六年級(jí)下1單元人教版作文：手指“V”
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)下1單元人教版作文：手指“V”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我們多姿多彩的生活中，每只手上的五個(gè)手指占著其缺一不可的地位。它們除了生活工作外，還有可以做許多.各種各樣的手勢(shì)。有時(shí)我們揮手以示“再見”，有時(shí)我們做“ok”以示“好了”，有時(shí)舞蹈演員做蘭花指狀，為生活增光添彩。手指“v”也是它們重要的一員。
“v”形手勢(shì)代表“victory”即“勝利”。因?yàn)槎?zhàn)期間，西歐淪陷，人們紛紛流亡英國(guó)，當(dāng)時(shí)有個(gè)叫維克多.德拉維利的比利時(shí)人，在1940年年末的一個(gè)晚上號(hào)召人們到處書寫“v”字，以示勝利的`信心。從此，手指“v”不脛而走，傳入世界各地，成打招呼、照相等時(shí)的重要手勢(shì)�！皏”的手勢(shì)就是將食指與中指直直地豎起，再將無名指與小指向下彎曲，最后用大拇指按住小拇指與無名指的指甲，廣為流傳而意味深長(zhǎng)的“v”就完成了。
食指昂首挺胸，如一個(gè)衛(wèi)兵筆直地站在那里，可謂神氣十足。在五指之中，是十分引人注目的，也是“v”的一半，所以十分重要。食指自信滿滿地站著，仿佛一切事情都難不倒他。中指更是牛氣沖天了!他高高在上，如同鶴立雞群，為此它十分傲氣十足，它就像一個(gè)壯漢，挺立在五指中間，也是“v”的一半。無名指與小指是最小的兩個(gè)手指，小巧玲瓏，體態(tài)秀麗。然而在“v”的手指中，卻無疑是最無用武之地，總是在那低頭彎腰，也沒有它們可以露臉的地方，因?yàn)槭痔詺鈸v蛋，所以十分不服氣。大拇指最為老實(shí)郭厚，什么臟活、累活都心甘情愿去干，長(zhǎng)得也十分老實(shí)，又矮又肥，關(guān)節(jié)他只有一個(gè)，別人有兩個(gè);在手勢(shì)“v”中他去按住其它兩個(gè)手指。小拇指說：“為什么盡是食指與中指出風(fēng)頭，我與無名指連臉也露不了!”大拇指說：“其實(shí)你們也很重要，如果我們不配合，五指都立起來，這就不成為一個(gè)“v”字了。”無名指與小指點(diǎn)頭稱是。
【六年級(jí)下1單元人教版作文：手指“V”】相關(guān)文章：
4.蘇教版六年級(jí)下4單元作文：有趣的實(shí)驗(yàn)
5.人教版初二下冊(cè)第三單元作文：一條沙丁魚的獨(dú)白
6.手指