以成長為話題的作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的以成長為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以成長為話題的作文1
“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”人的一生,不可能一帆風(fēng)順.失敗和挫折在所難免.挫敗雖然會(huì)令我們一時(shí)痛苦,但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富.
所以,我總是喜歡哼唱著這首歌,信步走在大街上.
挫折失敗的確會(huì)讓人痛苦,比如一次考試的失利.它也許會(huì)讓你在短暫的時(shí)間怏怏不樂,但后來取而代之的將會(huì)是長期的堅(jiān)持不懈,奮發(fā)圖強(qiáng).
在往后的歲月,你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀,所記起的卻很有可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列的努力.
過程多快樂,挫敗也是過程.沒有挫敗的過程是無趣的,所取得的勝利也將是一盆淡水.有挫敗的成功轟轟烈烈,想起來都永遠(yuǎn)為之振奮;有挫敗的成功豐富完美,何時(shí)記起何時(shí)都?xì)g欣鼓舞;有挫敗的成功是永遠(yuǎn)的精神財(cái)富,會(huì)讓你受益終身.
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人成長,讓人逐漸走向成熟.在挫敗中,你將看遍世間百態(tài).不是只有歡樂幸福,灰受挫敗會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng),讓人逐漸學(xué)會(huì)做人.在挫敗中,你將知道面對自己.不是只有優(yōu)點(diǎn)長處,缺點(diǎn)短處也將幫助人成長.
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人豐富,讓人逐漸學(xué)會(huì)讀人.在挫敗中,你將明白人之本性.不是只有天真無邪,居心叵測也將能成為人性.
總而言之,統(tǒng)而言之,挫折失敗也是一種幸福,在人生的旅途中,挫敗也會(huì)散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝,讓我們在挫敗中成長……
以成長為話題的作文2
人的一生難免會(huì)遇到失敗與挫折,而當(dāng)你真正面對他的時(shí)候,才會(huì)覺得失敗并不可怕。因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
那是暑假的一天,我正在學(xué)作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章,這時(shí)我想:“這還不簡單,就是小菜一碟,寫我的小鬧鐘吧。”說寫就寫,寫了一節(jié)課就寫完了,寫了三頁多。這時(shí)候我想:“這回我寫了這么多,肯定能被老師表揚(yáng)的!蔽议_始沾沾自喜起來。第三節(jié)課很快就到了,老師第四個(gè)就念的我的文章,老師念了,我的心跳也加快了,不知老師對我有什么贊揚(yáng)。狄玉明寫的,我的小鬧鐘。今天,爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘,可漂亮了!……第一天,它叫我起床,聲音很好聽,第二天,它叫我起床,聲音也很好聽……第30天,它的聲音快沒了,我好傷心。同學(xué)們聽了我寫的作文,曉得一個(gè)個(gè)臉通紅。這時(shí),老師批評(píng)了我,說:“這寫的不叫作文,叫流水賬!边@次寫作文的失敗,讓我知道了什么是失敗,讓我嘗到了失敗的滋味。
記得那一次,我和鄰居家的小孩比賽立硬幣,她開局就取得了好成績,比我多立了五個(gè),我非常不甘心,就下定決心,這一局一定要贏,果然,我戰(zhàn)勝了她。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。只有失敗過的人,才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長吧!
以成長為話題的作文3
給我一萬個(gè)理由去恨她,可抵不過她的一個(gè)理由來愛我。媽媽,你為了我們,辛苦操勞了一輩子,您辛苦了,該休息了。
從我們呱呱墜地開始,你就一直照顧我,直到我長大成人,外出工作,你還在家操勞,替兒女擔(dān)憂。
雖然我的高考成績不太好,但還是考上了大學(xué)。終于要上大學(xué)了,我的心中充滿了好奇,大學(xué),我來了!
