水底。

　　大家知道這是為什么嗎？原來，鹽和糖的密度都比水要大，當加到一定量時，雞蛋自然會浮起來。而酒精的密度比水小，所以，無論加多少，雞蛋都不會浮起來。

　　我做了一個小實驗作文 8

　　一天，我在家里玩，一不小心踩扁了一個乒乓球，我剛準備把它扔掉，媽媽就阻止了我：“別扔掉，也許它還有救�！蔽液荏@訝：“難道乒乓球還能”復(fù)活“嗎？媽媽便說：”那我們就做一個實驗吧�！�

　　媽媽讓我先把球拿起來仔細檢查有沒有裂開，我腦子里滿是疑問：為什么要檢查裂紋��？確認沒有后，又讓我往一個小碗里倒了一些熱水，然后把乒乓球放進碗里。兩分鐘后，乒乓球一點都沒有發(fā)生變化。我有點小失望，覺得沒戲了。

　　媽媽摸了一下碗，覺得是水不夠熱，于是，她把乒乓球放進鍋里，加上水，蓋上鍋蓋，開大火猛煮，這時，我忐忑不安地想：這個辦法能行嗎？會不會把乒乓球煮爛啊。大約兩分鐘后，我們把火停了，把乒乓球拿出來，發(fā)現(xiàn)之前凹在里面的那一部分已經(jīng)復(fù)原了。

　　樣子雖然已經(jīng)復(fù)原了，但是乒乓球會不會因為煮壞了，變得軟綿綿的，彈不起來呢？于是，我松開了手，讓乒乓球”自由落體“，沒想到乒乓球又像以前那樣活蹦亂跳了起來。我特別開心，很有成就感。

　　我問媽媽：”為什么乒乓球在熱水里能鼓起來，在其他地方卻不行呢？“媽媽回答道：”那是因為空氣遇到熱的`東西就會膨脹，乒乓球里的空氣膨脹時，會因為空間有限而將乒乓球強行鼓起來，我當時讓你檢查裂紋是因為如果有裂縫的話，熱空氣就會從裂縫里溜出去，就不起效果了�！拔一腥淮笪颉�

　　通過這次實驗，我明白了：科學(xué)無處不在，只要善于觀察身邊的事物，多問幾個為什么，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

　　我做了一個小實驗作文 9

　　今天，我做了三個小實驗，有“對比空氣重量”，“鹽水浮雞蛋”，其中我覺得最好玩的是“瓶子吞雞蛋”。

　　早上起來，媽媽神神秘秘的告訴我：“今天我們來玩幾個小實驗，但……”我就知道，天上不可能掉餡餅的'，“你要寫一篇小作文�！彼�繼續(xù)說。我雖然不怎么想寫作文，但好奇心驅(qū)使我答應(yīng)。然后，實驗開始了……

　　我們先準備了一些材料：一些小紙條、一把打火機、一個去殼的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶。就這些平常的東西，竟然可以“瓶子吞雞蛋”，我有點不太相信呢？這時，爸爸說：“如果沒有大人陪，你們千萬不能自行做這個實驗呀！”我和妹妹互相看了看，點點頭。

　　先用打火機點燃紙條，再把紙條放進玻璃瓶里。這個過程讓我十分害怕，因為我不怎么接觸火。等紙條燃燒完畢，就迅速把雞蛋放在瓶口上。這時一陣嗡嗡聲緊跟其后，我嚇得趕緊抽回了手。說時遲那時快，“砰”的一聲！瓶子竟然吃了雞蛋！

　　這個什么原理呢？我十分好奇。于是我上網(wǎng)查了一下資料：原來是由于紙條燃燒，消耗玻璃里的氧氣，使瓶內(nèi)空氣壓力減少，導(dǎo)致瓶外的空氣壓力比瓶內(nèi)的空氣壓力大，形成壓力差，所以“瓶子吞雞蛋”的現(xiàn)象才會發(fā)生。

　　做實驗太好玩了，我要在注意安全的前提下多做小實驗，明白更多科學(xué)奧秘。

　　我做了一個小實驗作文 10

　　聽說粘土糊加肥皂水能成型，我想做個實驗，求證是否真能這樣。

　　一天，媽媽給我買了一盒粘土，我想我終于有材料做實驗了。肥皂水在洗手間真是唾手可得，于是，我一陣風似的拿著粘土就跑進洗手間，我的實驗室就是這里了。首先，我接了一些水，然后我又把水加進了粘土里，攪拌成了粘土糊。接著我又調(diào)了一杯濃濃的快變成白色的肥皂水，我把肥皂水放一點進粘土糊里，可粘土糊似乎更加稀了，我有些著急了，于是一口氣把余下的肥皂水全倒了進去，讓我失望的事情發(fā)生了，粘土糊變成了粘土水。看來網(wǎng)上說的根本是不符合實際的呀！真讓我疑惑不解。

