關(guān)于擁有童心的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于擁有童心的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于擁有童心的作文4篇1
說實在的，我不大喜歡“小大人”，對那些尚未成熟的少年說一些成年人的“大話”，總有點不大舒服的感覺。我們的一些同學(xué)的作文就存在這種現(xiàn)象。好像說點大人的話，思想就成熟就深刻。其實大錯特錯。寫文章就是用筆說話，即我們常說的“我手寫我心”。
人們對事物的認(rèn)識總是隨著年齡的增長，隨著生活經(jīng)驗積累的增多，而逐漸變得成熟。因而，多數(shù)中學(xué)生的習(xí)作存在思想內(nèi)容深度不夠的現(xiàn)象是正常的;而表現(xiàn)的所謂“稚嫩”卻又是可貴的。因為正是這些像孩子那樣去想去說的東西，保留的是可貴的童心，反映出是美麗的童趣。我們常說要寫出童心、童趣，就是要同學(xué)們以少年之心去看世界、看人生，以少年之心去感受生活，以少年之情去表現(xiàn)生活。一句話，以孩子的思維方式去創(chuàng)作美。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯說過:“每一個兒童就其天資來說，都是‘詩人’”。有這樣一個故事:一位老師給孩子們讀一首詩人寫的“春雨”的詩。問孩子詩中“一顆一顆，落下來的是什么呀?”甲孩子說:“落下來的是雨滴�！币液⒆诱f:“不，是葡萄，熟透了的葡萄才會掉下來。”丙孩子說:“你們說得不對，落下來是葡萄一樣的雨滴�！�
丁孩子說:“應(yīng)該說，像雨滴一樣的葡萄�！碑�(dāng)老師念到詩中寫道:“落進……”還沒念完后半句，他們又接腔了，直言不諱:“落進我的嘴巴里!”反唇相譏:“你的嘴巴盛得下嗎?”爭先恐后:“應(yīng)該落進池塘里!”“不，落進干旱的土地里!”“落進果園里!”“落進莊稼地里!”最后老師總結(jié):“落進大地的懷里!”孩子們都?xì)g呼起來，他們是在歡呼自己也有詩人的水平。剩下兩句，老師讓孩子們填空:到處是( )的氣息。孩子們對括號有興趣極了，答案五彩紛呈，寫葡萄的、寫春的、寫糖的、寫豐收的、寫喜悅的，居然也有孩子寫出了與原詩一模一樣的文句:“到處是蜜的氣息!”這個故事告訴我們，孩子就其天資來說，確實都是“詩人”。他們的童心不就是一首耐人尋味的詩嗎?
關(guān)于擁有童心的作文4篇2
一個人，在某個被人遺忘的角落里，靜靜地讀一本好書，那種滋味是妙不可言的。我就有幸有了這樣一次機會，讀了《城南舊事》這本書。
這本書描寫了二十世紀(jì)二十年代初，在北京城南的一座舊院里，林英子一家所經(jīng)歷的事情。6歲的英子天真爛漫，純潔無暇。她不相信大人口中所謂的“瘋子”，她也分不清好人和壞人。她為了媽媽的幸福，做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男輕女的封建社會，只知道宋媽將孩子送給了別人。最后，英子也隨著父親的離世，得到了成長。