你把我送到了大學(xué)的門口,不停地叮囑這,叮囑那,給了我一千元,就是這個(gè)月的生活費(fèi),你說不夠了再向家里要,我答應(yīng)了。
在大學(xué)的生活確實(shí)豐富多彩,但是花費(fèi)特別的高,我沒有節(jié)約意識(shí),不到三天,就把你給的錢揮霍完了。我實(shí)在不好意思向你開口要錢,就整天啃饅頭。終于等到星期天了,我趕回家去。你問我什么,我都沒聽,只想盡快吃飽肚子。吃飽之后,面對你連珠炮似得提問,聽得我煩了,于是我大吼了一聲:“夠了,你發(fā)不煩呀?”我轉(zhuǎn)身離去,你卻愣在那兒。
但當(dāng)我晚上經(jīng)過你房間門口的時(shí)候,我聽見你的哭泣聲。我那時(shí)才明白,自己犯了了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤!我跑進(jìn)你的房間,向你道歉,你說:“乖孩子,知錯(cuò)能改就好……”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),在昏暗的燈光下,你顯得蒼老了許多,這一切都是為我操勞的結(jié)果,可是,我……
在我臨走時(shí),你又給了我一千元,說讓我省著花,我記住了。這都是你的血汗錢,我再也不會(huì)亂花了。
如果有人問我:世界上最偉大的人是誰?
我一定會(huì)毫不猶豫的回答:母親!
母親,你辛苦了!
以成長為話題的作文4
“煩惱”是我們成長的必經(jīng)之路,煩惱牽動(dòng)著我們所有同學(xué)的心,煩惱像一根長長的絲線,牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
而我的煩惱問題就是學(xué)生來自
我每天我們不僅可以背著書包,而且還背著自己父母們給的壓力和重任,我每天都在想問題如果我考不上二中怎么辦,會(huì)不會(huì)讓父母們在親戚的面前丟臉,我會(huì)更加不會(huì)發(fā)展成為一種親人眼里的沒用通過學(xué)生呢?親人們
!我該怎么辦,我不想在壓力和憂慮中度過,我短暫的小學(xué)階段即將結(jié)束。
以成長為話題的作文5
在新中國成立之前,窮苦人沒有自己的田地,雖然窮人一年都辛勤耕耘,但是到最后,也只能賺一點(diǎn)點(diǎn)的連家人物轉(zhuǎn)星移,歲月無情讓人忘卻一切,唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子,句子組成段落,段落組成文章,文章組成好書。莎士比亞曾說過“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”
窗外下著蒙蒙的細(xì)雨,路上的行人躲避著,而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜,而我正沉迷于《三國演義》?吹街T葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測的智慧,我不禁穿越時(shí)空回到了草船借箭的現(xiàn)場,沉醉于那驚心動(dòng)魄的畫面,就會(huì)使人忘卻時(shí)間的凡事。猛然回過神來,卻聽到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音,聽到的好像是草帽,就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽,媽媽看到我拿著草帽,頓時(shí)傻眼了,問:“你這是做什么啊?我叫你那鍋蓋給我啊,你竟然拿來一頂草帽,唉……真是百年難得一遇的書呆子!竟然會(huì)把“鍋蓋”聽成“草帽”,鬧出這樣一個(gè)大笑話!睆哪且院,我媽媽就會(huì)不時(shí)在家庭聚會(huì)上提起這件事,弄得全家人都哄堂大笑起來。但這時(shí)的我,一點(diǎn)也不覺得不好意思,反而覺得他們是在稱贊我?晌乙灿X得只要能讓家人高興,讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊?
書不僅給我?guī)砹藰啡,更帶給了我的家人無限的歡樂。我愛唯美的文字,更愛用唯美文字組成的好書。
以成長為話題的作文6
6歲時(shí),只顧瘋玩鬧的我沒有一點(diǎn)兒女孩子的樣子,不是磨破了剛買的褲子就是弄濕了剛買的皮鞋。一次在和鄰居家的小男孩玩的時(shí)候,不小心弄倒了茶幾上的杯子,燙傷了手。我抹著眼淚回到家,委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手,笑著說:“傻孩子,你什么時(shí)候才能長大啊!”我問媽媽:“什么是成長?”媽媽說:“成長就是可以照顧自己!”
豆蔻年華
13歲時(shí),因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已,于是便買了一大堆零食來犒勞自己,花錢便愈來愈大,一發(fā)不可收拾。晚飯后,和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視,看見一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好,父母又不能自理,只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來維持家庭,她邊照顧父母邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績依然名列前茅。媽媽說:“哎,咱家孩子啥時(shí)候才能長大!”我問媽媽:“什么是成長?”媽媽說:“成長就是可以自供自給!”
正在長大
16歲時(shí),我懂得了分擔(dān),懂得了理解,懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣,我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘,我忘不了在成長的路上他們無微不至的關(guān)照。我問媽媽:“什么是成長?”媽媽說:“孩子啊,你已經(jīng)長大了!”
