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關(guān)于不該丟失的作文（精選38篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于不該丟失的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不該丟失的作文 篇1
也許，青春就在一瞬間，也許，青春就在此時(shí)。也許時(shí)間是治愈青春的一切良藥。青春就在這幾年。如果失去了，就在此刻，也許失去了，就在此刻吧！也許這幾年很短暫。但為了心中的夢(mèng)想，為了心中的守護(hù)。不斷努力，不斷優(yōu)秀！也許只有這樣，才不負(fù)這青春大好時(shí)光！不該丟失的青春，相信，你值得擁有。不該丟失的青春。讓自己的青春活的更有價(jià)值。讓自己變得更加優(yōu)秀！為了你，為了命運(yùn)。付出該付出的，就有回報(bào)等著你！
丟失
也許，青春對(duì)我們很重要吧，也許青春就在這幾年中吧！現(xiàn)在的我們，上課玩手機(jī)，有些同學(xué)甚至逃課。這其實(shí)根本就是不珍惜自己。如果當(dāng)某一天，我們進(jìn)入社會(huì)，那面對(duì)的事情將會(huì)是我們無(wú)法想象的。或許只有丟失了才深知體會(huì)！也許失去了，便是永遠(yuǎn)的失去吧！也許丟失了，就會(huì)想要找回，但卻已經(jīng)無(wú)能為力了！錯(cuò)過(guò)了終究只是錯(cuò)過(guò)了。丟失了想找回卻很難1更別說(shuō)是青春了。青春只怕是一去不返！如果不真心，那便會(huì)是永遠(yuǎn)的失去！因此，應(yīng)該好好的善待自己！為了自己的青春，更為了自己的`未來(lái)！不斷努力，不斷奮斗。相信未來(lái)的某一天將會(huì)更好！
青春
也許，青春是我們?nèi)松凶钪匾伞Ｒ苍S，青春總是那么的匆匆。如果說(shuō)，青春中，我們浪費(fèi)了許多，但請(qǐng)相信，我們便失去的更多！因?yàn)檫@兩者都是正比例關(guān)系！也許青春大好年華就在此時(shí)！那就試著做好自己。做好現(xiàn)在！也許只有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀起來(lái)！青春無(wú)限美好，為自己而奮斗！
青春的這幾年里，希望我們一切安好。更希望珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！如果失去了，那便是永遠(yuǎn)的失去。失去后便不再返回！希望我們不該丟失所擁有的！我們的努力便會(huì)是將來(lái)的所有成就！為了命運(yùn)，為了以后！做到心如止水！
不該丟失的作文 篇2
流年若夢(mèng)，誰(shuí)在歲月深處獨(dú)自吟唱？
落葉飄零，誰(shuí)在青石路上？輕捻相思串串。
雨落之時(shí)，誰(shuí)在窗前獨(dú)自凝望？
今世紅塵，寫(xiě)過(guò)太多風(fēng)花雪月的纏綿；聽(tīng)過(guò)太多天長(zhǎng)地久的期許。歲月中的一地闌珊，再也無(wú)法拾起？
寒風(fēng)刺骨，風(fēng)兒不像往常一樣柔和？它此時(shí)的音律：時(shí)而鏗鏘，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低沉……那雙稚嫩的小手，已被這無(wú)情的寒風(fēng)侵襲。，透露出那嫩紅的色澤。但我依然，“轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著。”感受著一如既往的.舒適。可誰(shuí)能料到，“咔嚓——”打破了原有的舒適。內(nèi)心逐漸陷入崩潰：天呀！我的主力魔方！
我開(kāi)始摸索，尋找那被丟失的色塊，“一塊，兩塊，三塊……”？看著那逐漸復(fù)原的魔方，嘴角不由得微微上仰�！翱�！”沒(méi)有了如我所愿，缺失了一個(gè)“中心塊！”我繼續(xù)摸索。尋找……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去。身體已經(jīng)乏力，整個(gè)臉耷拉了下來(lái)，難過(guò)寫(xiě)在臉上。
“同學(xué)，這是你要找的東西嗎？”
一聲熟悉的話語(yǔ)撩起了我的心，那我感覺(jué)人生看到了希望。但同時(shí)也充滿了疑惑！我慢慢的抬起頭�！熬谷皇撬�！”我接過(guò)那我尋找已久的中“心”塊！眼睛突然呈現(xiàn)出兒時(shí)的回憶“一起哭，一起笑，一起成長(zhǎng)……”
迅速上前一步，抱住了她，淚水滑了下來(lái)，滴在“心”塊上！“對(duì)不起”，我不應(yīng)該沉迷魔方，忘了你。
她推開(kāi)了我，“同學(xué)，我們認(rèn)識(shí)嗎？”這一句一下冷了我的心！
如果這個(gè)世界，能再來(lái)一次，我會(huì)放下魔方，多陪陪她。
“哎！”……
不要當(dāng)淚水變成故事的結(jié)尾，才后悔。讓我們放下手中的事，多去陪陪他們，可能有些人是這一生，再也相見(jiàn)不了！
不該丟失的作文 篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一些愛(ài)，世界將變得更加美好……。”無(wú)意間聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，不知怎的，我內(nèi)心波瀾起伏，展望現(xiàn)在的時(shí)代，手機(jī)、電腦等高科技產(chǎn)品逐漸問(wèn)世，人們的生活被它們霸占了，而那無(wú)數(shù)種愛(ài)而消失了。愛(ài)是用心感受的，而不是刷屏、點(diǎn)贊換來(lái)的高興，我們不該失去最純真的愛(ài)�。�
看看這個(gè)世界，看看我們周?chē)驴嗔尕甑目粘怖先�，無(wú)依無(wú)靠的留守兒童，乞討跪地的殘疾人士，他們同樣生活在地球上，為什么與我們有著天壤之別呢？正是他們?nèi)鄙賽?ài)，缺少別人的關(guān)懷，只要他們得到一絲愛(ài)，也不會(huì)淪落成現(xiàn)在這樣啊！所以，世界需要愛(ài)，需要那一份內(nèi)心的感動(dòng)。
還記得有一天，我走在街上，這時(shí)只見(jiàn)有一位忙著趕路的男子急匆匆地過(guò)去了，而留下的只有掉在地上的錢(qián)包，我正想去撿，這時(shí)，一只手搶在我前面，抬頭一看，是一個(gè)略胖的`中年婦女，臉上的皺紋似在猙獰的笑著。我縮回了手，只見(jiàn)那個(gè)婦女打開(kāi)錢(qián)包一看，把里面的現(xiàn)金都拿走了，把錢(qián)包隨手一丟，她還不停地炫耀著手里“閃閃發(fā)光”的錢(qián)幣，臉上得意的笑著。是的，在這笑容之中我看到了女巫丑陋的面容，猥瑣的笑容，我恨自己，恨自己沒(méi)有上前制止，也恨他丑陋的面容，那猥瑣的笑，這人世間的愛(ài)呢？在那一瞬間，我心中那美好的鏡子無(wú)情的打碎了，是的，伴隨著的，是我們的心碎。
愛(ài)，仿佛一盞燈，點(diǎn)亮人生的未來(lái)；愛(ài)，仿佛一束陽(yáng)光，照亮生命的希望，讓我們把那不該丟失的愛(ài)找回來(lái)吧！讓世界充滿愛(ài)，讓我們每個(gè)人心中都充滿愛(ài)，都擁有那最純真的感動(dòng)。
不該丟失的作文 篇4
小草沒(méi)有因自身的渺小微茫就放棄向上的權(quán)利；星星也未曾因自身的光輝比不上月亮就停止發(fā)亮。他們都沒(méi)有丟失那本不該丟失的——希望。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的�！边@是說(shuō)假使一個(gè)人的未來(lái)有了既定的目標(biāo)，并且抱著堅(jiān)定的信念在這條路上走下去，就一定有希望。
可是我們呢？我們的未來(lái)在哪里？它是如太陽(yáng)般輝煌？還是似空氣中的一粒塵埃般容易讓人遺忘？就是因?yàn)榍胺讲淮_定，我們才感到彷徨——未來(lái)在哪里？誰(shuí)能給我答案？
但生活從來(lái)不會(huì)有答案的。于是，從前與我結(jié)伴而行的人弄丟了他們的希望，對(duì)青春、對(duì)未來(lái)的希望。他們?nèi)酝Ａ粼谠兀虉?zhí)地?fù)]霍青春。
他們放棄，是因?yàn)樗麄儚奈聪嘈抛约旱牧α浚瑥奈聪嘈艍?mèng)想的'力量。從一開(kāi)始，就丟失了希望，丟失了做夢(mèng)的權(quán)利。
我們不正擁有青春?jiǎn)�？激情的血液就在我們身體里燃燒，我們擁有無(wú)窮的力量。當(dāng)我和世界不一樣時(shí)，那就讓我不一樣吧。對(duì)我來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持就是以剛克剛。因?yàn)�，我的心中滿懷希望。
未來(lái)的路有多艱難，我不懼怕；前方的海有多遼闊，我不畏懼；縱是距離我想要的未來(lái)千山萬(wàn)水，我也不退縮！
青春打馬而過(guò)。我不能，就這樣讓時(shí)光帶走我對(duì)未來(lái)的希望。
畢竟，我們?cè)谇啻褐飞弦宦犯吒瑁畈辉搧G失的，就是希望；我們?cè)诶硐胫飞锨倚星腋�，最不該丟失的，還是希望；我們?cè)谌松飞虾魢[狂奔，最不該丟失的，亦是希望。
不該丟失的作文 篇5
生活中，有許多事情需要我們鼓足勇氣，充滿自信地去面對(duì)，這樣才會(huì)取得最終的成功。
記得在那年春芽藝術(shù)節(jié)上，我第一次參加學(xué)校朗誦比賽，朗誦的是《東郭先生和狼》這篇文章。正式表演時(shí)的服裝打扮正是太奇怪了！頭上系著一個(gè)“小蘑菇”頭巾，身上穿著古時(shí)書(shū)生穿的漢服，再加上手上還得拎個(gè)裝滿雜物的袋�？粗鴦e人穿著靚麗的小裙子、小西裝，我連頭也不敢抬起來(lái)，仿佛周?chē)慷际峭瑢W(xué)們異樣、嘲諷的目光。原本的自信、勇氣和背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞，一下子全都被拋到了九霄云外。我的心緊張地跳到了嗓子眼，頭上的汗珠兒也一滴接著一滴不住地滑落，滿嘴的牙齒上下打著哆嗦，我該怎么辦�。�
“下面請(qǐng)一（1）班的陳同學(xué)上臺(tái)朗誦《東郭先生和狼》！”話音剛落，我猛地從座位上站起來(lái)，一臉茫然地托著麻袋走向講臺(tái)。“別……別緊張……”我一遍又一遍地叮囑著自己。小步走上講臺(tái)后，我吞吞吐吐地做了一番自我介紹，稿紙上的臺(tái)詞便模模糊糊從眼前閃現(xiàn)。我閉上眼睛，用最快的速度背誦起來(lái)。當(dāng)我背完睜開(kāi)眼睛時(shí)，只見(jiàn)評(píng)委們不約而同地把差評(píng)亮了出來(lái)，讓我有種如臨深淵的感覺(jué)。但此時(shí)的我，也顧不了這么多了，如釋重負(fù)般地結(jié)束了比賽。