整篇文章讓我印象最深刻的，無非是《我們看海去》的那一段。那一段講述了一個人為了供弟弟讀書而去偷東西，卻被英子發(fā)現(xiàn)了，英子分不清他是好人還是壞人，但英子無意間出賣了他，他被抓起來了，英子感到十分愧疚。大家都說他是壞人，可英子不這么認(rèn)為。英子去用她那顆純潔的童心去發(fā)現(xiàn)了那個人好的一面，英子拋開了人們眼中那個偷東西的他，英子看到的是他是一個負(fù)責(zé)任的哥哥，他在為他弟弟出國打拼。我們是否也應(yīng)該擁有這么一顆童心？去看到每個人“善”的那一面，而不是只放大每個人“惡”的那一面。不要因為一個人因為一個迫不得已的原因而去犯下的一個錯誤使得我們?nèi)フ`解他、去認(rèn)為他是一個“壞”人。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)英子，去擁有那顆最純粹的童心，去發(fā)現(xiàn)這個社會最美的一面。
擁有一顆純粹的童心，你可以不再煩惱；擁有一顆純粹的童心，你可以找到幸福；最重要的，擁有一顆純粹的童心，你可以發(fā)現(xiàn)人性的最美之處。試著像英子那樣，擁有一顆純粹的童心吧！
關(guān)于擁有童心的作文4篇3
“噢”、“噢”!“干的好!”“干的真漂亮!”一陣歡呼聲將我?guī)Щ亓艘郧暗挠洃浿�，我禁不住大笑起來。因為那天我們推翻了“封建王朝”，�?dāng)了一次英雄。
那年冬天，下雪了，門外的雪厚厚的，屋頂上也蓋著一層，好像要將房屋壓塌一樣。我出門與小伙伴做游戲，我們先打雪杖，那個叫，不亦樂乎呀!不一會兒，每個人身上都是白白的結(jié)晶體——雪。突然我埋沒了許久的童心大發(fā)起來。提議:讓我們做一個“雪皇帝”吧!大家齊聲叫好。于是，×××去鏟雪，×××堆雪球，×××砌城墻。我?guī)椭痢痢磷鲅┣�，把做好的雪球放在一起，我用手使勁拍拍，誰知，雪球炸成了花，沒辦法，用雪補上。終于，我們的“皇帝”做好了。童心未泯的我們又想出了砸“皇帝”。此言一出，所有人開始準(zhǔn)備。我們趴在雪堆上，用手做成一個個球向“皇帝”砸去。一個個雪球砸過去，像漫天飛舞的雪的的子彈，飛一般向“皇帝”砸去，我們熱火朝天，砸了又砸，先是城墻挨了幾個大雪球，但它還是堅守崗位，我們樂此不疲，繼續(xù)和“封建王朝”戰(zhàn)斗，我們像一個個勇士，拿著武器——雪球，向“封建王朝”進攻，終于，在我們每個人的強大攻勢和攻擊下，城墻轟然倒塌，我們歡呼，我們?nèi)杠S，可還沒有完，“皇帝”還在那兒呢，我們進攻的對象變成了手無搏雞之力的“皇帝”，我們的雪球向他砸去，突然，不知誰的大雪球，將“皇帝”的頭砸了個正著，“皇帝”的腦袋馬上變成一朵盛開的白牡丹�！拔覀�?nèi)嗣駝倮?”“封建王朝”被推翻了!我們每個人都高興極了。
“噢!”“噢!”“干的好!”“干的真漂亮!”……歡呼聲一直持續(xù)到黃昏……
然而，現(xiàn)實又將我勾了回來。童年已經(jīng)過去，但童心永遠不會消失。想當(dāng)年，是多么富有童心的我們，像×××小時“神游山林”，“鞭打蛤蟆”，體驗著童心的快樂。童心無處不在，只要我們能發(fā)現(xiàn)童心，就不會被年齡淹沒;只要我們能保持童心，就可以讓快樂!行動起來吧!童心不是童年的專利，它是我們一生的寶藏，有待我們?nèi)グl(fā)掘，趁現(xiàn)在的大好時光，趕快去世界尋找童心吧!