因?yàn)槌砷L,今天的我是幼稚的,明天就會(huì)慢慢成長;因?yàn)槌砷L,今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃;因?yàn)槌砷L,今天的麥穗是成熟的,明天就進(jìn)入了打麥場。
成長?成長!成長意味著什么?
成長真是一件令人感到幸福的.事。
以成長為話題的作文7
成長的煩惱,就像玉石上的瑕疵。只有把它打磨掉,玉石才可以綻放出奪目的光彩。
現(xiàn)在我們這個(gè)年齡,不會(huì)缺少成長的煩惱,每一個(gè)人都是,我也一樣。
現(xiàn)在的我,對老師和父母的話,總是覺得不想聽,不耐煩。我沒有辦法控制這種感覺,也許,是逆反心理在作怪吧,
現(xiàn)在的我,很注意外表形象的問題,政治課上老師說,這是一種很正常的、表現(xiàn)自尊的行為。
有的時(shí)候,總是想著長大好不好。好的是不再受父母的約束,自由了很多。不好的是要自己照顧自己了,自己養(yǎng)活自己。所以,到頭來,真不知道長大到底是好,還是不好。
遇到感動(dòng)的事情,總是以冷漠的態(tài)度觀望著,以為以前因感動(dòng)哭哭啼啼的行為很幼稚,殊不知,也許這樣會(huì)讓一個(gè)人心靈上變得很麻木,也許就再也不會(huì)感受到來自心靈的溫暖了。
在學(xué)習(xí)上,不會(huì)像以前一樣用盡所有的努力認(rèn)真學(xué),而是厭學(xué),學(xué)習(xí)成績下降。很多人曾經(jīng)說過,我有一個(gè)聰明的腦瓜,如果可以用上100%的努力,年級(jí)第一絕對是我的?墒,我真的不想很累,也許,用了才50%吧,媽媽說,就算是80%也好啊。
成長,漫長,煩惱,很多。不論在各個(gè)方面,都會(huì)有,是每一個(gè)人都不可避免的。也許,就像是我所想的,煩惱是大海中的一粒水珠,但是,它卻可以折射出太陽的光彩,讓我們自己發(fā)光吧!
以成長為話題的作文8
媽媽是我的生活中最重要的人,她對我的愛無處不在。
事情在去年的冬天,我設(shè)錯(cuò)了鬧鈴的時(shí)間,早上醒來后,一看時(shí)間,暗想:糟糕,比以往遲了十分鐘,這十分鐘可是能做很多事情的呀!得抓緊時(shí)間了,我匆匆洗漱完畢,就趕快坐到桌前開始吃早飯,幸好媽媽總是早早地起床,不然上學(xué)就來不及了,在我胡亂地吃完后,媽媽飯也顧不上吃,就急急忙忙地拉著我我往學(xué)校趕。在前一天的晚上下了很大的雪,雖然清潔工人掃去了路上的積雪,可是路還是非常的滑,不知是因?yàn)槁诽,還是因?yàn)閶寢尩碾妱?dòng)車騎得太快了,車子在路上滑倒了,我和媽媽同時(shí)摔倒在地上。還沒等我反應(yīng)過來,媽媽已經(jīng)從地上爬起來,顧不上拍打粘在身上的雪,費(fèi)力的將我扶起,摸摸我的胳膊,捏捏我的腿,嘴里還責(zé)怪自己:“都是我不小心”。我看著媽媽額頭上嚇出的汗珠,心理充滿了自責(zé)。我一邊幫媽媽擦去膝蓋上的積雪,一邊安慰媽媽:“不能怨您,都怪這鬼天氣,加上我催得太急了,才這樣的!眿寢尣辉僬f話,騎車更加小心,我按時(shí)到達(dá)了學(xué)校。
在學(xué)習(xí)中,媽媽更是關(guān)懷備至。每當(dāng)我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)考試結(jié)果并非自己想象的那樣好而灰心失望時(shí),媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我:“沒關(guān)系,下次吸取教訓(xùn),認(rèn)真考,就會(huì)考出好成績的!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我的學(xué)習(xí)成績也在一天天進(jìn)步。當(dāng)我取得好的成績時(shí),我會(huì)第一時(shí)間告訴媽媽,讓她分享我快樂。
我的成長伴隨著媽媽的汗水,我的收獲也有媽媽的辛勤付出。我感激親愛的媽媽。
以成長為話題的作文9