回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你太緊張了，慌慌張張的誦讀，怎么能展現(xiàn)出的一面呢？下次要注意了�！�
那真是不該丟失的.自信呀！”望著西沉的太陽(yáng)，我不禁感慨道……這第一次參加演講比賽的經(jīng)歷，讓我明白了自信是多么的重要，也激勵(lì)我在今后的比賽中沉著、冷靜地面對(duì)挑戰(zhàn)。
不該丟失的作文 篇6
打開(kāi)記憶的盒子，有許許多多的回憶涌上心頭，其中有一件事是我記得最清楚，最完整也是最后悔最慚愧的，因?yàn)樵谀羌轮形襾G失了一個(gè)做人的道理，誠(chéng)信。
一個(gè)炎熱的下午，外面熱浪滾滾，好像要把大地都烤焦了，我坐在臥室的床上吹著空調(diào)斗大的汗珠還是不停的從我的額頭上滾落下來(lái)，打濕我的衣服，我實(shí)在是坐不住了，就去客廳找媽媽?zhuān)f(shuō)媽媽今天太熱了，我可不可以去買(mǎi)雪糕吃？媽媽剛開(kāi)始還不同意，但在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)了媽媽?zhuān)呎f(shuō)邊從錢(qián)包里拿出50元給我“路上注意安全�！蔽医舆^(guò)錢(qián)對(duì)媽媽說(shuō)“放心吧，我都這么大人了，不會(huì)有事的�！闭f(shuō)完我就走了。
我走到了小賣(mài)部，我認(rèn)認(rèn)真真的挑了幾個(gè)好吃的雪糕，把錢(qián)付給了叔叔叔叔，找給我錢(qián)后，我擔(dān)心雪糕壞了就飛快的跑回家，回到家里我的衣服已經(jīng)全被汗水浸濕了，我趕緊去換了一身干凈的.衣服，換好衣服后，我把錢(qián)還給了媽媽?zhuān)湍闷鹨粔K雪糕吃了起來(lái)，當(dāng)把雪糕放在嘴里的時(shí)候，我心里感嘆道，好涼爽啊，突然媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)道，怎么多了5塊錢(qián)？我聽(tīng)到媽媽的話后高興的說(shuō)，媽媽這多出來(lái)的，5塊錢(qián)就給我吧。媽媽聽(tīng)了我的話后，臉變得通紅，就像一個(gè)熱透了的蘋(píng)果，火冒三丈的對(duì)我說(shuō)，不行，這錢(qián)是別人辛辛苦苦掙來(lái)的，你應(yīng)該把錢(qián)還回去，不要貪這些小便宜，聽(tīng)了媽媽的話后，我的心里也十分的慚愧，我趕緊拿著這5塊錢(qián)出了門(mén)。
來(lái)到小賣(mài)部我把錢(qián)還給了叔叔，并且把這件事情告訴了叔叔叔叔，還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，聽(tīng)到這句話我一點(diǎn)都不開(kāi)心，反而心里更加難過(guò)。
在這件事情中我丟失了不應(yīng)該丟失的誠(chéng)信，媽媽的一番話也讓我懂得了做人的道理，誠(chéng)信是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。
不該丟失的作文 篇7
小時(shí)候聽(tīng)別人講，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我已不再是天真爛漫的童稚時(shí)，心中凝重的天平早已偏向了中考這一端，無(wú)論心中是如此反感應(yīng)試教育，卻甘心做分?jǐn)?shù)的奴隸。畢竟，在離中考不足幾個(gè)月的時(shí)間里去抨擊應(yīng)試教育，這樣的人不是太有個(gè)性就是瘋了。
可我清楚的知道，這樣的學(xué)習(xí)讓我喪失了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。為了考試的壓力使我迷茫，或者麻木，有時(shí)甚至在吃飯時(shí)也會(huì)發(fā)呆。
有人說(shuō)，不經(jīng)歷過(guò)這樣一次次考試的人生不夠完整。我很矛盾，因?yàn)槲壹磳⒆哌^(guò)這使我人生充盈的路程，可我從骨子里懼怕考試，懼怕中考，再高的成績(jī)也讓我找不回學(xué)習(xí)的快樂(lè)。又是什么讓我丟失了學(xué)習(xí)的快樂(lè)呢？
我想那是我無(wú)法表達(dá)的，但決不是介于表面的次次考試。正如歷史賦予了我們古老的文明，五千年的滄桑使我們更加成熟，可我有時(shí)卻埋怨中國(guó)不該有這么深厚的文化底蘊(yùn)，因?yàn)檎侨绱�，同化了我們的思想。使我們每提及歷史即言悠久文明，每提及中國(guó)即言地大物博，歷史課本的剪輯更加精彩。每談起歷史燦爛都是濃墨潑灑，而說(shuō)起歷史恥辱則惜墨如金。讓我的腦子里除了民族英雄岳飛、鄭成功別無(wú)其他。重復(fù)印刷的歷史課本給了我重復(fù)的歷史感。
當(dāng)我背起這樣的歷史知識(shí)總不禁發(fā)笑。是什么抹殺了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣？我們學(xué)習(xí)的`目的就是通過(guò)我們的腦袋把書(shū)上的一句一句的語(yǔ)言搬到試卷上嗎？
我忽然就喪失了勇氣。再想起一個(gè)同學(xué)曾說(shuō)的：“如果沒(méi)有考試，沒(méi)有壓迫，我會(huì)喜歡學(xué)習(xí)�！币簿筒荒敲椿奶屏�。
自己身后的路是斑斕還是蒼涼，走過(guò)才知，也許當(dāng)我與現(xiàn)在的將來(lái)擦身而過(guò)，一切又是另一種風(fēng)景，會(huì)生成不同的感悟。學(xué)習(xí)的快樂(lè)，不是，也不想是我丟失的。
不該丟失的作文 篇8
我是一個(gè)強(qiáng)盜，今晚，有一個(gè)美麗的獵物--一條相當(dāng)珍貴的鉆石項(xiàng)鏈。
在成功搶到到項(xiàng)鏈，我發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈主人的脖子上有一條淤痕，原來(lái)她戴項(xiàng)鏈?zhǔn)菫榱搜陲�。第二天的新聞�?bào)道上有那位太太，她竟說(shuō)淤痕是強(qiáng)盜我弄出來(lái)的。我很生氣，決定見(jiàn)見(jiàn)她，于是約她在公元的花展上見(jiàn)。我和她約定在當(dāng)晚做一個(gè)交易，她用錢(qián)買(mǎi)回項(xiàng)鏈。去交易前，我將項(xiàng)鏈藏在一個(gè)垃圾桶里，交易時(shí)她丈夫也在，先生要她拿出錢(qián)時(shí)，她卻拿出槍斃了她丈夫，丟掉槍?zhuān)S即，大叫起來(lái)，引來(lái)了警察。她指著我說(shuō)；他是強(qiáng)盜，他強(qiáng)了我的`項(xiàng)鏈還殺了我的丈夫！我笑了，說(shuō)：我是**警官，我目睹了這位夫人行兇的全過(guò)程。說(shuō)畢，我拿出了證件。太太終于不叫了，嘴巴大張著。
誠(chéng)信者，誠(chéng)實(shí)守信也。一個(gè)人誠(chéng)信，他就偉大，被人們捧得高高的，被稱(chēng)為高尚。但當(dāng)你自身難保時(shí)你還會(huì)誠(chéng)信嗎？想起一句話：所謂救人幫人全是自己還能保全候的一種消遣。那么，高尚的誠(chéng)信是否也是建立在這保全自己之上的呢？那位太太謊稱(chēng)淤痕是強(qiáng)盜弄出來(lái)的，引我出來(lái)，謊稱(chēng)要買(mǎi)回項(xiàng)鏈，卻想將殺人之罪架獲給我，她殺了她的丈夫，竟大叫著兇手是我。她為了保全自己，丟了誠(chéng)信。她可惡吧！
一直以來(lái)，不誠(chéng)信的人都被大家唾棄，人們只是一味地批評(píng)他們，從沒(méi)有想過(guò)他們?yōu)楹蝸G掉誠(chéng)信。大概誠(chéng)信和謊言一樣，有惡意的，也有善意的。那些因不誠(chéng)信而傷害到他人的人固然可惡，但每個(gè)人都各自的無(wú)奈，這無(wú)奈一如電影《觸不到的戀人》中的男女主人公，在不同的時(shí)空做著相同的事，看似短暫的兩年，卻使他們相愛(ài)而無(wú)法相見(jiàn)。人有三急可以被人理解，那那些無(wú)奈的不誠(chéng)信是否也能得到一點(diǎn)點(diǎn)寬恕？
并不提倡不誠(chéng)信，只是在為那些丟了誠(chéng)信的人申訴，他們不是十惡不赦的。
丟了誠(chéng)信也許并不可怕。只是，你別忘了它。
不該丟失的作文 篇9
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們往往都有過(guò)丟失一些東西，有些丟失讓我們很后悔!有的是丟失自己的自尊，有的是丟失自己那顆誠(chéng)信的心!但我也不例外!那件事讓我不該丟失了自己的誠(chéng)實(shí)!也讓我明白了做人要講究誠(chéng)信!
“誠(chéng)信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!我們要做得誠(chéng)實(shí)!就要從小做起!
記得在我小的時(shí)候，我是一個(gè)頑皮的小男孩，每天放學(xué)回到家就和同伴們出去玩，每天都是臟兮兮的回到家!父母從小就教會(huì)我要誠(chéng)實(shí)做人!我在父母的眼中我是一個(gè)乖乖的孩子!記得有一次，那天的天氣正好涼爽，同伴們紛紛來(lái)到我家門(mén)口大聲的叫我的名字，說(shuō)：“今天的天氣涼爽去咋們?nèi)ヌ咦闱?我興高采烈了答應(yīng)了!和幾個(gè)同伴來(lái)到了一片空地，開(kāi)始踢咯，我這些伙伴們踢足球是我的強(qiáng)項(xiàng)，我和同伴沒(méi)踢來(lái)踢去，傳來(lái)傳去，我傳給了一個(gè)同伴，叫他射門(mén)，他大力的一踢，踢的好高哦，踢到了附近的一個(gè)小屋里的窗，咔嚓，咔嚓的一聲，玻璃片從空中掉了下來(lái)，我們幾個(gè)伙伴們很緊張，都不知該怎么辦，小屋里的主人出來(lái)咯!
望了望窗，問(wèn)我們這是不是你們幾個(gè)人干的啊!我們幾個(gè)都很緊張，一句話也沒(méi)說(shuō)，不知怎么我大膽說(shuō)了這是剛才有個(gè)小孩拿著石頭扔的!說(shuō)完我們就回家咯!回到家里，我紛紛的'跑到房間去，母親看我急匆匆的跑到房間去就來(lái)到房間問(wèn)我發(fā)生什么事，我把來(lái)龍去脈說(shuō)給母親聽(tīng)，母親說(shuō)：“不是常教你做什么事到要講誠(chéng)信�！�
我想了想我當(dāng)時(shí)是怎么了!怎么就說(shuō)謊話啦!真的不該丟失的誠(chéng)信!然后，母親就叫我和同伴們?nèi)ツ莻�(gè)小屋的主人道歉，主人沒(méi)怪我們，叫我們以后做什么事要講誠(chéng)信!我們聽(tīng)了都受益匪淺!我真的不該丟失的誠(chéng)信啊!雖然很后悔，但也讓我更懂得了誠(chéng)信的重要性!直到現(xiàn)在我都很誠(chéng)信!