童心，是一種生活的態(tài)度。 童心，是生命的本真。 童心，是歲月對人生的感悟。
女人在本質(zhì)上其實就是一個孩子,能夠活的象孩子一樣無憂無慮，是女人一生中最大的幸福。因為擁有童心，會使女人變得更加可愛。當(dāng)你擁有童心的時候，你會充滿信心，你會充滿快樂，你會發(fā)現(xiàn)天是那么的藍，水是那么的清澈，一切原來如此美好，連自己都是那么的年輕。 其實生活本身并沒有那么多的歡樂，煩惱總是隨著成長而來，再回首，歷歷在目的是往日深深淺淺慌亂的足跡。女人們一路走來，會因為忙于應(yīng)付生活，忙于應(yīng)付壓力……而在生活中毫無知覺的丟掉了那顆純真的童心。生活的瑣碎埋葬了女人的赤子之心。‘天真’與‘無邪’離我們越來越遠，
女人的善良，天真和純潔的本性，本應(yīng)該讓女人比男人更具有童心，童心原本也就是這世界上原始的本色，沒有一點功力色彩，就象花兒的綻放，樹枝的搖曳，風(fēng)兒的低鳴，夜晚蟲聲的輕唱。倘若擁有童心，女人們就不會把生活中的事情看得太過復(fù)雜，就會懂得如何去刪繁就簡，去掉那惱人的枝蔓，把一些糾纏不休的事梳理的很單純。面對生活中的恩怨，擁有童心的女人能夠展示笑容，象鬧了別扭又牽手的孩子一樣，一笑之間化干戈為玉帛。面對人生的功力，擁有童心的女人能夠返璞歸真。面對平凡而瑣碎的日常生活，擁有童心的`女人能夠享受平凡的浪漫與天倫之樂。
童心不是幼稚，童心不是愚頑，童心是大智慧，童心是大度量，是無邪是對蠅營茍且的不屑。擁有童心的女人就擁有了純潔，真摯，坦率與真誠。女人若秉持這樣的生活態(tài)度，于是就不會太過計較，這樣萬事就會變的簡單。那么如何讓我們活的簡單呢?擁有一顆童心，以孩子的眼光去看這個世界，去理解這個世界，多點單純，少點世故，女人就可以活得更加簡單，自然，舒暢。
童心是一切快樂的源泉，對于女人來說，首飾衣服所帶給你的，僅是表面的美麗。而童心把所有的靈性和內(nèi)涵，化作個性和情趣，載著女人的想象與溫柔，記錄著女人快樂的生活姿態(tài)。
擁有童心的女人永遠年輕，心年輕了，人也年輕了。就讓我們時時保持一顆童心，即使青春不再，朱顏已改，即使年事已高，步履蹣跚，我們的心依舊年輕，臉上的笑容依舊燦爛。保持一顆童心，就保持了一份對生活的熱愛，對世事的達觀，對人生的諦解。
關(guān)于擁有童心的作文4篇4
世界上最美的花，是微笑;世界上最純的心，是童心;世界上最快樂的人，是擁有童心者。
快樂是一天，不快樂也是一天，可惜能禪悟快樂者卻寥寥無幾。世人苦被人世間的功名利祿所累，為紅塵間的恩怨情愁糾纏，剪不斷兒女情長，理不清是非曲直。有人登高遠呼：“大千世界，蕓蕓眾生，快樂何在?”試想：一個如同蝸牛，身背重殼的人，如何尋找到快樂?靜靜地想一想，其實，快樂簡簡單單，只要卸掉重負(fù)，擁有一顆童心，快樂就會在你左右。
歲月在手指間悄悄的滑落，忙不完的家務(wù)，做不完的工作，埋頭在文件里，穿梭在會議間，奔走在家與單位的路途上，來匆匆，去匆匆，習(xí)慣了，麻木了，忘卻了，看不見花紅柳綠，聽不到鳥鳴蟲叫，安靜的就象一潭死水。
直到夏日的一天，拗不過兒子的糾纏，與他一起打著一把遮陽傘，大汗淋漓地漫步在自然公園的林蔭道上，傾聽著他滔滔不絕的言談，從宇宙探密到海底冒險，從遠古文明到未來世界，從飛禽走獸到細(xì)菌病毒，雖然只是蜻蜓點水，然而他的認(rèn)真勁卻令我欣賞�？粗硷w色舞的神態(tài)，一種特殊的感覺從心底油然而生，兒子似乎在不經(jīng)意間長大了，12歲的陽光少年，如同一抹朝霞，燦爛奪目!盡管燥熱肆虐的煎烤著大地，心頭頓生一絲涼意，林中群蟬的鳴噪，仿佛一首旋律優(yōu)美的大合奏。
突然，兒子掙脫傘的束縛，歡快地向路邊的一片草地跑去，本想阻止他，但伸出的手停在了空中，一只蝴蝶、兩只蝴蝶……兒子追逐著彩蝶，群蝶與兒共舞，不時傳來兒子一陣陣“咯咯咯”的笑聲……。
藍藍的天、白白的云、綠綠的草、香香的花，迅速收起傘兒，奔向彩蝶，尋找童年的快樂……
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