在非洲大草原上,每天早晨,羚羊睜開眼睛所想的第一件事就是:我必須比跑的最快的獅子跑的還快否則我就會(huì)被吃掉。而就在同一時(shí)刻,獅子從睡夢中醒來,閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭:我必須比跑的最慢的羚羊跑得快,要不然我就會(huì)餓死。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去……
我們雖然沒有羚羊和獅子那樣的生存壓力但在我們的成長中有壓力才能使我們不斷進(jìn)步從而取得成功;沒有壓力我們就會(huì)成為落后者,失敗者。
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)進(jìn)度十分的緊張,金老師常說:“六年級(jí)不能混了,要拿出真本領(lǐng)了!再混就成鬼了!”我剛開始并不把老師的話放在心上。但是,三次語文考試的成績都不是很理想,分別是:91分、77分、78分。從那時(shí)候開始,我才真正的體會(huì)到老師話中的真諦;才真正的體會(huì)到六年級(jí)的壓力可真大呀;才真正的體會(huì)到我已經(jīng)見底了!以前我自以為聰明,但我現(xiàn)在知道我還有許多的不足需要改正。經(jīng)過反思,我發(fā)現(xiàn):自己是因?yàn)闆]有壓力,放松自己,所以考試的成績都不是很理想。從那以后,我每一學(xué)科都嚴(yán)格要求自己,不放松,堅(jiān)持不懈。終于,在數(shù)學(xué)的1、2單元測試中考了一個(gè)比較理想的成績:92分。
我們的成長中有壓力才能使我們不斷進(jìn)步從而取得成功;沒有壓力我們就會(huì)成為落后者,失敗者。為了自己的理想,每天給自己一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)壓力吧!
以成長為話題的作文10
數(shù)學(xué)老師對我說的話一直在我的腦海里。那是個(gè)低沉的聲音。
在一年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)不太好。張老師給我們上課的那一天出了問題,我也不會(huì),老師看到了。沒怎么吭聲。張班主任把我叫到辦公室跟我說話。我當(dāng)時(shí)很緊張,張說我很聰明,是不是嚴(yán)肅的科學(xué),我會(huì)說好功夫。當(dāng)時(shí)我告訴郈師鈸和靳嚎然他們差遠(yuǎn)了。張說,因?yàn)槲衣犃宋业脑,我?huì)學(xué)習(xí)很辛苦了,所有的問題都是對我來說很簡單。上小學(xué)三年級(jí),因?yàn)槭韬龃笠鉀]有考好我的期中考試,他發(fā)誓。期末考試必須是一個(gè)很好的考驗(yàn)。
到三年級(jí)的期末考試時(shí),我經(jīng)常玩,因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤,我得了119分(滿分110分),我的寫作成績加了1分。最后的總分是110分;氐浇淌,數(shù)學(xué)老師給我們讀了我們的考試結(jié)果。當(dāng)時(shí)我很緊張,因?yàn)槲也恢牢业昧藵M分。當(dāng)老師念出我的名字時(shí),我更緊張了。老師念出分?jǐn)?shù),說:“翟浩滿分是一百一十分,加上寫作分?jǐn)?shù),都是第一名!蔽姨吲d了。我超過了金浩然和侯世博。我太高興了。
已浮出水面跟我的腦海里,我的數(shù)學(xué)也越來越好。
以成長為話題的作文11
有人說,成長是一個(gè)漫長的過程。有人說,成長快得驚人,當(dāng)你回過神時(shí),你已經(jīng)是大人了。還有人說,成長是在你一念之間,如果你選錯(cuò)了,那你可能永遠(yuǎn)都是那個(gè)弱小的,還沒長大的自己了。
四年級(jí)下冊,我因?yàn)樽魑挠欣щy就來到了小桔燈作文班。當(dāng)我拿到新書時(shí),心里既興奮又緊張:我會(huì)不會(huì)跟不上他們的速度呢?老師會(huì)不會(huì)都沒辦法教會(huì)我了?我會(huì)不會(huì)不太合群啊!