雖然這件事我不該丟失的誠(chéng)信，但讓我懂得了不管做什么事都要做到誠(chéng)信!誠(chéng)實(shí)做人!這件事我不會(huì)忘記的!這就是我不該丟失的誠(chéng)信。
不該丟失的作文 篇10
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
——題記
曾無(wú)意間讀過(guò)這樣一句名言''時(shí)間就像海棉里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的。''我頓時(shí)感悟到，時(shí)光會(huì)等人，只是人們不懂得珍惜。
我上小學(xué)時(shí)，班主任曾讓我們做過(guò)一個(gè)游戲，選班上的一些同學(xué)分別演示地位，金錢(qián)，時(shí)間和人類(lèi)。我也參加了這游戲，扮演金錢(qián)。等一切準(zhǔn)備就續(xù)后，游戲開(kāi)始了。我的"主人"是一位副局長(zhǎng)，他有著高高在上的地位和用之不盡的財(cái)富。但他唯獨(dú)缺少時(shí)間，他總抱怨時(shí)間太少正局長(zhǎng)說(shuō)："小王，今天上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，這次就你去'陪'吧。""嗯，好好好。"雖表面上他對(duì)局長(zhǎng)點(diǎn)頭哈腰，心里卻嘀咕著："什么東西，什么都讓我應(yīng)付，我還得去旅游呢。才沒(méi)時(shí)間呢。"時(shí)間聽(tīng)了這話，無(wú)奈地說(shuō)："唉，為什么人類(lèi)就是不重視我。主人啊，你珍惜珍惜時(shí)間吧！"不過(guò)，聽(tīng)到這話，金錢(qián)就不樂(lè)意了："什么啊，主人有的是時(shí)間，我看是你嫉妒我和地位吧。"然而時(shí)間聽(tīng)了，只是無(wú)奈的搖了搖頭。半個(gè)月后，副局長(zhǎng)收到一封辭退信：因XX無(wú)視上級(jí)命令，不去赴約，而導(dǎo)致局里損失慘重，因此辭去XX職務(wù)�？吹竭@封信，猶如一把鋒利的利劍刺穿了他的胸膛，他后悔莫及，然而，后悔有什么用？最后：我和地位無(wú)奈的向時(shí)間說(shuō)："當(dāng)初，是我們錯(cuò)怪了你，對(duì)不起，直到現(xiàn)在我們才明白，原來(lái)時(shí)間才是最重要的……
這既是個(gè)游戲有又一個(gè)耐人尋味的故事，自從參與了這個(gè)游戲后，我總會(huì)想：人的.一生中說(shuō)長(zhǎng)能多長(zhǎng)，既是有了再高的地位，再多的金錢(qián)如果不能珍惜自己的時(shí)間，肆意妄為，最后還是會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。然而，在現(xiàn)在的學(xué)校里，總會(huì)看到一場(chǎng)場(chǎng)浪費(fèi)時(shí)間的話�。赫n堂上打發(fā)時(shí)間，不聽(tīng)課;偷上網(wǎng)吧打游戲消磨時(shí)間；在該干正事的時(shí)候磨磨蹭蹭……這些都是隨從可見(jiàn)的場(chǎng)景，我不禁感慨：時(shí)間丟棄了，我們還能尋回些什么？
我讀過(guò)楊紅櫻的一本校園童話，名叫《出租時(shí)間的孩子》，它講述了一個(gè)十二歲的男孩因沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)而向化作凡人的神仙出售自己幾十年的壽命的故事，這期間，他也想到過(guò)吃錯(cuò)就改，用自己的雙手賺錢(qián)，可是，他不能，他一無(wú)所有。結(jié)果他又遇到了當(dāng)初的神仙并且把壽命還給了他，終于，他認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)初的決定是多么愚蠢，所以他又上學(xué)去了。這說(shuō)明了說(shuō)明？時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)光老人并不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人而停下自己的腳步，所以，珍惜自己的時(shí)間，不要虛度光陰，不要輕意不該丟棄的財(cái)富--時(shí)間。
不該丟失的作文 篇11
有一句歌詞唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”我特別喜歡這句歌詞。因?yàn)樗莱隽宋覀兊男穆暋３隽嗣總�(gè)人的渴望。
在現(xiàn)代社會(huì)中，一切都在飛速發(fā)展，而在這飛速發(fā)展的背后，現(xiàn)代人的傳統(tǒng)美德卻在倒退；總是想著利益，而把愛(ài)心扔一邊去了。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一位80多歲白發(fā)蒼蒼的老奶奶在馬路上摔了一跤，站不起來(lái)了，他向路人投去求助的眼光。這位老奶奶家里很窮，穿得很破爛，但從她那慈祥面孔可以看出她絕對(duì)是個(gè)好人，可結(jié)果卻是沒(méi)有一個(gè)人去拉這個(gè)老奶奶一把。有的人只是瞥了他一眼，若無(wú)其事的走開(kāi)了，大部分都是這樣，甚至還有人故意繞開(kāi)走，對(duì)這個(gè)老人視而不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)十三四歲的小男孩走了過(guò)來(lái)，使盡全力將老奶奶慢慢攙扶起來(lái)。扶起老奶奶就好比拾回愛(ài)心。
這種事情在我們生活中到處都可以去看到。但為什么扶起一個(gè)摔倒的老人這么簡(jiǎn)單的事情，在這么多人的`眼里卻是很困難的呢？誠(chéng)然生活中這樣的例子已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。在這個(gè)社會(huì)中雖然好人很多，但他們會(huì)因一些壞人壞事而改變，從而丟失愛(ài)心，也正是那些為一己私利，不顧對(duì)他人和社會(huì)造成影響的人，成了其他人效仿的對(duì)象，像我們這些在整個(gè)社會(huì)中起著向上力量的和未來(lái)新一代的國(guó)家棟梁的人，不能受到不良風(fēng)氣的影響。所以我們心里必須堅(jiān)守著愛(ài)心，心中充滿愛(ài)心，才能守住不該失去的愛(ài)心。
愛(ài)心猶如一把鏟能把痛苦斬草除根。愛(ài)心猶如一場(chǎng)春雨可以滋潤(rùn)大地上所有生靈，只有我們每個(gè)人都心懷愛(ài)心，就能感化那些把愛(ài)心丟失的人，讓我們心懷愛(ài)，用心去感化社會(huì)上存在污穢，把丟失的愛(ài)心找回來(lái)。
讓我們堅(jiān)守愛(ài)心，不把愛(ài)心丟失。
不該丟失的作文 篇12
人生是用愛(ài)拼湊起來(lái)的，各式各樣的愛(ài)勾勒出精彩的人生。父母的愛(ài)，親人的愛(ài)，朋友的愛(ài)……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有如空氣和水一般重要。
成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)是我們的養(yǎng)料，促進(jìn)我們茁壯成長(zhǎng)。愛(ài)是相互的，只有真心付出，才有收獲另一顆真心的碩果。然而，我們對(duì)父母的愛(ài)，本不該丟失，但我們習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，也就自然而然地，丟失了我們對(duì)父母的愛(ài)。
習(xí)慣了，早上上學(xué)時(shí)有一句“路上小心”；習(xí)慣了，中午放學(xué)是有一句“肚子餓了吧”；習(xí)慣了，晚上學(xué)習(xí)時(shí)有一句“不要太晚睡”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語(yǔ)包含著不計(jì)其數(shù)的愛(ài)，我們又何曾對(duì)我們的父母關(guān)心過(guò)，愛(ài)過(guò)，付出過(guò)？
也許，我們要嘗試著，去愛(ài)我們的父母，去體會(huì)他們的感受，畢竟撐起一個(gè)家不容易。我們是溫室里長(zhǎng)大的花朵，濃濃的愛(ài)意包圍著我們。我們又有沒(méi)有想過(guò)？沒(méi)有了這些愛(ài)會(huì)怎樣？但是，逃脫不了的愛(ài)永遠(yuǎn)都是父母的愛(ài)。
父母下班時(shí)，我們又何曾說(shuō)過(guò)“爸媽辛苦了”；周末放假時(shí)，我們又何曾想過(guò)替媽媽分擔(dān)家務(wù)；父母生病時(shí)，我們又何曾悉心照顧過(guò)我們的`父母。是的，我們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及父母。父母只懂得給予，我們只懂得索取。又可曾想過(guò)？父母老了，父母累了。但，我們長(zhǎng)大了，我們懂事了。是我們給予愛(ài)的時(shí)候了。
不該丟失的愛(ài)，從以前父母的背影中找回來(lái)。
不該丟失的作文 篇13
古人云：“人不自信，誰(shuí)人信之。”心中有自信，成功才有動(dòng)力。就正如莎士比亞說(shuō)過(guò)的“自信是成功的第一步。”
自信，在戰(zhàn)勝困難中，表現(xiàn)出果敢的勇氣和必勝的信念。雅典奧運(yùn)會(huì)男子 110米欄金牌獲得者，劉翔。越是在緊張激烈的大塞中，越是在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大的情況下，越能表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)，比賽成績(jī)?cè)絻?yōu)異，這不正是個(gè)人自信的充分體現(xiàn)嗎？阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球�！蹦憧�，這是例句多么豪邁而自信的語(yǔ)言啊。自信，能夠喚醒沉睡的潛能。
只有自信者具有承受失敗的心理，才能做到“勝不驕，敗不餒。”才能視“失敗乃成功之母。”才能在困難和挫折面前始終自信自我。如果你失去了自信，充滿自卑，你還會(huì)成功嗎？
有人常為自己的樣貌、身材而自卑，但法國(guó)的`拿破侖不也自漸奇丑嗎？日本前首相田中角榮，幼時(shí)不也是一位口吃患者嗎？張海迪不也是身體告慰截瘓嗎？
所以說(shuō)，自卑是可以，但假如你一生只充滿自卑，那么你永遠(yuǎn)也只會(huì)在失敗間徘徊，并不會(huì)取得成功。當(dāng)然，假如你過(guò)分自信，就會(huì)成為自負(fù)。而歷史上，因?yàn)樽载?fù)而失敗的例子也屢見(jiàn)不鮮：楚霸王由于自負(fù)而垓下慘�。魂P(guān)云長(zhǎng)因自負(fù)而痛失荊州；拿破侖因自負(fù)而兵敗滑鐵盧……因此，自負(fù)將使人品嘗失敗的苦累，自負(fù)是成功路上可怕的攔路虎。
不該丟失的作文 篇14
誠(chéng)信，人與人心靈的鑰匙，惟有誠(chéng)信，才會(huì)讓世界更美好！——題記
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”的故事吧，故事講的是一個(gè)牧童，因放羊時(shí)無(wú)聊，而朝村里大喊“狼來(lái)了”，當(dāng)村里人幾次被他戲弄后，不再相信他，一次狼真的來(lái)了，牧童朝村里呼救，可村里人不相信牧童了，于是，牧童的羊被吃光了！就是這么一個(gè)眾所皆知的故事，告訴我們的，卻不少：惟有誠(chéng)信待人，別人才會(huì)信任你。說(shuō)謊只會(huì)被人唾棄！可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要，在現(xiàn)實(shí)生活中何嘗不是這樣呢？
當(dāng)你和朋友約好要去做一件事，你突然有別的事，或者沒(méi)有時(shí)間，即使你不是故意的，那你至少也要和你的朋友說(shuō)一聲，如果你忘記了，那么，后果就會(huì)是：朋友認(rèn)為你不重視他，友誼從此破裂。你在別人心目中就會(huì)留下不好的印象。你如果久而久之都這樣做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，朋友正在一個(gè)接一個(gè)的與你說(shuō)再見(jiàn)。知心朋友越來(lái)越少，友誼，將會(huì)因?yàn)槟悴徽\(chéng)信而被破壞。
小時(shí)候，也許爸爸媽媽會(huì)對(duì)你說(shuō)：“做人不可以撒謊，要講誠(chéng)信，不然鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，會(huì)被大灰狼吃掉�！敝�(lèi)的“恐嚇”你的話。既然，我們從小就從父母、老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)那里知道要誠(chéng)信，那么，為什么有的人長(zhǎng)大后還會(huì)撒謊呢？還會(huì)騙人呢？難道，長(zhǎng)大后的`我們還比小時(shí)候還要笨嗎？這，難道不可笑嗎？
然而，這個(gè)世界上依舊充滿了許多的不誠(chéng)信，那些人為了什么？金錢(qián)？利益？面子？虛榮心？其實(shí)，誠(chéng)信很簡(jiǎn)單，只有一步之差，誠(chéng)信，說(shuō)著容易，寫(xiě)著容易，為什么有的人做著難？有的人做著簡(jiǎn)單呢？就在于自身，為了自己去撒謊，去騙人，到頭來(lái)自己還是名聲敗壞，那么，我們生存在這個(gè)世界上還有什么意義？不誠(chéng)信，動(dòng)物就不知道什么是誠(chéng)信，難道，人類(lèi)就愿意讓自己和動(dòng)物劃等號(hào)？
世間，惟有誠(chéng)信，才會(huì)使世界更美好！而人類(lèi)，我們自己，難道就不知道嗎？
不該丟失的作文 篇15
又是一個(gè)隆冬。寂寞的雪，孤獨(dú)的雪，飄落到我的肩頭�？褚暗墓�(jié)奏。風(fēng)跟上雪的步伐。呼呼的，我縮緊衣服。走進(jìn)了離家不遠(yuǎn)的樹(shù)林。冷嗎，我問(wèn)自己。比起心里的冷。那層揮之不去的冰雪。那曾困擾我的陰霾。一切似乎都微不足道了。
風(fēng)雪掠過(guò)，刺激著我的臉頰。暢快的感覺(jué)，感覺(jué)思想被麻痹。抬頭!稀疏的枝葉遮了半個(gè)天空�；颐擅傻�，一種窒息的感覺(jué)。林中。短暫而又聒噪的鳥(niǎo)鳴。讓人寒冷�？謶帚等唬野l(fā)覺(jué)。這個(gè)世界輪廓竟然如此清晰。
生命的長(zhǎng)遠(yuǎn)是在于人類(lèi)本身是否能夠走下去。仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣呼喚。在遙遠(yuǎn)的天邊。天堂嗎!那里有所謂的天使嗎?有所謂的平等嗎?沒(méi)有人能告訴我。也沒(méi)有人知道!面對(duì)生命，我比落葉還要無(wú)助。
他們落在身旁。河畔……我伸手抓住了一片!這應(yīng)該是他們最后的一站。然后落地。到達(dá)了終點(diǎn)。望著手中的葉片。枯黃的。清晰的紋路，證明了他們的`成長(zhǎng)。飄飛在空中的。落在地上的……每年這個(gè)時(shí)候，他們都要夭折。他們用飄落證明自己曾經(jīng)來(lái)過(guò)，他們隨風(fēng)而舞。永不一般的方式走進(jìn)墳?zāi)�。地面。沒(méi)人會(huì)去在意他們。
他們卑微嗎?不!他們也有偉大的一面。我常問(wèn)自己，落下的只是樹(shù)葉嗎?只是他們消逝的生命嗎?他們的落下，我們無(wú)能為力，但對(duì)自己。還沒(méi)有那么一點(diǎn)勇氣嗎?他們是希望的發(fā)源地!他們消逝了。他們見(jiàn)證了自己的燦爛。我們?cè)诿悦Ｖ校|碰黑暗。超越自己，還是打破夢(mèng)幻!放棄!就是毀掉那一絲意念!缺少希望!走在一只橋上。望著橋下的河水�？謶�。黑暗。沒(méi)有勇氣逃離。!只覺(jué)著腳下一空。夢(mèng)醒了!
生活中，生命中處處應(yīng)該有希望。它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，沒(méi)有壓力!它會(huì)讓我們?cè)诿β抵校p松無(wú)比!我們相信!當(dāng)黑暗來(lái)臨的時(shí)候!“希望”會(huì)把我們領(lǐng)入另一片天地，光輝燦爛，尋找到自己的真諦!
