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高考任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作模板及解題思路-高考作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的高考任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作模板及解題思路-高考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、高考作文材料思路模型 ① ——適合材料是對(duì)立的觀點(diǎn)
1、引：概括現(xiàn)象（事件）、擺出優(yōu)選的幾方，表明自己的選擇，并確定觀點(diǎn)。
2、駁：
�。�1）提出要“駁”的觀點(diǎn)（自己選擇的對(duì)立面），這是驅(qū)動(dòng)任務(wù)
�。�2）讓步承認(rèn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)
�。�3）指出其不合理性（危害）
（4）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，分析原因
3、立：
（1）表明自己的選擇，明確觀點(diǎn)，，這是驅(qū)動(dòng)任務(wù)
（2））指出其優(yōu)勢(shì)（好處）
4、回扣材料，作結(jié)論（期望、號(hào)召，展望美好圖景）
二、高考任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文材料思路模型 ② ——適合幾個(gè)不同對(duì)象，進(jìn)行比較權(quán)衡的材料思路結(jié)構(gòu)
1.起：選定任務(wù)，表明態(tài)度，開啟全文。
2.轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)向肯定其他兩個(gè)，扣準(zhǔn)題意，闡釋理由（結(jié)果分析）。
3.轉(zhuǎn)：再轉(zhuǎn)，回到肯定更具風(fēng)采的那個(gè)，闡釋理由（原因分析、背景分析）
4.承（闡釋理由）
證明最具風(fēng)采原因1：分析材料（比較分析、假設(shè)分析）
證明最具風(fēng)采2：分析材料（例證法、因果分析、結(jié)果分析）
5、合：重申論點(diǎn)，結(jié)束全文。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作的答題思路
1、體式驅(qū)動(dòng)——寫成議論文
2、內(nèi)容驅(qū)動(dòng)----內(nèi)容的規(guī)定
3、思維驅(qū)動(dòng)----爭議的焦點(diǎn)
4、對(duì)象驅(qū)動(dòng)----對(duì)以上事情你怎么看
以上就是關(guān)于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文列舉的兩個(gè)答題模板。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作思路
任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作分為兩部分，閱讀材料審題和任務(wù)寫作部分。要注意：
�。ㄒ唬╅喿x材料并要讀懂材料。我們只有在掌握材料的范圍、含意后才能進(jìn)行寫作，所以第一步閱讀非常重要；
小編推薦：20xx高考任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文素材
�。ǘ┤蝿�(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作要求考生去發(fā)表議論的主題，往往就是材料要揭示的某種主題。所以，考生可以從命題者給出的論題里找到中心詞，關(guān)鍵語句，防止離題。
�。ㄈ┩@樣的命題材料不止一個(gè)，所以要仔細(xì)分析材料間的異同，為寫作做好準(zhǔn)備。
（四）任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作既然是先“讀”后“寫”，是讀后有感而發(fā)，那么，“讀的內(nèi)容”和“感的內(nèi)容”要有機(jī)地聯(lián)系起來，開頭要引述材料，后面要針對(duì)材料，聯(lián)系寫作任務(wù)而寫作。
�。ㄎ澹┚筒牧系姆秶浴⒕蛯懽魅蝿�(wù)而言是就事論事；就材料含意、行文中說理論證而言是就事論理。說理就是思辨，就要比較辨析，就要具體問題具體分析。
以上就是小編整理的關(guān)于高考中任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的解題思路以及答題模板，供各位考生參考學(xué)習(xí)！
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