站在了班級(jí)門前,我的心一直在“撲通撲通”地跳著,我伸出手,推開了半掩著的大門。大門背后,出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)樣子親切的老師和一群我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。老師看我一直站在那兒,便親切地說:“你就是蘇宇彤吧!快隨便找一個(gè)位置坐下!蔽夷弥鴷,做到了一個(gè)沒人的位置上。
“現(xiàn)在,按照我們的習(xí)慣,新同學(xué)上臺(tái)自我介紹吧!崩蠋熡糜H切的目光盯著我,我只有慢吞吞地走向講臺(tái)了。
我命令我自己張嘴,可怎么張也張不開;我命令自己講話,可半天也沒說出一個(gè)字來。我的臉開始由青變紅,由紅變白,只得吞吞吐吐地開口:“我……我叫……蘇……蘇宇彤!蔽艺f話終于流暢了:“我……今天9歲半,上東華小學(xué)……”說完這些話,我頭也不回地跑回了座位,把臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕別人嘲笑我,但恍惚之間,我好像知道了什么,抹干眼淚,開開心心地繼續(xù)上我的課了。
雖然不知道這堂課對我的作文水平有沒有提高一些,但是,無論怎樣,我的勇氣又得到了提升,讓我更加勇敢了,我覺得,自我好像成長了。
以成長為話題的作文12
人生就是一條漫長的路,而我們是一個(gè)在路上的行人,有坎坷不平的路,也有寬闊平坦的路,有時(shí)會(huì)山窮水盡,有時(shí)是柳暗花明又一村。在走投無路時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了,用時(shí)間慢慢思考,可能會(huì)有回 頭路。
在我剛剛記事時(shí),媽媽就叮囑我,讓我珍惜時(shí)間,這句話伴隨我走過了十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。有一次,我把它丟下了,那是一次暑假,我因貪玩為忘了寫作業(yè),只剩三天假期了,我抓緊時(shí)間使勁寫,寫 到晚上兩點(diǎn)鐘才寫完,我上床就呼呼大睡了。第二天打掃衛(wèi)生回來,我還是困呼呼的,媽媽說:“如果你在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí),在別玩學(xué)習(xí)的時(shí)候就能盡情玩耍了。如果每個(gè)人都珍惜時(shí)間,利用時(shí)間, 節(jié)約時(shí)間,那么世上就沒有人被別人踩在腳底下了!蔽矣行┎淮竺靼,卻沒有膽量去問媽媽,所以我?guī)е鴨栴}又走進(jìn)了“大道”。
今天我十歲了,不在是以前幼年無知的我了。我懂得了媽媽的那句話:只要在小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí),在以后的人生里就可以隨心所欲,吃香喝辣。如果每個(gè)人都這樣,就沒有低級(jí)文化水平的人了。
時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的。人生像一座山,如果遇到一點(diǎn)困難就停下,何時(shí)才能登上頂峰呢?我們要節(jié)約時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間,把玩的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上吧。
以成長為話題的作文13
在人的一生中,責(zé)任無時(shí)無刻都在你的身邊,這些責(zé)任,是必定會(huì)有的,它伴隨著每一個(gè)人的成長。
就先由我們的童年說起吧!可能,許多人都認(rèn)為小孩子沒有什么責(zé)任。但是,在現(xiàn)實(shí)中,小孩也有責(zé)任,他們的責(zé)任就是學(xué)會(huì)不讓父母操心。父母不辭勞苦地養(yǎng)育著我們,我們沒有資格再去讓父母再為我們操心,小孩的責(zé)任雖然微不足道,但是這時(shí)我們必要負(fù)責(zé)的。
在少年時(shí)期,我們那孩童時(shí)代的責(zé)任還在,但卻又有新的責(zé)任來臨了。這就是好好學(xué)習(xí),為自己的將來打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己,才能對自己的將來有把握,才能回報(bào)父母,面對父母對我們的期待。在這少年時(shí)期,除了學(xué)習(xí),還有許多的責(zé)任等著我們,例如,像做一位班干部,就應(yīng)該負(fù)起班干部的責(zé)任,這些責(zé)任,我們都是要經(jīng)歷的。
等到我們成熟了,成為一個(gè)大人了,更多的責(zé)任也就慢慢的向你涌過來了。這些責(zé)任,擋也擋不住。對自己事業(yè)的追求與努力,這是我們在工作上的責(zé)任,對自己的事業(yè)是忠誠的,這時(shí)工作的基本,隨后,是自己對事業(yè)的努力!澳愀冻龆嗌俸顾,就收獲多少回報(bào)”這是我們事業(yè)的責(zé)任。接著還有更多的責(zé)任,贍養(yǎng)父母是絕對的,“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”父母對我們的養(yǎng)育之恩,我們要加以回報(bào),這可以說是我們?nèi)松畲蟮呢?zé)任。
以成長為話題的作文14
回眸成長的味道,有苦澀,還有甜蜜和美好。它就像一個(gè)調(diào)味劑,使成長變得多彩。
記得那年寒假,爸爸領(lǐng)我回農(nóng)村老家過年,剛邁進(jìn)院門,正趕上要生爐子蒸饃。爸爸趕緊對奶奶說:“讓千千去干吧,讓她體驗(yàn)一下生爐子的滋味!”
