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教養(yǎng)中考作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教養(yǎng)中考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教養(yǎng)中考作文1
一個人如果沒有家教，沒有教養(yǎng)，整天滿嘴罵人的話，一點素質沒有，做事又很招人煩，還總愛去涉及別人的事情，干涉別人的情感，我認為這樣的人就是沒有教養(yǎng)的人。
一個沒有教養(yǎng)的人只會以自己為中心，認為世界上所有的人都應該按他的意思去做，他就是國王，他想干什么就應該干什么。這樣的人不會關心周圍的人，遇上不順心的事也會罵罵咧咧，好像別人就應該聽他的話一樣，這樣是不對的'。
我認為一個有教養(yǎng)，應該謙卑有禮，懂得謙讓，禮讓他人，不乘人之危，做事光明磊落，說話平靜，遇事不慌不亂，冷靜處理，這樣的人才是一個有教養(yǎng)的人，而往往正是這樣的人才會有大成就大事業(yè)做出來。
一個人有無教養(yǎng)的區(qū)別就在于，他做事的行為習慣，及他的語言，動作。一個有教養(yǎng)的人，每一句話每一個動作在別人眼里都是無可挑剔，十分和諧。而一個沒有教養(yǎng)的人，人們總認為他的動作荒謬粗魯，語言粗俗不堪，無法理解。
所以從今天開始做一個有教養(yǎng)的人吧，這樣才不會被別人嫌棄，才不會成為人人罵他對象。
教養(yǎng)中考作文2
教養(yǎng)，決定人的一生。
起初，我并不能完全了解教養(yǎng)的含義，只是簡單的認為，看人有沒有教養(yǎng)的唯一標準便是看人有沒有禮貌。于是，我便無時無刻不在和人打招呼，就算路隔千里，我也會遠遠的搖起手，大聲喊句：你好��！我以為我這便是有了教養(yǎng)。直到那日，我才真正認識到教養(yǎng)。
陽光燦爛，我和父母一起去了集會。集會上熱鬧非凡，人聲鼎沸。小販的吆喝聲在耳邊不停的回蕩著，一聲賽過一聲，猶如撲卷而來的浪潮，將我包卷其中。我有些煩悶，炎炎烈日之下，額角的汗水漸漸滴落，緩緩打濕了衣領。
正當我要忍不住向父母抱怨的時候，我抬眼看見一位沒有雙腿的殘疾老人，他身上破破舊舊的，皮膚干巴巴的，一雙眼睛失去了光亮，沒有一絲光澤。我心生同情，將身上僅有的`錢扔在了他的身旁。他沒有說謝謝。正當我要走的時候，鼻尖傳來一絲香氣，我回頭望去，看見一個小女孩正蹲下身，將一塊錢鄭重的遞給那位乞討者。我有些呆愣，耳邊響起那位乞討老人微弱的感謝
那時候，我才明白，教養(yǎng)的真正含義。教養(yǎng)是素質，也是為人處世的準則。而那個蹲下身的小女孩是真正的有教養(yǎng)啊！
教養(yǎng)中考作文3
什么是教養(yǎng)？在個子矮的人面前不談身高，在膚色黑的人面前不談膚色，在父母離異的人面前不談家庭。這些都是教養(yǎng)。教養(yǎng)是刻在骨子里的，它可以靠后天培養(yǎng)，你的言行舉止都透露著教養(yǎng)二字。
在社會上，一個人的教養(yǎng)極有可能關乎你的生存。當你身為公司的代表請客戶吃飯或參加一個大型活動的時候，你把倒在自己碗里的菜又夾回去，我敢肯定你公司的.業(yè)務泡湯了！飯菜不是你一個人的，餐桌上也不是只有你自己，這個樣子只會讓別人厭惡你，對你的好感減半。教養(yǎng)與成績無關，成績好的人不一定有教養(yǎng)，成績差的人不一定沒教養(yǎng)，從來都不要把教養(yǎng)和成績相提并論，他們沒有任何關系。
教養(yǎng)也是我們中國這個文明古國從古留下來的。遞尖銳的東西時，鋒利的一方要朝向自己；給別人添茶倒水，一定要把杯子拿出來。壺嘴不要對著別人。我國文化博大精深，教養(yǎng)也是如此，中國人向來堂堂正正。
即使這是個科技發(fā)達的社會，可它依舊離開不了教養(yǎng)二字，沒有教養(yǎng)，談何人生？
教養(yǎng)中考作文4
教養(yǎng)體現(xiàn)在那里？體現(xiàn)在我們日常的生活中，也提現(xiàn)在日常的細節(jié)中。中國是一個很有禮貌的國家，當然也有許多禮貌的細節(jié)。
比如，在我們的學習中，每次老師在上課前一段時間做在教室，我們都很自覺，坐在了自己的坐位，上課時，就算有沒說完的話題，我們也并沒有在再說，因為我們尊重每一位教授我們知識的老師。在做了錯誤的事的時候，我們都說對不起，在給別人遞比較尖銳東西的時候，把尖銳的一方朝向了自己，避免扎住對方。這是教養(yǎng)。
我特別喜歡發(fā)消息秒回，就算沒有秒回，事后也會告訴你原因的'人。因為這樣給我的感覺就是很靠譜，但是并不是每個人都可以做到這一點，她們認為無所謂，這樣子在若有若無中人緣也就不好了，如果沒看到，可以原諒。但是如果看到了不回，那就是她自身的原因。