不該丟失的作文 篇16
似乎已經(jīng)忘記從什么時(shí)候起，心情不好時(shí)喜歡望著窗外�？諝獾哪郎c冷靜，讓我忘記塵世的繁華與世俗，一絲絲細(xì)雨將暗淡的天空描摹的更加昏暗。
14歲，人生的花季，多少人因虛度光陰而“老大徒傷悲”的時(shí)期，本來(lái)可以好好的叛逆一場(chǎng)，可家庭的糾紛和學(xué)習(xí)的苦惱讓我七色的天空越來(lái)越暗淡無(wú)光，白色——灰色——，直至變成黑色。看著人行道上一張張冷酷的面孔，我感到了無(wú)盡的漠然與無(wú)助。不經(jīng)意的`向正前方瞟了一眼，對(duì)面樓上的一個(gè)小女孩兒正坐在窗前彈琴，看上去年齡在五歲上下。天啊!這是件多么殘酷的事情，“五歲上下”本是該在田野里與花朵蝴蝶相伴的公主，如今卻被迫成為社會(huì)的奴隸，我再度感到絕望，準(zhǔn)備回頭走時(shí)，那個(gè)如沐浴春風(fēng)般迷人的動(dòng)作，像一根無(wú)形的線牽引著我，不要離開(kāi)——
“微笑”。她笑了，有如冬天里難得的一輪圓日，溫暖而恬靜;恰似夏天里的一泓清泉，清爽而甜美;仿佛春天里的一叢小草，生機(jī)而詩(shī)意。我能感覺(jué)到她在享受，享受指尖滑過(guò)琴鍵的美妙，在她的眼中，我看到了快樂(lè)，一種比一切都不一樣的快樂(lè)，我看到了希望，緊緊握住了它，再也不想放開(kāi)。我也笑了，笑得別樣的甜。
一時(shí)間，我看著窗外的細(xì)雨，它微笑著躺在黑暗里，卻折射著光明，整個(gè)世界微笑起來(lái)，再也不會(huì)暗淡。
不該丟失的作文 篇17
“人而無(wú)信，不知其所也。”這句古語(yǔ)出自論語(yǔ)，它深刻的描述出了誠(chéng)信的意義，在今天這個(gè)社會(huì)上，誠(chéng)信已經(jīng)成為了人們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上擁有自己立足之地的根本，無(wú)信則寸步難行，在我們每個(gè)人的生活當(dāng)中，對(duì)于誠(chéng)信的考驗(yàn)也越來(lái)越多這些考驗(yàn)就如同一株株帶刺的玫瑰，布滿我們的'人生之路，而我們的選擇就是我們的命運(yùn)。
那是一個(gè)深秋，天空此時(shí)還帶著朦朦朧朧的藍(lán)，空氣的顏色都是深沉的，大街上十分清冷，只能看到稀稀疏疏的幾個(gè)學(xué)生在大街上艱難的行進(jìn)著，刺骨的寒風(fēng)在大街上肆無(wú)忌憚的穿行著，秋葉與東風(fēng)應(yīng)和著，在天空中飛舞著....
我?guī)е坌殊斓难圩叱黾议T(mén)去上學(xué)，剛走下樓梯一股寒氣便涌了上來(lái)，猝不及防的我立刻清醒過(guò)來(lái)下意識(shí)地拉了拉衣角，看了看手表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我加快了腳步，我看到了一個(gè)賣(mài)混沌的小攤，我急匆匆跑了過(guò)去，攤主是一位老爺爺，他正在那嫻熟地包著餛飩，看見(jiàn)我來(lái)了，他熱情的走上來(lái)問(wèn)我要什么，因?yàn)闀r(shí)間的緣故，我趕緊買(mǎi)了一碗餛飩拿了錢(qián)問(wèn)好之后就走了，那位老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上略顯憔悴，給我遞錢(qián)的手上滿是老繭，收了錢(qián)之后還不忘問(wèn)一句注意安全，之后便又回去準(zhǔn)備餛飩。
我急匆匆來(lái)到學(xué)校以后，我這時(shí)才想到了剛才老爺爺找回來(lái)的錢(qián)，我馬上把錢(qián)拿出來(lái)了出來(lái)，”不會(huì)少找了吧”我心里暗自想著，數(shù)著數(shù)著，我發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，”老爺爺多找了五元錢(qián)給我“我驚訝又緊張著想著，我趕緊把錢(qián)放回書(shū)包，我不安地想著，是把錢(qián)還回去，”畢竟老爺爺年紀(jì)大了，賺錢(qián)不容易”，還是不還呢，”五元錢(qián)也沒(méi)多少，別人也不知道啊”我心中充滿了矛盾，這五元錢(qián)雖然不多，但也是一份心啊，我們也不缺這五元錢(qián)，還是明天還給那位老爺爺吧！“嗯，就這樣”我心中毅然的決定了。
第二天，天氣還是那樣冷，我再次走出家門(mén)，手中緊緊攥著那五元錢(qián)，冷風(fēng)夾雜著南方特有的冷氣撲面而來(lái)，我再次來(lái)到那個(gè)攤位前，那里依舊還是那樣，一個(gè)小攤，一位老爺爺，我心中的緊張瞬間便消失不見(jiàn)了，我立刻跑過(guò)去，好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的，“爺爺，您昨天多找了我五元錢(qián)，我是昨天那個(gè)很早來(lái)買(mǎi)餛飩的學(xué)生”我高興的說(shuō)，“謝謝啊，小伙子，五元不怕，你拿著去買(mǎi)東西吧”爺爺笑著說(shuō)，“這錢(qián)我不能收，您還是拿著吧！”在我的極力勸勉之下，爺爺收下了錢(qián)，望著爺爺那在白熾燈的照亮下彎曲的身軀與那慈祥的臉，我不由得笑了.....
不該丟失的作文 篇18
“慈母怕聞雷，冰魄宿夜臺(tái)。阿裒時(shí)一震，到墓繞千回�！蓖踬鲆蚰赣H怕雷，打雷時(shí)，就到母親身邊為她壯膽。母親去世后，每逢雷聲，也會(huì)到母親墓前去陪伴。這就是我國(guó)古時(shí)二十四孝中的“聞雷泣墓”，讓多少人驚嘆、動(dòng)容。
以古鑒今，許多人面對(duì)“你父母的生日是什么時(shí)候”，“你的父母的喜好是什么”等這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，都啞口無(wú)言。他們對(duì)父母的事情不過(guò)問(wèn)、不關(guān)心、不理睬，更有人成年后，只是每月付出一些生活費(fèi)來(lái)“履行義務(wù)”。我們不禁疑惑：從什么時(shí)候起，人們連傳統(tǒng)美德——孝心都丟失呢？
孟子日：“惟孝順父母，可以解憂�！爆F(xiàn)在，有多少人，即使在外旅游也不愿回家倍伴父母；有多少人，面對(duì)父母多回家看看的要求卻一口回絕；有多少人，在接到父母關(guān)心的電話時(shí)，又以工作太忙的借口掛斷。父母將全部的愛(ài)傾注在我們身上，而我們卻被塵世的風(fēng)煙模糊了雙眼，絲毫沒(méi)有孝順之心，最后落到“子欲養(yǎng)而親不待”的地步，而到那時(shí)，父母的關(guān)懷已不會(huì)再有，留下的只有后悔和自責(zé)。
子日：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”孝順并不只是讓父母吃飽穿暖，而是要愛(ài)，更要陪伴。被評(píng)為2016年?yáng)|莞好人的賴傳娣，用一生的時(shí)間，悉心照料養(yǎng)父母，直到婚嫁都不離開(kāi)家，在養(yǎng)母重病期間一個(gè)人扛起全家的生活壓力，也不忘盡全力照顧養(yǎng)母。賴傳娣一直踐行著“百善孝為先”的宗旨，從孩童到人母，她用逝去的青春書(shū)寫(xiě)了一個(gè)大大的“孝”字，難道我們不該反思一下，也像她一樣，去陪伴父母，在他們失落時(shí)給予安慰，在他們生病時(shí)呵護(hù)照顧他們，就如小時(shí)候他們待我們一樣嗎？
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，我們要記清父母的.生日，了解父母的喜好，從點(diǎn)滴的小事做起�；貓�(bào)、孝順?biāo)麄儯瑢⒉辉搧G失的孝心拎拾起來(lái)，并傳承下去，做一個(gè)讓父母順心、自己滿意的好子女，不是么？
不該丟失的作文 篇19
在高科技不斷發(fā)展的今天，人們加快了行進(jìn)的腳步，許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)被逐漸遺失。孝道，自然也難以幸免。
曾看到過(guò)這樣一則公益廣告：大年三十，老兩口歡天喜地的等兒女回來(lái)歡聚，可等回來(lái)的卻是他們“工作忙，無(wú)法回來(lái)”的電話，老人嘴里說(shuō)著“你們忙，不要惦記家里”，可眼中卻滿含心酸與失落。
社會(huì)越發(fā)展，品德建設(shè)應(yīng)該越完善。我們不應(yīng)該把“忙”當(dāng)成借口，從從而冷落了撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母，這是對(duì)孝道的忤逆，是品德的丟失。
孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)孝道文化的核心。
晉朝時(shí)有個(gè)叫楊香的女孩兒，14歲時(shí)隨父親去田間割稻，忽路遇猛虎，兇殘地將她的父親撲倒在地，身單力薄的她全然不顧自己的安危，奮力撲到老虎身上，死死扼住老虎的喉嚨，最后老虎窒息而死，父親虎口逃生，她也安然無(wú)恙。
孝心是一種巨大的力量，它能使人在危險(xiǎn)面前不畏懼，在困難面前不低頭。試想，如果楊香不是出于孝心，手無(wú)寸鐵的`她，怎敢與猛虎搏斗，怎能想出扼住虎喉的辦法，父女二人又如何虎口逃生？由此可見(jiàn)，孝心會(huì)讓人激發(fā)出無(wú)盡的潛力，是我們當(dāng)代人應(yīng)該秉持的一種美德。
擁有孝心，并不意味著一定要為父母做出一些轟轟烈烈的大事，在生活小事中，我們同樣也能盡到自己的一份孝心。
也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)年紀(jì)輕輕的學(xué)生，還沒(méi)有具備一定的能力，怎么盡孝？其實(shí)不然。我們?cè)谟變簣@時(shí)就背過(guò)的《弟子規(guī)》中曾講過(guò)：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，應(yīng)勿惰……”可見(jiàn)行孝并不像人們想象的那樣難，只要平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)從父母的引領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中努力進(jìn)取，用優(yōu)異的成績(jī)和高尚的品格，讓父母欣慰、歡心，在家里能理解父母的苦衷，多與他們交流，做些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)他們的勞苦，這些都是當(dāng)代中學(xué)生可以做到的孝行。
行孝不分尊卑。家喻戶曉的“二十四孝”故事中，上有漢文帝“親嘗湯藥”，中有名人高官黃庭堅(jiān)“滌親溺器”，下有平民百姓路績(jī)“懷橘遺母”，可見(jiàn)，中華民族自古以來(lái)就十分重視孝道，踐行孝道。作為中華民族的一員，我們應(yīng)該撿拾起這份孝心，將這一傳統(tǒng)美德不斷地傳承延續(xù)，讓孝心在中華大地上永放光芒！
不該丟失的作文 篇20
先給大家講個(gè)故事：一天，曾參的妻子將要出門(mén)，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤樱骸澳銊e去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃�！彼麖慕稚匣貋�(lái)后，見(jiàn)曾參正要?dú)⒇i，制止道：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢?”曾參說(shuō)：“我不能教孩子說(shuō)謊�！辈�(jiān)持把豬殺了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你也許猜到了我想說(shuō)的主題:誠(chéng)信�，F(xiàn)在時(shí)代變化了，人們的生活水平也提高了，可是，誠(chéng)信也被我們“扔掉”了。
就來(lái)看看前一段的熱門(mén)話題——瘦肉精事件吧，引起了軒然大波，也使這家知名企業(yè)——雙匯陷入風(fēng)雨招搖的困境。這足以反映出商家因?yàn)樽约旱睦娑鴵p害了許多人的生命健康。“信”何以體現(xiàn)?
其實(shí)這類(lèi)事件在我們的'生活中屢見(jiàn)不鮮，溫州鞋、摻了水的酒……誠(chéng)信是什么?
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)考試;對(duì)老師來(lái)說(shuō),誠(chéng)信就是公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生;對(duì)商家來(lái)說(shuō)誠(chéng)信就是童叟無(wú)欺;對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是公平競(jìng)爭(zhēng)……
記得曾經(jīng)看過(guò)一句話，用來(lái)詮釋誠(chéng)信這一詞是再好不過(guò)的了：丟什么都不能丟誠(chéng)，失什么都不能失信!是啊，人一旦失信，就難以在社會(huì)上立足，企業(yè)將無(wú)法興旺，國(guó)家將不會(huì)繁榮昌盛。
這里，我呼吁大家，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把構(gòu)建誠(chéng)信家園，作為我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我相信，在我們的努力下，人們的心可以變得火紅，社會(huì)可以變得透明!