　　還有其他更好的辦法嗎？我想了一會兒，思緒在我腦海里游走，游到了新點子旁邊，用肥皂泡試試吧。畢竟是同一種材料，只是形態(tài)不同，于是我重新做了這個實驗。這次我改變了主意，我沒把粘土糊做得那么稀了，肥皂泡取代了肥皂水。首先我把粘土糊和肥皂泡混合，然后攪拌，最后干脆直接上手捏，但還是很粘，于是我加了更多泡沫，但是加多了，它們變得硬邦邦、脆生生的，一拉就會斷。我馬上加了一點洗手液，終于把它們從搶救室搶救過來了。它恢復(fù)了柔軟，而且可以拉很長而且不斷，延展性超高，實驗終于成功啦！

　　通過實驗，我發(fā)現(xiàn)粘土糊加肥皂水不能成為可拉絲的`固體，但是粘土糊加肥皂泡是可以成型的�？磥砭W(wǎng)上有些知識是假的，我們需要探究去尋找真相。

　　我做了一個小實驗作文 11

　　你相信嗎？橡皮泥可以漂浮在水面上。

　　下午，我要求哥哥和我一起重做一個實驗，要準備的材料有：橡皮泥、紙杯和水。

　　做實驗的材料我們已經(jīng)準備好了，萬事俱備。哥哥和我一起開始做實驗。第一步：我拿出一個紙杯，在杯子里裝滿水；第二步：拿一點點橡皮泥，把橡皮泥的中心挖空；最后一步：把橡皮泥放入水中。因為我操之過急，橡皮泥翻了，所以空心一號實驗失敗了。

　　我和哥哥并沒有因此放棄，重新再做一個空心二號。同樣，第一步：先把杯子里裝滿水；第二步：拿出一點點橡皮泥，把橡皮泥中間挖空，這次挖的空心比第一次要大一些；第三步：再將橡皮泥放入水中。它不像第一次那樣直接下沉，而是在水中漂浮了幾秒，再慢慢地往下沉。唉，這一次又失敗了。

　　我很失望，但并不想放棄，便下定決心做最后一次實驗！第一步：也同樣把杯子里裝滿水；第二步：拿一塊橡皮泥，這次我把空心挖得更大一些；最后一步：我屏住呼吸，將橡皮泥放入水中，橡皮泥終于成功漂浮在水上。我開心極了！空心三號成功了！

　　原來橡皮泥沉浮在水上取決于空心的.大小。

　　通過這個實驗我領(lǐng)悟到了做每一件事都要仔細，認真觀察，每一個實驗都有它巧妙的方法。都有著不同的原理，科學(xué)知識無處不在，它無窮的奧秘需要我們不斷去追求。

　　我做了一個小實驗作文 12

　　今天老師給我們上了一節(jié)有趣的實驗課。這個實驗的名字叫“逃跑的紙團�！�

　　“逃跑的紙團”是說紙團吹不進瓶子里，四處亂跑，我一想很奇怪，“紙團怎么會吹不進瓶子里呢？只要紙團比瓶口小，應(yīng)該是叫很容易的事兒呀！”于是我決定親自試驗一下。

　　首先我準備一個空的礦泉水瓶，然后我又拿來一張白紙，把它撕成紙片，我興奮地把紙片揉成大小不一的紙團，最后拿來一根吸管，放在桌子上，材料準備齊全了。

　　實驗開始了，我把揉成的紙團對準瓶口放好，用力一吹，本以為紙團肯定會“飛”進瓶子里，可結(jié)果，紙團根本沒進去，直接飛到旁邊去了，我以為是自己用力太大的原因，又試了幾次，還是不行，我不甘心的想：“奇了怪了，怎么就進不去呢？”再試最后一次吧！我把紙團塞到瓶子里處，慢慢地吹氣，可是呢？紙團不但沒有飛進去，而且在瓶子里來回翻滾，跳起了舞，不肯進去，急的.我滿頭大汗，我一氣之下猛地一吹，就像瓶子里有一股強大的魔力，阻止著小紙團進去一樣。

　　我實在是沒辦法了，只能去請教媽媽，媽媽觀察了我的實驗過程，仔細想了想說：“紙團吹不進瓶子里，是和氣壓有關(guān)。”對著紙團吹氣時，瓶口空氣流動速度大，壓力小，而瓶內(nèi)的空氣流動速度小，壓力大，所以紙團才會被“頂”出來。聽了媽媽的一番話，我才恍然大悟，原來是這樣��！