我認為哈利喬夫中的《論教養(yǎng)》一文中一個觀點十分的認同。他說假如一個男人跟朋友和熟人見面時彬彬有禮，可是在家里對妻兒子女動不動就大發(fā)雷霆。我認為教養(yǎng)應該是表里如一，而不應該是有兩方面。我們應該始終都十分的有教養(yǎng)，而不應該是有時有，有時沒有。
教養(yǎng)包含生活中的方方面面，這需要我們每時每刻每天都保持這樣的教養(yǎng)，這樣的生活態(tài)度。
教養(yǎng)中考作文5
生活中我們經(jīng)常會遇到做車時給行人或者是車輛讓路的情況，這些都是我們所說的讓路，更深層次的來說，這是對別人的謙讓。
從古至今，中華問明中就流傳這許多關于謙讓的事例，這些事例無不在每時每刻境界我們：謙讓是一種美德，作為中華兒女，謙讓是我們靈魂的一部分。
孔融小時候聰明好學，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時，他就能背誦許多詩詞，并且還懂得禮節(jié)。一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：我年紀小，應該吃小的'梨，大梨該給哥哥們。父親聽后十分驚喜，又問：那弟弟也比你小��？孔融說：因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。
孔融的故事讓我們意識到，謙讓不必要的一定的條件，不必去為提高自己的聲望而謙讓，要具體到我們生活的方方面面，不僅對待大人要謙讓，對待自己的后輩更應謙讓，做出自己的良好品格。
禮讓，是對人基本的尊重，是展現(xiàn)自己道德的一條路徑，是得到他人認可的方法，人們往往會注意自己的外在形象，但是經(jīng)常會忽略掉，內心純凈的人會得到認可，會在這個世界真正的生存下去。
教養(yǎng)中考作文6
教養(yǎng)是藏在骨子里體現(xiàn)在言談舉止中的，但在現(xiàn)在復雜的時代中，充滿教養(yǎng)的人為數(shù)不多。什么才能稱德上教養(yǎng)。
家庭環(huán)境、學校氛圍、個人修煉都關乎內心中教養(yǎng)的成長。倘若你想要有立足之地，教養(yǎng)是必不可少的，但是它并非外在表現(xiàn)所能掩蓋的，它需要你長久的積累和不斷的修煉。
以排隊為例，最近青少年疫苗接種正在進行中，原本是只需要排隊等候的事，但是有一些學術不正的中高學生亂插隊，他們的這一行為也帶亂了正在排位的同學。以致于現(xiàn)場亂糟糟的難以控制。倘若每個人都安穩(wěn)排隊，這只不過是一兩個小時的事也不會耽誤過多的時間了。教養(yǎng)能夠塑造完美的品質，當你的朋友在天氣晴朗時把傘借給你，而在暴風驟雨時消失得無影無蹤，不用埋怨他，因為他只是不想兩個人合用一把傘，并不是他沒有教養(yǎng)而疏遠你。
教養(yǎng)既有一張紙的厚度也有汪洋大海的寬度，你可以在這上面寫上無教養(yǎng)三個大字，也可以密密麻麻地寫下你的`言談舉止。倘若你沒有大海那樣的寬度就不要在紙上寫無教養(yǎng)，因為教養(yǎng)的可以培養(yǎng)的，即使你原先是個小混混也有可能變成一個舉止優(yōu)雅的紳士，但變成什么養(yǎng)的人掌握在自己手中。
教養(yǎng)是個人素質的外在表現(xiàn)，它比金錢更貴重，因為金錢買不到教養(yǎng)。
教養(yǎng)中考作文7
人和動物最大的區(qū)別，一是善良，二就是教養(yǎng)。一個人有無教養(yǎng)，決定著這個人的品格。
時代少年團經(jīng)過長期的努力終于出道被人們熟知了，可是越火，擔心的事就越多。比如劉耀文小時候舞蹈動作做錯被打手心，打的聲音特別響，而且打了不止一下，劉耀文當時還小，可能太疼了就躲在哥哥們懷里哭了，我看下面就有網(wǎng)友評論，說劉耀文太矯情，就被打了幾下就哭。他們不知道劉耀文當時才多少歲，而且一個人在受到委屈后，身邊如果有人安慰，會忍不住哭出來的`，這些網(wǎng)友沒有思考認真思考事情，僅憑著自己的想法就去判斷一個人的好壞，這太片面了，也太沒有教養(yǎng)了，別人再怎么樣，除非太嚴重的事，我們沒有權利去隨便評價一個努力的人。
還有隊長馬嘉祺，今年高考失利，本來心情就低落的他，在看到網(wǎng)友們的數(shù)落后，都不敢正視鏡頭了。可想而知網(wǎng)友的語言有多暴力，僅僅就因為他是明星，他就必須是一個學霸嗎，這些網(wǎng)友說話之前，先想想自己，自己成功了沒，如果成功了，你就不會輕易語言暴力別人，做事之前先思考一下，不是每個人生下來都是學霸。
某些網(wǎng)友缺乏教養(yǎng)，所以就有一句話說：中國人是一種人，中國網(wǎng)友又是一種人。
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