- 相關推薦
信息時代青年人的媒介素養(yǎng)作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的信息時代青年人的媒介素養(yǎng)作文，希望對大家有所幫助。
互聯(lián)網(wǎng)將人類帶入了信息時代，為人類帶來了很多便利。但是不得不說互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明是一個遠超時代的發(fā)明，人的發(fā)展并沒有與互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展同步。我們看到情緒宣泄取代理性地表達，網(wǎng)上“互撕”、罵架、語言暴力時時可見；個人的好惡取代理性的思考，各種信息真?zhèn)坞y辨，謠言滿天飛；人們的思想被網(wǎng)絡平臺的“投喂”信息牢牢控制……信息時代我們面臨各種挑戰(zhàn)，諸多挑戰(zhàn)中的客觀因素需要社會的共同努力，當務之急我們青年人所要做的是反思網(wǎng)絡時代我們落后于科技的網(wǎng)風，并改造之。提升我們的媒介素養(yǎng)，以適應快速發(fā)展的時代。
交流要理性，杜絕語言暴力
互聯(lián)網(wǎng)興起打破了傳統(tǒng)媒體知識由精英向大眾傳播的單一路徑，知識的全民免費共享成為可能，人類應該從此將走向高度理性。但是互聯(lián)網(wǎng)的匿名性，非但沒激發(fā)人類積極向上，不斷求知的正能量，反而釋放了人性諸多陰暗的負能量。網(wǎng)風反應人的“網(wǎng)德”，青年人要從我做起，改造網(wǎng)風，首先學會自律，如果說網(wǎng)上交流有一條萬萬不能越過的紅線，那么這條紅線就是語言暴力。網(wǎng)上討論問題，要允許有不同意見，觀點的碰撞有利于社會的進步。但是，討論交流變成站隊罵架，觀點的碰撞變成語言暴力就是另外一回事了。讓我們做到表達有責任，自由有擔當，言論有邊際，讓理性的交流取代情感的宣泄。要真正做到理性交流除了具備“網(wǎng)德”之外還要有“網(wǎng)能”，判斷力便是一種重要的“網(wǎng)能”。
提高判斷力，明辨是非真?zhèn)?/strong>
“不信謠不傳謠”應該是一種網(wǎng)上交流應有的“網(wǎng)德”，但是由于人們分辨不出信息的真?zhèn)味y以做到。信謠傳謠古已有之是，《穿井得一人》就是《呂氏春秋》中記載的這樣一則信謠傳謠的小故事，有人打出一口水井后，說“穿井得一人”，認為可以節(jié)約一個人的人力，不用再派人去外面的井里打水，外人卻理解錯了意思，以為是“穿井得到一個活人”，到處傳謠言。其實稍有常識者都知道挖井不可能挖出活人，古人云：謠言止于智者。我們要做這樣的智者，這樣的智者應具備的的能力是判斷力，做出判斷要尊重常識，懂得常理，注意研究客觀實際，再據(jù)此以嚴謹?shù)膽B(tài)度對事情“審”而“辨”之，我們才可以在真?zhèn)坞y辨的信息海洋中暢游。
培養(yǎng)多種興趣，拒絕信息“投喂”
互聯(lián)網(wǎng)提供的海量信息為人們提供了無限選擇，這是對人們判斷力的考驗，但是我們發(fā)現(xiàn)擺在我們面前的信息，永遠是我們想看到的，能讓我們愉悅感的，因而我們看不到真實世界，我們怎么可能對事物有理性客觀的認知呢？
為什么會出現(xiàn)這種情況呢？這和眼中只有利益沒有社會責任感的網(wǎng)絡平臺有關，這些網(wǎng)絡平臺根據(jù)網(wǎng)民的興趣定向“投喂”，長此以往，導致我們的判斷力低下。因此我們時時保持警惕，培養(yǎng)廣泛興趣，這可以讓我們避免成為網(wǎng)絡平臺定向“投喂”的獵物。
科學技術高速發(fā)展，媒體更新日新月異，影響我們的不正網(wǎng)風這里難以盡數(shù)，未來還可能出現(xiàn)新的問題，作為未來主人的青年人應該不斷改造我們的網(wǎng)風，提升我們的媒介素養(yǎng)，以應對未來的挑戰(zhàn)。
【信息時代青年人的媒介素養(yǎng)作文】相關文章：
《教師人文素養(yǎng)》讀后感10-21
作文我的校園作文07-12
暑假作文作文03-10
被別人欣賞的作文 -作文06-21
母親的愛作文的作文05-20
欣賞景物作文 -作文07-10
比的作文03-03
作文07-13
愛的故事作文_想象作文01-10
通話故事作文_想象作文01-10