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坐在教室后排的男生作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的坐在教室后排的男生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你坐在初四某教室的后排，百無(wú)聊賴，不住地把雙腿搖擺。
見(jiàn)聽(tīng)課老師陸續(xù)從后門(mén)進(jìn)來(lái)，你上下打量，眼中突放異彩。像打了雞血一般，你眉飛色舞，歡樂(lè)開(kāi)懷。你滔滔不絕，絮絮道來(lái)，數(shù)量數(shù)量老師的名字，評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)老師的外表，列舉列舉老師的軼事，咀嚼咀嚼老師的經(jīng)歷。你萬(wàn)事通一般喋喋不休，你口若懸河一般激情澎湃：你搬出了某個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的輟學(xué)同學(xué)對(duì)某老師的蓄意污蔑，你想起了某個(gè)鋃鐺入獄的家長(zhǎng)對(duì)某老師的惡意糟蹋。你如數(shù)家珍人云亦云，你不辨真?zhèn)涡趴诤鷣?lái)。你時(shí)而捶胸頓足仰天大笑，時(shí)而咬著耳朵竊竊私語(yǔ)。你時(shí)而鬼鬼祟祟故作神秘，時(shí)而擠眉弄眼抓耳撓腮。你一臉的痞氣一臉的壞笑，你渾身的無(wú)知無(wú)聊渾身的俗不可耐。你橫挑鼻子豎挑眼，你評(píng)頭論足指責(zé)敗壞。
上課鈴聲響起，講課的老師走上講臺(tái)，隨著一聲“起立”，你極不情愿地站起，松松垮垮搖搖晃晃東倒西歪。老師的課上得很精彩，可你卻沒(méi)有了先前的風(fēng)采。你坐立不安，如坐針氈。你時(shí)而交頭接耳，時(shí)而嘿嘿傻笑。你時(shí)而東張西望，時(shí)而茫然發(fā)呆。再好的課對(duì)你來(lái)說(shuō)只不過(guò)就是對(duì)牛彈琴、胡言一派。如聽(tīng)天書(shū)一般，你昏昏欲睡，疲倦的腦袋忽低忽抬。笑聲掌聲突然襲來(lái)，同桌陡然把你一拽，你猛地從夢(mèng)中醒來(lái)，環(huán)顧四周，全當(dāng)老師都不存在，你照著同桌一頓猛踹。好夢(mèng)被破壞，你越發(fā)懶散懈怠，梳頭照鏡，沾花惹草，逍遙又自在。忽聽(tīng)老師把你提問(wèn)，你吞吞吐吐、支支吾吾，驢唇不對(duì)馬嘴，風(fēng)馬牛不相及。同學(xué)哄堂大笑，你彎腰低頭，如霜打的茄子，全然沒(méi)有了瀟灑氣概。
下課鈴聲響起，你一躍而起，奔出室外。你摩拳擦掌，擺酷耍帥。你騰空躍起，去夠門(mén)牌，只聽(tīng)噼里啪啦，教室門(mén)牌被你打得東倒西歪。耳邊傳來(lái)一片起哄喝彩。眾星捧月一般，前呼后擁，你得意洋洋大搖大擺。你來(lái)到操場(chǎng)，路遇幾名低年級(jí)男孩。你尋釁滋事，冷眼相待。你侮辱謾罵，氣急敗壞。你拳腳相加，野蠻無(wú)賴。家長(zhǎng)被請(qǐng)到了學(xué)校，臉上籠著重重陰霾，他又氣又急咬牙切齒，唉聲嘆氣束手無(wú)奈。等待你的將是勒令回家反省，接受學(xué)校和家長(zhǎng)的嚴(yán)厲制裁。
花季少年，風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，豪情滿懷。不學(xué)無(wú)術(shù)，自甘墮落，實(shí)屬不該�？创巴忏y裝素裹，白雪皚皚。流年苦短，又是一載，轉(zhuǎn)眼青春不再。當(dāng)珍惜時(shí)光，洗心革面，把不良習(xí)氣痛改。發(fā)奮努力，自立自強(qiáng)自尊自愛(ài)！
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