　　生活中有很多有趣的實驗，以后我要多多的去嘗試，更要去了解其中的奧妙。

　　我做了一個小實驗作文 13

　　鄰居家養(yǎng)了一只小巴西龜，它色澤淺綠色，大小宛如一枚硬幣，它的頭伸縮自如，四肢短小有力。巴西龜小小可愛的個頭著實讓人喜歡，所以我和媽媽去寵物市場也買了一只。那雙眼睛炯炯有神，頭呈三角形，讓我愛不釋手。龜殼非常軟，只是我一定不會去壓它，因為這樣會傷害到它的。

　　有了這只可愛的小巴西龜以后，我想做個實驗，巴西龜?shù)降讋幼髅艚葸�是遲鈍。

　　一．我把一個草莓放進龜盆里，然后我就在旁邊細心耐心的觀察。過了一會，那只小巴西龜見我走沒影了，就緩慢的爬過去，再張開嘴慢慢的咬了一下草莓，結(jié)果都沒有要下來一丁點，然后它又像之前那樣一直重復(fù)著之前的動作，張開嘴，咬住草莓，結(jié)果還是一樣，徒勞無功。看上去小巴西龜還是有些遲鈍的.。

　　二．我把小蝌蚪放進龜盆，我想試一下，連草莓都咬不動，動作還那么緩慢，怎么把這些美食遲到嘴里？智慧的小巴西龜就用苦肉計，誰也不理，就閉著眼睛，睡著了！它的心咋就那么大呢？……當有一只小蝌蚪在離它不遠的地方，它突然“醒”了，瞬間把小蝌蚪給吃了，它的動作太快了。我完全沒有反應(yīng)過來也都還沒有看仔細呢！

　　前后兩個小巴西龜?shù)牟妒车膶嶒�，我知道了小巴西龜有它的食物喜好，更有它自己的捕食的方式和能力�?/p>

　　我做了一個小實驗作文 14

　　在學(xué)校，科學(xué)老師說用瓶子倒扣住蠟燭，蠟燭就會熄滅。我聽了一臉茫然，心想：這其中到底是什么原理呢？

　　回到家，我決定做個實驗。首先，我拿出了一根蠟燭、作文一個打火機和一個空瓶子。然后，我用打火機小心翼翼地把蠟燭點燃了，只見一個小火苗“噌”的一下從蠟燭上蹦了出來。接著，我把空瓶子倒扣在正不知疲倦燃燒著的蠟燭上，仔細觀察。蠟燭會不會熄滅呢？

　　我一開始以為蠟燭會正常燃燒，但過了一會兒，蠟燭上的火苗越來越小，然后只剩小米粒那么大了，最后就熄滅了。

　　我又進行了對比實驗，用同樣的瓶子熄滅不同數(shù)量的蠟燭。第一次，我用蠟燭倒扣住一根正熱情燃燒著的蠟燭，我知道它會熄滅，但不會立刻熄滅，而是過了好一會兒才會熄滅；第二次，我還是用那個瓶子倒扣住三根蠟燭，這三根蠟燭上的火苗先越變越小，然后就一根一根地熄滅了，時間比一根蠟燭熄滅的`要短；第三次，我用瓶子蓋住了六根蠟燭，一瞬間，六根蠟燭就不約而同地熄滅了。我興奮地喊道：實驗成功了！

　　爸爸媽媽給我講了其中的原理：蠟燭需要空氣才能燃燒，瓶子里面沒有足夠的空氣讓蠟燭一直燃燒下去；而瓶子里的空氣是有限的，放進去的蠟燭越多，每根蠟燭得到的空氣就越少，燃燒的時間就越短。

　　我恍然大悟，忽然間明白了一個道理：瓶子里的空氣就像我的時間，有意義的事就像那根最重要的蠟燭，無意義的事就像其他蠟燭，如果做了太多無意義的事情，就會占據(jù)做有意義的事的時間。

　　我做了一個小實驗作文 15

　　我做了一個有趣的小實驗，實驗的主題是《當自來水、白醋、堿水遇上紫菜水》。這個實驗是在語文暑假作業(yè)上看到的，我特別想知道這個實驗的結(jié)果是不是真的。我央求爸爸帶我到菜市場買了一棵紫菜回來，一回家我就迫不及待地做起了小實驗。

　　現(xiàn)在，我來說一下怎么做這個實驗。首先，把紫菜放在開水里泡半個小時左右，直到水變成深紫色；其次，拿出三個透明的.玻璃杯，依次在三個玻璃杯里加入適量的自來水、白醋和堿水，這里說明一下，有的小朋友不一定認識堿水，我們家中的肥皂和洗衣粉中就含有堿性成份，用肥皂水代替也可以；最后，分別向三個玻璃杯中倒入紫菜水，這時候奇跡發(fā)生了，堿水變成了柔和的黃綠色，白醋變成了鮮艷的玫瑰紅，自來水變成紫色。真的太神奇了！