這是我第一次生爐子,非常興奮。在奶奶指點(diǎn)下,我先把一些廢紙柔成團(tuán),用火柴點(diǎn)燃,小心翼翼放進(jìn)爐子里,再放上一把柴禾,當(dāng)我把煤放在火上時(shí),火苗蹭的一下從煤的空洞中竄了出來,只見幾縷青煙裊裊地升起,我高興地想:一定點(diǎn)著了!我趕緊用扇子左右開弓對著爐門使勁地扇,累的氣喘吁吁,突然一陣青煙向我襲來,我的眼淚都快流出來了,火苗卻越來越小,最后還是熄滅了。氣得我又摔扇子,又踢爐子。沒想到生爐子這么難,真是“看著容易做著難”。
正當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭腦時(shí),奶奶走過來,看見我滿身煙灰、黑花的臉的狼狽相哈哈大笑起來。奶奶彎下腰看了下爐子,說:“你看,爐里這么多灰,把火門堵死了,火怎么能著呢?”停會(huì)兒又說:“等柴火燃透了再放煤,這樣火才不容易滅。”在奶奶指點(diǎn)下,我又重新生起爐子,果然成功了,煤被燒透紅了一大截,爐火慢慢地旺起來,奶奶給我擦去頭上汗說:“千千真不簡單,這爐子生的真不錯(cuò)”,我心里得意洋洋,臉上露出了勝利的微笑。
成長是多姿多彩的,只要你細(xì)細(xì)去品味,才會(huì)感受到成長中的美好滋味。
以成長為話題的作文15
我從出生到現(xiàn)在快十一年了,在這十一年當(dāng)中,我有自信的時(shí)候、有勇敢的時(shí)候、也有欣賞他人的時(shí)候……這些使我慢慢成長。
自信使我成長
從小我就是一個(gè)特別自信的女孩子,在學(xué)校也一樣,每一次的征文手抄報(bào)我都會(huì)做,而且次次都會(huì)獲獎(jiǎng),這使我特別自信。四年級(jí)的時(shí)候班上投選班長,我毫不猶豫的舉了手。候選人有兩個(gè),一個(gè)是連當(dāng)了三年的“老班長”,一個(gè)是我。同學(xué)們投票決定,結(jié)果呢?我以28票對15票把前任班長給取代了,有許多同學(xué)很驚訝?晌乙稽c(diǎn)也不驚訝,因?yàn)槲抑牢乙欢〞?huì)贏。
欣賞他人
雖然我十分自信,但我也會(huì)欣賞其他比我成績好的人。在一個(gè)陽光明媚的星期二,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測試。結(jié)果,一向是我們班“數(shù)學(xué)才女”的我,居然沒有考好,要是換作別的同學(xué)一定很不開心了呢!而我卻還去問那些考的好的人題目……從那開始,我就十分欣賞他們的數(shù)學(xué)才能,并給自己立了一個(gè)目標(biāo),要發(fā)奮圖強(qiáng),好超過他們。
堅(jiān)強(qiáng)的我
很多人都說我很堅(jiān)強(qiáng),為什么呢?你們就來看看吧,體育課上我在跑步的時(shí)候摔了一跤,但我并沒有哭,體育老師讓我休息一下,我卻堅(jiān)持要跑完;氐郊依,媽媽問我怎么了?我我不以為然地說:“沒事,都是皮外傷。”過了一天,傷口發(fā)炎了,害得我發(fā)燒了,可我卻沒有放在心上。
在我的成長過程中,我經(jīng)歷過許多,也慢慢在成長。
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