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在“講書”中進(jìn)步作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的在“講書”中進(jìn)步作文，歡迎大家分享。
在“講書”中進(jìn)步作文1
夜深了，月亮來了，冷餿餿的北風(fēng)來了，我仍坐在桌前，不肯離去，當(dāng)我看到每一次拒絕都是一次學(xué)習(xí)和進(jìn)步這則故事時，我似乎想到了什么……
故事的大概內(nèi)容是這樣的：有一個人他的父親是個賭徒，他的母親是個酒鬼，每次父母賭輸或喝醉了都是打他，讀到高中的時候他輟學(xué)了，夢想當(dāng)一名演員，但是卻得了別人一千次的拒絕，他從不放棄，最后通過自己的努力踏上了演員之路，想知道他是誰嗎？他——就是大家熟悉的史泰龍。
我想小時候在如此困難的家庭下成長的孩子長大竟也能成為一個明星，讀到這里，何況是我們呢？小時候做作業(yè)的時候偷工減料，做作業(yè)的時候一心二用的情況還有嗎？上課和同桌竊竊私語的情況還有嗎？是對的嗎？我開始后悔起來，抄寫的時候竟想著其它的事情，這也是對嗎？別人上課不做小動作，不說話是進(jìn)步了，但是我有沒有進(jìn)步，我的進(jìn)步在哪里？我好像在一昔間長大了很多，明白的事情也更多了。
有一次，在我拉丁舞考級的.時候，套路跳錯了，我焦急地像一只熱鍋上的螞蟻，對自己更加強(qiáng)沒信心了，心里更加矛盾了，腦中的兩個小精靈吵了起來，一個說：“跳錯了，就是跳錯了，還不如下來看別人表演呢！”另一個說：“繼續(xù)跳下去，只要你堅持下去了，就代表勝利，堅持呀！”我拋開腦中的顧慮，跳了下去。第二天，我竟在信箱中發(fā)現(xiàn)了考級證書，更加欣喜若狂，更加領(lǐng)會了堅持就是勝利的意思。
同學(xué)們，未來這把金鑰匙要靠我們?nèi)?chuàng)造和把握。在遇到困難時千萬不能意志消沉，氣餒頹廢，喪失斗志。而是應(yīng)該積極進(jìn)取，樂觀向上的態(tài)度和命運(yùn)做斗爭，最后依靠自己的奮斗走出一條輝煌人生！
在“講書”中進(jìn)步作文2
古人說過“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！鼻О倌陙泶司湟廊徊唤^于耳，這可是數(shù)代人實(shí)驗(yàn)得到的經(jīng)驗(yàn)。
縱觀千百年間的歷史，歷史上許許多多的名人，哪一位不是依靠自己的虛心努力才為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)，哪一位是趾高氣昂驕傲自得的人。驕傲的態(tài)度決定了你的命運(yùn)，連求知欲也沒有，何談造福人類。
“10項(xiàng)獎金，16種獎?wù)拢?07個名譽(yù)頭街，兩次諾貝爾獎得主。”多么驚人的數(shù)字，每個人的心中都不經(jīng)為之一震，她一個平凡又偉大的.人——居里夫人，她原本可以仗著任何項(xiàng)大獎得來的名譽(yù)而驕傲自滿，到處炫耀，這其中的每一項(xiàng)大獎都是常人望塵莫及的，居里夫人并沒有這樣做，而是虛心地回到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)她的發(fā)明，并沒有半些姿態(tài)，好像一切從未有發(fā)生過，而是踏踏實(shí)實(shí)地虛心努力，造�？茖W(xué)，造福人類，因?yàn)樗男闹杏幸粋�堅定的信念，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
大到科學(xué)界的偉人，小到我們的生活，我們的校園生活中無處不應(yīng)證著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”有些同學(xué)在頭一次考試中取得了好成績之后又縷獲成功。就在這時那同學(xué)便有些高高在上，驕傲自得，上課就開始走神，做做小動作，再也不虛心聽進(jìn)，逢人就吹，逢人就炫，自以為都看不起別人，每每老師劃重點(diǎn)時總以為都懂，直到后一次考試成績下滑了一大截，與之前相比可謂是天壤之別，此時他才覺醒自己有許多不懂，但卻是后悔莫及……
是呀，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)然這不是憑空產(chǎn)生的，而是發(fā)自內(nèi)心的虛心，機(jī)遇只會留給那些虛心向上而又有準(zhǔn)備的人。
在“講書”中進(jìn)步作文3
上周，謝老師提出了一個想法：每次上完政治、歷史、地理、生物課后，讓我們都要把這節(jié)課所學(xué)的或復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)，以錄音的方式發(fā)到新成立的“講書“”群里。
聽完這番話后，我整個人都是拒絕的，什么是講“書”？合上書在大腦中自己回顧一遍，然后邊講邊說，其中除了思維導(dǎo)圖外，不借助任何有關(guān)資料一氣呵成，這對于我和大部分同學(xué)來說都是極大的考驗(yàn)！因?yàn)槲以谏鐣䦟?shí)踐開營儀式演講時出現(xiàn)了小失誤，從此便對“演講”產(chǎn)生了恐懼。
但過了一會兒，我的腦中又產(chǎn)生了另外一種想法：既然講書對我來說是一種不小的考驗(yàn)，那更要欣然接受它，并做好它。這對我來說不僅是一種考驗(yàn)，更是一種提升自我的機(jī)會。應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)檫@種機(jī)會十分寶貴，而不是把它當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，更不該當(dāng)做一種甩不掉的壓力。帶著這種想法，我的心情也有些轉(zhuǎn)變，甚至還有些小期待。
第一次講“書”，因?yàn)橛行┘雍途o張，難免不太流暢，中間暫停過也重來過，我并沒有因此放棄，因?yàn)樗俏疫M(jìn)步的階梯。聽到只有短短兩分鐘的錄音作品，但我的.心里仍充滿成就感！
經(jīng)過了幾次的“講書”，我還發(fā)現(xiàn)了一個訣竅：“講書”要放在寫作業(yè)之前，尤其要放在謝政治、歷史、地理、生物作業(yè)前面，因?yàn)橹v述的知識點(diǎn)肯定與作業(yè)的內(nèi)容是一樣的，在此之前，講一遍就相當(dāng)于又深入地回顧了一遍，不光講述速度會有所提升，效率和正確率自然也會直線上升。
再與我個人的“每日一默”相結(jié)合，效果肯定比以往還好。這是我“講書”的最大收獲。講述的收獲，會在以后的學(xué)習(xí)中慢慢顯現(xiàn)出來，希望“講書”會為我的成功奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)！
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