　　為什么會出現(xiàn)這種變化呢？為了尋找原因，我打開電腦，在網(wǎng)上搜索起來。原來是紫菜里有一種叫酸堿指示劑的東西，相當于測試酸堿度的ph試紙。這種物質(zhì)一但碰到白醋和堿水，就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，遇見酸性就會變成紅色，遇見堿性就會變綠色。因為自來水是中性的，所以加入紫菜水還是紫色的。

　　自己動手做實驗真是太有趣了。不僅增強了自己的動手能力，還讓我了解了不少的科學(xué)知識。以后我要更加努力的學(xué)習(xí)知識，讓我的能力更上一層樓。

　　我做了一個小實驗作文 16

　　今天上完網(wǎng)課后，鐘老師布置的作業(yè)是寫作文我做了一個小實驗。我一聽就笑了：看來我們的鐘老師不僅僅是一個詩魔，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他還是個科學(xué)家了。

　　我懷著無比興奮的.心情去百度上網(wǎng)了解，搜索資料，想看看做什么實驗好。突然，我看到一個實驗，我驚嘆：哇，這個實驗竟然可以在水里看有煙花，太好啦。我就做這個！我看到上面提示需要準備的材料有：食鹽一勺、一杯清水、一點顏料、一小瓶食用油。于是我就馬上動起手來。

　　首先我從消毒柜里取出一只玻璃杯，接著打開水龍頭接了半杯水，接了水之后我高高興興地來到了桌子旁，和媽媽一起開始做實驗了。

　　我將之前準備好的半勺的鹽倒進去攪拌，攪拌之后水便變成白色了。這個時候我再放點油，用筷子快速地打圈。咦，怎么就出現(xiàn)像龍卷風一樣水柱呢？靜止三分鐘之后，我又將準備好的顏料往杯子里倒下幾滴。這時候出現(xiàn)了像在舞臺中跳舞小女孩一樣，翩翩起舞，美麗極了。經(jīng)過一分鐘，全部顏料漸漸地融化在水中。

　　最后，我將余下的半勺鹽撒到粉紅色的水中。這時候變成了很好看的一團云，并沒有快的向水中擴散。啊，美麗的煙花開始綻放了。

　　我高興得跳了起來，跑進房間告訴哥哥，我第一次做實驗成功了！我頓時覺得非常的有成就感，忽然覺得科學(xué)有趣又好玩，讓我學(xué)到了很多知識。

　　通過這次實驗，我明白了：成功了不要驕傲，失敗了不要氣餒。無論做任何事，只要對它有無限的熱情，你就能取得成功。

　　我做了一個小實驗作文 17

　　科學(xué)看似很神奇，其實與我們的生活息息相關(guān)。今天我就發(fā)現(xiàn)了一項有趣的小實驗熱氣球升空實驗。

　　我迫不及待的按照實驗要求著手準備材料，包括硬紙卡、小蠟燭、塑料袋。首先，我用硬卡紙卷成一個小圓筒，并在圓筒下方剪兩個小通氣口來保證空氣流通；然后用打火機把蠟燭點燃，放平穩(wěn)；接著，我將圓筒小心的罩在蠟燭上；最后我把塑料袋套在圓筒上，用手輕輕地扶著塑料袋，等著熱氣球中的空氣加熱完成。時間一分一秒的過去，五分鐘左右，我小心翼翼地松開雙手，希望它能一飛沖天�？墒菬釟馇虿�沒有飛起來。我與爸爸討論了一番，認為是熱氣球中的空氣沒有加熱到足夠的.溫度。知道了原因，我們就開始改進了實驗。我把圓筒剪短了一些，讓塑料袋和蠟燭之間的距離更近一點。爸爸也將蠟燭多點燃了兩支，使空氣加熱的速度更快溫度更高。接著，我們滿懷希望又重新做了一次實驗。這次，我們的熱氣球終于晃悠悠的飛上了半空，我高興的又蹦又跳，大喊：熱氣球飛起來啦！。熱氣球在空中飄了一會，就在空中打了個滾，慢悠悠的掉落到地上。

