時(shí)光倒流著想你作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)光倒流著想你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光倒流著想你作文1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；太陽(yáng)落下，有再升起的時(shí)候。我們的時(shí)光去了，就再也回不來(lái)了。
每次，無(wú)聊的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人，搬張椅子，坐在家中的后院�？粗俏邓{(lán)的天，天上那輕飄飄的云，隨著風(fēng)，飛到遠(yuǎn)方，不再回來(lái)。我希望我有一個(gè)像動(dòng)畫里一樣的“哆啦A夢(mèng)”，乘著那個(gè)時(shí)光機(jī)，進(jìn)那昏暗的時(shí)光隧道，最終回到過(guò)去。
假如時(shí)光可以倒流，我就可以為那件事道歉，這樣就不會(huì)失去她。那一天，她在班上與我打鬧。只見她從手中扔出了一個(gè)硬物，我急忙一個(gè)側(cè)身，那個(gè)硬物從我的眼前飛過(guò)，蹭到了點(diǎn)鼻梁，接著越過(guò)我，飛到了那透明的玻璃，玻璃在硬物重?fù)粝拢谖业难矍捌扑�。天際光線模糊成一片，玻璃散落滿地，支離破碎，那陽(yáng)光仿佛沖破了屏障般，射進(jìn)了我的眼睛。當(dāng)老師興師問(wèn)罪時(shí)，她本以為我也會(huì)站起來(lái)，可我卻躲避著她的視線低下了頭。下課后，我本想道歉，可我不敢，我丟下了她，去找別人玩，可心中卻很難受。假如時(shí)光可以倒流，我不會(huì)再那么膽小。
假如時(shí)光可以倒流，我希望回到有他在的時(shí)候。小時(shí)候，他總讓我騎在他的頭上，陪我玩騎馬的游戲，帶著我去鄰居家串門。鄰居見了，總說(shuō)：“你一個(gè)當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)的人，居然被小丫頭騎在頭上�！碑�(dāng)時(shí)我不知團(tuán)長(zhǎng)是什么，只一個(gè)勁地笑著。
不知為何，有一天，他在家中暈倒后，身子越來(lái)越差�？晌疫�耍脾氣地說(shuō)：“爺爺都不跟我玩，不理你了�！蹦翘�，我就一直跟他耍脾氣。有一天，我再也找不著他了，我知道，他不在了。我很后悔，在他死前，都沒理他。假如時(shí)光可以倒流，我不會(huì)再那么任性。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)相信她的。那時(shí)，天空被壓得很低，仿佛觸手可及。一陣刺耳的雷聲穿過(guò)耳膜，刺進(jìn)心中。在我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，雨便從空中倒了下來(lái)。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，節(jié)奏越來(lái)越快，將眼前的一切模糊住了。她，一個(gè)陌生人，突然出現(xiàn)在眼前。她笑著，從手中拿出一把傘，說(shuō)：“拿著吧！”我半信半疑，剛要伸出手，卻又停住了，強(qiáng)硬地說(shuō)：“不用了�！鞭D(zhuǎn)頭就跑�；仡^看了下，她眼神中充滿了傷心和擔(dān)憂。我心一驚，壞人，不會(huì)這樣吧！我很后悔當(dāng)時(shí)不信她，讓她傷心。假如時(shí)光可以倒流，我不會(huì)再那么多疑。
假如一切都可以倒流，我愿意放下面子，說(shuō)對(duì)不起；我愿意放下倔強(qiáng)，陪著你；我愿意拋下心中的懷疑，信任你。我愿意糾正我所有的錯(cuò)。
假如時(shí)間可以倒流……
時(shí)光倒流著想你作文2
斗轉(zhuǎn)星移，兩年時(shí)光已匆匆溜走。或許，是從沙漏里流過(guò)的吧。臨窗前，捧一杯咖啡，落苦已彌漫，窗外的風(fēng)把我的發(fā)絲吹亂，更把我的思緒放飛于窗外，我似乎又回到了那個(gè)使我追悔莫及的時(shí)刻，心中那道不敢觸及的傷痕又一次撕心般的裂開，斑駁的`記憶浮現(xiàn)在我的腦海……
我不禁有想到了那個(gè)雨天，窗外的雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛灑著。教室里，同學(xué)們都在奮筆疾書，我正絞盡腦汁地思考著一道附加題，可寫寫擦擦寫了半天，總是想不出來(lái)。轉(zhuǎn)頭，身后的她正微笑著滿臉輕松的答題，顯然，這張考卷對(duì)她來(lái)說(shuō)小菜一碟。
想到這，我便妒火中燒，自從她轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，班里許多只有一個(gè)名額的比賽，演出都被她占了，又想到第一名的交椅自己太久沒做了，我的怒火愈燒愈旺，一失足，掉進(jìn)了委屈，妒忌的深潭。于是，我顫抖著手將幾個(gè)答案寫在了紙上，腦海中，似乎浮現(xiàn)出老師打那張寫滿答案的紙條時(shí)，臉上的震驚與失望，還有同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍，充滿諷刺的話語(yǔ)……想到這，我不由得笑了出來(lái)，這時(shí)，老師應(yīng)該是脖子酸痛，低下頭去。我咬咬牙，乘機(jī)把紙條揉成團(tuán)，扔了出去，紙團(tuán)好似一只燕子，準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)湎蛩淖雷樱?dāng)紙團(tuán)碰到她桌子的那一剎那，我的心猛地顫了一下，腦袋嗡嗡作響。我心里好似蹦出兩人小人，一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼。他們爭(zhēng)得面紅耳赤：“她總是獨(dú)占第一，必須給她一個(gè)教訓(xùn)！給她點(diǎn)顏色瞧瞧！”魔鬼理直氣壯的說(shuō)，天使也不甘落后：“你可不能這么做！她平時(shí)可把你當(dāng)成最好的朋友呀！”聽了天使的話，腦海中浮現(xiàn)出她在我腳扭到時(shí)候扶我一步步艱難的小心翼翼的身影，下課時(shí)，我們捉迷藏的歡笑；操場(chǎng)上我們躺在跑道上的談的一件件心事……可就在這時(shí)，她好奇地打開紙團(tuán)，老師抬頭了，目光正好……
后來(lái)，她被當(dāng)做作弊處理，我如愿以償?shù)刈狭说谝幻膶氉�，可我怎么也開心不起來(lái)，心里只回蕩著一句話：如果時(shí)光可以倒流，我愿回到想題的那一刻！可是她再也回不來(lái)了，只傷心地留下那一句——我看錯(cuò)你了……
窗外，雨淋到我身上，臉上的，不知是雨水還是淚水……
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