把不該丟掉的誠(chéng)找回來(lái)!
把不該失去的信找回來(lái)!
讓誠(chéng)信伴我們前行，讓社會(huì)彌漫著沁人的香氣!
不該丟失的作文 篇21
家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校；親人是我們最親的人，也是我們的第一任老師。從小到大，“孝”“愛(ài)”“禮”“強(qiáng)”這四個(gè)字一直伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，在奶奶的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，女?huà)z、大禹的故事索繞耳畔；在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，冬子、雷鋒的腳印引我向前；在媽媽的溫柔細(xì)膩中學(xué)做家務(wù)，能干的小孩是我成長(zhǎng)的動(dòng)力；在爸爸深沉而又嚴(yán)格的教育下學(xué)會(huì)自強(qiáng)，穆桂英、花木蘭的雄心壯志令我欽佩。
親人們不僅在生活中影響著我，而且也讓我明白了他們的良苦用心。
媽媽讓我心靈的細(xì)流匯集成江河般的主流，唱響一曲關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的華章。她讓我明白：天地重孝，孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安，為人須當(dāng)孝父母，孝順父母如敬天。
奶奶的話如叮咚的山泉，撥動(dòng)我心底那根寧?kù)o、純樸與歡樂(lè)的琴弦，給我以生命的感動(dòng)與歡悅。她教會(huì)我，愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。
爸爸的話像驚濤拍岸的金沙水，敲打我稚嫩的心靈，要不畏艱險(xiǎn)，克服困難，不達(dá)目的誓不罷休。他讓我明白，自強(qiáng)者容易堅(jiān)持，正如弱者容易軟弱的`道理。
爺爺那海納百川的胸懷與氣度感染了我，讓我學(xué)會(huì)了廣納和寬容。他讓我領(lǐng)悟，謙虛是最高的美德，也是一切美德之母。
人生起起伏伏，一生當(dāng)中沒(méi)有多少個(gè)“下一次�！彼晕页ㄩ_(kāi)心扉地說(shuō)：“謝謝你們——我摯愛(ài)的親人們。我是你們生命的延續(xù)，你們生活的動(dòng)力。因?yàn)橛心銈�，我明白了�?zé)任的含義；因?yàn)橛心銈�，我體會(huì)到了生命的意義。”
不該丟失的作文 篇22
夏日的傍晚，河邊落日的余暉，染紅了河水，染紅了河邊垂釣的老人，染紅了擺地?cái)偟陌⒁蹋约拔覀儭?/p>
每次走過(guò)河邊那塊空地時(shí)，我常常會(huì)想起，你為我鳴不平時(shí)，勇敢的樣子。那時(shí)候的你，總愛(ài)抱著從家里帶來(lái)的籃球給剛剛學(xué)會(huì)打籃球的我們講如何防守，如何進(jìn)攻，講到動(dòng)情處，你還會(huì)給我們示范幾個(gè)動(dòng)作，盡管那動(dòng)作看起來(lái)是那樣的笨拙，可你卻一臉的驕傲得意，有一回，我們?cè)诳盏厣贤嬗螒驎r(shí)，來(lái)了一個(gè)令人討厭的“大壞蛋”，那是一個(gè)比我們一些的中學(xué)生，他很霸道，走過(guò)去搶走了我手里的球，還推我一把，我一屁股坐到地上，其他的'小伙伴，嚇得躲到一旁不敢出聲，只有你氣得把拳頭握得緊緊的，大聲叫道：“干嗎推人？”“推他怎么了，你們一群小屁孩，趕緊走開(kāi)，我等會(huì)兒要和同學(xué)在這里踢足球，快點(diǎn)走，不然別怪我不客氣�！蹦阋宦�(tīng)，從地上撿起一根樹(shù)枝，“唰唰唰”地亂揮亂舞起來(lái)，嘴里還大喊著：“來(lái)呀，我這新學(xué)會(huì)的新招式正想找個(gè)人試試呢，我倒是要看看你有多不客氣！”“大壞蛋”見(jiàn)了嚇得連連往后退，一溜煙跑了。你和伙伴們笑著扶起坐在地上的我……如今一看到，河邊的空地上，一些低年級(jí)的學(xué)生嬉戲打鬧的場(chǎng)景，總會(huì)讓我心里泛起一絲傷感。
那是一個(gè)陰雨綿綿的午后，清脆的下課鈴響了起來(lái)，我匆忙收拾著課桌上的文具，正準(zhǔn)備回家，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，向我收取十塊錢(qián)的報(bào)刊費(fèi)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)放在文具盒里的十塊錢(qián)不見(jiàn)了，我翻遍了整個(gè)書(shū)包，就是不見(jiàn)那十塊錢(qián)的蹤影，我突然想起來(lái)，前天你問(wèn)我借了十塊錢(qián)還沒(méi)還給我，我忙叫住了正要離開(kāi)教室的你，問(wèn)你要十塊錢(qián)，你聽(tīng)了我的話，篤定地對(duì)我說(shuō)：“我昨天就已經(jīng)把錢(qián)還給你了，你快找找，是不是忘在哪里了�！蔽遗叵肓艘幌�，大聲對(duì)你說(shuō)：“你昨天并沒(méi)有還我錢(qián)啊，一定是你記錯(cuò)了，你快點(diǎn)把錢(qián)還我，我好把報(bào)刊費(fèi)交了，中午我爸爸媽媽都不在家，我拿不到錢(qián)，今天交不了報(bào)刊費(fèi)，我會(huì)被老師批評(píng)的……”好幾個(gè)同學(xué)被我的聲音吸引了過(guò)來(lái)，你對(duì)于這突如其來(lái)的狀況，顯得有些手足無(wú)措，“你快點(diǎn)把錢(qián)還給他吧�！鼻疤炜吹轿医桢X(qián)給你的小剛說(shuō)道，“快交錢(qián)，別浪費(fèi)時(shí)間了，我還趕著回家呢�！卑嚅L(zhǎng)催促說(shuō)。你愣了一會(huì)兒，從口袋里掏出十塊錢(qián)，遞到我手里，咬牙切齒地說(shuō)道：“我已經(jīng)把錢(qián)還給你了，我不欠你錢(qián)，這十塊錢(qián)，算我送給你了！”見(jiàn)你怒氣沖沖的樣子，我呆住了，剛想說(shuō)些什么，你已背著書(shū)包快速地離開(kāi)了教室。那之后，你對(duì)我很冷淡，還把我主動(dòng)請(qǐng)求和解的信撕了，你對(duì)我就像陌生人一樣，幾周后，我在書(shū)包的一本書(shū)里發(fā)現(xiàn)了那張被我遺忘了的十塊錢(qián)……我鼓起勇氣，把埋在心底的秘密告訴你，真誠(chéng)地向你道歉，你卻只是淡淡地說(shuō)道：“都過(guò)去了，提它干什么！”那之后，我們之間像隔著一堵墻……
我很想修復(fù)我們之間的關(guān)系，可卻始終找不到好的辦法，得知你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我心里難過(guò)極了，離別的前一天，你塞給我一個(gè)紙箱子，里面裝著一個(gè)籃球和一封信，信里，你告訴我，你已經(jīng)原諒了我，還依然把我當(dāng)成你最要好的朋友……如今的我，對(duì)你依舊充滿著深深的歉意，我后悔極了為什么當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜我們之的友誼呢？
不該丟失的作文 篇23
一天，小剛正在食堂津津有味地吃飯。突然，有一個(gè)同學(xué)拍拍他的肩膀，問(wèn)道：“小剛，小剛！你看看這是不是你的錢(qián)包��？”說(shuō)著，就把這個(gè)錢(qián)包遞給了小剛。小剛心想：這個(gè)錢(qián)包里裝的肯定是錢(qián)，不如我說(shuō)這個(gè)是我的，那我就能用里面的錢(qián)買(mǎi)到我想要的東西了，好，就這么辦！于是，小剛就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包是我的，你給我吧！”
小剛滿心歡喜地拿著錢(qián)包，心里美滋滋的。可是他又轉(zhuǎn)念一想：老師平時(shí)不是經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？今天，我拿了不該屬于我的東西，這是不對(duì)的呀！我還是把錢(qián)包交給老師吧！
于是，小剛?cè)讲⒆鲀刹降貋?lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這個(gè)錢(qián)包我不知道是誰(shuí)的，就把它交給您吧�！崩蠋熤笨湫偸莻�(gè)拾金不昧的好孩子，他心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)小剛把錢(qián)包交給老師的那一刻，他的內(nèi)心有如烏云密布的.長(zhǎng)空一下子變得萬(wàn)里無(wú)云，小剛真正懂得了什么是誠(chéng)信……
通過(guò)這個(gè)故事，小剛感受到了誠(chéng)信原來(lái)是那么美好。它給予人自信、勇敢；它也是人生永恒的可貴品格。誠(chéng)信在社會(huì)中也是很重要的，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我們每一個(gè)都應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
在生活中，丟失的東西是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有人丟失了誠(chéng)實(shí)，使人不愿跟他交朋友；有人丟失了尊嚴(yán)，使人另眼看他；而我也丟失過(guò)自信，使自己感到很苦悶。
那還得從三年級(jí)說(shuō)起，在我剛學(xué)作文時(shí)，由于我平時(shí)喜歡看課外書(shū)，所以老師每次布置的作文，我都寫(xiě)得比班上的同學(xué)好。有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，寫(xiě)篇去投搞�！币宦�(tīng)要去投稿，我高興得一蹦三尺搞。
回家后，我便動(dòng)起筆來(lái)，一鼓作氣把草稿完成，經(jīng)過(guò)修改，總算完成了一篇“大作”。第二天，我把作文交給老師，他認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)就把它投給了報(bào)社，此后幾天，我一直盼望我的“大作”能見(jiàn)報(bào)，結(jié)果，卻令我失望——那篇作文猶如石沉大海。
一次次的投稿失敗，使我失掉了信心——下定決心不再投稿可。
上四年級(jí)時(shí)，班上換了語(yǔ)文老師，他也認(rèn)為我的作為寫(xiě)得不錯(cuò)，同樣也讓我投稿，這讓我想起三年級(jí)投稿失敗的事，心一橫，我對(duì)老師說(shuō)：“老師我不想投稿�！崩蠋焼�(wèn)我為什么，我把讀三年級(jí)的事告訴了老師。老師了解了情況后便給我講“海侖。凱特的故事”，我被故事的主人翁的精神深深感動(dòng)了，此后，老師還拿了一本《鋼鐵事故怎么練成的》給我看。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，保爾·柯察金面對(duì)著困難和挫折毫無(wú)退縮，將來(lái)還有什么出息，對(duì)比一下，我感到多么慚愧。
上五年級(jí)時(shí)，那次汶川發(fā)生了大地震，我在老師的指導(dǎo)下，寫(xiě)了篇《地震無(wú)情人有情》的作文投給了《德語(yǔ)報(bào)》。終于發(fā)表了，這給我時(shí)多大的鼓舞��！
說(shuō)句實(shí)話，我要感謝老師和《德育報(bào)》幫找會(huì)為了丟失的東西——自信。
在我最孤獨(dú)的時(shí)候，有你；在我最悲傷的時(shí)候，有你；在我最痛苦的時(shí)候，身旁陪我的還是你。可是如今你走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我……
那是暑假，一個(gè)晴朗的傍晚，我在北京哥哥家附近花園里的涼亭中小坐，忽見(jiàn)有一個(gè)人走過(guò)，是一個(gè)小女孩，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著粉色的花邊裙，頭上用一個(gè)小蝴蝶結(jié)裝飾著，我叫住了她，同她在涼亭里聊天，從聊天中得知，她比我小一歲，她家就在不遠(yuǎn)的地方。我們聊得很投機(jī)，很快成了一對(duì)形影不離的好朋友。
每天清晨，我們一同在花園中讀書(shū)唱歌，中午就各自回家吃飯。下午，我們又在她家繪畫(huà)玩耍，直到天黑。在那個(gè)暑假，那些快樂(lè)的日子里，我們的友情與日俱增。
一天，我剛剛起床，發(fā)現(xiàn)哥哥第一次送給我的生日禮物——那塊名貴的手表不見(jiàn)了！我記得我明明就放在毛絨玩具熊的旁邊了，怎么會(huì)沒(méi)了呢？我只依稀記得，好朋友——那個(gè)天天來(lái)和我玩的女孩子張晴昨天看過(guò)我的毛絨熊，會(huì)不會(huì)……
我氣憤極了，她為什么要偷我的生日禮物，更何況那可是我最珍貴的東西呢，她知道的呀！我越想越生氣，便快速向她家跑去。
我剛一出門(mén)就看見(jiàn)了她，同時(shí)也看見(jiàn)了她手上的表，和哥哥送給我的一模一樣，我不相信自己的眼睛，可是眼前的事實(shí)又怎樣解釋呢？