　　實驗后我請教了科學(xué)老師，老師告訴我熱氣球里的熱空氣比冷空氣輕，所以熱氣球可以飛到天上，我們生活中的走馬燈、孔明燈也是利用了這個原理。

　　生活中處處有學(xué)問，只要我們留心觀察，仔細探索，就一定可以發(fā)現(xiàn)其中藏著的秘密。做一個有心人，我們都可以成為科學(xué)小達人。

　　我做了一個小實驗作文 18

　　“哦耶！”我和弟弟又可以做實驗了，我們開心地一蹦三尺高，這次做的實驗名稱叫”彩色雨”，我們想要研究“水油混合”現(xiàn)象。

　　我和弟弟說干就干，先分頭去準備材料：五顏六色的色素，五分之一杯食用油，四分之三杯清澈的水，一根又細又長的吸管。實驗材料都準備好了，我們就開始制作“彩色雨”啦！首先把不同顏色的色素均勻地滴在食用油中，然后用吸管順時針攪拌，這時，大滴大滴的色素在食用油里被分離成一顆顆小小的”黑米�！�，接著我們緩慢地將混合油倒入準備好的水中，混合油居然浮在了水上，上面混合油下面水，分層非常明顯，最后讓杯子靜置兩三分鐘。

　　“哇！”我們大聲叫了起來，簡直不敢相信自己的眼睛，你猜怎么了？被靜置三分鐘的杯子里真的下起了”彩色雨”，只見原本被包裹在油里的色素神奇地往下落，就像一大滴一大滴的`”彩色雨”，落在水里就暈開了，色彩斑斕，像有一個個仙子在水中翩翩起舞，真是太壯觀了！弟弟開心地在一旁邊故障邊喊：”彩色雨！彩色雨！這彩色雨真是太漂亮了！”

　　爸爸跟我們講了這個實驗的原理，原來，油的重量比水輕，所以當混合油倒進水里，就能浮在水上。而色素是小水滴，本來是被包裹在油里的，靜置之后，原本被攜裹在油里的色素就紛紛往下沉，落在水里就融到水里去了，形成了漂亮的“彩色雨”。我們恍然大悟，科學(xué)世界真是太神奇了！

　　我做了一個小實驗作文 19

　　今天我看了老師發(fā)來的小實驗視頻：雞蛋浮起來了。可是雞蛋真的能在水里浮起來嗎？我心里充滿了疑惑，在好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待地找來材料，準備親自做一做，證實一下，不是有這樣一句話叫“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

　　說干就干，我立刻找來一瓶清水、一袋食鹽、一個玻璃杯、一枚雞蛋和一支筷子。準備工作做好了，實驗就要正式開始了，心里還有點小忐忑，不知道實驗會不會成功。

　　我先往玻璃杯里倒了適量的水，再小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽“噗通”一聲，雞蛋沉到了杯底，一動不動像一個文靜的小姑娘。接著我就往水里加入一勺鹽，鹽就像雪花一樣飄飄灑灑落到杯底。然后我拿出筷子輕輕地攪拌，讓食鹽充分溶解在水中，雞蛋隨著我的攪動微微動了動，就又沉在水底像個熟睡的娃娃紋絲不動了。我心里嘀咕著，咋沒浮起來呢？是鹽不夠多嗎？于是我又往水里加了幾勺鹽繼續(xù)攪拌，水也逐漸渾濁起來，一直到第六勺鹽放進去時，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋緩緩地浮上來了，看著慢慢上浮的雞蛋，就像跳芭蕾的`娃娃，我興奮地尖叫了起來。

　　實驗成功了，可雞蛋為什么會在水中浮起來呢？我詢問了姐姐，姐姐告訴我：“水是有浮力的，在清水中加入食鹽，水的密度會變大，鹽分越多，水的密度就越大，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了�！甭犃私憬愕闹v解，我終于知道雞蛋浮起來的秘密啦！

　　今天這個實驗告訴我生活中有許多知識，只要我們留心觀察，就有無數(shù)意想不到的發(fā)現(xiàn)。

　　我做了一個小實驗作文 20

　　有一天我在一張報紙上看到了一條有趣的實驗，叫把水擰成“繩”。當時我就起了疑問，怎樣才能把水擰成“繩”呢？這肯定是不可能的！但當我把這件事告訴媽媽時，媽媽卻說：“讓我們來證實一下不就知道了嗎？”

　　說完我們就準備起了材料，我找來了一個鐵罐，一把錐子，還準備了一些水。緊接著就開啟了我們的奇妙探索之旅。

　　首先，我們要在鐵罐底部中心的位置，用錐子戳5個小孔，這里要注意一下喲，每個小孔之間的距離不能超過5毫米。我小心翼翼地拿起錐子，生怕錐子會戳傷我的手，好不容易在鐵罐底部扎了5個小孔，5個小孔整齊地排成一列。

