木頭人作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的木頭人作文600字，歡迎閱讀與收藏。
隨著年齡的增長小時的游戲也漸漸的消失在我們的視線中。有多久沒有向小學那樣玩了，現在都是玩一些體育項目。
在這天的下午，最有趣的無疑是課后延遲了，課后延遲分為兩節(jié)課，第1節(jié)課老師走進來說：“學校要求課后延遲服務，不讓老師講新課所以同學們寫作業(yè)吧�！蔽乙哺蠹业哪_步一起寫作業(yè)。沒一會兒作業(yè)就寫完了。我抬頭看了一下時間。過得好慢啊。不過這樣也好，時間過得這樣也行啊。
正在我想的.時候，下課了，我本想坐在座位上呆著，可是這是不可能的，我的好朋友邀請我出去，我也就跟著出去了�；氐阶�，我也無聊就與，別人閑聊。上課了也是這樣。由于作業(yè)寫完了，所以大家都這樣。老師看見我們這樣，就帶領我們做起了游戲。是一個名叫木頭人的自我控制游戲。木頭人，木頭人。聽名字就知道是不讓動的游戲。老師開始講解游戲規(guī)則“我說開始就開始，大家不能動，除了呼吸還有心跳。”老師說。這時有同學又補充了：“老師還有眨眼�！崩蠋熣f：“眨眼是可以控制的，不能算。”于是趁我們不留神的功夫，老師就說開始了。堅持了一會兒，一位同學被抓到了。因為只有一位同學的緣故，所以要再，抓到幾人。于是就開啟了第二輪。第2輪開始了，我們堅持了很久，但是最后還是有三個同學被抓到了。接下來就是他們四個的表演時間。在場的都是觀眾。最有趣的一個表演，莫過于是一位同學不好意思表演。老師就給他指定的動作，叫，兔子跳。這給我們笑的，合不攏嘴了。
接下來，最有意思的就是第四輪了。這位同學表演的是，抖音上的“風小逸”看過他作品的人都知道。我們也是很開心。
愉快的，課后延遲就到這里了。我們就啟航回家了。希望明天依舊如此。
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