我一把奪過(guò)手表，問(wèn)她為什么。她說(shuō)：“我看見(jiàn)了這塊手表，想拿回家給媽媽看看，因?yàn)檫@表和媽媽的很像�！笨墒俏腋静宦�(tīng)他她的解釋?zhuān)�說(shuō)她留了字條的，我不信！大聲說(shuō)著絕交的話，轉(zhuǎn)身走掉了，再也沒(méi)有去找過(guò)她。
在回哥哥家的路上，我哭了，因?yàn)槲易詈玫呐笥羊_了我。這時(shí)我突然想起她說(shuō)的字條的事，便快速跑回房間，果然發(fā)現(xiàn)了那張字條。沒(méi)有，她真的沒(méi)有騙我！我又轉(zhuǎn)身向她家跑去，她卻不肯見(jiàn)我。
我知道我錯(cuò)了，是我對(duì)不起她，是我冤枉了她！那一份純潔的友情就這樣被我一手毀掉了！我孤獨(dú)，友誼走了；我悲傷，友誼走了；我痛苦，友誼還是沒(méi)有回來(lái)。我知道，我失去了，失去了最不該失去的東西……
不該丟失的作文 篇24
媽媽又在網(wǎng)上下單了。果蔬、錄音機(jī)、生活用品……都一一向外婆家送去，幾年來(lái)一直如此。
我不禁想起一個(gè)月前，我生病在床，媽媽因?yàn)楣ぷ鳑](méi)時(shí)間照顧我，只好拖累外婆老遠(yuǎn)地趕來(lái)陪我。午飯后，外婆和奶奶閑來(lái)無(wú)事，靠在藤椅上拉著家常�！啊现艿故峭欣隙母�，給我買(mǎi)了臺(tái)唱戲的音響，老年大學(xué)里的人都羨慕我呢……”媽媽是二女兒，外婆親昵地稱(chēng)她老二�！拔乙擦w慕著呢——”奶奶的聲音里滿是贊嘆，我隔著紗門(mén)，看見(jiàn)了她亮起來(lái)的雙眼�？墒�，出人意料——“有什么好羨慕的，你比我好，成天有兒子陪著！老二工作忙，一個(gè)月才來(lái)看我一次，買(mǎi)給我的東西，要是我愿意，自己也可以買(mǎi)得到的�！蔽彝高^(guò)紗門(mén)，正瞧見(jiàn)外婆皺紋細(xì)密的臉上露出了一絲疲倦、向往，抑或是——憂傷？門(mén)外的聲音漸低，老人在溫和的春風(fēng)中靜靜小憩。我不禁陷入了沉思。是了，對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，最好的禮物莫過(guò)是子女的陪伴。多少精致的物質(zhì)生活，也不過(guò)是片刻的華麗，而含辛茹苦養(yǎng)大的孩子，卻是最寶貴的溫暖！
想到這兒，我突然出聲道：“媽?zhuān)覀冎苣┤ネ馄磐夤依锟赐幌滤麄儼�！�?/p>
那個(gè)周末，暖風(fēng)徐徐。當(dāng)我和媽媽敲開(kāi)外婆家的門(mén)時(shí)，外婆那驚喜的目光，我永遠(yuǎn)難忘。那目光，似乎是滲透了晴朗的.陽(yáng)光，似乎穿過(guò)日月、春秋之后，從遙遠(yuǎn)的時(shí)空——牽著兩個(gè)小女兒的年輕的外婆微笑著——放射出幸福、喜悅的光芒！而那一瞬間，一種感動(dòng)，沖破了我的內(nèi)心，奔涌而出，肆意流淌。
老人們所要求的，永遠(yuǎn)只是那簡(jiǎn)單的愿望“看見(jiàn)孩子們的笑臉”吧。回到父母的身旁，是不應(yīng)被取代的孝心，也是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)子女的一生，最不該丟失的孝心！
不該丟失的作文 篇25
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，跌跌撞撞這一路走來(lái)，我們丟了什么？
——題記
那時(shí)的我們，有將蚊子比成仙鶴的天真；那時(shí)的我們，有非要抬著棒棒糖才肯回家的幼稚；那時(shí)的我們，有要抱著大熊才肯睡去的可愛(ài)。但，后來(lái)的我們。池邊草色里“呀，你討厭啊，干嘛總濺水到我身上。哼，這次我可發(fā)威了，你站住！”大約半人那么高的草叢里，兩個(gè)小小的身影忽閃忽閃，你追我趕，開(kāi)心極了。對(duì)，那就是7歲的我和我最好的伙伴，璇。我們總喜歡到這片池塘邊來(lái)玩，因?yàn)檫@里溪水清澈，可以捉蝦摸魚(yú)。
熱極了還可以全身浸在水中，帶著晶瑩的水珠甩到對(duì)方的臉上，雖然可能回到家會(huì)被媽媽責(zé)罵，但那時(shí)就是那么天不怕地不怕�？�，后來(lái)的我們卻變得事事顧慮。燈火闌珊處暗黃的燈光打下，照在你我充滿笑意的臉上。你閃著明亮的雙眸對(duì)我說(shuō)：“元，今晚月色這么美，我們一起去抓螢火蟲(chóng)，好不好嘛？”我用力點(diǎn)頭。你到我來(lái)到了這里，周?chē)黄诎�，只依稀有幾點(diǎn)燈光。那晚，我們守了一整夜，終于，抓到了第一只螢火蟲(chóng)。我們看著彼此，開(kāi)懷大笑。
燈火闌珊處，那時(shí)的我們天真爛漫。可，故人依舊，后來(lái)的'我們卻漸行漸遠(yuǎn)，見(jiàn)面僅一聲問(wèn)候，再不會(huì)一起開(kāi)心的瘋玩。伊人夢(mèng)鄉(xiāng)中現(xiàn)在只有那偶然的幾樣?xùn)|西才會(huì)將我?guī)肽莻�(gè)童真的世界，帶入那個(gè)不愿被驚醒的童話里。你深深的存在，在我夢(mèng)里，在我心里，在我腦海里。在夢(mèng)中，我會(huì)看見(jiàn)我們一起犯過(guò)的傻，會(huì)看見(jiàn)那些年一起瘋過(guò)的歲月�？芍皇窃趬�(mèng)中，后來(lái)的我們，陌生的認(rèn)不出彼此。啊！后來(lái)的我們?cè)俨粫?huì)毫無(wú)顧忌的放聲大笑，再不會(huì)相約去池塘邊嬉戲，再不會(huì)敢想敢做的去完成自己的夢(mèng)。怎么會(huì)這樣？這一路走來(lái)，我們丟了什么？我想我們丟了那份最珍貴，最不該丟失的童真。
不該丟失的作文 篇26
五月傍晚的陽(yáng)光，輕輕的灑落在這條小道上，灑落在兩個(gè)孩子的身上。我和弟弟一前一后地騎著自行車(chē)，突然弟弟回過(guò)頭，對(duì)我笑：“姐，我騎得比你快！”
我怔怔地望著弟弟的笑，失了神。那是一種多么單純的笑��！那是一種多么簡(jiǎn)單、純真的知足呀！我猛然間有些羨慕弟弟，他可以毫無(wú)顧忌地表達(dá)自己的情緒，開(kāi)心了就笑，不高興就生氣，不樂(lè)意就任性，難過(guò)了就哭……正因?yàn)閱渭儯允裁炊疾欢�，所以什么都不怕，所以生活得自在、快�?lè)。只是，我的.那份純真，那份快樂(lè)去了哪里呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著懂得事越來(lái)越多，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了掩飾，學(xué)會(huì)了偽裝。我會(huì)在爸爸問(wèn)我要不要去游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，說(shuō)那太幼稚，卻目不轉(zhuǎn)睛地看著那摩天輪緩緩上升，滿眼的羨慕。開(kāi)心時(shí)，只是淡淡一笑；不高興時(shí)，偷偷寫(xiě)進(jìn)日記；不樂(lè)意時(shí)，也只是默默接受。即使難過(guò)，就算委屈，也只能強(qiáng)顏歡笑，背后一個(gè)人默默流淚。
我不再是當(dāng)年那個(gè)單純地認(rèn)為每個(gè)人都是好人，每個(gè)人都是朋友的小孩，更不會(huì)為了一根棒棒糖就跟著陌生人走。我學(xué)會(huì)了小心謹(jǐn)慎，用懷疑的眼光去看待每一個(gè)人。學(xué)會(huì)了用計(jì)謀，處處維護(hù)著自己的利益。也知道了什么能做，什么不能做。
當(dāng)年的純真無(wú)邪再也找不回來(lái)了，我只能每天用盡全力去保持最佳狀態(tài)面對(duì)我所不能預(yù)知的未來(lái)。正因?yàn)闊o(wú)法預(yù)料，所以要倍加小心，提心吊膽，生怕遇到什么危險(xiǎn)。當(dāng)我經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，就倍感世道險(xiǎn)惡萬(wàn)分，也就愈發(fā)偽裝自己，心也就更加脆弱，無(wú)力�？鞓�(lè)，簡(jiǎn)單的快樂(lè)也隨之離我而去。
只是，我明明還只是一個(gè)孩子。人情世故，世態(tài)炎涼什么的本不屬于我，我的世界應(yīng)當(dāng)是無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)趣無(wú)窮�？墒俏乙颜也坏剑也坏侥潜静辉搧G失的純真。是純真拋棄了我，還是我丟棄了它？
我回過(guò)神，看著前面的弟弟，為何不把一切拋開(kāi)，單純地，只是為了讓自己快樂(lè)呢？于是，我揚(yáng)起笑臉，大聲地對(duì)弟弟說(shuō)：“我要加速了哦。”風(fēng)拂過(guò)我的臉，輕輕呢喃：只要做個(gè)純真、快樂(lè)的孩子就好。
不該丟失的作文 篇27
小的時(shí)候，總會(huì)有許多稀奇而古怪的想法，用釣魚(yú)竿釣蝴蝶；用水柱噴彩虹，一切的一切是我稚氣煥發(fā)、童心未泯的表現(xiàn)，想什么就是什么。那時(shí)候的想象就是一個(gè)不平行的多邊形，要有多大就有多大，要有多奇妙就有多奇妙。
5歲時(shí)，一聲撕心裂脆的“嘶啦”傳入我的耳中。老師怒火沖沖的瞪著我，大吼道：“誰(shuí)讓你這樣畫(huà)的？老師說(shuō)過(guò)，小鹿是在樹(shù)林里，魚(yú)兒是在水里�！蔽亦狡鹆诵∽欤÷挂部梢缘剿镉斡�，魚(yú)兒也可以在樹(shù)林里。老師白了我一眼，把我的畫(huà)扔到垃圾桶里，邊走邊說(shuō)道：“重畫(huà)，畫(huà)不好就別交�！蔽覀挠治�.畫(huà)畫(huà)。為什么不可以這樣呢？
那時(shí)候的想象，是一個(gè)帶有棱角的不規(guī)則的圖形。
9歲時(shí)，小學(xué)老師把我?guī)У睫k公室，指著我的作文說(shuō)道：“這樣的寫(xiě)法太離譜，爸爸怎么是車(chē)夫，媽媽怎么可以是書(shū)童呢？”稚氣未退的我瞪大了眼睛說(shuō)道：“老師，媽媽每天都陪我一起學(xué)習(xí)，當(dāng)然是書(shū)童了，而爸爸每天按時(shí)按點(diǎn)的接送我上學(xué)，這不就是車(chē)夫嗎？”我高興地望著老師，等待著老師的贊賞，可是現(xiàn)實(shí)那么殘酷。老師狠狠地批評(píng)了我一頓。我滿心委屈的想：這樣不對(duì)嗎？
那時(shí)的我，只是被磨平了幾個(gè)棱角，總體來(lái)看，還是三角形的。
12歲時(shí)，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，轉(zhuǎn)身問(wèn)我們：“這是什么？”我們不假思索的回答道：“圓！”老師滿心歡喜的點(diǎn)頭，接著教我們畫(huà)半徑，做圓周率。腦袋空空的我已經(jīng)成為了一個(gè)機(jī)器，它就是圓，老師說(shuō)是圓就是圓，一定沒(méi)錯(cuò)。
那時(shí)的我，幾乎沒(méi)有了想象，我開(kāi)始輸入特定的規(guī)律，最后被磨得沒(méi)有一處棱角。呵呵，想象變成了一個(gè)圓潤(rùn)的圓。
5歲、9歲、12歲，想象是不規(guī)則的棱角、帶有棱角的三角形、圓，我的想象不斷地磨合，不斷地在改變，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了只聽(tīng)別人的話就會(huì)想象的功能。我不知道是好還是壞，是哭還是笑。
總之，這是我不該丟失的，也是我永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的，想象。
不該丟失的作文 篇28
在人生的道路上，避免不了許多的坎坷，痛苦。在這時(shí)，會(huì)有一個(gè)天使來(lái)幫你，那就是朋友。她會(huì)幫你走出那個(gè)“陰暗的舞臺(tái)”——心中的陰影，帶你走向光明。
有些人，就是為了一些沒(méi)有必要的自尊而失去了人的感情——親情友情愛(ài)情。親情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最為重要的。友情也很重要，沒(méi)有了友情就沒(méi)有了一部分的虧了快樂(lè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)也是。
小時(shí)候，根本不知道什么叫友情，一直到我與李雯倩、萬(wàn)珂宇和孫思齊認(rèn)識(shí)后。有人說(shuō)擁有財(cái)富就是幸福，而我卻認(rèn)為擁有友誼才是幸福。友情雖不能當(dāng)做錢(qián)一樣花，卻是比金錢(qián)重要，是多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)，是無(wú)價(jià)之寶。當(dāng)朋友、友情、幸福三者融為一體時(shí)，才可以告訴自己：不管有沒(méi)有錢(qián)，自己都是最幸福的！因?yàn)榕笥�、友誼，永遠(yuǎn)比金錢(qián)重要。孫思齊是我的'死黨，她在我傷心時(shí)安慰我，在我哭泣時(shí)陪伴我......她總是對(duì)我那么好，我很愛(ài)她，她永遠(yuǎn)是我的天使。
想起這些，心中總會(huì)像雨過(guò)天晴個(gè)一樣，有一種幸福的甜蜜，有一種薄荷糖的清香迎面撲來(lái)，讓我頓時(shí)清醒。
告訴大家：朋友就像一顆甜甜的糖，有太多的甜蜜，含在嘴里，幸福在心里......