　　接著，我迫不及待地往鐵罐里裝水，水順著罐底的5個小孔往下流，形成了5股細細的水流，看著這5股水流我更加的'懷疑，怎么樣才能把這5股水擰成一根“繩”呢？媽媽看我皺著眉頭，不禁笑了起來：“別著急，做完最后一步，你就知道結(jié)果了�！薄皩Π�，實驗還沒結(jié)束呢，一切皆有有可能！”我慢慢將大拇指和食指伸到了鐵罐底部，試著將五股水流捏在一起，一捏，神奇的事情發(fā)生了，這5股小水流竟然黏合成了一股大水流，五股水真的能擰成一根“繩”！

　　我很好奇，為什么會這樣呢？媽媽告訴我，其實這是水的張力在作怪，手接觸到這些小孔時，就會破壞原來每個小孔的水的張力，使這些小孔的水匯成一股流出來。原來是這樣的原理啊，真是太神奇了。

　　俗話說得好，實踐出真知，親自實驗后得出的結(jié)論才更可信。我今天真是收獲滿滿啊。

　　我做了一個小實驗作文 21

　　今天我一時心血來潮，把媽媽叫來，讓她陪我一起做一個小實驗蠟燭吸水。

　　這個小實驗需要準備色素、蠟燭、量杯、盤子、清水和媽媽把材料準備齊全后，就可以開始做實驗了。而媽媽呢，就負責在旁邊認真的協(xié)助著我。

　　我先往盤中小心翼翼地倒入清水，直到水沒過盤底，然后滴入五滴色素并且將其攪拌均勻，使水和色素融為一體。最后緩緩的把蠟燭放到盤子中央，讓小助手媽媽幫我把蠟燭點燃，最后將量杯倒扣在蠟燭上。過一會后，我和媽媽都驚訝了，量杯外的水，居然全跑到了杯子內(nèi)。我和媽媽驚愕的對視一眼。隨即微笑愉快地擊掌實驗成功！

　　我問媽媽：為什么這么神奇？她隨手拿起手機一查，說：這個實驗原理是：當量杯扣在燃燒的蠟燭上時，量杯里因燃燒變熱，又因為熱脹冷縮的原理，杯內(nèi)空氣膨脹并有部分溢到杯外，快速在幾秒后，杯中的氧氣耗盡。蠟燭便會熄滅，這時杯內(nèi)的溫度就會下降，空氣收縮，氣壓下降，因燃燒所產(chǎn)生的.二氧化碳溶于水，也會使杯中的氣壓下降，因此杯外的氣壓高于杯內(nèi)的氣壓。于是杯子外面的水被大氣壓擠進杯子內(nèi)部，這才出現(xiàn)吸水現(xiàn)象我聽后點點頭，原來小實驗當中蘊含了物理知識呢！不僅學(xué)會了如何做實驗，還從實踐中得到了真知。

　　這個實驗真神奇啊！不親自體驗一次，還不知道原來小實驗這么有趣。所以凡事得先嘗試，才能探索奇妙。

　　我做了一個小實驗作文 22

　　你們都吹過氣球吧，白醋和小蘇打也能吹氣球，你們相信嗎？我不相信，所以我做了一個實驗來證明這一點。

　　我拿來了幾個氣球，又找來了幾勺白醋和小蘇打，還有一個空瓶子和半張A4紙。好了，實驗材料準備齊全，可以開始實驗了。

　　首先，要把小蘇打倒進氣球里。我把紙卷成漏斗，插在氣球口里。然后，小心翼翼地把小蘇打倒進了漏斗里。只聽“沙沙”幾聲，小蘇打順著漏斗鉆進了氣球里。

　　接著，我往空瓶子里倒了三勺白醋，再把氣球嘴扣在瓶子上。這時要特別小心，必須讓氣球垂在瓶子旁邊才行，不能讓小蘇打漏進瓶子里。我有點緊張，心里想：“如果小蘇打漏出來了，實驗可能就不成功了，那該怎么辦呢？”不過還好，小蘇打并沒有漏出來。

　　最后，我把氣球提起來，讓里面的小蘇打全部倒進瓶子里。瓶子里發(fā)出“滋滋”的聲音，不斷冒出白色的小氣泡。我還以為里面的液體像水到了沸點那樣沸騰了，我用手摸了摸瓶子，卻發(fā)現(xiàn)瓶子里液體的溫度和外面差不多，真奇怪呀！再看看氣球，神奇的事情發(fā)生了，氣球慢慢鼓了起來，它越來越大，越來越大，直到瓶子里的液體不再冒泡了，才慢慢停下來。我的實驗成功了。

　　我不明白為什么白醋和小蘇打能讓氣球鼓起來，就去問爸爸。原來，它們在一起形成了化學(xué)反應(yīng)，變成了二氧化碳氣體。

　　通過這個實驗，我明白了：科學(xué)是奇妙的.，只要我們一直去探索，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。我覺得科學(xué)挺有趣的，相信我會越來越喜歡它的。

　　我做了一個小實驗作文 23

　　一天，我在書上看到了一個科學(xué)小實驗——白醋小蘇打吹氣球，我心想：白醋和小蘇打，一個是液體，一個是固體，怎么能吹氣球呢？為了弄清楚這個疑問，我決定親自動手做這個實驗。眼見為實，耳聽為虛嘛！

　　我迫不及待的找來一張紙、一個氣球、一個空飲料瓶和一瓶小蘇打，又從廚房里拿出一瓶白醋和一個勺子，整整齊齊地擺在桌子上，一切準備就緒。

　　接下來實驗開始了，我先把紙卷成一個漏斗，放到氣球的充氣口上，接著用勺子舀了兩勺小蘇打，通過漏斗倒進氣球里。裝了小蘇打的氣球，大了一點，像一個正在倒水的'杯子。然后我把白醋也倒進瓶子里，白醋散發(fā)出陣陣酸味，有點像酸奶。之后，我把裝入了小蘇打的氣球，小心翼翼地套在飲料瓶口上。我快速地將氣球向上一提，讓小蘇打落入瓶中。神奇的事情發(fā)生了，瓶子里的白醋迅速從透明變成了白色，產(chǎn)生了大量的泡沫，還發(fā)出咕嘟咕嘟的聲音，再看氣球，居然真的一點點變大了。最后足足有一個柚子那么大，真是太不可思議了！

　　做完實驗后，我疑惑地問媽媽：“為什么白醋和小蘇打會把氣球給吹大呢？”媽媽說：“這是因為白醋和小蘇打混合后會產(chǎn)生很多二氧化碳，你把瓶口用氣球給套上了，這些二氧化碳只能鉆到氣球里，氣球就鼓起來了�！痹瓉硎沁@樣呀！

　　通過這個實驗，我明白了：生活中處處有學(xué)問，我們要仔細觀察，勤于動手，這樣才能有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。

　　我做了一個小實驗作文 24

　　我最喜歡的課程是科學(xué)課，因為科學(xué)課上可以學(xué)到很多神奇的知識。這不又到了科學(xué)課的時間，我做了一個小實驗，非常有趣，也很好玩。

　　早就聽說過“雞蛋跳水”的小實驗，我一直對這個實驗疑惑不解：“雞蛋怎么會跳水呢？雞蛋又不是小雞�！睅е�這個疑問開始了小實驗，讓它來見證這一美妙的奇跡發(fā)生。

　　首先準備小實驗所需材料：一把可愛的小剪刀，一卷膠帶，兩張卡片紙，水杯一個和清水半杯，還有實驗的“主角兒”雞蛋一個。萬事俱備，只欠東風，就等我這個小科學(xué)家登臺亮相，一試身手了。

　　一場神奇的小實驗即將隆重上演：我先把一張卡片紙卷成一個圓筒，用小剪刀剪幾段膠帶把圓筒固定好。再往水杯里倒半杯清水輕輕放在桌子上，將另一張卡片紙平穩(wěn)地放在水杯口。然后在上面小心翼翼地放上剛才做好的圓筒，細心的我還注意到放的位置要對著下面水杯口的中心，最后將雞蛋放在圓筒的頂端，這一步很關(guān)鍵。

　　見證奇跡的時刻到了，我用力一拉中間的'卡片紙，只聽“咚”一聲響，雞蛋準確無誤地跳入了水中，圓筒卡片卻連飛帶滾地落到了地上。

　　小實驗完美成功了，可是我還是不明就里。于是我就向科學(xué)老師求教，老師說：“這里面涉及到慣性、重力、緩沖等知識，將來的學(xué)習(xí)中你自己尋找答案吧�！�

　　這個有趣的小實驗，讓我明白了生活中處處都有學(xué)問。只有善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，才能見證奇跡的發(fā)生！