快樂(lè)幸福是我們的約定。正如我們的友誼五彩斑斕：幸福天長(zhǎng)地久。
不該丟失的作文 篇29
歲月匆匆，光陰如梭�？匆�(jiàn)外邊那綿綿不絕的雨，我禁不住地想到那不應(yīng)該遺失的成績(jī)。
那就是一個(gè)炎熱的夏季，雨蒙蒙細(xì)雨地底著，滴下在地面上，漾開(kāi)，又濺起一股股冷風(fēng)夾著雨迎風(fēng)吹來(lái)，吹寒了我薄弱的軀體，也吹寒了我正在減溫的心。手捧著剛發(fā)出來(lái)的考卷，那鮮紅色又晃眼的`成績(jī)使我的傷透了心一大截。有那麼一刻，我好想把考卷撕破，再瀟瀟灑灑地痛哭一場(chǎng)。但我不能那么欲望，我想理性點(diǎn)，即便是我不計(jì)其數(shù)個(gè)不愿意，我還是要接納客觀事實(shí)，心里的弦因而斷掉。
雨仍然在下，依然沒(méi)有針對(duì)性和目的性地往前走，街道社區(qū)是那般的清冷，店鋪也非常少有些人惠顧，疾馳經(jīng)過(guò)的汽車(chē)時(shí)常濺起沙漿，通過(guò)窗戶，看見(jiàn)自身，臉部沒(méi)什么微笑，是那般的低落。我發(fā)狂似的仰頭仰望星空叫喊，但我看到了鑒賞家墻面上掛著一幅畫(huà)，馬上如夢(mèng)初醒，是蒙娜麗莎！是我最?lèi)?ài)的油畫(huà)！我看到了畫(huà)中蒙娜麗莎那神密的微笑，那揮之不去的微笑。我含淚微笑。蒙娜麗莎的微笑給了我無(wú)盡的能量。笑一笑，沒(méi)有什么偉大。生命如同一面鏡子，你對(duì)它微笑，它就會(huì)對(duì)你微笑。日常生活免不了有不成功與挫敗，要是有樂(lè)觀的心態(tài)，勤奮站立起來(lái)，頑強(qiáng)拼搏，一定會(huì)伴著風(fēng)，破著浪到達(dá)取得成功的之岸。
我幸慶我都能有著微笑，讓微笑始終隨著著我。
不該丟失的作文 篇30
我的舌頭非常靈敏，菜里放了什么佐料我基本都可以嘗出來(lái)。
媽媽做的菜都很清淡，一般都是在起鍋前放一點(diǎn)鹽，嘗起來(lái)別有一番風(fēng)味！說(shuō)到燉菜，她最拿手的，也是做得最好吃的菜是——山藥燉玉米，玉米的軟糯，加上山藥的入口即化，再抿上一口湯，唇齒留香。其實(shí)，湯里什么也沒(méi)有放，那為何如此美味？原來(lái)媽媽對(duì)食材的新鮮度要求很高，每一種食材都得經(jīng)過(guò)她的精心挑選，燉出來(lái)的感覺(jué)自然不一樣。時(shí)有叔叔阿姨到我家做客，對(duì)于媽媽的廚藝，大家不約而同地一致好評(píng)。
媽媽的手藝是練出來(lái)的，也是繼承了外婆的廚藝。外婆做的燒鴨子，也是一絕，令人嘖嘖稱(chēng)贊！同樣是什么也沒(méi)有放，只是放了兩勺豆瓣醬，燒出來(lái)的味道簡(jiǎn)直是“人間能難得幾回嘗”！甜而不膩，辣又不扎舌，肉緊致而不柴，不硬不糯，恰到好處。每次回老家都能吃到這么好吃的菜，再吃一百鍋也不夠！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸這邊，爸爸除了最普通的蛋炒飯，什么也不會(huì)做。有一次，媽媽不在家，爸爸做了一個(gè)炒菜。結(jié)果炒出來(lái)甜膩了，我直接吐掉。炒菜放糖！看來(lái)這個(gè)手藝還要再練二十年。
奶奶做的就不用說(shuō)了，做個(gè)湯，八角、桂皮、鹿茸……各種養(yǎng)生補(bǔ)品全一股腦塞進(jìn)湯里。本意是為了我們好，想讓我們補(bǔ)補(bǔ)身子，結(jié)果最后沒(méi)有人動(dòng)那鍋湯。每次我回去，每次都是一個(gè)味道。
不過(guò)，那些味道再難吃，也是一種回憶的味道，不該忘記。我能回憶起媽媽外婆精湛的廚藝，也會(huì)記得爸爸奶奶飯菜背后的用心。
現(xiàn)在，各種小吃、美食讓年輕人們念念不忘，于是，他們便很少在家里陪家人吃飯了，就淡忘了家的味道。陌生的'味道變得熟悉起來(lái)，熟悉的味道卻變得陌生了。
不管是好的味道，還是不好的味道，都要記住！一種味道就是一種標(biāo)簽，它能讓你讓你一瞬間回憶起那個(gè)人、那個(gè)場(chǎng)景、那件事。
就算記住了世界上所有的味道，也要再騰個(gè)地方裝下它，因?yàn)�，這是家人的味道。
不該丟失的作文 篇31
曾幾何時(shí)，在他人的只字片語(yǔ)中迷茫？曾幾何時(shí)，在這個(gè)虛偽的世界里學(xué)會(huì)了偽裝？我不該丟失我的純真，然而，在銹跡斑斑的歲月中，只殘留下年輪碾過(guò)的痕跡。十四歲，如花兒一般的年齡，我們，何必故作成熟？
每天假裝堅(jiān)強(qiáng)、佯裝快樂(lè)，這樣真的能活的滿足？說(shuō)到底，我們終究還只是個(gè)孩子，為什么就不能做一些幼稚的事呢？少年老成，未必是穩(wěn)重的體現(xiàn)吧。秋風(fēng)簌簌，吹動(dòng)了我的思緒，想起那已經(jīng)失去純真的我們，真的糾結(jié)著該何去何從？那天，我和朋友因?yàn)橐恍┈嵤卖[了一些別扭，之后的幾天，一直都在冷戰(zhàn)，互不搭理。正當(dāng)我準(zhǔn)備主動(dòng)一下，向她道歉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)朋友突然和我疏遠(yuǎn)了。
迷茫中，我得知是那個(gè)跟我吵架的朋友在從中作梗，在背地里說(shuō)我壞話，并叫另一個(gè)朋友離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。于是，我同時(shí)失去了兩個(gè)人。呵！多么可笑！虧我還把她們當(dāng)朋友，我是什么人難道她們不清楚嗎？又或者一直都是我自己的一廂情愿？曾經(jīng)的美好又浮現(xiàn)在眼前，唯一與以前不同的'，是那畫(huà)面不再讓我歡樂(lè)，留下的，只有虛偽。曾經(jīng)的那一份純真去哪兒啦？
我又想起了小時(shí)候。兒時(shí)的我心里就想著玩兒，而且總喜歡跟大點(diǎn)的孩子一起，玩的玩過(guò)家家、和泥巴，還捉過(guò)蜻蜓。有時(shí)候，一天下來(lái)，小臉蛋弄得跟個(gè)小花貓似的，可還是傻呵呵的樂(lè)著，也不用擔(dān)心有人從后面算計(jì)，畢竟都是小屁孩嘛。童年時(shí)光真讓人懷念��？我們還是少年，何必隱藏心機(jī)？不該丟失的純真，也是時(shí)候該找回來(lái)了……
不該丟失的作文 篇32
我望著面前散落一地的硬幣，愣了。風(fēng)兒不再低吟，樹(shù)枝不再微搖，水面也沒(méi)有了波瀾。我知道，即使我擁有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的硬幣，真正屬于我的那一枚也已不見(jiàn)了。我知道它在哪，它靜靜地躺在時(shí)光的一角，熠熠生輝。然而我也明白，我不該丟失了它。
對(duì)于一個(gè)還執(zhí)著于“過(guò)家家”的孩子，一枚硬幣足以讓她高興得手舞足蹈�？桑唤�(jīng)意中一個(gè)尋常的滑倒，也足以令這枚硬幣不翼而飛。于是我顧不了最心愛(ài)的布娃娃有沒(méi)有弄臟，作業(yè)本是否打濕，爬起來(lái)便開(kāi)始尋找硬幣。
小石頭縫隙里滴落了我的汗水，沒(méi)有硬幣；小灌木叢中有我的足跡，沒(méi)有硬幣；連螞蟻洞里也只有黑壓壓的`大軍在沖我示威，沒(méi)有硬幣。天逐漸黑了，連太陽(yáng)都不愿再陪伴我尋找硬幣。我只好蹲在小路邊，即使這樣，還是伸著紫芽姜一般的小手在地上摸索著，仍舊尋找著硬幣。
隨著一陣風(fēng)過(guò)，叔叔站在了我的面前。手電筒的光打在我用泥巴和淚水化成的“花貓妝”的臉上，他哭笑不得。弄清緣由后，他佯裝生氣道：“你的硬幣可以吃嗎？你是誠(chéng)心想破壞人家螞蟻的皇宮？”我破涕為笑。牽著叔叔的衣角跟在他身后回家，手電筒的光驅(qū)走了周?chē)暮诎�，帶�?lái)一絲溫暖。
那時(shí)，孩童的整個(gè)世界便是硬幣和螞蟻洞、灌木叢這些不起眼的東西。
而如今，物是人非事事休。我已不再是那個(gè)光著小腳丫、頭頂荷葉的小女孩了。我在不停地追逐所謂幸福的世界，忽略了身邊的花朵綻放，忽略了小鳥(niǎo)的歌唱，忽略了小樹(shù)的舞姿，最后到達(dá)的卻只是一片沙漠。
后來(lái)，叔叔與我一起回憶往事時(shí)，伸手遞給我一枚硬幣，我將它捧在手心里。突然想起那枚我不該丟失的硬幣，想起那枚硬幣帶給我的快樂(lè)與滿足，想起透過(guò)那枚硬幣我看到的綠水青山——那枚硬幣在別人看來(lái)是那么樣的微小、不起眼，確實(shí)童年的我整個(gè)世界、童年的純真。
不該丟失的硬幣，不該丟失的單純快樂(lè)，我該去哪里尋找你們。
不該丟失的作文 篇33
在社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，少年們丟失了從前的樣子。
——題記
真誠(chéng)和善良，助人與奉獻(xiàn)，是童心，也是愛(ài)的真切含義。
進(jìn)入了八年級(jí)，同學(xué)們變化很大，不只是身高、樣貌的改變，更令我惋惜的，是同學(xué)們離童心又遠(yuǎn)了一步�？梢愿鎰e“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”的稚嫩；可以背離“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的無(wú)邪天真；可以與“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的頑皮背道而馳；可以成熟，可以刻苦，但是我們不能讓童心在生命中消彌于無(wú)形！
不少同學(xué)認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，父母的批評(píng)聽(tīng)不進(jìn)了，對(duì)老師的教誨感到厭煩了，服裝標(biāo)新立異了，滿口臟話、強(qiáng)詞奪理了，心靈也不純潔透明了……這是現(xiàn)代化嗎？！
少年，早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，應(yīng)該整天沉醉于金庸瓊瑤的小說(shuō)中嗎？應(yīng)該花前月下卿卿我我地“早戀”嗎？應(yīng)該以“長(zhǎng)大”為由，把童心拋到九霄云外嗎？
一個(gè)充滿童心的少年，是一個(gè)富有想象力和創(chuàng)造力的少年，沒(méi)有“欲望”的枷鎖禁錮他的靈魂，沒(méi)有“攀比”的魔爪把他拽進(jìn)深淵。一個(gè)充滿童心的少年，在愛(ài)的天空里自由翱翔，他真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，幫助別人走出挫折的深洞，用雙手托起天邊最絢麗的彩虹。
一個(gè)充滿童心的少年，是一個(gè)純潔的少年，一個(gè)為夢(mèng)想向前飛奔的少年，是“吾十有五而志于學(xué)”的孔圣；是描繪“心田上的百合花”的林清玄；是“聞雞起舞”的祖逖；是“三更燈火五更雞”的顏真卿。
一個(gè)充滿童心的少年，是滿載著收獲追逐希望的少年，是不畏困難的少年。他們?yōu)閾u曳的'薰衣草花海陶醉，卻又轉(zhuǎn)瞬間沖進(jìn)前方的荊棘叢，在光榮的荊棘叢里艱難跋涉……
童年已逝，童心永存！讓我們?cè)趯庫(kù)o中品賞風(fēng)景之美，在心中開(kāi)辟一片神圣的天地，在朋友的鼓勵(lì)中同舟共濟(jì)，讓奔忙的成人們?cè)俅巍安涣w神仙羨少年”！
童心如同縷縷清風(fēng)，吹過(guò)你我的心靈，留下永恒的舒爽。愿少年們?cè)谕锵е姓一貜那暗臉幼印?/p>
不該丟失的作文 篇34
隨著時(shí)間的流逝，我和同班的同學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)使我們奮斗六年的考試。
看著黑板右上角倒計(jì)時(shí)的天數(shù)，老師帶著我們發(fā)起了最后的沖刺。
我與一些關(guān)系好的死黨一邊準(zhǔn)備考試，一邊承諾要考進(jìn)同一所學(xué)校，最好是同一個(gè)班級(jí)，我們都知道這樣的幾率很小，可還是在自己騙著自己。
到了考試那天，試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心里仿佛沒(méi)有了之前準(zhǔn)備考試的緊張，而有一種異樣的平靜。
考試結(jié)束之后，大家都在問(wèn)著那些成績(jī)比較好的同學(xué)那道題的答案是怎么寫(xiě)的，有的說(shuō)著：“完了，這次又考差了�！�
在這個(gè)暑假里，我還經(jīng)常在QQ上和我的那群死黨聊著，互相告訴對(duì)方自己從老師那里得知的分?jǐn)?shù)，說(shuō)著不知說(shuō)了多少遍的要上同一所初中學(xué)校，可連自己要去哪所學(xué)校，都不清楚。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的過(guò)渡，我懷著忐忑的心情來(lái)到了我現(xiàn)在的學(xué)校，看著學(xué)校里布告欄上我被分配到的班級(jí)。
在看自己名字的同時(shí)，我也在看有沒(méi)有我那群死黨的名字，我把每個(gè)班都看了一遍，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)來(lái)到和我相同的'學(xué)校，可卻不是同一個(gè)班級(jí)，我在3班，她在4班。
剛開(kāi)始幾天，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，就去4班找她，她下課也來(lái)找我。
可不知從何時(shí)起，我的生活里已經(jīng)沒(méi)有了那群小學(xué)的死黨，和初中的同學(xué)建立起了新的友誼。
每次看見(jiàn)那個(gè)和我在同一所學(xué)校的死黨，也裝作不認(rèn)識(shí)，和身邊的同學(xué)聊得歡樂(lè)，她也一樣，我們都變了。
有時(shí)無(wú)聊時(shí)，打開(kāi)其他那些小學(xué)死黨的QQ空間，可進(jìn)不去，因?yàn)樗麄冊(cè)O(shè)置了只有規(guī)定的人才能看，我不經(jīng)苦笑了，果然，時(shí)間改變了所有人。
有人說(shuō)距離產(chǎn)生美，可經(jīng)過(guò)時(shí)間發(fā)現(xiàn)，距離遠(yuǎn)了，友情也淡了。距離帶走了我們不該丟失的友情。
不該丟失的作文 篇35
風(fēng)吹得輕輕的，花開(kāi)得漫漫的，在歐洲的那一座座宮殿在其中閃閃發(fā)光，不知怎的，好似一串串珍珠瑪瑙排列得整整齊齊，像游戲，像玩耍，像講話…
在歐洲的某個(gè)角落，三個(gè)人正在激烈的角逐著冠軍的頭銜，一場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗即將展開(kāi)，但前兩位競(jìng)爭(zhēng)選手卻被莫名其妙地淘汰了，轉(zhuǎn)眼之間僅僅只剩下了小澤征爾，他懷著忐忑不安的心情，卻發(fā)現(xiàn)曲子中有幾處不和諧的地方，并要求重奏，而評(píng)論家們卻堅(jiān)定地說(shuō)曲子是沒(méi)有譜錯(cuò)的，面對(duì)評(píng)委家們那一雙雙充滿著期待的眼神中，他沉思了片刻，并大聲地說(shuō)出了自己的心聲：“不對(duì)，一定是樂(lè)譜的錯(cuò)。”這不但沒(méi)有受到評(píng)委們的嘲笑，反而還贏得了陣陣掌聲，原來(lái)這些都只是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，只不過(guò)是想看看選手們的心理素質(zhì)，而堅(jiān)持自己心中所想的小澤征爾一舉獲得了第一名的嘉獎(jiǎng)。
在24歲的那年，日本的'指揮家小澤征爾來(lái)到了歐洲進(jìn)行比賽，最終憑借著自己心中的志向以及堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，最終才可以順利地一舉奪冠。
可那些人真的沒(méi)有實(shí)力去奪冠嗎？不，是因?yàn)樗麄儾⒉幌嘈抛约盒闹斜緛?lái)的所想，而是去相信了一個(gè)“死胡同”，而卻盲目地忽視了一條自己本該走的路，丟失了主見(jiàn)，就很難以再次尋找回來(lái)了，因?yàn)槟愕膬?nèi)心已經(jīng)隨著大流而發(fā)生了改變。
在這個(gè)世界中，也在偷偷地為那些堅(jiān)持自己，遵從內(nèi)心的人發(fā)放著屬于他們自己的禮物，每當(dāng)別人在隨大流的時(shí)候，堅(jiān)定自己心中所想的人卻往往會(huì)比別人看得更深，走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。作者：梁競(jìng)尹
不該丟失的作文 篇36
這段友誼，在我的記憶深處，是多么的不堪回首，我不該丟失那一段純潔的友誼。
在四年之前，我和他，是好朋友。
在一個(gè)荒涼的秋天，環(huán)境蕭瑟，可謂有那山上的.一片火紅的楓葉，顯得是格外突出。我和他約好了上山一起觀賞樹(shù)葉，在那一次，我們玩的是多么的高興，多么的歡樂(lè)。
可自從那件事后，我們便分道揚(yáng)鑣。
四年前的冬天，天格外的寒冷，北風(fēng)呼嘯，下了四場(chǎng)大雪。我和他相約到田野中玩雪。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，爺爺突然病重，我們一家人懷著悲傷的心情來(lái)到醫(yī)院，與姑姑輪流照顧爺爺，我每天也和爸媽在醫(yī)院照顧爺爺，卻無(wú)空與他一起玩耍。
他該我打了許許多多的電話，可我由于人不在家無(wú)法接聽(tīng)他的電話。等到爺爺病情穩(wěn)定出院了，我在給他打電話，他卻堵氣不接了。在若干天以后。我在上學(xué)路上遇到了他。我連忙喊住了他，他卻不怎么高興。我把事情的來(lái)龍去脈逐字逐句的該他說(shuō)了一遍，他卻說(shuō)我找借口，壓根就不想和他做朋友了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好跟他分開(kāi)了。
從此以后，他再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我，我也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)他，雖然在路上時(shí)常會(huì)見(jiàn)到，但已是形同陌路，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
由于他對(duì)我產(chǎn)生了看法，我們之間的友誼也就此終止了，但這一段不平凡的經(jīng)歷，讓我在今后的交友過(guò)程中更加的謹(jǐn)慎，努力的做好我自己，避免類(lèi)似的事情再次發(fā)生。
不該丟失的作文 篇37
愛(ài)心是什么？是從古至今賢士君王才擁有的品格，還是平民百姓也擁有的才能；是成年人才能有的踐行，還是青少年也可以做的奉獻(xiàn)；是金錢(qián)上的幫助，還是精神上的挽救……
在我看來(lái)，愛(ài)心是一種每個(gè)人都可以擁有的高尚品格。
愛(ài)心是發(fā)自心底的真善美。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，近幾年“扶不扶”也成了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱議話題。有的老人在路上摔倒，最終因無(wú)人幫助，不幸離世；有的老人因?yàn)槁啡说囊粋�(gè)小小善舉得到了救助。因?yàn)椤胺霾环觥钡慕Y(jié)果存在多樣性，導(dǎo)致人們?cè)谯`行愛(ài)心時(shí)，多了一層顧慮。但熱心助人，救死扶傷的事情仍屢見(jiàn)不止。幫助這些老人是那些心地純樸善良的普通人的一種本能。
愛(ài)心是每個(gè)人都可以做的.奉獻(xiàn)。在我們小區(qū)有許多流浪貓，我剛住進(jìn)小區(qū)時(shí)它們十分親人，可一兩年后，因?yàn)榭傆腥擞憛�、欺凌它們，使得這些貓變得見(jiàn)人就跑。可我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情，這些流浪貓對(duì)我們小區(qū)的清潔工一家還是十分親熱。于是，我便跑去詢問(wèn)了清潔工叔叔，這才知道了緣由。原來(lái)他的女兒每天都背著他拿省下的零用錢(qián)買(mǎi)食物喂這些流浪貓，因?yàn)楹ε赂改刚f(shuō)她亂花錢(qián)，所以一直沒(méi)告訴他們。直到有一天她在喂食時(shí)碰巧被父親撞見(jiàn)，才不得不向父親坦白�？筛赣H并沒(méi)像想像的那樣責(zé)備她，而是默默走向小商店買(mǎi)了一大包火腿腸出來(lái)和她一起喂流浪貓�？粗缘闷饎艃旱牧骼素�，父母二人相視一笑。從此他們一家就成了我們流浪貓眼中“最有愛(ài)心的人”。
有時(shí)那些蹲在街頭痛哭的人不一定是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，可能他們需要的只是一句關(guān)心或安慰�！皭�(ài)心”不分貴賤高低，它只是我們生來(lái)的“善”，我要保持心中的那份善，讓它隨著陽(yáng)光一路成長(zhǎng)。
不該丟失的作文 篇38
不應(yīng)該失去的自信一個(gè)人能否取得成功只取決于他是否有自尊和自信。這是偉大的哲學(xué)家蘇格拉底教給后人的智慧。由此可見(jiàn)，自信是我們成功的基石，在我們的生活中占據(jù)著極其重要的地位。我們決不能失去信心。如果我們失去信心，我們會(huì)害怕狼，害怕老虎。許多事情不敢去做，因而失去了許多寶貴的機(jī)會(huì)，很難享受成功的喜悅。不是事情難做，而是我們失去了信心，而是事情難做是因?yàn)槲覀兪チ诵判摹?/p>
1951年，英國(guó)女醫(yī)生富蘭克林從他的.x光衍射照片中發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)。她向公眾宣布了她的發(fā)現(xiàn)，但作為對(duì)一片質(zhì)疑和批評(píng)的回報(bào)，人們不能相信一個(gè)普通的醫(yī)生能提出如此深刻的理論問(wèn)題。在巨大的壓力下，女醫(yī)生們激動(dòng)不已，失去了信心，無(wú)法繼續(xù)研究。后來(lái)，另外兩名科學(xué)家在這一領(lǐng)域取得了巨大成就，并因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。然而，他們最初關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的研究論文發(fā)表的時(shí)間比富蘭克林的發(fā)現(xiàn)晚了兩年。這樣，她應(yīng)該后悔。然而，時(shí)間不能倒流，畢竟如果她被自己的軟弱和缺乏自信打敗了，那就沒(méi)有那么多了。我承認(rèn)我在很多方面也不自信。我失去了信心，因?yàn)槲以谝患虑樯鲜×撕芏啻�。我不敢果斷地做很多事情，也不敢表現(xiàn)自己。正因?yàn)槿绱�，我錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)，也給我的心里增加了很多遺憾。
因此，我決定重拾失去的信心，但我不想有一天獨(dú)自嘆息。失敗和挫折并不可怕�？膳碌氖亲孕判牡膯适Ш图�(lì)我們積極的內(nèi)在動(dòng)力。讓我們重拾信心，永遠(yuǎn)堅(jiān)信生命之船是由我們自己駕駛的。只要我們保持自信，我們就能戰(zhàn)勝風(fēng)暴，到達(dá)更好的彼岸。
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