　　我做了一個小實驗作文 25

　　鹽水真的能孵雞蛋嗎？為什么鹽水能浮雞蛋？我?guī)е�一連串的問題半信半疑地開始了這次小實驗。

　　我準備了一個雞蛋，一個玻璃杯，一袋鹽和一個筷子。

　　首先，往往杯子里緩緩地倒入了大半杯溫水。接著，我小心翼翼地把雞蛋放進水里，雞蛋像一個胖娃娃笨拙地扭動著身體，搖搖晃晃的沉入水底。然后，我往為杯子里加鹽，一勺、兩勺……水里像下了鵝毛大雪一樣，白茫茫的。最后，我用筷子在水里不斷的攪拌，水和鹽漸漸融為一體，雞蛋像一個老爺爺一樣顫顫巍巍地升上來。我的心里沾沾自喜，嘴角微微上揚，心里暗想：”終于要成功了！”忽然雞蛋但像失控的飛機一樣墜向地面一樣沉下去。我的心隨之一沉，眉頭皺了起來，跺了跺腳，冥思苦想自言自語地說：“難道我放的鹽少了嗎？”于是我又放了幾勺鹽再次攪拌水，越來越混，雞蛋像一個靈巧的運動員轉(zhuǎn)了一個圓圈飛了起來，露出了它圓圓的`腦袋，大口大口的呼吸著新鮮的空氣，好像在說：“咸死我了”。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋。一分鐘、兩分鐘，……它依然暢快地游著泳，我高興得一蹦三尺高，欣喜若狂的說：“成功了，成功了！”

　　通過這次實驗，我知道科學(xué)無處不在，只要我們多動手，多動腦，多觀察，多都做實驗，就會獲得很多的科學(xué)知識。

　　我做了一個小實驗作文 26

　　一天，我在看書的時候，發(fā)現(xiàn)可以用牛奶、白醋做塑料。我想：為什么不自己試著做做呢？看看是不是真的可以。我繼續(xù)把書上的試驗步驟統(tǒng)統(tǒng)讀了一遍，便開始動手做起實驗來。

　　首先，我從冰箱里拿出一瓶白醋、一盒牛奶，把他們倒入鍋中，小火煮到沸騰，再拿出一根筷子用力的攪拌起來，我的新砰砰地跳著，生怕一個錯誤就導(dǎo)致實驗失敗，但也許這種擔心完全是多余的`。

　　煮好之后，我又拿來篩子，把殘渣過濾出來，再把殘渣倒到碗里，然后等待幾小時，我發(fā)現(xiàn)殘渣已經(jīng)變成了和塑料，我欣喜若狂，一把抓起和塑料，結(jié)果卻讓我很失望：和塑料竟然碎了。此時，我的心也碎了。好不容易做出來，結(jié)果怎么會這樣？

　　我不想就此失敗，就仔細再研究了實驗介紹，原來要等到水從殘渣中蒸發(fā)才能讓塑料成型。于是我把破碎的塑料使勁的摁到一起，擠出水分，并放到太陽下晾曬一會兒。功夫不負有心人，他們終于粘合到一塊兒了。我小心翼翼的抓起塑料，這次終于成功啦！

　　我又上網(wǎng)查了查，牛奶和白醋為什么會變成塑料，原來，牛奶和白醋一起在高溫下會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成和塑料，（和塑料其實并不是真正的塑料，而是牛奶和白醋的混合體，硬度和手感和普通塑料差不多，所以才叫做和塑料。）

　　這次收獲真大，不僅實驗成功，而且也讓我更加懂得了一個道理：堅持就是勝利，不要輕易放棄。

　　我興高采烈的拿著我的勝利果實，對媽媽喊道：我成功啦！

　　我做了一個小實驗作文 27

　　據(jù)說七八十年代，那時候還沒有冰箱，在這種情況下，人們通常都是給當時的冰棍裹上厚厚的棉被，裝在木箱里來保存售賣。因為不相信也因為太好奇，我決定親自做做實驗來得知這其中的奧妙。

　　說干就干，實驗這就開始了。實驗需要準備的東西超級簡單，兩只雪糕，兩個食品袋，一個小棉被。首先從冰箱里取出兩只包裝完好，凍得四棱四角無比堅硬的雪糕，把它們分別裝在兩個食品袋里。然后一只放在桌子上，而另一只放在棉被里給它包裹嚴實。最后，我們耐心等待30分鐘，再來觀察兩只雪糕的狀態(tài)。漫長的30分鐘過去了，咱們先看看桌上的那只，它已化成了湯。哈哈，我拿著包裝袋晃了晃、搖了搖，雪糕湯在里面直接“咣當咣當”響。我迫不及待的揭開棉被拿出里面雪糕，哇！還真是呀，它依然保持著完美的“身材”，隔著包裝袋捏起來感覺還是硬硬的。

　　桌上的雪糕化成了湯，而蓋被里的雪糕能保持原樣，Why？歡迎你來到解密時間，那是由于棉被降低了外部空氣和雪糕熱量傳遞的效率，所以棉被里的雪糕基本能保持原樣。而放在桌上的那只，由于外部的空氣增加了雪糕熱量傳遞的效率，所以它融化的.很快。

　　通過簡單而小小的實驗讓我明白了這其中的奧妙，此后每當吃雪糕時，我都有一種說不清道不明的感受。從此我也愛上了各種小實驗，比如：向上滾的小玻璃球、會亮的燈泡、消失的硬幣……

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